Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: - DÉn tõ phong tôc lµm b¸nh ngµy TÕt vµo bµi * Néi dung bµi häc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt HĐ1: Hướng dẫn đọc I.. §äc hiÓu chó thÝc[r]
(1)Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng TiÕt 1:v¨n b¶n : Con rång ch¸u tiªn (TruyÒn thuyÕt) ( Hướng dẫn đọc thêm) A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc HiÓu ®îc mét c¸ch kh¸i qu¸t vÒ truyÒn thuyÕt N¾m ®îc néi dung ý nghÜa cña truyÖn Kĩ : Biết và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo cña truyÖn BiÕt kÓ l¹i truyÖn b»ng ng«n ng÷ nãi mét c¸ch s¸ng t¹o Thái độ : Gi¸o dôc lßng tù hµo d©n téc , tình yêu văn học B ChuÈn bÞ *GV: Tranh: Con Rồng cháu Tiên, truyện hay nước Việt *HS: - §äc truyÖn, lËp hÖ thèng nh÷ng sù viÖc chÝnh diÔn truyÖn - Soạn bài chu đáo C Tổ chức hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ SGK,Vë bµi tËp, vë so¹n v¨n - Giới thiệu khái quát nội dung chương trình ngữ văn và nội dung chính cña côm bµi : v¨n häc d©n gian II Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: - GV: Các dân tộc trên giới có truyện thần thoại, truyền thuyết nhằm giải thích cội nguồn, tổ tiên dân tộc mình nước ta, tổ tiên dân tộc Việt Nam ta ®îc gi¶i thÝch b»ng mét truyÒn thuyÕt ®Ém chÊt thÇn tho¹i vµ ®Ëm chÊt tr÷ t×nh => ghi tiêu đề * Néi dung bµi häc Hoạt động thầy HĐ1: Hướng dẫn đọc,kể truyÖn vµ t×m hiÓu s¬ lược GV: Yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn b»ng ng«n ng÷ s¸ng t¹o GV: Hướng dẫn kể sáng t¹o GV: Hướng dẫn đọc mẫu mét sè ®o¹n (tËp trung lêi kÓ vµ lêi tho¹i cña nh©n vËt truyÖn) GV: Kết hợp để giải thÝch mét sè tõ khã: H: HiÓu thÕ nµo lµ truyÖn truyÒn thuyÕt ? GV: Giải thích thêm đặc Hoạt động trò Nội dung cần đạt I §äc hiÓu chó thÝch §äc- kÓ HS: Hoạt động độc lËp - KÓ truyÖn - NhËn xÐt HS: §äc mét sè ®o¹n GV chän - §¸nh gi¸ c¸ch thÓ Chó thÝch hiÖn * TruyÒn thuyÕt (Kh¸i niÖm SGK) HS: Gi¶i thÝch theo ý hiÓu HS: - Suy nghĩ độc Lop6.net (2) ®iÓm cña truyÒn thuyÕt, so s¸nh víi thÇn tho¹i HĐ2: Hướng dẫn tìm hiÓu chi tiÕt GV: - Yêu cầu HS đọc phÇn I ( tõ ®Çu => Long Trang) H: Tæ tiªn (céi nguån )cña d©n téc ViÖt Nam ta lµ ? GV: Chia líp thµnh hai bªn, yªu cÇu th¶o luËn nhãm nhá - Yªu cÇu t×m chi tiÕt c¬ b¶n diÔn t¶ vÒ L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ lËp - Nêu khái lược theo II.Tìm hiểu văn SGK Gi¶i thÝch vÒ céi nguån cña d©n téc ViÖt L¹c Long ¢u C¬ Qu©n - ThÇn - Thuéc thuéc nßi hä ThÇn rång, N«ng HS: Theo dõi để hiểu - Lµ dßng trai thÇn réng h¬n Long N÷ tiªn ë trªn - m×nh nói cao HS: Theo dâi rång , ë phương B¾c nước - Xinh đẹp , thØnh HS: - Hoạt động độc thoảng lên tuyệt trần lËp c¹n - Nêu đánh giá : - cã søc L¹c Long Qu©n vµ khoÎ v« ¢u C¬ địch, có H: Em có nhận xét đánh nhiÒu gi¸ g× vÒ nguån gèc vµ phÐp l¹ h×nh d¸ng cña vÞ tæ tiªn cña d©n téc ta ? => kỳ lạ , lớn lao và đẹp đẽ GV: B×nh më réng: C¶ tuyệt đẹp, xứng đôi võa løa kÕt duyªn chång vî GV: Dẫn tiếp vấn đề : §iÒu l¹ kú h¬n vÒ chuyÖn sinh në cña ¢u C¬ lµ g× ? HS: Suy nghĩ độc lập - Nªu ý kiÕn b×nh gi¸ - Cïng nhËn xÐt bæ sung : Cả hai có nguồn gèc lµ thÇn, tiªn HS: B×nh gi¸ thªm vÒ cuéc kÕt duyªn l¹ kú so với đời sống thực tÕ HS: Hoạt động độc lËp - Xác định chi tiết - NhËn xÐt bæ sung H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ cách diễn tả đó tác giả dân gian ? Qua đó, ta hiÓu g× vÒ céi nguån cña HS: Th¶o luËn d©n téc ? - §¹i diÖn nªu ý kiÕn b×nh gi¸ - Cùng đánh giá mở réng: Gièng vÒ GV: Yêu cầu HS đọc và b¶n lÜnh, søc sèng, theo dâi ®o¹n nét đẹp Lop6.net * Âu Cơ đến kỳ sinh nở : - sinh c¸i bäc tr¨m trøng - tr¨m trøng në tr¨m - tất hồng hào đẹp đẽ , mÆt mòi kh«i ng« - §µn kh«ng cÇn bó mím, tù lín lªn nh thæi, khoÎ m¹nh nh thÇn => tưởng tượng, kỳ ảo, hoang ®êng => nguån gèc d©n téc thËt cao đẹp Ước nguyện muôn đời d©n téc * Cuéc chia vµ chia tay cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ (3) GV: Yªu cÇu quan s¸t tranh"con rång ch¸u tiªn" H: Tranh miªu t¶ ®iÒu g× ? H: cuéc chia diÔn nh thÕ nµo ? người HS: Theo dâi quan s¸t, kÓ tãm t¾t chi tiÕt truyÖn: 50 theo cha, 50 GV: Bình giá qua lời theo mẹ, để các ¢u C¬ các phương HS: Nêu ý kiến đánh gi¸ : Cuéc chia tay H: Vì Lạc Long thật cảm động và lưu Qu©n vµ ¢u C¬ sèng luyÕn hạnh phúc cùng đàn nh vËy l¹i ph¶i chia tay HS: Th¶o luËn - §¹i diÖn nªu ý kiÕn ? GV: Hướng dẫn phân bình giá tích : Mục đích, nguyên - Cùng