Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hiện thành thạo: Phân tích thông tin, quan sát tranh tìm ra nội dung bài.. Thái độ:.[r]
(1)Tuần: - Tiết:3 Ngày dạy:
TẾ BÀO 1 Mục tiêu:
Hoạt động 1: Vị trí người tự nhiên.
1.1 Kiến thức:
- HS biết: Xác định vị trí phân loại người tự nhiên - HS hiểu: Sự tiến hóa tế bào động vật
1.2 Kĩ năng:
- Thực được: Trình bày ý kiến trước tập thể lớp
- Thực thành thạo: Phân tích thơng tin, quan sát tranh tìm nội dung 1.3 Thái độ:
- Thĩi quen: Học chuẩn bị trước đến lớp - Tính cách: Có ý thức bảo vệ thể
Hoạt động 2: Chức phận tế bào
2.1 Kiến thức:
- HS biết: Chức phận tế bào
- HS hiểu: Sự thống chức phận tế bào 2.2 Kĩ năng:
- Thực được: Tự tin phát biểu kiến
- Thực thành thạo: Phân tích thơng tin, quan sát tranh tìm nội dung 2.3 Thái độ:
- Thĩi quen: Học chuẩn bị trước đến lớp - Tính cách: Có ý thức bảo vệ thể
BVMT: Con ngưới có trao đổi chất với mơi trường, cần bảo vệ môi trường Hoạt động 3: Thành phần hóa học tế bào.
3.1 Kiến thức:
- HS biết: Các thành phần cấu tạo tế bào - HS hiểu: Tế bào cấu tạo gồm nhiều chất 3.2 Kĩ năng:
- Thực được: Tự tin phát biểu kiến
- Thực thành thạo: Phân tích thơng tin, quan sát tranh tìm nội dung 3.3 Thái độ:
(2)Hoạt động 4: Hoạt động sống tế bào.
4.1 Kiến thức:
- HS biết: Các hoạt động sống tế bào
- HS hiểu: Mối quan hệ tế bào môi trường sống 4.2 Kĩ năng:
- Thực được: Tự tin phát biểu kiến
- Thực thành thạo: Phân tích thơng tin, quan sát tranh tìm nội dung 4.3 Thái độ:
- Thói quen: Học chuẩn bị trước đến lớp - Tính cách: Có ý thức bảo vệ thể
* GDHN: Bài học tế bào giúp làm quen với hoạt hoạt động nghiên cứu thể người (công việc nhà nghiên cứu , bác sĩ, nhà nhân chủng học, giám định pháp y)
2/ Nội dung học tập.
- Cấu tạo, chức hoạt động sống tế bào
3.Chuẩn bị: 3.1/Gv:
- Tranh sgk
3.2/ Hs:
- Học tìm hiểu - Ơn lại cấu tạo tế bào thực vật
4 Tiến trình:
4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: Điểm danh (HS vắng, GV phân công HS cho mượn vở)
8A1: 8A2: 8A3:
4.2/ Kiểm tra miệng: 4p
(3)2/ Tế bào người gồm có phần? 2đ - Ba phần: Màng, chất tế bào nhân
4.3/ Tiến trình học: 35p
Hoạt động GV HS Nội dung Giới thiệu bài: Nếu viên gạch đơn vị cấu trúc
nên ngơi nhà tế bào đơn vị cấu trúc nên thể Tiết tìm hiểu cấu tạo tế bào người
ĐVĐ: Tế bào người khác với tế bào thực vật nào?
Hoạt động 1: Cấu tạo tế bào: 12p
GV: Treo tranh H 3.1 & hướng dẫn HS quan sát
(4)HS: Đối chiếu H3.1, xác định thành phần cấu tạo
GV: Hướng dẫn tìm hiểu bảng 3.1 SGK
? Cấu tạo tế bào người gồm phần? Cấu tạo phần
@ HSG xác định H3.1 GV: Hoàn chỉnh
GV lưu ý: Màng sinh chất màng tế bào, màng sống
HS: Nhắc lại thành phần tế bào thực vật: Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào (có khơng bào hạt lục lạp) nhân
? HSG: Tế bào người khác với tế bào thực vật nào?
