Hoaït ñoäng tìm toøi môû roäng : (5’) Baøi 5 : (SGK/8). Nhaän xeùt vaø ghi nhaän keát quaû cuûa hs[r]
(1)Tuaàn
Tiết Ngày dạy Chương : SỐ HỮU TỈ SỐ THỰC
§1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ Mục tieâu:
- Hiểu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trục số ss số hữu tỉ - Bước đầu nhận biết mối quan hệ N Z Q
-Biểu diễn số hữu tỉ trục số, biết ss số hữu tỉ I Hoạt động khởi động : (5’)
HÑGV HÑHS
1) Khi chia hai số ngun kết nhận có phải số ngun hay khơng ? Cho ví dụ
2) Viết số sau dạng phân số : 2; -2; -0,5; 0; 21
3
Nhận xét ghi nhận kết hs
-Hs trả lời câu hỏi Cho ví dụ
-Hs thực bảng
II Hoạt động hình thành kiến thức : (20’) ) Số hữu tỉ :
Caùc soá 2; -2; -0,5; 0; 21
3 gọi số hữu tỉ Số hữu tỉ số viết dạng phân số a/b
Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu Q 2) Biểu diễn số hữu trục số : Biểu diễn số nguyên trục số -1 -2
Số hữu tỉ biểu diễn trục số
5/4 3) So saùnh số hữu tỉ :
-Ta ss số hữu tỉ ss phân số Gv cho hs làm ?
Ví dụ :So sánh hai phân số sau
-Hs ghi vào
-Hs biểu diễn sơ1,2,-1 trục số
-Hs theo giỏi cách biểu diễn số hữu tỉ trục số
-Hs nhắc lại cách ss phân số mẫu không mẫu
(2)−32va −5
−2 =
−10 15 −5=
−12 15 Ta coù:
−10 15 >
−12 15 hay
−2 >
4 −5
ss hai phaân số −32va −5 -Gọi HS nhận xét
-Ta ss số hữu tỉ ss phân số Gv cho hs làm ?
III Hoạt động Luyện tập : (10’) Bài : (SGK/7)
Bài : (SGK/7)
Nhận xét ghi nhận kết hs
-Hs thực bảng -Hs thực bảng
IV Hoạt động vận dụng : (5’) Bài : (SGK/8)
Nhaän xét ghi nhận kết hs
-Hs thực bảng
V Hoạt động tìm tịi mở rộng : (5’) Bài : (SGK/8)
Nhaän xét ghi nhận kết hs