nhận xét mở nh©n cña cuéc chia tay réng GV: DÉn lêi dÆn cña L¹c Long Qu©n H: Lời dặn đó thể íc nguyÖn g× ? HS: Theo dâi SGK GV: B×nh: §ã lµ nguyÖn íc ®îc g¾n bã HS: Suy nghĩ độc lập GV: - Yªu cÇu HS theo - Nªu ý kiÕn b×nh gi¸ dâi ®o¹n cuèi truyÖn H: §o¹n cuèi cho ta biÕt thêm điều gì xã hội HS: Tự đọc và theo phong tôc tËp qu¸n cña dâi người Việt cổ xưa ? HS: Trao đổi GV: Gi¶i thÝch thªm vÒ nhãm nhá thời sơ khai đất nước - Đại diện nêu đánh HĐ3: Hướng dẫn tổng giá kết đánh giá nghệ - Cùng bình giá mở thuËt vµ ý nghÜa cña réng HS: Suy nghĩ độc lập truyÖn H: Truyện kể - Nêu đánh giá khái nh÷ng chi tiÕt nh thÕ qu¸t vÒ nghÖ thuËt nµo ? Nã cã t¸c dông g× ? cña truyÖn d©n gian - Nªu ý nghÜa cña H: TruyÖn nh»m thÓ hiÖn truyÖn néi dung ý nghÜa g× ? GV: Liªn hÖ thªm sè truyÖn cïng néi dung Lop6.net - Nguyªn nh©n : + Rồng quen nước + Tiªn sèng n¬i non cao - Mục đích : + §Ó sinh sèng vµ cai qu¶n đất đai - lời dặn : Giúp đỡ lẫn => Tình thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn => hiểu thêm thời đại sơ khai cña lÞch sö x· héi V¨n Lang - thời Hùng Vương III Ghi nhí (SGK-trang 8) (4) III Cñng cè - luyÖn tËp D¹ng bµi tr¾c nghiÖm : - Ph¸t phiÕu thùc hµnh ( Dùa theo cuèn bµi tËp tr¾c nghiÖm - NV6) - HS thực hành cá nhân, nêu phương án trả lời - Cho HS tự đánh giá lẫn Tự luận : Đóng vai nhân vật truyện để kể lại đoạn truyện hay? HoÆc b×nh tranh : Con rång ch¸u tiªn IV Hướng dẫn học bài - Tìm đọc truyện dân gian có nội dung tương tự - Tập đóng kịch theo đơn vị tổ để diễn lại cảnh truyện - Thùc hµnh tiÕp c¸c bµi cßn l¹i ë vë bµi tËp - So¹n v¨n b¶n : B¸nh chng b¸nh giÇy ============== & ============== Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng TiÕt 2: v¨n b¶n : b¸nh chng, b¸nh giÇy (Truyền thuyết -Hướng dẫnđọc thêm ) A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - N¾m ®îc néi dung ý nghÜa cña truyÖn - Xác định chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo và ý nghĩa nó - Giáo dục lòng tự hào truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc Kĩ : - Rèn kỹ đọc sáng tạo, diễn cảm, đánh giá phân tích nội dung ý nghÜa cña truyÖn Thái độ : Gi¸o dôc lßng tù hµo d©n téc , tình yêu văn học B ChuÈn bÞ *GV: Tranh :- B¸nh chng b¸nh giÇy, vë bµi tËp - Một số câu ca dao, tục ngữ, câu đối có liên quan * HS: §äc truyÖn vµ so¹n bµi C Tổ chức hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò CH1: Đóng vai Lạc Long Quân Âu Cơ để kể lại truyền thuyết " Con Rồng ch¸u Tiªn " ? Nªu ý nghÜa cña truyÖn ? CH2: Ph©n tÝch ý nghÜa s©u xa cña chi tiÕt :" C¸i bäc tr¨m trøng " ? II Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: - DÉn tõ phong tôc lµm b¸nh ngµy TÕt vµo bµi * Néi dung bµi häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt HĐ1: Hướng dẫn đọc I §äc hiÓu chó thÝch hiÓu chó thÝch Lop6.net (5) GV: Hướng dẫn HS đọc tryÖn : - Cần đọc chậm rãi, tình c¶m - Chó ý ph©n biÖt lêi kÓ vµ lêi cña nh©n vËt truyÖn GV: Yªu cÇu HS tãm t¾t (hoÆc hÖ thèng nh÷ng sù viÖc chÝnh diÔn truyÖn) GV: Yªu cÇu HS lùa chän tõ khã vµ tù hái vÒ nghÜa cña tõ ? (Yªu cÇu chän kho¶ng 35 tõ) HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña truyÖn GV: - Yªu cÇu HS theo dâi v¨n b¶n vµ vë bµi tËp GV: Dïng vë bµi tËp lµm phiÕu thùc hµnh GV: Hướng dẫn HS trao đổi H: Vua Hùng chọn người nèi ng«i hoµn c¶nh nµo ? §iÒu kiÖn vµ h×nh thøc thùc hiÖn lµ g× ? H: Em cã nhËn xÐt vµ suy nghÜ g× vÒ ®iÒu kiÖn vµ h×nh thøc truyÒn ng«i cña vua Hïng ? HS: 2-3 HS đọc Đọc kể truyÖn - Cßn l¹i theo dâi HS: Tù kÓ cho nghe ph¹m vi bµn - NhËn xÐt bæ sung HS: Tự trao đổi với Chú thích vÒ nghÜa cña tõ khã II T×m hiÓu v¨n b¶n HS: Quan s¸t vµ theo dâi HS: Dïng vë bµi tËp để thảo luận Vua Hùng chọn người nối ng«i - Hoàn cảnh: giặc yên, vua đã giµ, muèn truyÒn nèi ng«i - §iÒu kiÖn: ph¶i nèi chÝ vua, kh«ng nhÊt thiÕt lµ HS: - Th¶o luËn trưởng - Tự xác định chi tiết - Hình thức: dâng lễ vật, làm theo yªu cÇu vµ nªu võa ý vua cha trước nhóm - NhËn xÐt chi tiÕt vừa xác định và bæ sung HS: Th¶o luËn (yêu cầu giải đố) - §¹i diÖn nªu ý kiÕn - Cïng nhËn xÐt GV: Yêu cầu đọc đoạn đánh giá bổ sung: c¸c lang ®ua t×m lÔ §ã lµ quan ®iÓm míi vËt vµ ®o¹n lang liªu vµ tiÕn bé HS: - tự đọc nhẩm buån rÇu Cuéc ®ua tµi d©ng lÔ vËt GV: Yªu cÇu HS t×m c¸c chi tiÕt c¬ b¶n viÖc chuÈn C¸c lang Lang Liªu bÞ lÔ vËt cña c¸c lang vµ - ®ua - buån nhÊt lang Liªu ? HS: Theo dâi t×m lÔ vËt - ®îc thÇn GV: - Yªu cÇu