GIAO AN PHU DAO HOC SINH YEU TOAN 6

Ngày soạn: 29/9/2013 Ngày giảng: 1/10/2013 TiÕt 1-5: Lun tËp-PhÇn tử tập hợp Luyện tập- Số phần tử tập hợp- tập hợp I Mục tiêu: - Cách viết tập hợp, nhận biết sử dụng thành thạo kí hiệu , - Xác định đợc số phần tử tập hợp - Xác định tập hợp ii Nội dung: - ổn định - Kiểm tra, xen kẽ - Luyện tập GV + HS GHI bảng Bài SBT Viết tập hợp A số TN > vµ A= {x ∈ N | < x < 12 } < 12 hc A= {8; 9; 10; 11 } ∈ A; 14 ∉ A Bµi SBT Viết tập hợp chữ từ Sông Hồng {S; Ô; N; G; H } Bài SBT: A= {1; } C= {1; } B= {3; } D= {1; } Viết tập hợp gåm phÇn tư, E= {2; } phÇn tư ∈ A H= {2; } phÇn tư B Bài SBT A= {Cam, táo } a, ∈ A vµ ∈ B B= {ỉi, chanh, cam } Cam ∈ A vµ cam ∈ B Dïng kÝ hiƯu , để ghi b, A mà B phần tử A Táo A mà B a1 a2 Bµi SBT: b1 B b2 b3 Viết tập hợp đờng C từ A ®Õn C qua B {a1b1; a1b2; a1b3; a2b1; a2b2; a2b3} Viết tập hợp sau cho biết Bài 29 SBT tập hợp có phần a, Tập hợp A số TN x mà x-5 tử =13 A = {18} => phÇn tư b, B = {x ∈ N| x + = } B = { } => phÇn tư c, C = {x ∈ N| x.0 = } C = { 0; 1; 2; 3; ; n} C=N d, D = {x ∈ N| x.0 = } D=Φ a, Tập hợp số tự nhiên không vợt 50 b, Tập hợp số TN > nhng < Bµi 30 SBT a, A = { 0; 1; 2; 3; ; 50} Sè phÇn tư: 50 – + = 51 b, B = {x ∈ N| < x Cách tính số phần tử Số phần tö: (100 – 40) + 1= 61 b, B = { 10; 12; 14; ; 98} Sè phÇn tư: (98 – 10)/ + = 45 c, C = { 35; 37; 39; ; 105} Cho A = {a; b; c; d} B = { a; b} Sè phÇn tư: (105 – 35)/ + = 36 Bµi 35 a, B ⊂ A b, VÏ h×nh minh häa B A B Cho A = {1; 2; 3} C¸ch viết đúng, sai A C D Bài 36 ∈A ® ⊂A s {1} ∈ A s {2; 3} ⊂ A ® Ngày soạn5/10/2013 Ngày giảng: 8/10/2013 Tiết 6+7: Ôn tập số tự nhiên I Mục tiêu: - Viết đợc số tự nhiên theo yêu cầu - Số tự nhiên thay đổi nh thêm chữ số - Ôn phép cộng phép nhân (tính nhanh) II Nội dung - ổn định tổ chức: - Lun tËp: GV + HS Dïng ch÷ sè 0;3;4 viết tất số tự nhiên có chữ số, chữ số khác GHI bảng Bài 1; a, 0; 0; b, Dïng chữ số 3;6;8 viết tất số tự nhiên có chữ số, chữ số viết lần Viết số tự nhiên lớn có chữ số, chữ số khác Một số tự nhiên thay đổi nh ta viết thªm Cho sè 8531 a c, 403 304 3; 6 3; 8; 9876 Bµi 2: a, Chữ số vào cuối số Tăng 10 lần b, Chữ số vào cuối số Tăng 10 lần thêm đơn vị Bài 3: 8531 a, Viết thêm chữ số vào số đà cho ®Ĩ ®ỵc sè lín nhÊt cã thĨ ®ỵc 85310 b, 85431 b, Viết thêm chữ số xen vào chữ số số đà cho để đợc số lớn có đợc Bài 4: Tính nhanh a, 81+ 243 + 19 Trong c¸c tÝch sau, tìm tích mà không tính KQ tích 11.18; 15.45; 11.9.2; 