tuan 13 2 buoi

KiÒu ThÞ NguyÖt – TiÓu häc §¹i Thµnh-Quèc Oai TUẦN 13 Thứ Ngày Buổi Tiết Môn Tên bài Thứ2 29-11 Sáng 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc Đạo đức Luyện tập chung Người gác rừng tí hon Kính già yêu trẻ (t2) Chiều 1 2 3 4 Luyện Toán Kĩ thuật Luyện tiếng việt Hướng dẫn học Ôn Luyện tập chung Cắt khâu thêu hoặc nấu ăn tự chọn (t2) Luyện đọc: Người gác rừng tí hon Luyện viết Thứ3 30-11 Sáng 1 2 3 4 Toán Chính tả LTVC Thể dục Luyện tập chung Nhớ viết: Hành trình của bầy ong MRVT: Bảo vệ môi trường Chiều 1 2 3 4 Khoa học Lịch sử Luyện tiếngviệt Hướng dẫn học Nhôm Thà hy sinh tất cả chứ nhất định ko chịu mất nước Ôn Quan hệ từ Ôn Luyện tập Thứ4 1-12 Sáng 1 2 3 4 Toán Kể chuyện Tập đọc Âm nhạc Chia STP cho STN Kể chuyện chứng kiến tham gia Trồng rừng ngập mặn Chiều 1 2 3 Luyện tiếngviệt Luyện Toán Địa lý Hướng dẫn học Ôn: Tả người Ôn tập chia số thập phân cho STN Công nghiệp (T2) Ôn chia số thập phân cho STN Thứ5 2-12 Sáng 1 2 3 4 5 Toán Tập làm văn Thể dục LTVC Khoa học Luyện tập Luyện tập bài văn tả người Luyện tập về quan hệ từ Đá vôi Chiều Nghỉ Thứ6 3-12 Sáng 1 2 3 4 Toán TLV Mĩ thuật SHTT Chia STP cho 10;100;1000…… Luyện tập tả người (tả ngoại hình) Chiều 1 2 3 4 Tin học Tin học Tiếng anh Tiếng anh ĐạiThành,ngày………tháng …….năm2010 BGH Gi¸o ¸n líp 5c Kiều Thị Nguyệt Tiểu học Đại Thành-Quốc Oai TUN 13 Ngy son: 28-11-2010 Ngy dy: Th 2; 29-11-2010 TON LUYN TP CHUNG I.MC TIấU: - Thc hiờn phộp cng, phộp tr v phộp nhõn cỏc s thp phõn. - Nhõn mt s thp phõn vi mt tng hai s thp phõn. * HS lm BT: Bi 1, 2, 4a. II. DNG DY HC: - Bng ph III.CC HOT NG DY HC: HOT NG DY HOT NG HC 1.Bi c : Nờu tớnh cht kt hp ca phộp nhõn cỏc s thp phõn. - GV nhn xột, ghi im 2.Phỏt trin bi : a.Gii thiu bi: Gv nờu yờu cu tit hc b. Hng dn thc hnh : Bi 1: Cng c v phộp cng, phộp tr v phộp nhõn cỏc s thp phõn. - 1HS lờn lm BT2. - Lp nhn xột. - Bi 1:HS t thc hin cỏc phộp tớnh ri cha bi. 1 s HS nờu cỏch tớnh. Bi 2: Cng c quy tc nhõn nhm mt s thp phõn vi 10, 100, 1000, . v nhõn nhm vi 0,1; 0,01; 0,001; . Bi 2: HS t lm bi ri cha bi, c kt qu tớnh nhm Bi 3: Cho HS t gii bi toỏn (Dnh cho HSKG) Bi 3: HS t gii bi toỏn ri cha bi. Dnh cho HSKG Bi gii: Giỏ tin 1kg ng l: 38500 : 5 = 7700 (ng) S tin mua 3,5kg ng l: 7700 x 3,5 = 26950 (ng) ỏp s: 26950 ng Bi 4: Bi 4a: a) GV cho HS t lm bi ri cha bi. GV v bng (nh trong SGK) lờn bng ph HS cha bi. Khi HS cha bi, GV nờn hng dn t HS nờu a) (2,4 + 3,8) x 1,2 = 2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2 (6,5 + 2,7) x 0,8 = 6,5 x 0,8 + 2,7 x 0,8 T ú nờu nhn xột: (a + b) x c = a x c + b x c Giáo án lớp 5c Kiều Thị Nguyệt Tiểu học Đại Thành-Quốc Oai b) Cho HS t tớnh ri cha bi. b) 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3) Dnh cho HSKG = 9,3 x 10 = 93 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = 0,35 x (7,8 + 2,2) = 0,35 x 10 = 35 3. Kt lun : - Dn HS v nh xem li bi TP C NGI GC RNG T HON I.MC TIấU: - c trụi chy, lu loỏt ton bi.Bit c din cm bi vn vi ging k chm rói; phự hp vi din bin cỏc s vic. - Hiu ý ngha truyn: Biu dng ý thc bo v rng, s thụng