HS dïng thËt quý, b¸o méng vë bµi tËp lµm phiÕu thùc - lµm b¸nh thËt hËu hµnh chng b¸nh H: Hãy đánh giá xem các HS: Thảo luận cùng giÇy d©ng Lop6.net (6) lang ®ua t×m lÔ vËt chøng tá ®iÒu g× ? H Cßn lang Liªu kh¸c c¸c lang ë ®iÓm nµo ? T¹i lang Liªu l¹i cã t©m tr¹ng buån rÇu ? H T¹i ThÇn chØ gióp riªng m×nh lang Liªu ? GV: Yªu cÇu HS theo dâi phÇn cuèi cña truyÖn H: Trong cuéc ®ua tµi, là người giành phần th¾ng ? H: V× lÔ vËt cña lang Liªu l¹i ®îc vua Hïng lùa chän ? H: Chi tiÕt vua nÕm b¸nh vµ suy nghÜ rÊt l©u cã ý nghÜa g× ? H: Em có đánh giá và nhËn g× vÒ lêi nãi cña vua víi c¸c lang vµ mäi người ? HĐ3:Hướng dẫn tổng kÕt H: TruyÖn ®îc kÓ nh thÕ nµo ? Nã cã ý nghÜa g× ? H: Phong tôc lµm b¸nh ngày Tết địa phương em cßn lu truyÒn nhh nào ? Thái độ và tâm trạng người dân thÕ nµo ? xác định các chi tiết vµo vë bµi tËp vua cha HS: Theo dâi v¨n b¶n KÕt qña cña cuéc ®ua tµi HS: Hoạt động cá nh©n - Nêu ý kiến đánh gi¸ HS: - Th¶o luËn - §¹i diÖn tr×nh bµy - Cïng b×nh gi¸ më réng III Ghi nhí HS: Hoạt động độc ( SGK-T12) lËp - Tù nªu theo BT4VBT III Cñng cè - LuyÖn tËp BT1: §ãng vai vua Hïng hoÆc mét c¸c lang kÓ l¹i truyÖn b¸nh chng b¸nh giÇy? BT2: §äc truyÖn em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo ? V× ? IV: Hướng dẫn học bài - TËp kÓ l¹i truyÖn b»ng ng«n ng÷ s¸ng t¹o cña b¶n th©n ? - Thùc hµnh BT1-SGK-T12 ? - Suy nghÜ vµ nªu ý kiÐn b×nh gi¸ vÒ bøc tranh SGK-T10 ? - Soạn văn Thánh Gíng, xác định việc diễn truyÖn Lop6.net (7) Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng TiÕt 3: tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt A Môc tiªu bµi häc Kiến thức - Hiểu được: Khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy) Kĩ : - Biết sử dụng các loại từ để vận dụng giao tiếp và hành văn * Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Ra định: lựa chọn cách sử dụng Tiếng Việt - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ cảm nhận c¸ch sö dông tõ Thái độ : - Bồi dưỡng tình cảm với tiếng mẹ đẻ và giáo dục thái độ yêu quý HS viÖc gi÷ g×n sù s¸ng cña tiÕng ViÖt B ChuÈn bÞ GV: B¶ng phô ghi s½n vÝ dô, Vë bµi tËp HS: Ôn lại kiến thức từ tiếng Việt đã học bậc tiểu học C Tổ chức hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò II Bµi míi * Giới thiệu bài: Yêu cầu HS tìm từ đơn, từ ghép => vào bài ? * Néi dung bµi häc Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Hướng dẫn HS h×nh thµnh kh¸i niÖm vÒ tõ GV: Treo b¶ng phô ghi HS:- §äc vÝ dô - Quan s¸t vµ theo s½n vÝ dô dâi H: Trong ví dụ, có tất HS: - Hoạt độngcá nh©n mÊy tõ ? H: Dùa vµo ®©u em x¸c - Nªu ý kiÕn - NhËn xÐt söa ch÷a định dược điều đó ? H: Mỗi đơn vị từ có HS: Thảo luận - Đại diện đánh gía : tiÕng ? Cã tõ gåm cã tiÕng, cã tõ gåm tiÕng HS: Th¶o luËn GV: Mở rộng vấn đề: - Giữa đơn vị từ và tiếng - Đại diện nêu ý kiến - Cïng nhËn xÐt bæ cã g× kh¸c ? GV: Gîi ý:- TiÕng dïng sung để làm gì ?Từ dùng để Lop6.net Nội dung cần đạt I.Tõ lµ g× ? * VÝ dô1: ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë * NhËn xÐt : - tõ : + tõ gåm tiÕng + tõ gåm tiÕng (8) nhằm mục đích gì ? Khi nµo tiÕng ®îc coi lµ mét tõ ? H: HiÓu thÕ nµo lµ tõ ? GV: Cho mét sè tõ, yªu cầu đặt câu.Hoặc đặt câu, yêu cầu xác định từ ? HĐ2: Hướng dẫn HS ph©n lo¹i tõ GV:- Yªu cÇu HS xÐt vÝ dô - Yêu cầu xác định từ có tiÕng vµ tõ cã cÊu t¹o tiÕng c©u ? H: Tõ gåm cã tiÕng ®îc gäi lµ tõ g× ? Tõ gåm hai tiÕng ®îc gäi lµ tõ g× ? H: Trong hai tõ : trång trät vµ ch¨n nu«i cã g× gièng vµ kh¸c ? GV: hướng dẫn HS so s¸nh vÒ mÆt nghÜa vµ mÆt ©m H: Tõ cã quan hÖ vÒ mÆt nghÜa lµ tõ g× ? H: Tõ cã quan hÖ vÒ mÆt ©m lµ tõ g× ? GV: Yªu cÇu HS ®iÒn c¸c từ đã xác định vào bảng ph©n lo¹i GV: Hướng dẫn hình thµnh ghi nhí H: §¬n vÞ cÊu t¹o nªn tõ tiÕng ViÖt lµ g× ?thÕ nµo là từ đơn, từ phức ? gi÷a tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã g× kh¸c ? GV: Yªu cÇu HS t×m sè từ đơn, số từ ghép, số tõ l¸y HĐ3: Hướng dẫn thực hµnh GV: - Yêu cầu HS đọc * Ghi nhí 1: (SGK-T13) II Từ đơn và từ phức * VÝ dô 2: HS: Đọc và theo dõi Từ đấy, nước ta chăm nghề trång trät, ch¨n nu«i vµ cã HS: Hoạt động nhóm tục ngày Tết làm bánh chưng nhá b¸nh giÇy - §¹i diÖn nªu ý kiÕn * NhËn xÐt: - Cïng nhËn xÐt đánh giá (vận dụng kiến thức đã học tiểu học để giải thÝch) HS: Th¶o luËn nhanh - Nªu ý kiÕn : + Gièng: gåm tiÕng + Kh¸c: - ch¨n nu«i cã quan hÖ vÒ nghÜa - trång trät cã quan hÖ vÒ ©m HS: Hoạt động độc lËp - Nêu ý