Giáo án soạn bài Lớp 3 – Tuần 16

TẬP ĐỌC: - Bước đầu biét đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiều ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành p[r]

Giáo án Lớp - Tuần 16 THỨ HAI, NGAØY 07 THÁNG 12 NĂM 2009 TOÁN – T76 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính II Chuaån bò:  Baûng phuï veõ BT nhö SGK II Lên lớp: TG 1’ 4’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC: -KT các bài tập đã giao nhà tiết 75 -GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ 3/ Bài mới: Luyện tập chung a/Hoạt động :.Giới thiệu: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên baûng b/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1:Soá? -Cho HS neâu YC baøi taäp -H: Muốn tìm thừa số chưa biết ta phải laøm nhö theá naøo? Hoạt động học sinh -Haùt -Luyeän taäp -2 HS leân baûng laøm baøi taäp Số áo len tổ đã dệt là : 450 : = 90 ( chieác ) Số áo len theo kế hoạch tổ đó còn phải dệt thêm là : 450 – 90 = 360 ( chieác ) Đáp số : áo len -HS nhaéc laïi -1 HS neâu -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -HS làm sgk + bảng lớp TS TS Tích -Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 2:Ñaët tính roài tính 324 972 324 972 150 600 150 600 - HS làm bảng lớp + bảng 684 845 630 06 114 14 12 00 70 24 05 0 - HS làm Baøi giaûi: Baøi 3: Trang Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Thu – chấm - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 4: -Gọi HS đọc cột dầu tiên bảng -Muoán theâm ñôn vò cho soá ta laøm theá naøo? -Muoán gaáp soá leân laàn ta laøm theá naøo? -Muốn bớt đơn vị số ta làm naøo? -Muoán giaûm soá ñi laàn ta laøm theá naøo? - GV chia nhoùm giao vieäc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 5: -YC HS quan sát hình để tìm đồng hồ có hai kim taïo thaønh goùc vuoâng -YC HS so sánh hai góc hai kim đồng hồ còn lại với góc vuông Số máy bơm đã bán: 36 : = (maùy) Soá maùy bôm coøn laïi: 36 – = 32 (maùy) Đáp số: 32 máy -1 HS lên bảng chữa bài -Đọc bài -Ta lấy số đó cộng thêm -Ta lấy số đó nhân với -Ta lấy số đó trừ -Ta lấy số đó chia cho - nhoùm laøm baøi treân baûng phuï - Caùc nhoùm trình baøy -Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vuông -Góc hai kim đồng hồ B tạo thành nhoû hôn goùc vuoâng -Góc hai kim đồng hồ C tạo thành lớn góc vuông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn + Goùc vuoâng A, goùc khoâng vuoâng B & C số lớn và làm bài tập TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T46 + 47 ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: A TẬP ĐỌC: - Bước đầu biét đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiều ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn ( Trả lời các câu hỏi 1.2.3.4 ) B KEÅ CHUYEÄN: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý II Chuaån bò:  Tranh minh họa bài tập đọc  Bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn đọc câu khó , dài III Lên lớp: Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 TG 1’ 4’ 3’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nhà rông Tây Nguyeân + Vì Nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ? Hoạt động học sinh - Haùt - Nhà rông Tây Nguyên -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ + Để dùng lâu dài , cịu gió bão ; chứa nhiều ngườikhi tụ tập , nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng sàn + Vì nói gian là trung tâm + Vì là nơi có bếp lửa , nơi các già làng tụ họp để bàn việc lớn , nơi tiếp khách làng cuûa Nhaø roâng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Bài mới: Đôi bạn a./ Hoạt động : Giới thiệu: Trong tuần qua chúng ta đã tìm hiểu -HS lắng nghe và nhắc tựa người và cảnh vật thành thị và nông thôn Bài tập đọc mở đầu chủ điểm hôm là Đôi bạn Qua caâu chuyeän veà tình baïn cuûa Thaønh và Mến, chung ta biết rõ -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu phẩm chất tốt đẹp người thành phố và người làng quê Ghi tựa b./ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm -Hưóng dẫn hs đọc câu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 voøng) -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Học sinh đọc đọan bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -GV hướng dẫn hs đọc câu dài , khó Người làng quê đấy,/ -1 vài HS đọc // Lúc đất nước còn chiến tranh, / họ sẵn lòng sẻ nhà / sẻ cửa.