minh v dng cm ca mt cụng dõn nh tui. (Tr li c cỏc cõu hi 1,2,3b) - GDBVMT: (khai thỏc trc tip ni dung bi) GV hng dn HS tỡm hiu bi thy c nhng hnh ng thụng minh v dng cm ca bn nh trong vic bo v rng. T ú, HS nõng cao ý thc BVMT. II. DNG DY HC : - Tranh minh ha bi c trong SGK - Bng ph ghi cõu vn cn luyn c III.CC HOT NG DY HC: HOT NG DY HOT NG HC 1.Kim tra bi c: By ong tỡm mt nhng ni no? Qua 2 cõu cui bi, nh th mun núi lờn iu gỡ? -HS c thuc lũng v tr li cõu hi 2.Phỏt trin bi: a -Gii thiu bi: Nờu MYC ca tit hc b- Luyn c: - Hng dn cỏch c nhn ging cỏc t ng ch hot ng -1 HS gii c ton bi - GV hng dn HS luyn c cỏc t ng: loanh quanh, bnh bch, cun, la t - HS c ni tip tng on + HS luyn c. + HS c phn chỳ gii - HS luyn c theo cp - 1 HS c c bi. - GV c din cm ton bi c- Tỡm hiu bi: - Theo li i tun rng , bn nh phỏt hin - HS c on 1 Giáo án lớp 5c KiỊu ThÞ Ngut – TiĨu häc §¹i Thµnh-Qc Oai điều gì? - Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thơng minh? *Bạn nhỏ thắc mắc: hai ngày nay đâu có đồn khách tham quan nào;bạn nhỏ nhìn thấy hơn chục cây bị chặt,nghe thấy: bọn trộm gỗ bàn nhau dùng xe để chuyển gỗ . - HS đọc đoạn 2 *Thơng minh;Thắc mắc khi thấy dấu chân người lớn trong rừng; lần theo dấu chân ., lén chạy theo đường tắt,gọi điện báo cơng an. -Việc làm nào cho thấy bạn nhỏ là người dũng cảm? *Chạy đi gọi điện báo cơng an, phối hợp với các chú cơng an bắt bọn trộm gỗ. - Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ? -HS thảo luận theo nhóm 4 để trả lời: * Vì bạn hiểu rừng là tài sản chung ai cũng có trách nhiệm bảo vệ… - Em học tập ở bạn nhỏ điều gì? ND: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng , sự thơng minh và dũng cảm của một cơng dân nhỏ tuổi d- Hướng dẫn đọc diễn cảm : -GV đưa bảng phụ ghi đoạn 3 hướng dẫn luyện đọc: nhanh, hồi hộp, gấp gáp. - HS đọc cả bài - HS luyện đọc đoạn - Thi đọc diễn cảm đoạn 3 3.Kết luận: - Nêu nội dung chính của bài. - Hai - ba HS nhắc lại. - Nhận xét tiết học -Đọc trước bài “ Trồng rừng ngập mặn” - Kể những việc làm thể hiện ý thức bảo vệ rừng cho bạn nghe ĐẠO ĐỨC KÍNH GIÀ, U TRẺ (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương nhường nhòn em nhỏ. - Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ. * GD Tấm gương ĐĐ HCM : Dù bận trăm công nghìn việc nhưng bao giờ Bác cũng quan tâm đến những người già và em nhỏ. Qua bài học giáo dục cho HS đức tính kính già, yêu trẻ theo gương Bác Hồ. - GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Giao tiếp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu học tập Gi¸o ¸n líp 5c KiÒu ThÞ NguyÖt – TiÓu häc §¹i Thµnh-Quèc Oai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: - Nêu nội dung bài học.GV nhận xét, đánh giá. 2.Phát triển bài: HĐ1: Đóng vai (BT2- SGK) - Chia nhóm 6 và mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống. - Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết tình huống và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm đại diện lên thể hiện. * Kết luận: - Tình huống a: Em nên dừng lại, dỗ em bé, hỏi tên, địa chỉ. Sau đó, em có thể dẫn em bé