kiến đánh gÝa vÒ tõ lo¹i HS: - Thực hành độc lËp, ghi tõ lo¹i vµo b¶ng ph©n lo¹i HS: Hoạt động độc lËp - Nêu ý kiến đánh gi¸ - §äc ghi nhí * Ghi nhí : (SKG-T14) HS: Thực hành độc lËp nhanh HS: - §äc c©u v¨n Lop6.net III LuyÖn tËp * BT1: (9) c©u v¨n -BT1 - Yªu cÇu th¶o luËn c©u hái SGK - Dùng BT để hướng dÉn thùc hµnh GV: Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu BT3 - Giải thích cho HS đặc ®iÓm cô thÓ cña cÊu t¹o tõ GV: Yªu cÇu t×m tõ theo đặc điểm điền vào bảng (T15) GV: §¸nh gi¸ cho ®iÓm vµ nhËn xÐt c¸c nhãm - Trao đổi nhanh theo yªu cÇu - §¹i diÖn tr×nh bµy - Cïng nhËn xÐt bæ sung HS: - Xác định yêu cÇu cña BT - Quan s¸t l¾ng nghe HS: Th¶o luËn x¸c định từ - §¹i diÖn nªu tõ t×m ®îc, cßn l¹i nhËn xÐt GV: hướng dẫn HS thực HS: Hoạt động cá hµnh nhanh BT nh©n - Nêu ý kiến đánh gi¸ - Xác định từ láy miêu tả tương tự GV: Yªu cÇu HS dïng vë HS: Theo dâi BT để thực hành - GV: Chia lớp làm đội HS: Thảo luận theo ch¬i đơn vị bàn - Cho HS ch¬i trß ch¬i - §¹i diÖn tr×nh bµy tiếp sức để tìm nhanh từ (thay điền từláy theo yêu cầu BT HS quyÒn ®iÒn tõ) GV: NhËn xÐt chung vµ HS: theo dâi cho ®iÓm a) nguån gèc: => tõ ghÐp b) từ đồng nghĩa: cội nguồn, gèc, c) Quan hÖ th©n: b¸c ch¸u, chÞ em * BT3: - C¸ch chÕ biÕn: b¸nh r¸n, bánh nướng, bánh hấp, bánh nhóng, b¸nh tr¸ng - ChÊt liÖu lµm b¸nh: b¸nh nÕp, b¸nh tÎ, b¸nh khoai, b¸nh ng«, b¸nh ®Ëu xanh - TÝnh chÊt cña b¸nh: dÎo, nướng, phồng - H×nh d¸ng: b¸nh gèi, b¸nh tai voi, b¸nh quÊn thõng * BT4: VÝ dô: nøc në, sôt sïi, rng røc * BT5: a) Khóc khÝch, s»ng sÆc, h« hè, h¶, hÒnh hÖch b) Khµn khµn, lÌ nhÌ, thá thÎ, lÐo nhÐo, lµu bµu c) lừ đừ, lả lướt, nghênh ngang, ng«ng nghªnh III Cñng cè Đặt câu có từ đơn và từ phức ? H: Từ là gì ? Phân biệt từ đơn và từ phức ? H: Ph©n biÖt gi÷a tõ l¸y vµ tõ ghÐp ? Cho vÝ dô minh ho¹ ? GV: cho thªm BT: VÝ dô : cã tiÕng "lµm", yªu cÇu t×m c¸c tiÕng kÕt hîp với nó để tạo thành từ ghép , từ láy IV Hướng dẫn học bài - Hoµn chØnh c¸c BT vµo vë BT - §Æt c©u vµ viÕt ®o¹n cã dïng tõ l¸y vµ tõ ghÐp - Đọc và tìm hiểu nội tiết và tiết : - Hiểu nào là từ mượn ? - Có loại từ mượn nào ? ============== & ============== Lop6.net (10) Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng Tiết 4: Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt A Môc tiªu bµi häc Kiến thức - Huy động kiến thức các loại văn mà HS đã tiếp xúc Kĩ : - Hình thành sơ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt * Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Giao tiếp, ứng xử: Biết các phương thức biểu đạt và việc sử dụng văn theo các phương thức biểu đạt khác để phù hợp với mục đích giao tiếp - Tù nhËn thøc ®îc tÇm quan träng cña giao tiÕp b»ng v¨n b¶n vµ hiÖu qu¶ giao tiếp các phương thức biểu đạt Thái độ : Gi¸o dôc lßng tù hµo d©n téc , tình yêu tiếng Việt B ChuÈn bÞ GV: Mét sè kiÓu v¨n b¶n: TruyÖn, th¬, v¨n, b¸o chÝ, biªn b¶n HS: Vë BT, su tÇm mét sè bµi v¨n, th¬, b¸o vÒ kÓ chuyÖn vµ miªu t¶ C Tổ chức hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò II Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt I T×m hiÓu chung vÒ văn và phương thức biểu đạt Văn và mục đích HS: Th¶o luËn nhãm giao tiÕp nhá * ThÕ nµo lµ giao tiÕp ? - §¹i diÖn nªu ý kiÕn - C¸c nhãm cïng nhËn xét, nêu đánh giá nhận xÐt bæ sung HĐ1: Hướng dẫn hình thµnh c¸c kh¸i niÖm GV: Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái a,b - SGK-T15 H: Khi có tư tưởng, tình c¶m, nguyÖn väng mµ cÇn biểu đạt cho người khác biết, ta ph¶i lµm thÕ nµo? H: Khi muốn biểu đạt ta phải lµm nh thÕ nµo ? GV: Khẳng định : Đó là hoạt động giao tiếp H: Em hiÓu nh thÕ nµo lµ * Ghi nhí 1(SGK-T16) giao tiÕp ? GV: Gi¶i thÝch thªm vÒ môc HS: Nªu kh¸i qu¸t ý hiÓu đích giao tiếp GV: DÉn tõ CH2: Khi tr×nh - §äc ghi nhí * V¨n b¶n lµ g× ? bày cách đầy đủ => văn 10 Lop6.net (11) b¶n GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ - Hướng dẫn phân tích ví dụ : - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhanh c©u hái (c) H: C©u ca dao ®îc s¸ng t¸c để nhằm mục đích gì ? Nó nãi lªn ®iÒu g× ? Gi÷a dßng cã sù liªn kÕt víi nh thÕ nµo? GV: NhÊn m¹nh : Lèi tr×nh bµy chÆt chÏ nh c©u ca dao cã thÓ ®îc coi lµ v¨n b¶n H: Theo em, thÕ nµo lµ v¨n b¶n ? GV: Ph©n tÝch më réng: V¨n b¶n: - ng¾n dµi kh¸c - thể ý (chủ đề) - tõ ng÷ v¨n b¶n ph¶i liªn kÕt chÆt chÏ GV: Yªu cÇu HS th¶o luËn CH (d,®,e-SGK-T16) GV: Gi¶i thÝch râ h¬n vÒ c¸c d¹ng v¨n b¶n kh¸c : Tranh, biÓn th«ng b¸o HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu kiểu văn và phương thøc cña v¨n b¶n GV: Yªu cÇu theo dâi b¶ng T16 H: Cã nh÷ng kiÓu v¨n b¶n thường gặp nào ? H: Víi mçi kiÓu v¨n b¶n, phương thức chính là gì ? GV: Gi¶i thÝch râ h¬n phương thức biểu đạt ( lưu ý - VÝ dô : Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi nÒn mÆc (Ca dao) - NhËn xÐt: HS: Trao đổi theo gợi ý +Khuyên răn người SGK + Gi÷ v÷ng ý chÝ - §¹i diÖn nªu ý kiÕn + Liªn kÕt râ rµng, tr×nh bµy m¹ch l¹c - Cïng nhËn xÐt b×nh gi¸ HS: - §äc vÝ dô - Cßn l¹i theo dâi HS: Nªu ý hiÓu vÒ - Ghi nhí (SGK- T17) v¨n b¶n - §äc ghi nhí HS: Theo dâi hiÓu thªm vÒ v¨n b¶n HS: Trao đổi và đánh gi¸ : - Mục đích lo¹i kh¸c HS: Theo dâi vµ l¾ng nghe KiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt cña v¨n b¶n HS: Hoạt động cá nhân - Nªu: kiÓu v¨n b¶n - kiÓu v¨n b¶n: HS: Suy nghĩ độc lập + Tù sù - Nêu đánh giá + Miªu t¶ + BiÓu c¶m + NghÞ luËn + ThuyÕt minh + Hµnh chÝnh- c«ng vô PHB§ chÝnh cßn cã yÕu HS: Hoạt động độc lập tè ®i kÌm) - Nªu c¬ së: H: Dùa vµo c¬ së nµo ta cã Mục đích giao tiếp thÓ chia thµnh c¸c kiÓu v¨n kh¸c b¨n kh¸c nh vËy ? HS: Tahá luËn nhanh - Nªu sè vÝ dô cô thÓ GV: Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô cô 11 Lop6.net (12) thÓ ®iÒn vµo b¶ng ?(Cã thÓ yêu cầu xác định tình BT-T17 để điền vào bảng) H: HiÓu nh thÕ nµo vÒ kiÓu văn và phương thức biểu đạt văn ? HĐ3: Hướng dẫn thực hành GV: Yªu cÇu mçi nhãm thùc hµnh mét phÇn BT1 HS: - Nªu kh¸i qu¸t - §äc ghi nhí * Ghi nhí (SGK-T17) HS: Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy - Các nhomd đánh giá nhËn xÐt bæ sung HS: - Gi¶i thÝch lý - §¸nh gi¸ theo môc GV: Yêu cầu giải thích lý đích giao tiếp và GV: Đánh giá và hướng dẫn đặc điểm kiểu văn xác định kiểu văn dựa vào phương thức biểu đạt II LuyÖn tËp * BT1: a) Tù sù b) Miªu t¶ c) NghÞ luËn d) BiÓu c¶m ®) ThuyÕt minh III Cñng cè GV: Sử dụng bài tập để củng cố: - TruyÒn thuyÕt "Con Rång ch¸u Tiªn" thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? Dựa vào đâu ta xác định điều đó ? HS: Hoạt động cá nhân nêu ý kiến kiểu văn và giải thích lý => nhËn xÐt bæ sung Hiểu nào là văn bản, kiểu văn và phương thức biểu đạt văn ? IV Hướng dẫn học bài - Hoµ chØnh BT1,2 vµo vë BT - T×m c¸c vÝ dô vÒ kiÓu v¨n b¶n theo b¶ng thèng kª trang 16 - §äc vÝ vÝ dô vµ nghiªn cøu tiÕt 7,8: T×m hiÓu chung ============== & ============== Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng TiÕt 5: v¨n b¶n : Th¸nh Giãng (TruyÒn thuyÕt) A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc N¾m ®îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng kÓ chuyÖn mét c¸ch s¸ng t¹o Thái độ : Gi¸o dôc lßng tù hµo d©n téc , tình yêu văn học B ChuÈn bÞ * GV: Tranh Thánh Gióng, số đoạn văn, thơ liên quan đến nội dung câu chuyÖn * HS: §äc truyÖn, su tÇm tranh ¶nh, th¬ ca diÔn t¶ vÌ Th¸nh Giãng C Tổ chức hoạt động dạy và học 12 Lop6.net (13) I KiÓm tra bµi cò CH1: KÓ l¹i truyÒn thuyÕt: B¸nh chng b¸nh giÇy b»ng ng«n ng÷ s¸ng t¹o cña b¶n th©n? Nªu ý nghÜa cña truyÖn ? CH2: C¶m nhËn vµ suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt lang Liªu ? II Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Hướng dẫn đọc truyện và tìm hiểu sơ lược HS: Theo dâi l¾ng GV: Hướng dẫn đọc truyện nghe GV: - Đọc mẫu đoạn HS: 1-3 HS đọc tiếp - Yêu cầu HS đọc tiếp GV: Cã thÓ yªu cÇu HS tãm HS: KÓ tãm t¾t tắt truyện (rồi đọc mẫu - Nhận xét bổ sung ®o¹n hay minh ho¹) - Yêu cầu HS tự trao đổi, giải HS: Tự giải thích và thÝch nghÜa sè chó thÝch kiÓm tra vÒ nghÜa cña sè tõ (SGK) H: TruyÖn cã thÓ chia thµnh HS: Th¶o luËn nhãm mÊy ®o¹n(phÇn) nhá ? Néi - §¹i diÖn tr×nh bµy dung chÝnh cña mçi phÇn lµ - C¸c nhãm nhËn xÐt thèng nhÊt bè côc dùa g× ? GV: Nhận xét, định hướng trên các việc chính cña truyÖn th«ng qua v¨n b¶n GV: Yêu câud HS xác định phương thức biểu đạt chính ? Nh©n vËt chÝnh ? HĐ2: Hướng dẫn phân tích H§2.1: T×m hiÓu vÒ sù đời kỳ lạ Gióng - Yªu cÇu HS theo dâi phÇn ®Çu truyÖn - Yêu cầu xác định chi tiết đời Giãng ? H: Em cã nhËn xÐt vµ suy nghĩ gì đời Giãng ? GV: B×nh më réng vÒ sù l¹ kú vÒ nguån gèc cña Giãng HS: Suy nghĩ độc lập - Nªu ý kiÕn c¸ nh©n - NhËn xÐt Nội dung cần đạt I §äc hiÓu chó thÝch §äc- kÓ Chó thÝch * Tõ khã: * Bè côc + đoạn:- Sự đời kỳ lạ - Giãng gÆp sø gi¶ vµ c¶ lµng nu«i Giãng - Giãng cïng nh©n d©n chiến đấu và chiến thắng giÆc ¢n - Giãng trë vÒ trêi * PTB§: Tù sù * Nh©n vËt chÝnh: Giãng II T×m hiÓu v¨n b¶n * Hình tượng nhân vật Th¸nh Giãng HS: Đọc nhẩm lại Nguồn gốc đời truyÖn - Bµ mÑ ím vµo vÕt HS: Hoạt động cá nhân chân to=> thụ thai - Nªu chi tiÕt tiªu biÓu - 12 th¸ng sinh Giãng - NhËn xÐt bæ sung - n¨m sau vÉn kh«ng biết nói cười, đặt đâu ngồi đó => chi tiÕt hoang ®êng kú ¶o => đời Gióng thật khác thường lạ kỳ H: §iÒu l¹ kú h¬n lµ HS: Th¶o luËn nhanh * Khi đất nước có giặc Giãng cÊt tiÕng nãi, tiÕng nãi - §¹i diÖn nªu ý kiÕn sø gi¶ ®i truyÒn lÖnh - Cùng nhận xét đánh ®Çu tiªn cña Giãng lµ g× ? vua 13 Lop6.net (14) Giãng nãi nµo ? Nã cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? GV: B×nh më réng vÒ ý nghÜa cña lêi nãi ®Çu tiªn cña Giãng: §ã lµ chi tiÕt kú l¹, nhng nã lu«n hµm chøa điều thực tế, đất nước cã giÆc ngo¹i x©m, nhu cÇu đánh giặc là tất yếu , người luôn cảnh giác thường trùc , trÎ th¬ còng cã thÓ đáp ứng nhu cầu đất nước cần HĐ2.2: Hướng dẫn đánh giá vÒ sù lín lªn cña Giãng GV: Yêu cầu xác định các chi tiÕt c¬ b¶n diÔn t¶ sù lín lªn cña Giãng GV: Hướng dẫn đánh giá sù lín lªn cña Giãng : H: Em cã nhËn xÐt nh thÕ nµo vÒ sù lín lªn cña Giãng ? H: Chi tiÕt Giãng lín nhanh vµ bµ gãp g¹o cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? GV: B×nh: Cã lÏ chØ cã nh©n vËt thÇn tho¹i vµ truyÒn thuyết có tưởng tượng kỳ vĩ đến H§2.3: T×m hiÓu vÒ Giãng trËn cïng nh©n d©n GV: Yªu cÇu theo dâi ®o¹n vµ quan s¸t tranh : Giãng trËn - Yêu cầu xác định chi tiÕt diÔn t¶ Giãng xung trËn ? GV: Giíi thiÖu thªm vÒ lÞch sử đấu tranh dân tộc thời giÆc ¢n H: Chi tiÕt Giãng nhæ tre đánh giặc có ý nghĩa nµo ? H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch diÔn t¶ Giãng xung trËn cña t¸c gi¶ d©n gian? gi¸, b×nh phÈm HS: Theo dâi HS: §äc nhÈm phÇn cña truyÖn vµ theo dâi HS: Hoạt động độc lập - Nªu nhng chi tiÕt c¬ b¶n - NhËn xÐt bæ sung HS: Trao đổi nhanh - §¹i diÖn nªóy kiÕn b×nh gi¸ - Cïng nhËn xÐt më réng HS: Theo dâi -Giãng cÊt tiÕng ®Çu tiªn: + Nhê mÑ mêi sø gi¶ vµo + ¤ng vÒ s¾m cho ta ta sÏ ph¸ tan lò giÆc nµy => lời nói yêu nước, niÒm tin chiÕn th¾ng Sù lín lªn cña Giãng - Giãng lín nhanh nh thæi - C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, ¸o võa mÆc xong đã đứt - Bµ gãp gao nu«i Giãng => søc sèng m·nh liÖt vµ kú diÖu cña d©n téc => tinh thÇn ®oµn kÕt, tương thân tương ái nh©n d©n HS: Hoạt đông độc lập - Nªu chi tiÕt Gióng trận đánh giÆc - lªn ngùa phi th¼ng tíi n¬i cã giÆc - vung roi sắt đánh giết t¬i bêi - nhæ tre giÕt giÆc HS: Th¶o luËn - Đại diện nêu đánh gi¸ => c¸ch kÓ, t¶ râ rµng, cã søc l«i cuèn => tinh thÇn ý chÝ cña HS: Theo dâi vµ quan s¸t 14 Lop6.net (15) H: Cách diễn tả đó thể ®iÒu g× ? GV: B×nh më réng vÒ h×nh ¶nh lµng Ch¸y H§2.4: T×m hiÓu vÒ ®o¹n cuèi cña truyÖn H: H×nh ¶nh Th¸nh Giãng bay vÒ trêi thÓ hiÖn ®iÒu g× ? Nã cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? GV: Yªu cÇu HS theo dâi ®o¹n cuèi truyÖn H: Chi tiÕt vua ban tÆng vµ lập đền thờ thể điều gì ? HĐ3: Hướng dẫn tổng kết H: TruyÖn ®îc kÓ b»ng nh÷ng chi tiÕt nh thÕ nµo ? H: TruyÖn ph¶n ¸nh néi dung vµ íc m¬ g× cña nh©n d©n lao động ? HĐ3: Hướng dẫn thực hành - GV: yªu cÇu HS dïng vë BT để thực hành GV: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - Yêu cầu đánh giá theo yêu cÇu BT - Cïng b×nh gi¸ më réng người anh hùnh dân tộc lµng Giãng Giãng trë vÒ trêi HS: Th¶o luËn - Đại diện nêu đánh gi¸ - Cïng b×nh gi¸ më réng HS: Th¶o luËn nhanh - Nªu ý kiÕn b×nh gi¸ - cëi bá gi¸p s¾t - lên đỉnh Sóc Sơn , bay vÒ trêi => hoµn thµnh nhiÖm vô III Ghi nhí HS: Hoạt động cá nhân (SGK- T23) - Nªu kh¸i qu¸t vÒ nghÖ thuËt vµ néi dung HS: Hoạt động độc lập - Nêu ý kiến đánh giá vµ gi¶i thÝch lý HS: Quan s¸t tranh - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy - Cïng b×nh gi¸ më réng IV LuyÖn tËp * BT1: (SGK) * BT2: T24 III Cñng cè KÓ l¹i mét c¸ch s¸ng t¹o ®o¹n truyÖn mµ em yªu thÝch ? Nêu suy nghĩ, cảm nhận em hình tượng người anh hùng làng Gióng IV Hướng dẫn học bài - Đọc thêm thơ Tố Hữu, sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài häc - KÓ l¹i s¸ng t¹o truyÖn - So¹n v¨n b¶n : S¬n Tinh, Thuû Tinh ============== & ============== Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng A Môc tiªu bµi häc SÜ sè V¾ng Tiết : Từ mượn Kiến thức - Hiểu khái niệm từ mượn, hình thức mượn nào Kĩ : - Bước đầu sử dụng cách hợp lý nói và viết * Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: 