// Cứu người, / họ không ngần ngại.// -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -HS đặt câu với từ tuyệt voïng -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhoùm -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS ñaët caâu -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: -Mỗi nhóm - học sinh, HS đọc đoạn nhóm Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đọc đồng đoạn -2 HS tiếp nối đọc đoạn & c./ Hoạt động : Hướng dẫn tìm -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK hieåu baøi: -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp * Tìm hiểu đọan - Hỏi: Thành và Mến kết bạn với -……từ lúc còn nhỏ, giặc Mĩ ném bom miền vaøo dòp naøo? Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố, sơ tán -Giảng: Vào năm 1965 đên quê Mến nông thôn 1973, giặc Mĩ không ngừng ném bom -HS lắng nghe phá hoại miền Bắc, nhân dân thử đô và các thành thị miền Bắc phải sơ tán nông thôn, người có nhiệm vụ lại thành phoá -Lần đầu thị xã chơi Mến thấy thị -Mến thấy cái gì thị xã lạ, thị xã có nhiều xaõ coù gì laï? phoá, phoá naøo nhaø ngoùi cuõng san saùt, caùi cao, caùi thấp chẳng giống ngôi nhà quê Mến; dòng xe cộ lại nườm nượp; đêm đèn ñieän saùng nhö sa -Khi chơi công viên, nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em bé vùng vaãy tuyeät voïng - Ở công viên có trò chơi gì? -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài -Ra thị xã Mến thấy cái gì lạ -Có cầu trượt, đu quay em thích là công viên -Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn Cũng chính công viên, Mến đã có khéo léo cứu người hành động đáng khen để lại lòng người bạn thành phố khâm phục - Vậy công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen? - Mến là người dũng cảm & sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm tới tính mạng -Qua hành động này, em thấy Mến -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài có đức tính gì đáng quí? - Mến dũng cảm , sẵn sàng giúp đỡ người -Hãy đọc câu nói người bố và khác không sợ nguy hiểm tới tính mạng cho biết em hiểu nào câu -Câu nói bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp noùi cuûa boá? người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, cứu người -YC HS neâu caâu hoûi vaø thaûo luaän hoï khoâng heà ngaàn ngaïi cặp đôi để trả lời câu hỏi này: Tìm -HS thảo luận và trả lời: Gia đình Thành đã Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 25’ 15’ chi tiết nói lên tình cảm thuỷ thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành chung gia đình Thành lại nơi sơ tán đón Mến chơi Thành đã đưa người giúp đỡ mình baïn ñi thaên khaép nôi thò xaõ Boá Thaønh luoân nhớ và dành suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và * GV kết luận: Câu chuyện cho ta người dân quê thấy phẩm chất tốt đẹp -HS lắng nghe người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung người thành phố người giuùp mình * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc -HS theo dõi GV đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -2 HS đọc -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -HS xung phong thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a/ Hoạt động : Xác định YC: -Gọi HS đọc YC SGK b/ Hoạt động : Kể mẫu: -1 HS đọc YC, HS khác đọc lại gợi ý - GV gọi