đến đồn công an để tìm nhờ gia đình của bé. Nếu nhà em bé ở gần, có thể dẫn em bé về nhà, nhờ bố mẹ giúp đỡ. - Tình huống b: Hướng dẫn các em cùng chơi chung hoặc lần lượt thay phiên nhau chơi. - Tình huống c: Nếu biết đường, em hướng dẫn đường đi cho cụ già. Nếu không biết, em trả lời cụ một cách lễ phép. HĐ2: Làm Bt 3-4 SGK - HS làm bài cá nhân. - HS biết được những tổ chức và những ngày dành cho người già, em nhỏ. *Kết luận: - Ngày dành cho người cao tuổi là ngày 1 tháng 10 hằng năm. - Ngày dành cho trẻ em là ngày Quốc tế Thiếu nhi 1 tháng 6. - Tổ chức dành cho người cao tuổi là Hội người cao tuổi. - Các tổ chức dành cho trẻ em là: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng. * Liên hệ: Tìm hiểu truyền thống Kính già yêu trẻ của địa phương của dân tộc ta. 3. Kết luận: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau. - HS trả lời câu hỏi. - HS thảo luận theo nhóm theo các tình huống. - Các nhóm lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét. - HS trả lời cá nhân. - Lớp nhận xét, bổ sung. - VD: Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ trang trọng. Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏi, tặng quà cho ông bà, bố mẹ. Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, bố mẹ. Trẻ em thường được mừng tuổi, được tặng quà mỗi dịp Tết, lễ. Gi¸o ¸n líp 5c Kiều Thị Nguyệt Tiểu học Đại Thành-Quốc Oai BUI CHIU Luyện toán Luyện tập chung i . / mục tiêu : - Củng cố,rèn kĩ năng cộng,trừ và nhân số thập phân . - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan . Ii . / chuẩn bị : a. GV: Nội dung luyện tập . b. HS : Vở luyện tập toán . iiI . / các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách thực hiện cộng,trừ ,nhân STP. - GV nhận xét 2 .Hớng dẫn luyện tập : Bài 1 : - Hớng dẫn học sinh nhẩm nhanh kết quả. - Đối chiếu và nối biểu thức có cùng kết quả. Bài 2. - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện lần lợt từng phép tính: 374,27 + 48,8 81,34 9,576 48,3 x 0,27 Bài 3 : - Hớng dẫn HS thảo luận theo cặp : Nêu cách tính giá trị mỗi biểu thức bằng cách thuận tiện. - Nêu tính chất vận dụng 3. Củng cố : - Hệ thống kiến thức luyện tập . 4. Dặn dò : - Ghi nhớ các tính chất phép nhân số thập phân . -2 Học sinh nêu. - HS tự làm bài. - Thống nhất kết quả: 67,45 x 10 = 6,745 x 100 546,2 x 0,1 = 54620 x 0,001 - 3 HS thực hiện trên bảng . Nhận xét kết quả. - Học sinh làm việc theo cặp. Trình bày cách tính thuận tiện - 2 HS lên bảng thực hiện: a) 4,25 x 3,6 + 6,75 x 3,6 b) 5,37 x 1,34 + 1,34 x 14,63 - HS chú ý nghe . K THUT Giáo án lớp 5c KiÒu ThÞ NguyÖt – TiÓu häc §¹i Thµnh-Quèc Oai CẮT , KHÂU ,THÊU TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU: -Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số sản phẩm khâu, thêu đã học. - Tranh ảnh của các bài đã học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS. 2.Phát triển bài: Hoạt động 1: Ôn tập những nội dung đã học. - Nhắc lại nội dung chính đã học trong chương 1. - HS nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và những nội dung đã học trong phần nấu ăn. - GV nhận xét tóm tắt những nội dung HS vừa nêu. Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành. - GV nêu mục đích, yêu cầu làm sản phẩm tự chọn: + Củng cố những kiến thức, kĩ năng về khâu, thêu, nấu ăn đã học. + Chọn sản phẩm yêu thích để thực hành. - Các nhóm HS trình bày sản phẩm tự chọn và kết luận hoạt động 2. 3. Kết luận: - Đánh giá sản phẩm của các nhóm. - Nhận xét tuyên dương. - Về nhà chuẩn bị tiết sau học tiếp. - GV nhận xét tiết học. - HS thực hiện nêu lại. - Lớp nhận xét , bổ sung. - HS thảo luận nhóm, chọn sản phẩm yêu thích nhóm mình thực hành. - Trình bày sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm khác nhận xét. Luyện đọc . NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I. Mục tiêu : - Giúp HS đọc đúng các tiếng từ khó, dễ lẫn . - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả . - Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi giọng đọc phù hợp với từng nhân vật . Gi¸o ¸n líp 5c Kiều Thị Nguyệt Tiểu học Đại Thành-Quốc Oai II. dựng : - GV : Ni dung ụn tp . - HS : SGK - HTTC : Nhúm, cỏ nhõn, lp III. Hot ng dy hc . I. n nh t chc(1p) II. Hng dn luyn c (30p) - Gi 3 HS c bi . - Ton bi c vi ging ntn ? - GV nhn xột, kt lun . - HS luyn c theo nhúm 3(5p) - GV giỳp HS yu . - T chc thi c din cm bi . - HS v GV nhn xột, bỡnh chn nhúm c hay din cm nht . - Em hc tp bn nh iu gỡ ? - Bi vn cho ta thy iu gỡ ? III. Cng c - Dn dũ (3p) * Liên hệ : - Là một công dân nhỏ tuổi em cần làm gì để bảo vệ rừng ? - Nhn xột gi hc . - HS v hc bi - Chun b bi sau . - 3 HS ni tip nhau c bi, lp theo dừi tỡm ging hay . - Ging chm rói, nhanh, hi hp - HS luyn c theo nhóm 3(2vòng) - Cỏc nhúm ln lt thi c trc lp + Em học tập ở bạn nhỏ : Sự bình tĩnh,thông minh khi sử trí tình huống bất ngờ - HS nờu : Bài văn biểu dơng ý thức bảo vệ rừng , sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi . - HS nt nhau nêu : Không đốt rừng, chặt cây bừa bãi Luyện chữ Em lớn lên rồi i . / mục tiêu : - Học sinh viết bài luyện viết sđúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày đẹp. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh Ii . / chuẩn bị : a. GV: Nội dung bài viết . b. HS : Vở thực hành luyện viết . iiI . / các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giáo án lớp 5c KiỊu ThÞ Ngut – TiĨu häc §¹i Thµnh-Qc Oai 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc : 2. KiĨm tra bµi cò : a.Giíi thiƯu bµi: - Nªu néi dung, nhiƯm vơ bµi häc 3.NhËn xÐt bµi lun viÕt - Gäi hs ®äc bµi viÕt - Gióp häc sinh nªu néi dung bµi viÕt - HD häc sinh nhËn xÐt vỊ bµi viÕt: KiĨu ch÷, tr×nh bµy,… - Yªu cÇu häc sinh ®äc thÇm bµi viÕt, ghi nhí mét sè hiƯn tỵng chÝnh t¶ cÇn lu ý, ch÷ cÇn viÕt hoa… 3. Hd häc sinh lun viÕt: a, ViÕt ch÷ hoa: b, ViÕt ch÷ thêng 4. Thùc hµnh - Nh¾c nhë häc sinh mét sè lu ý khi viÕt bµi - Yªu cÇu häc sinh viÕt lun viÕt - GV theo dâi, n n¾n - ChÊm bµi - Nªu nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lun viÕt cđa häc sinh 5. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt chung - HD häc sinh lun viÕt ë nhµ bµi viÕt theo kiĨu ch÷ tù chän. HS chn bÞ vë viÕt, bót viÕt -Hs ®äc bµi lun viÕt. - Nªu néi dung: Miªu t¶ vỴ ®Đp cđa mét em bÐ míi lín qua thêi th¬ Êu. -HS ®äc thÇm bµi viÕt vµ nªu nhËn xÐt - HS lun viÕt ch÷ hoa theo mÉu: E N K -HS lun viÕt mét sè tõ ng÷ trong bµi: Nhá xÝu, xa x¨m, c¸ch ngang tÇm. - HS lun viÕt. ChÊm bµi, ®ỉi vë tham kh¶o bµi cđa b¹n Ngày soạn: 28-11-2010 Ngày dạy: Thứ 3; 30-11-2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết : + Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. + Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng , một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3b ; Bài 4. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: Phấn màu, bảng phụ. Bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o ¸n líp 5c KiỊu ThÞ Ngut – TiĨu häc §¹i Thµnh-Qc Oai HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ: Luyện tập chung. - Học sinh sửa bài 4b (SGK). - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 2. Phát tri ển bài : Luyện tập chung. Bài 1: • Tính giá trò biểu thức. - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc trước khi làm bài. Bài 2: • Tính chất. a × (b + c) = a x b + a x c - Giáo viên chốt lại tính chất 1 số nhân 1 tổng. - Cho nhiều học sinh nhắc lại. - Nhận xét chốt lại. Bài 3b: - Giáo viên cho học sinh nhắc lại Quy tắc tính nhanh. • Giáo viên chốt: tính chất kết hợp. - Thu tập chấm 5 em. - Nhận xét ghi điểm 3. Kết luận - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung luyện tập. - Làm BT3a và BT4 - Chuẩn bò: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên. - Nhận xét tiết học. - Hát - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề bài – Xác đònh dạng (Tính giá trò biểu thức). - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - 2 Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào vở. a. C1: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42. C2: (6,75 x 4,2) + (3,25 x 4,2) = 42. b. HS làm tương tự. - Học sinh sửa bài theo cột ngang của phép tính - So sánh kết quả, xác đònh tính chất. - Học sinh đọc đề bài. - Học sinh nhăc lại - Thi làm bài nhanh. - Học sinh sửa bài. - Nêu cách làm, nêu cách tính nhanh, tính chất kết hợp - Lớp nhận xét. - Thi đua giải nhanh. - Bài tập : Tính nhanh: 15,5 × 15,5 – 15,5 × 9,5 + 15,5 × 4 CHÍNH TẢ NHỚ-VIẾT: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG Gi¸o ¸n líp 5c [...]... 038 028 0 72, 58 15 5 0 38 D 0 - HS lµm bµi tËp vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi: 3 72, 96 3 857,5 07 124 , 32 157 12 17 5 09 Gi¸o ¸n líp 5c 19 3, 82 0 0 35 24 ,5 19 3, 82 KiỊu ThÞ Ngut – TiĨu häc §¹i Thµnh-Qc Oai 06 0 - GV cïng HS nhËn xÐt bµi lµm 173,44 32 431 ,25 125 - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë viÕt Bµi 3: T×m y a y x 28 = 1 12, 56 y = 1 12, 56 : 28 y = 4, 02 b y : 9,4 = 23 ,5 y = 23 ,5 x 9,4 y = 22 0,9... 