@ Con người khơng có vách tế bào (thành xenlulo) lục lạp
ĐVĐ: Từng phần cấu tạo tế bào có chức khác
Hoạt động 2: Chức phận tế bào: 13p
HS: Tìm hiểu TT bảng 3.1 & nhận dạng tranh phận xác định chức chúng
GV: Hướng dẫn HS thực yêu câu
HS thảo luân: Phân biệt chức thành phần cấu tạo tế bào? (4p)
HS: Báo cáo, nhận xét
GV: Hoàn chỉnh:
- Gồm phần: + Màng sinh chất
+ Chất tế bảo: Lưới nội chất, ribôxôm, ti thể, máy gôn gi, trung thể
+ Nhân: Nhân con, nhiễm sắc thể
II/ Chức phận tế bào:
- Màng sinh chất: Trao đổi chất
- Chất tế bào: Thực hoạt động sống tế bào
(5)? Các hoạt động sống tế bào? @ Tổng hợp, vận chuyển, phân chia…
GV mở rộng: Màng có tính thấm chọn lọc, có lỗ màng & kênh protein cho chất từ máu vào tế bào, chất bào quan tiếp nhận xử lý
?HSG: Hãy phân tích thống chức tế bào?
@ Màng tiếp nhận chất cần thiết cho chất tế bào thực hoạt động sống, Mà điều khiển tất hoạt động sống nhân, màng loại thải chất không cần thiết
ĐVĐ: Tế bào cấu tạo từ thành phần phần hóa học nào?
GV GDMT: Con ngưới có trao đổi chất với mơi trường, cần bảo vệ môi trường
ĐVĐ: Hoạt động sống tế bào có quan hệ với mơi trường
Hoạt động 3: Thành phần hóa học tế bào: 4p
HS: Tìm hiểu thơng tin học ? Thành phần hóa học tế bào? @ Gồm chất vô hữu
GV: Hướng dẫn HS thống kê thành phần rút kết luận:
Hoạt động 4: Hoạt động sống tế bào: 10p GV: Treo tranh H 3.1 & hướng dẫn HS quan sát ( môi trường, tế bào, thể có khoảng 75.000 tỉ tế bào)
HS: độc lập thực yêu cầu:
1/ Năng lượng cung cấp cho tế bào lấy từ đâu? 2/ Sản phẩm hoạt động sống tế bào? 3/ Chức tế bào?
HS: Báo cáo, nhận xét
GV: Hồn chình: 1/ Từ mơi trường
2/ Cung cấp cho thể lớn lên, sinh sản, phản ứng để thích nghi
3/ Trao đổi chất lượng
III/ Thành phần hóa học tế bào:
- Gồm chất vô chất hữu + Chất vô gồm: Các loại muối khoáng
+ Chất hữu gồm: Protein, lipit, gluxit, axit nucleic
IV/ Hoạt động sống tế bào:
(6)? Các hoạt động sống tế bào?
GV: Phân tích quan hệ của: Môi trường, thể, tế bào sơ đồ
?HSG: Chứng minh tế bào vừa đơn vị cấu trúc vừa đơn vị chức năng?
@ Cấu trúc: Cơ thể cấu tạo từ nhiều tế bào Chức năng: Mọi hoạt động sống thể diễn tế bào
* GDHN: Bài học tế bào giúp làm quen với hoạt hoạt động nghiên cứu thể người ( công việc nhà nghiên cứu , bác sĩ, nhà nhân chủng học, giám định pháp y)
- Mọi hoạt động sống thể diễn tế bào
5/ Tổng kết hướng dẫn học tập: 5.1/ Tổng kết: 4p
* Hoàn thành sơ đồ tư cấu tạo tế bào:
5.2/ Hướng dẫn học tập: 2p * Đối với học tiết này:
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ ECB”
- Hoàn thành lại sơ đồ tư học
* Đối với học tiết tiếp theo:
- Ơn lại mơ thực vật
- Tìm hiểu soạn (các yêu cầu cĩ VBT) - GV hướng dẫn HS cách soạn yêu cầu
(7)