HS khá kể mẫu đoạn -1 HS kể lớp theo dõi và nhận xét + Baïn ngaøy nhoû: Ngaøy Thaønh vaø Meán coøn nhoû, giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thaønh phải rời thành phố, sơ tán quê Mến nông thôn Vậy là hai bạn kết thân với Mĩ thua, Thành chia tay Mến trở thị xã +Đôi bạn chơi: Hai năm sau bố Thành đón mên chơi Thành đứa bạn khắp nơi thành phố, đấu Mến thấy lạ Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát không -Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS quê Mến, trên phố người và xe lại nườm nượp c/ Hoạt động : Kể theo nhóm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể Đêm đến đèn điện sáng -Từng cặp HS kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn -3 HS thi kể trước lớp boä caâu chuyeän -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay nhaát -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 -Hỏi em có suy nghĩ gì người - – HS trả lời theo suy nghĩ mình thành phố (người nông thôn)? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi câu chuyện cho người thân cùng nghe -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo -Nhaän xeùt tieát hoïc THỨ BA, NGAØY 08 THÁNG 12 NĂM 2009 TOÁN – T77 LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu : - Làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản II/ Chuaån bò : * Giaùo vieân : - Baûng vieát saün caùc ví duï SGK , baûng nhoùm * Hoïc sinh : - VBT , SGK , baûng III/ Các hoạt động TG Hoạt đđñộng thầy Hoạt động trò 1’ I/ OÅn ñònh: -Haùt 4’ II/Baøi cuõ: Luyeän taäp chung HS làm bảng con- bảng lớp -GV vieát pheùp tính leân baûng yeâu caàu HS 864 798 308 425 432 114 30 51 36 laøm 47 06 09 08 65 63 -GV nhaän xeùt 04 28 2 30’ III/ Bài mới: Làm quen với biểu thức 0 (dö 2) (dö 2)  Hoạt động : giới thiệu bài  Hoạt động : Làm quen với biểu thức – Một số ví dụ biểu thức - GV đặt vấn đề vào bài học mới, sau đó vieát leân baûng 126 + 21 ; noùi “Ta coù 126 coäng 51 Ta nói đây là biểu thức 126 cộng - Vài HS nhắc lại : “Đây là biểu thức 126 51” Gv cho hs nhaéc laïi - GV viết tiếp 62 – 11 lên bảng ; nói : “Ta có cộng 51” , lớp nhắc lại - Hs nhaéc laïi biểu thức 62 trừ 11” Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 - Gv vieát tieáp 13 x leân baûng, cho hs phaùt - HS phát biểu : Có biểu thức 13 nhân bieåu - GV làm tương tự với các biểu thức 84 : ; 125 + 10 – * : Giá trị biểu thức - GV nói : Chúng ta xét biểu thức đầu 126 + 51 Em tính xem 126 coäng 51 baèng bao nhieâu ? Gv : Vì 126 + 51 = 177 neân ta noùi : “Giaù trò - Hs neâu keát quaû : 126 + 51 = 177 biểu thức 126 + 51 là 177” - Gv cho hs tính 62 – 11 vaø neâu roõ giaù trò biểu thức 62 – 11 là 51 - Gv cho hs tính 13 x vaø neâu roõ giaù trò cuûa biểu thức 13 x là 39 - Gv hướng dẫn hs làm việc với việc nêu giá trị các biểu thức 84 ; và 125 + 10 – * : Thực hành Bài : GV hướng dẫn HS làm ý đầu bài 1/ Tính giá trị biểu thức ( theo mẫu) - Cả lớp thống cách làm + Thực phép tính (tính nhẩm và vieát keát quaû) + Viết giá trị các biểu thực Sau đó hs tự làm, cuối cùng lớp thống kết làm ý a) 125 + 18 = 243 Giá trị biểu thức 125 + 18 là 243 b) 161 – 150 = 111 Giá trị biểu thức 161 – 150 là 111 c) 21 x = 84 Giá trị biểu thức 21 x là 84 d) 48 : = 24 Giá trị biểu thức 48 : là 24 - Cả lớp tự làm vào nháp - 2/ Mỗi biểu thức sau có giá trị là số naøo? Baøi : Neâu yeâu caàu - HS thi ñua leân baûng noái Gv cho hs laøm chung moät yù, chaúng haïn : Xeùt biểu thức 52 + 23, tính nhẩm thấy 52 + 23 = 75, biểu thức 52 + 23 có giá trị là 75 (hay giá trị biểu thức 52 + 23 là 75) 52 +23 84 -32 169-20+1 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 150 4/ C uûng coá –Daën doø: -Đọc số ví dụ biểu thức Nhaän xeùt tieát hoïc vaø yeâu caàu hs veà nhaø xem laïi baøi -Chuẩn bị : Tính giá trị biểu thức 5’ 75 86:2 52 53 43 120x3 360 45+5+3 TAÄP VIEÁT – T16 ÔN CHỮ HOA: M I/ Muïc tieâu:  KT: Củng cố cách viết hoa chữ M  KN: Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa M, T, B Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu ứng dụng: Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ viết hoa : M, T, B  Tên riêng và câu ứng dụng  Vở tập viết 3/1 III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC:Ôn chữ hoa L -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ: Lê Lợi, Lời nói, Lựa lời - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 26’ 3/ Bài mới: 1’ a/ GTB: Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi cách viết chữ hoa M,T, B có từ và câu ứng dụng Ghi tựa 25’ b/ Giaûng baøi: HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : M, T - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa naøo? Hoạt động học sinh - HS nộp - HS đọc: Lê Lợi Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe, nhaéc laïi - Có các chữ hoa: M, T, B Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 -GV đính chữ mẫu: -HS đọc -Chữ hoa M cao dòng li rưỡi gồm coù neùt -Yêu cầu HS nêu độ cao các nét: -GV viết mẫu nêu cấu tạo: nét móc từ lên lượn sang phải, nét thẳng đứng xuống, nét thẳng xiên lượn đầu, nét móc ngược phải -GV đính chữ mẫu : -GV vieát maãu neâu caáu taïo - HS nhắc lại qui trình viết các chữ M, T, B - HS viết vào bảng chữ M, T -GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS HD viết từ ứng dụng: -GV ñính teân rieâng: -HS nêu độ cao các nét - HS nhắc lại Lớp theo dõi -HS viết bảng con, bảng lớp -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết baûng con: M, T, B -2 HS đọc Mạc Thị Bưởi -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Mạc Thị Bưởi ? -Giải thích: Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương là nữ du kích HĐ bí mật lòng địch gan Khi bò ñòch baét vaø tra taán daõ man, chò khoâng chòu khai Bọn giặc tàn ác đã sát hại chị - GV viết mẫu yêu cầu QS và nhận xét từ ứng -Chữ M, T, B cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách duïng: chữ o -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách ntn? - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Mạc Thị Bưởi -3 HS đọc -Viết bảng con, GV chỉnh sửa -HS nghe HD viết câu ứng dụng: -GV đính câu ứng dụng: Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 -Giải thích: Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải đoàn kết Đoàn kết là sức mạnh vô địch - HS lên bảng, lớp viết bảng -GV vieát maãu Moät caây, Ba caây -Nhận xét cỡ chữ - HS vieát baûng 2’ 1’ HD viết vào tập viết: - HS viết vào – GV chỉnh sửa +M: doøng +T, B: doøng +Teân rieâng: doøng +Câu tục ngữ: lần - Thu chaám - baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá : -Nhận xét, tuyên dương em viết chữ đẹp -GDHS viết chữ hoa đúng mẫu 5/Daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng -HS viết vào tập viết theo HD cuûa GV TỰ NHIÊN - XÃ HỘI – T31 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I./ Muïc tieâu : - Kể tên số hoạt động công nghiệp , thương mại mà em biết - Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp , thương mại II Chuaån bò:  Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm  Tranh ảnh các hoạt động các HĐCN, TM  Baûng phuï, phaán maøu III Lên lớp: TG 1’ 4’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh -Haùt -Hoạt động nông nghiệp 10 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 30’ -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết - HS trả lời số câu hỏi trước +Hãy kể tên số hoạt động nông nghiệp, + Cây lúa, cuốc đất làm vườn, kéo lưới, nó đem lại lợi ích gì? phun thuốc trừ sâu, vắt sữa bò, hái chè, trồng trọt chăn nuôi, đánh bắt cá Những hoạt động này nhằm cung cấp lương thực, thực phẩm cho người -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu hoạt