45.3.5; 6.3.11; 9.5.15 Tính tổng số tự nhiên nhỏ có chữ số ≠ víi sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè ≠ = (81 + 19) + 243 = 100 + 243 = 343 b, 168 + 79 + 132 c, 32.47 + 32.53 d, 5.25.2.16.4 e, 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 Bµi 5: 11.18 = 11.9.2 = 6.3.11 15.45 = 45.3.5 = 9.5.15 Bµi 6: 102 + 987 * Củng cố dặn dò: Về nhà làm tËp 37 -> 41 SBT Ngày soạn: 10/10/2013 Ngày giảng: 15/10/2013 TiÕt 8+9: Lun tËp- Ghi sè tù nhiªn I Mục tiêu: - Viết đợc tập hợp chữ số cđa mét sè tù nhiªn - ViÕt mét sè tù nhiên theo yêu cầu toán - Đọc viết đợc số La Mà nhỏ 30 II Nội dung: - ổn định - Kiểm tra, xen kẽ - Luyện tËp GV + HS H§ 1: Ghi sè TN hƯ thập phân Viết tập hợp chữ số số GHI bảng Bài 17 SBT (5) {2; 0; } 2005 Bµi 18 SBT (5) a, Sè TN nhá nhÊt cã ch÷ sè 1000 b, Sè TN nhá có chữ số khác nhau: 102 Bài 21 Viết tập hợp số TN có chữ a, Chữ số hàng chục (chữ số số hàng đơn vị 5) {16; 27; 38; 49} b, Chữ số hàng chục gấp bốn lần chữ số hàng đơn vị {41; 82 } c, Chữ số hàng chục (hàng đơn vị tỉng ch÷ sè b»ng c, {59; 68 } 14) Một số TN có chữ số thay đổi nh ta viết Bài 24 Tăng thêm 3000 đơn vị thêm chữ số vào trớc số HĐ 2: Số La Mà Đọc số La Mà Viết số sau số La Mà Đổi chỗ que diêm để đợc kết Bài 20 a, X X V I = 10 + 10 + = 26 X X I X = 10 + 10 + = 29 b, 15 = XV 28 = XXVIII c, V = I V – I §ỉi V = VI I Bài 28 a, Với hai chữ số I V viết đợc số La Mà a, IV; VI; VII; VIII b, II; V; X b, Dïng hai que diªm xếp đợc số La Mà < 30 Bài tËp thªm 46 = XLVI Giíi thiƯu thªm kÝ hiƯu sè La M· L : 50 C : 100 M : 1000 D : 500 2005= MMV VỊ nhµ lµm thªm BT 23,25 SBT (6) Ngày soạn: 20/10/2013 Ngày giảng: 22/10/2013 Hình Tiết 1-3 : Luyện tập: Điểm, đờng thẳng Ba điểm thẳng hàng-đờng thẳng qua hai điểm i Mục tiêu: - Nhận biết điểm, đờng thẳng, 3, điểm thẳng hàng - Kẻ đờng thẳng qua điểm ii Đồ dùng: Bảng phụ, Sách tập iii Nội dung : A Tóm tắt lý thuyết: Điểm Đờng thẳng a) Điểm: Dấu chấm nhỏ trang giấy hình ảnh điểm Ngời ta dùng chữ in hoa A, B, C, để đặt tên cho điểm Với điểm ngời ta xây dựng cáchình Bất hình tập hợp điểm Một điểm hình b) Đờng thẳng Sợi căng thẳng, mép bảng,, cho ta hình ảnh đờng thẳng Đờng thẳng không bị giới hạn hai phía Ngời ta dùng chữ in thờng a, b , m, n, p., để đặt tên chocác đờng thẳng c) Điểm thuộc đờng thẳng Điểm không thuộc đờng thẳng - Điểm A thuộc đờng thẳng d Ký hiệu: A d ãB -Điểm B không thuộc đờng thẳng d Ký hiệu: A d ãA d Ba điểm thẳng hàng - Khi