15 Lop6.net (16) - Ra định: lựa chọn cách sử dụng Tiếng Việt là các từ mwonj thùc tÕ giao tiÕp cña b¶n th©n - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ cảm nhận cách sử dụng từ đặc là từ mượn Tiếng Việt Thỏi độ : - Giáo dục ý thức sử dụng phù hợp, đảm bảo sáng tiếng ViÖt B ChuÈn bÞ * GV: - B¶ng phô ghi vÝ dô - B¶ng tõ H¸n - ViÖt * HS: T×m hiÓu vÝ dô SGK, t×m nghÜa c¸c tõ vÝ dô C Tổ chức hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò CH1 Đặt câu có chứa từ đơn và từ phức ? CH2 Phân biệt từ đơn, từ phức, từ ghép và từ láy? Cho ví dụ minh hoạ ? II Bµi míi Hoạt động thầy H§1: H×nh thµnh kh¸i niÖm từ mượn GV: Yªu cÇu xÐt vÝ dô - Nh¾c l¹i nghÜa cña tõ : Trượng, tráng sĩ H: Hai từ đó có nguồn gốc từ ®©u ? GV: Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô vÌ c¸c tõ kh¸c ? Hoạt động trò HS: §äc vµ quan s¸t HS: gi¶i thÝch nghÜa Nội dung cần đạt I Tõ thuÇn ViÖt vµ tõ mượn * VÝ dô1: (SGK) * NhËn xÐt: HS: Hoạt động độc lập - Nêu ý kiến đánh giá HS: Suy nghĩ độc lập - Nªu vÝ dô vµ cho biÕt nguån gèc cña c¸c tõ GV: Khẳng định đó là từ HS: Theo dõi - Tõ H¸n- ViÖt mượn (mượn tiếng Trung Quốc cổ, đọc theo cách phát âm người Việt => Hán ViÖt) HS: §äc vÝ dô vµ theo GV: Treo b¶ng phô H: Trong các từ đó, từ nào dõi mượn tiếng Hán ? Còn lại HS: Thảo luận chóng cã nguån gèc tõ ®©u ? - §¹i diÖn nªu ý kiÕn - Cùng nhận xét đánh gi¸ GV: C¸c tõ: ti vi, xµ phßng HS: Theo dâi - Cã nguån gèc Ên ¢u : ®îc viÕt nh tõ thuÇn ViÖt + Anh Cã tõ ph¶i cã dÊu g¹ch ngang + Ph¸p để nối + Nga H: Theo em vì có khác HS: Nêu ý kiến đánh gi¸ đó ? H: Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ HS: Nªu theo ý hiÓu * Ghi nhí (SGK-T25) - §äc ghi nhí mượn ? GV: Yªu cÇu lÊy vÝ dô 16 Lop6.net (17) H§2: T×m hiÓu nguyªn t¾c mượn từ HS: §äc vµ quan s¸t GV: Yªu cÇu HS xÐt vÝ dô ®o¹n v¨n H: Em hiÓu ý kiÕn cña chñ HS: Th¶o luËn - Nêu đánh giá tịch muốn đề cập là gì ? GV: Hướng dẫn tìm hiểu ví HS: Theo dõi - Cùng đánh giá bổ dô: - Mặt tích cực việc mượn sung tõ lµ g× ? - Cßn mÆt tiªu cùc cña viÖc lạm dụng từ mượn là gì ? GV: Liªn hÖ víi thùc tÕ cña HS: HiÓu thªm vÒ viÖc dïng tõ viÖc dïng tõ H: Khi mượn từ (dùng từ mượn )phải đảm bảo nguyên t¾c nµo ? HĐ3: Hướng dẫn thực hành GV: Chia líp lµm nhãm (mçi nhãm phÇn) - Yêu cầu dùng BT để thực hµnh BT1 HS: - Nªu ý kiÕn - §äc ghi nhí GV: Yêu cầu HS xác định yªu cÇu BT2 - Hướng dẫn HS giải thích và dïng vë BT thùc hµnh nhanh BT2 GV: LÊy vÝ dô minh ho¹ râ h¬n GV: Chia líp lµm nhãm - Yªu cÇu mçi nhãm thùc hµnh mét phÇn HS: Nªu yªu cÇu BT - Nêu ý kiến đánh giá HS: Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy - Cùng nhận xét đánh gi¸ bæ sung HS: Theo dâi HS: Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nªu ý kiÕn tr×nh bµy - Cùng nhận xét đánh gi¸ söa ch÷a GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm GV: Yêu cầu HS dùng BT HS: Hoạt động cá nhân - Nªu ý kiÕn tr×nh bµy để thực hành - Cùng đánh giá nhận xÐt GV: Gi¶i thÝch râ h¬n viÖc 17 Lop6.net II Nguyên tắc mượn từ * VÝ dô: * NhËn xÐt: - TÝch cùc: lµm phong phó vèn tiÕng ViÖt - Tiªu cùc: l¹m dông => sÏ lµm cho tiÕng ViÖt kÐm s¸ng * Ghi nhí (SGK-T25) III LuyÖn tËp * BT1: a) V« cïng, ng¹c nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ => H¸n - ViÖt b) gia nh©n => H¸n ViÖt c) Pèp, Maic¬n , In t¬ nét => mượn ngôn ngữ Ên ¢u * BT2: a) giả(người), kh¸n(xem), thÝnh(nghe), độc(độc) b) yÕu(quan träng), ®iÓm(®iÓm), lược(tóm tắt), nhân(người) * BT3: a) mÐt, lÝt, ki-l«-mÐt, kil«-gam b) ghi-đông, pê-đan, gácđờ-bu c) ra-đi-ô,vi-ô-lông, ắccoóc-đê-ông * BT4: - cã thÓ dïng th©n mËt - cã thÓ dïng viÕt b¸o + ¦u: (ng¾n ) + Nhược: Không trang träng, kh«ng hîp giao (18) dùng từ mượn tiÕp III Cñng cè - Thế nào là từ mượn ? Nêu ví dụ và cho biết nguồn gốc ? - Theo em, mượn từ phải đảm bảo nguyên tắc nào ? IV Hướng dẫn học bài - Nắm khái niệm từ mượn, nguyên tắc từ mượn - Xác định ví dụ từ mượn (báo chí, văn SGK) Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng TiÕt 7,8 : t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - N¾m ®îc kh¸i niÖm vÒ v¨n b¶n tù sù - Thấy vai trò phương thức biểu đạt: Tự sống và giao tiÕp Kĩ : Nhận diện văn tự sự, bước đầu biết xây dựng bố cục văn tù sù Thái độ : Gi¸o dôc lßng tù hµo d©n téc , tình yêu văn học B chuÈn bÞ * GV: ChuÈn bÞ mét sè bµi v¨n tù sù, truyÖn ng¾n * HS: Vở BT, nghiên cứu trước ví dụ C Tổ chức hoạt động dạy và