động -HS nhắc lại coâng nghieäp vaø thöông maïi Ghi tựa Hoạt động 1:Làm việc theo cặp: Mục tiêu: Biết hoạt động công nghiệp tỉnh nơi các em sống Caùch tieán haønh: Bước 1: Từng cặp HS kể cho nghe - HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em soáng Bước 2: YC số cặp trình bày, các cặp -Một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung khaùc boå sung VD: Khai thaùc than, khai thaùc daàu khí, deät may, luyeän theùp,… -GV giới thiệu thêm số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm Mục tiêu: Biết các hoạt động công nghiệp và ích lợi các hoạt động đó Caùch tieán haønh: Bước 1:Từng cá nhân quan sát hình SGK Bước 2: Mỗi HS nêu tên hoạt động đã quan sát hình Bước 3: YC số em nêu ích lơi các hoạt động công nghiệp -GV phân tích các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt đó như: Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy maùy, -Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho caùc nhà máy, chất đốt sinh hoạt,… -Deät cung caáp vaûi, luïa,… -HS quan saùt hình SGK -HS nêu tên 1hoạt động đã quan sát hình -Một số em nêu ích lợi hoạt động coâng nghieäp 11 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 Kết luận: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt gọi là hoạt động công nghieäp Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng và mặt hàng mua bán đó Caùch tieán haønh: Bước 1: YC chia nhóm, thảo luận theo SGK Bước 2: Một số nhóm trình bày kết thảo luận, lớp bổ sung + Những hoạt động mua bán hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng queâ em? Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng Mục tiêu: Gíup hs làm quen với hoạt động mua baùn Caùch tieán haønh: Bước 1: -GV đặt tình cho các nhóm chơi đóng vai, vài người bán, vài người mua Bước 2: -Một số nhóm đóng vai, các nhóm khác nhaän xeùt 5’ -Chia nhoùm, thaûo luaän theo YC -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc boå sung - hoạt động mua bán - Ở các cửa hàng, chợ -Chợ Lộc An, Đất Đỏ, Phước Hải Long Điền,… Siêu thị thành phố Vũng Tàu Cửa hàng bán nguyên vật liêụ………… -Laéng nghe GV neâu tình huoáng - Chọn số HS thực Kết luận: Tất các sản phẩm có thể trao đổi buôn bán phù hợp Những sản phẩm như: ma tuý, hê rô in không phép trao đổi buôn bán Chúng ta cần chú ý mua bán sản phẩm phép tiêu dùng 4.Cuûng coá – daën doø: -2, HS đọc, sau đó ĐT lớp -YC HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS xung phong trả lời -Neâu caùc HÑ coâng nghieäp maø em bieát? -Về nhà học bài và thực đã học -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC – T16 BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SĨ ( TIEÁT 1) I Muïc tieâu: - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương , đất nước 12 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 - Kính trọng , biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả II Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Vở BT đạo đức - Một số bài hát chủ đề bài học - Tranh minh hoïa truyeän Moät chuyeán ñi boå ích - Phiếu giao việc bảng phu ïdùng cho họat động , tiết III Các hoạt động dạy- học: TG 1’ 4’ 30’ HOẠT ĐỘNG THẦY 1)oån ñònh 2.)Kiểm tra bài cũ:Quan tâm,giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng (T2) *Em hãy đọc câu thơ, ca dao,tục ngữ nóivề tình nghóa haøng xoùm laùng gieàng - Em đã làm gì để giúp đỡ hàng xóm laùng gieàng -GV nhaän xeùt 3)Dạy bài a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “ Một chuyeán ñi boå ích “ - Muïc tieâu :Caùc nhoùm nghe caâu chuyeän GV kể và thảo luận trả lời câu hỏi sau: - Treo baûng phuï coù ghi saün caâu hoûi : 1) Vào ngày 27/7 các bạn HS lớp 3A đâu ? 2) Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì ? HOẠT ĐỘNG TRÒ -Haùt Người xưa đã nói quên Láng giềng tối lửa tắt đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân - HS theo doõi chuyeän - Chú ý đọc câu hỏi - Caùc nhoùm thaûo luaän -Các thăm các cô,chú trại điều dưỡng thöông binh naëng -Để nghe các anh chị kể tổng tieán coâng giaûi phoùng mieàn Nam -Chuùng ta phaûi kính troïng,bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só 3) Đối với cô chú thương binh liệt sĩ , chúng ta phải có thái độ nào? - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Tổng kết : Thương binh liệt sĩ là ngườiđã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Vì chuùng ta phaûi bieát ôn , kính troïng caùc anh huøng - Tieán haønh thaûo luaän thöông binh , lieät só b/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ‡/Mục tiêu:HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ,gia đình liệt sĩ và việc không nên làm ‡/Caùch tieán haønh - Đại diện cặp HS trả lời *Chia lớp:6 nhóm thảo luận nhận xét hành - Nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung vi,vieäc laøm cuûa caùc baïn tranh *Mỗi nhóm nêu việc làm hình N1 , :Tranh 1.Vieáng nghóa trang lieät só 13 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 N 3, : Tranh 2.Lễ phép với chú N :Tranh 3.Gíup đỡ gia đình thương binh lieät só N :Tranh 4.Nghe chuù thöông binh noùi chuyệntrong đó có bạn nói chuyện rieâng - Bước 2:Đại diện nhóm lên trình bày °Keát luaän:Caùc vieäc a,b,c laø caùc vieän neân laøm +Vieäc d(HN) noùi chuyeän chuù thöông binh kể cho lớp nghe là không nên laøm -Hoạt động 3:Nhận xét hành vi đúng,sai ‡/Caùch tieán haønh - Em làm gì tình đó -GV nêu tình huống(HS nhận xét) 4’ 1’ -HS đọc bài tập -Tình huoáng 1:em seõ giuùp chuù thöông binh tìm người quen -Tình huoáng 2:Em seõ giuùp gia ñình baø Nam công việc vừa sức mình -Tình huoáng 3:Em seõ tham gia ñi thaêm caùc gia ñình thöông binh lieät só ° Keát luaän:Tình huoáng a,b,c neân laøm,tình huoáng d khoâng neân laøm 4)Củng cố:Em hãy đọc câu tục ngữ nói biết ơn người đã hi sinh thân mình - Đại diện nhóm nhanh trả lời để bảo vệ Tổ Quốc: “Uống nước nhớ nguồn” - Caùc nhoùm khaùc boå sung “Aên nhớ kẻ trồng cây (nhaän xeùt tieát hoïc) 5)Daën doø:Hoïc baøi-chuaån bò söu taàm baøi thô,ca dao,tranh aûnh veà göông caùc anh huøng thöông binh lieät só,chuaån bò:Tieát CHÍNH TAÛ – T31 ÑOÂI BAÏN I/Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT ( ) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng:  Bài tập 2a 2b chép sẵn trên bảng lớp III Lên lớp: 14 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ OÅn ñònh: 4’ KTBC: - GV đọc: khung cửi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm -HS viết bảng - Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ Bài mới: Đôi bạn a/Hoạt động : GTB: Tiết chính tả này các em viết đoạn từ: Về nhà không thể ngần ngại baøi Ñoâi baïn vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phân biệt ch/ tr hỏi / ngã – GV ghi bảng tựa bài b/Hoạt động : HD viết chính tả: - hs đọc lại - GV đọc đoạn văn lần -Bố Mến nói phẩm chất tốt đẹp Hoûi: Khi bieát chuyeän boá Meán noùi nhö theá naøo ? người sống làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó khăn, không ngần ngại cứu người -6 caâu - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn có chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu phải viết hoa, tên rieâng: Thaønh, Meán hoa? Vì sao? - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch - Lời nói người bố viết nào ? đầu dòng * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/Hoạt động : HD làm BT: Baøi (2)a: -Gọi HS đọc YC bài tập -HS: nghe chuyeän, saün loøng, seû nhaø seû cửa, ngần ngại -1 vài hs đọc - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi -1 HS đọc YC SGK - HS làm bảng lớp + sgk +Bạn em chăn trâu bắt nhiều chaâu chaáu +Phòng học chật chội và nóng người trật tự +Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu roài keå