ba ®iĨm A, B, C cïng thc mét ®êng th¼ng ta nói ba điển A,B,C thẳng hàng(h.a) - Khi ba điểm A,B,C không thuộc đờng thẳng ta nói chúng không thẳng hàng (h.b) A h.a ) C • • A • D h.b) • • C Bã - Trong ba điểm thẳng hàng có điểm điểm nằm hai điểm lại Đờng thẳng qua hai điểm: - Có đờng thẳng qua hai điểm A B - Đờng thẳng trùng nhau, cắt , song song - Hai đờng thẳng trùng gọi hai đờng thẳng phân biệt - Hai đờng thẳng phân biệt có điểm chung ®iĨm chung nµo B Lun tËp : GV + HS Bảng phụ GHI bảng Bài 1: SBT(95) a, Điểm M đờng thẳng a b a b, Đờng thẳng a chứa điểm M N N (M a; N a) không chứa P(P b a) M P c, Đờng thẳng không qua a c N Nb d, Điểm nằm đờng thẳng c Mc e, Điểm P nằm đờng thẳng không nằm đờng thẳng nµo P ∈ b; P ∈ c; P ∉ a a, Vẽ đờng thẳng a b, Vẽ A a; B ∈a Bµi SBT(96) C ∉ a; D ∉ a C A N A I B M C §äc tên điểm nằm hai điểm lại a B D Bài SBT Điểm I nằm hai điểm A M Điểm I nằm hai điểm B N Điểm N nằm hai điểm A C Điểm M nằm hai điểm B C Bảng phụ hình Bài 7: - Bộ ba điểm thẳng hàng - Bộ điểm thẳng hàng Vẽ ba điểm A, B, C thẳng hàng Bài 10 a) Điểm A không nằm hai điểm B C A B C b) Điểm A nằm hai điểm B C B a M P N A C Q Bài 12: - Điểm N nằm hai điểm M, P - Điểm N, P nằm hai điểm M, Q Cho A, B, C không thẳng hàng Kẻ đờng thẳng qua cặp điểm điểm N, P (trong bốn điểm trên) Bài 13: Câu a: Sai B A - Không có điểm nằm hai C Câu b, c: Đúng Bài 14: - Kẻ đợc đờng thẳng - Tên: Đờng thẳng AB Đờng thẳng BC Vẽ đờng thẳng a A a; B a; Ca; D a Kẻ đờng thẳng qua cặp điểm a A B C Đờng thẳng AC - Giao điểm cặp đờng thẳng AB AC t¹i A AC ∩ BC t¹i C BC ∩ AB B Bài 16: D - Kẻ đợc đờng thẳng phân biệt - Tên: Đờng thẳng a Dặn dò: Về nhà làm Đờng thẳng AD tập: 18, 19, SBT, 4(96) 5,9 Đờng thẳng BD (3) SBT Đờng thẳng CD - D giao điểm đờng 10 ... nhanh a, 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 Bµi 56: a, 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) b, 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + = 24.100 64 .41 = 2400 b, 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41... tập Tìm x ∈ N GV + HS a, 24 36 : x = 12 GHI bảng Bài 62 SBT a, 24 36 : x = 12 x = 24 36: 12 b, 6x – = 61 3 T×m sè d b, 6x – = 61 3 6x = 61 3 + 6x = 61 8 x = 61 8 : x = 103 Bµi 63 : a, Trong phÐp chia sè... 16) 3x – 16 3x – 16 b, 562 8 [(6x - 72) : – 84] 28 = = 2.74 : 73 = 2.7 = 14 x = (14 + x = 16) : b, 10 [(6x - 72) : – 84] 28 = 22 562 8 (6x - 72) : – 84 = 562 8:28 Dặn dò: Ôn lại dấu hiệu chia (6x