học I KiÓm tra bµi cò CH: - ThÕ nµo lµ v¨n b¶n ? - Cã mÊy kiÓu v¨n b¶n ? KÓ tªn ? => DÉn vµo bµi II Bµi míi Hoạt động thầy HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu khái niệm phương thức tự sự, đặc điểm PTTS GV: DÉn c¸c t×nh huèng đời sèng hµng ngµy(SGK-T27) -Yêu cầu HS đánh giá câu hỏi 1- SGK H: Gặp trường hợp vậy, người nghe muốn biết điều gì ? Người kể phải lµm g× ? Hoạt động trò HS: Theo dâi, quan s¸t HS: th¶o luËn nhanh - §¹i diÖn nªu ý kiÕn - Nhận xét đánh giá bổ sung 18 Lop6.net Nội dung cần đạt I ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tù sù * VÝ dô1: (SGK-T27) * NhËn xÐt: - người nghe muốn biết ®iÒu cha biÕt - người kể phải kể lại, tr×nh bµy nh÷ng sù viÖc (19) GV: Khẳng định: Vì người ta phải dùng kiểu văn b¶n tù sù GV: Gi¶i thÝch râ h¬n c©u hái b -SGK -T27 H: Theo em, thÕ nµo lµ phương thức tự ? GV: LÊy vÝ dô vÒ c¸c truyÖn đã học GV: Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái 2.1- SGK -T28 H: V¨n b¶n Th¸nh Giãng cho ta biÕt nh÷ng sù viÖc c¬ b¶n nµo ? H: Qua nh÷ng sù viÖc chÝnh cña c©u chuyÖn, ta thÊy truyÖn ph¶n ¸nh néi dung g× ? GV: §¸nh gi¸: Tõ ®Çu => kÕt thúc => dùng phương thức tự để diễn đạt H: HiÓu nh thÕ nµo lµ tù sù? - Tự có đặc điểm b¶n nµo ? GV: Ph©n tÝch më réng vÒ đặc điểm tự ? TiÕt 6A TiÕt Ngµy HS: Suynghĩ độc lập - Nêu đánh giá khái qu¸t HS: Th¶o luËn nhanh - Ghi nh÷ng sù viÖc chÝnh - §¹i diÖn tr×nh bµy - Cïng nhËn xÐt bæ sung c¸c chi tiÕt c¬ b¶n theo tr×nh tù cèt truyÖn HS: Nªu ý kiÕn nhËn xÐt c¸ nh©n * VÝ dô 2: - VB: Th¸nh Giãng : + Gióng đời kỳ lạ + Giãng lín lªn thËt l¹ kú + Gióng xung trận đánh giÆc + Giãng bay vÒ trêi + Vua ban tÆng vµ lËp đền thờ => dấu xưa còn l¹i HS: Theo dâi HS: Nªu kh¸i qu¸t ý * Ghi nhí (SGK-T28) hiÓu - §äc ghi nhí HS: Theo dâi V¾ng HĐ2: Hướng dẫn thực hành GV: Yªu cÇu HS theo dâi truyÖn - Chia líp lµm nhãm - Dùng BT để thực hành - Yªu cÇu th¶o luËn c©u hái cuèi truyÖn: + PTTS ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? + C©u chuyÖn thÓ hiÖn ý nghÜa g× ? HS: §äc truyÖn II LuyÖn tËp * Bµi tËp1: - TruyÖn: L·o giµ vµ thÇn chÕt HS: Th¶o luËn nhãm +PTTS: ®îc kÓ theo - §¹i diÖn tr×nh bµy tr×nh tù thêi gian, sù viÖc - Cùng đánh giá nhận nối tiếp nhau, kết thúc xÐt, bæ sung bÊt ngê, ng«i kÓ thø + ý nghÜa: - Ca ngîi trÝ th«ng minh, biÕn b¸o linh ho¹t cña «ng - thÓ hiÖn t×nh yªu cuéc HS: §äc bµi th¬ sống người GV: Yªu cÇu theo dâi BT2, *BT2: 19 Lop6.net (20) Sử dụng BT để thực hành H: Bµi th¬ cã ph¶i lµ v¨n b¶n tù sù kh«ng ? V× sao? GV: Yªu cÇu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng miÖng GV: Hướng HS vào số việc chính => để HS diễn đạt s¸ng t¹o HS: Th¶o luËn - §¹i diÖn tr×nh bµy - Cïng nhËn xÐt b×nh gi¸ - KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng ng«n ng÷ nãi theo sù viÖc diÔn bµi th¬ HS: §äc v¨n b¶n - Bµi th¬: Sa bÉy => bµi th¬ tù sù ( V× kÓ l¹i c©u chuyÖn cã ®Çu cuèi, cã nh©n vËt, cã chi tiÕt, cã diÔn biÕn sù viÖc, nhằm mục đích chế giễu tính tham ăn mèo đã khiÕn mÌo bÞ sa bÉy cña chÝnh m×nh.) GV: Yªu cÇu HS theo dâi *BT3: v¨n b¶n SGK HS: Th¶o luËn nhanh - Cả văn có nội H: v¨n b¶n cã néi dung tù - §¹i diÖn nªu ý kiÕn dung tù sù víi nghÜa kÓ sù kh«ng ? V× sao? đánh giá chuyÖn, kÓ viÖc H: Tù sù ë ®©y cã vai trß nh - cïng nhËn xÐt bæ - Tù sù nh»m gi¶i thÝch, thÕ nµo ? sung vai trò yếu tường thuật, kể chuyện tè tù sù ( d¹ng b¶n tin, d¹ng sù kiÖn lÞch sö.) III Cñng cè - Em hiểu nào là phương thức tự sự? - Tự có đặc điểm gì ? Vai trò nó ? IV Hướng dẫn học bài - TËp viÕt truyÖn theo BT1,5 - SGK-T30 - Tập kể lại các truyện đã học theo ngôi và ngôi - Sưu tầm các câu chuyện kể theo phương thức tự - T×m hiÓu vÒ sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù ============== & ============== Líp 6A TiÕt(Theo TKB) Ngµy gi¶ng SÜ sè V¾ng TiÕt :v¨n b¶n: s¬n tinh, thuû tinh A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - HiÓu ®îc truyÒn thuyÕt : S¬n Tinh, Thuû Tinh nh»m gi¶i thÝch hiÖn tượng lụt lội thường xảy - Thấy khát vọng người Việt cổ việc giải thích và chế ngù thiªn nhiªn, lò lôt, b¶o vÖ cuéc sèng Thái độ : - Gi¸o dôc lßng tù hµo d©n téc , tình yêu văn học - Giáo dục ý thức tự giác phòng chống thiên tai, địch hoạ bảo vệ sèng Kĩ : Rèn kỹ kể chuyện và nêu suy nghĩ đánh giá nhân vật B chuÈn bÞ * GV: Tranh: S¬n Tinh, Thuû Tinh * HS: Đọc truyện, kể tóm tắt, xác định bố cục, sưu tầm số truyện có cùng néi dung 20 Lop6.net (21)