chuyeän coå tích 15 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Về viết lại bài và viết trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc THỨ TƯ, NGAØY 09 THÁNG 12 NĂM 2009 TOÁN – T78 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu:  Biết tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ có các phép tính nhaân, chia  Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng BT điền dấu ( = , < , > ) * HS K- G laøm theâm BT II/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: Tính giá trị biểu thức a/ Hoạt dộng : Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b/ Hoạt động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ -Viết lên bảng: 60 + 20 – và YC HS đọc biểu thức này -YC HS suy nghĩ để tính: 60 + 20 – - Haùt - Làm quen với biểu thức -3 HS lên bảng làm BT VBT -Nghe giới thiệu -Biểu thức 60 cộng 20 trừ -Tính: 60 + 20 – = 80 – = 75 Hoặc 60 + 20 – = 60 + 15 = 75 -Nêu: Cả hai tính trên cho kết đúng, nhiên để thuận tiện và tránh nhầm lẫn đặc biệt là giá trị biểu thức có nhiều dấu tính cộng, trừ người ta quy ước: Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo -Nhắc lại qui ước thứ tự từ trái sang phải -Biểu thức trên ta tính sau: 60 cộng 20 -Nhắc lại cách tìm giá trị biểu thức 60 + 20 – 80, 80 trừ 75 c./ Hoạt động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính nhân, 16 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 chia -Viết lên bảng: 49 : x và YC HS đọc biểu thức này -YC HS suy nghĩ để tính: 49 : x 5, biết cách tính tương tự với biểu thức có các phép tính cộng, trừ -Nêu: Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải -Biểu thức trên ta tính sau: 49 chia 7, nhân 35 Giá trị biểu thức 49 : x laø 35 d/ Hoạt động : Luyện tập: Baøi 1: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? Baøi 2: GV chia nhoùm giaovieäc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 3: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Biểu thức 49 chia nhân -Tính: 49 : x = x = 35 -Nhaéc laïi qui taéc -Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức 49 : x -Bài tập YC tính giá trị biểu thức - HS làm bảng lớp + bảng a 205 + 60 + = 265 + = 268 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217 b 462 – 40 + = 422 + = 429 387 – – 80 = 380 – 80 = 300 - nhoùm laøm baøi treân baûng phuï a.15 x x = 45 x b x : = 40 : = 20 = 90 81 : x = x 48 : : = 24 : =4 = 63 - Caùc nhoùm trình baøy -BT YC chuùng ta ñieàn daáu (>; <; =) vaøo choã chaám -Viết lên bảng 55 : x 3…… 32 và hỏi: Làm -Ta phải tính giá trị biểu thức 55 : x 3, sau đó so sánh giá trị biểu thức này với nào để so sánh 55 : x với 32 32 -Tính nhaùp: 55 : x = 11 x -YC HS tính giá trị biểu thức 55 : x = 33 -So sánh 33 với 32? -Vậy giá biểu thức 55 : x nào - 33 lớn 32 so với 32 -Lớn -Ñieàn daáu gì vaøo choã chaám? -YC HS laøm baøi phaàn coøn laïi -YC HS lên bảng làm và giải thích cách làm -Điền dấu lớn (>) - HS làm cuûa mình 17 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 5’ -GV chaám ñieåm , nhaän xeùt Baøi 4: HS K – G laøm theâm -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc đề bài SGK -Bài toán YC chúng ta làm gì? -Làm nào để tính cân nặng hai -Tìm cân nặng hai gói mì và hộp sữa -Lấy cân nặng hai gói mì cộng với cân gói mì và hộp sữa? nặng hộp sữa -Ta đã biết cân nặng cái gì? -Bieát caân naëng cuûa moät goùi mì, cuûa moät hoäp sữa -Vậy em phải tìm gì trước? -Tìm caân naëng cuûa hai goùi mì Toùm taét: - HS làm goùi mì: 80 g Baøi giaûi: goùi mì: g? ? gam Caû hai goùi mì caân naëng laø: goùi keïo: 455 g 80 x = 160 (g) Cả gói mì và hộp sữa cân nặng là: 160 + 455 = 615 (g) Đáp số: 615g Cuûng coá – Daën doø: - Thu – chấm - hs lên bảng chữa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Về làm lại bài và xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC – T48 VỀ QUÊ NGOẠI I Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu ND : Bạn nhỏ thăm quê ngoại , thấy yêu thêm cảnh đẹp quê , yêu người nông dân làm lúa gạo ( Trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu ) II Chuaån bò:  Tranh MH baøi TÑ, baûng phuï ghi …… III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh: 4’ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập đọc Đôi bạn + Thành và Mến kết bạn từ nào ? + Ở công viên có trò chơi gì ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ Bài mới: Về quê ngoại a/ Hoạt động : GTB: Hoạt động học sinh - Haùt - Ñoâi baïn - HS lên bảng thực YC - Từ nhỏ , giặc Mĩ ném bom miền Bắc - C ó cầu trượt , đu quay -2 HS trả lời 18 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 + Quê em đâu? Em có thích queâ chôi khoâng? vì sao? Trong tập đọc này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Về Quê Ngoại cuûa nhaø thô Haø Sôn Qua baøi thô caùc em biết cảnh đẹp quê hương bạn nhỏ bài người và cảnh vật quê mình - GV ghi tựa b/Hoạt d0ộng : Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó - GV hướng dẫn hs đọc: Em quê ngoại / nghỉ hè/ Gặp đàm sen nở / mà mê hương trời.// Gặp bà / tuổi đã tám mươi/ Quên quên / nhớ nhớ / lời ngày xöa.// ……… -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài - HS đọc - Đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các nhóm - Lớp đọc ĐT toàn bài HS đọc khổ thơ c/ Hoạt động : HD tìm hiểu bài: + Bạn nhỏ đâu thăm quê? Nhờ -Bạn nhỏ thành phó thăm quê Nhờ ngạc nhiên bạn nhỏ bắt gặp điều đâu em biết điều đó? lạ quê và bạn nói “ Ở phố chẳng có đâu” mà ta biết điều đó -Quê bạn nhỏ nông thôn + Quê ngoại bạn nhỏ đâu? - Bạn nhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà vô + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? cùng thích thú; bạn gặp trăng, gặp gió bất ngờ, điều mà phố chẳng có; Rồi bạn lại trên đường rực màu rơm phơi, có boùng tre xanh maùt; Toái ñeâm, vaàng traêng troâi lá thuyền trôi êm đềm -GV giảng thêm: Mỗi làng quê nông thôn Việt Nam thường có đầm sen Mùa hè sen nở, gió đưa hương sen bay thơm khắp làng Ngày mùa, người nông dân gặt lúa, họ tuốt lấy hạt thoùc vaøng roài mang rôm phôi trên đường làng, sợi rơm vàng thơm làm cho đường làng trở nên rực 19 Lop3.net Giáo án Lớp 3- Tuần 16 rỡ, sáng tươi Ban đêm làng quê, điện không sáng thành phố nên chuùng ta coù theå nhìn thaáy vaø caûm nhaän ánh trăng sáng +Về quê, bạn nhỏ không thưởng thức vẻ đẹp làng quê mà còn tiếp xúc với người dân queâ Baïn nhoû nghó theá naøo veà hoï? d/Hoạt động : Học thuộc lòng bài thô: - Treo baûng phuï cheùp saün ( 10 doøng thô đầu ) Cả lớp ĐT đọc bài thơ trên bảng - Xoá dần bài thơ 5’ -HS đọc khổ thơ cuối và trả lời: Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu bây gặp người làm hạt gạo Bạn nhỏ thấy họ raát thaät thaø vaø thöông yeâu hoï nhö thöông baø ngoại mình - Cả lớp đọc đồng - HS đọc cá nhân Tự nhẩm, sau đó số HS đọc thuộc lòng đoạn bài trước lớp - – HS thi đọc trước lớp bài -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Baïn nhoû caûm thaáy ñieàu gì sau laàn veà -Baïn nhoû thaáy theâm yeâu cuoäc soáng, yeâu người queâ chôi? -Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy - Lắng nghe ghi nhận thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân làm lúa gạo - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau THỨ NĂM, NGAØY 10 THÁNG 12 NĂM 2009 TOÁN – T79 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng , sai biểu thức * HS K- G laøm theâm BT II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh: 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra HS - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Hoạt động học sinh - Haùt - Tính giá trị biểu thức - HS leân baûng laøm BT SGK a) 15 x x = 30 x b) 462 – 40 + = 20 Lop3.net