0,45 = 4,57 = 2, 21 b 4,7 x 5,5 - 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 + 5,5) d 62, 12 – 61 ,2 : 12 = 62, 12 – 5,1 = 57, 02 = 4,7 x 10 = 47 Bµi 3: 14 bao g¹o c©n nỈng 769 ,25 kg Hái 7 - HS ®äc vµ tãm t¾t ®Ị bao g¹o nh thÕ c©n nỈng bao nhiªu ki-l«- - 1 HS lªn tr×nh bµy bµi gi¶i gam? Bµi gi¶i 14 bao g¹o gÊp 7 bao g¹o sè lÇn lµ: 14 : 7 = 2 (lÇn) 7 bao g¹o nh thÕ c©n nỈng sè kg lµ: - Ch÷a bµi 769 ,25 : 2 = 384, 625 (kg) Bµi 4:... BT1, 2( a,b), bài 3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, phấn viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: - HS thực hiện a/ 3,44 : 4 b/ 46, 827 : 9 - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm 2 Phát triển bài: a GTB : GV nêu u cầu tiết học b Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ: - HS lắng nghe * Ví dụ 1: 21 3, 8 : 10 = ? 21 3, 8 10 13 21 ,38 38 80 0 * Ví dụ 2: 89 ,13 : 100... 89 ,13 100 9 13 0,8 913 130 300 0 *Qui tắc: ( SGK/66) c Luyện tập: Bài 1: u cầu HS tính nhẩm - HS nêu miệng cá nhân GV nhận xét Bài 2: Tính nhẩm rồi so sánh kết quả tính: Bài 2a,b: 2 HS lên bảng thực hiện - GV nhận xét Bài 2c,d; Dành cho HS khá giỏi Bài 3: HS nêu u cầu BT - HS thảo luận nhóm 4 Gi¸o ¸n líp 5c - HS nêu nhận xét: Nếu chuyển dấu phẩy của số 21 3, 8 sang bên trái một chữ số ta cũng được 21 ,38 21 3, 8... nỈng sè kg lµ: - Ch÷a bµi 769 ,25 : 2 = 384, 625 (kg) Bµi 4: X¸c ®Þnh sè d trong phÐp chia §¸p sè: 38, 625 kg sau: 70 ,27 13 52 5,403 070 50 - Sè d trong phÐp chia nµy lµ: 0,0001 1 - GV nhËn xÐt 4 Cđng cè: - GV cđng cè néi dung bµi 5 DỈn dß: -Häc bµi vµ chn bÞ bµi sau Ngày soạn: 28 -11 -20 10 Ngày dạy: Thứ 5; 2- 12- 2010 TỐN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết chia một số thập phân cho một số tự nhiên - HS làm được các... DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài cũ: 2 HS lên bảng thực hiện - a/ 5 ,28 : 4 b/ 75, 52 : 32 - GV nhận xét, ghi điểm 2. Phát triển bài: a GTB: GV nêu u cầu tiết học b Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS nêu u cầu BT - HS lên bảng thực hiện - Lớp làm vào vở - GV nhận xét, chốt kết quả đúng Bài 2b: HS khá giỏi Tìm số dư của phép chia: 43,19 21 119 2, 05 14 Bài 3: HS nêu u cầu BT - 2 HS lên bảng thực hiện *GV : Khi... III / C¸c Ho¹t ®éng d¹y- häc : Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1.Giíi thiƯu bµi : 2. Híng dÉn lun tËp : - HS thi t×m nhanh kÕt qu¶ Bµi 1 : - Híng dÉn thi t×m nhanh kÕt qu¶ tÝnh - Nªu l¹i quy t¾c - Thùc hµnh tÝnh: nhÈm KÕt qu¶: 2, 23 ; 0,08 02 22, 3 x 0,1 = 8, 02 x 0,01 = KÕt hỵp nh¾c l¹i quy t¾c nh©n nhÈm Bµi 2 : - yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gi¶i thÝch lÝ do lùa chän ®óng-sai Bµi 3: Gi¸o ¸n líp... 35,6 m ChiỊu dµi : GÊp rìi Chu vi : m ? DiƯn tÝch : m2 ? 1,5 lÇn y/c c¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi gi¶i 35,6 x 1,5 = 53,4 m (35,6 + 53,4 ) x 2 = 178,4 m 35,6 x 53,4 = 1901,04 m2 Bµi 4: - Gióp Hs nh¾c l¹i ý nghÜa tØ lƯ vÏ - HS c¸ nh©n, 1 HS tr×nh bµy trªn b¶ng 1: 5000 líp - Gi¶i bµi to¸n bµi gi¶i: 128 ,5 m = 128 50 cm 128 50 : 5000 = 2 .cm 3) Cđng cè : - HƯ thèng kiÕn thøc lun tËp 4) DỈn... chøc : 2 KiĨm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vỊ nhµ - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 3 Bµi míi : a Giíi thiƯu bµi b Thùc hµnh Bµi 1: Khoanh vµo ch÷ c¸i tríc c©u tr¶ lêi ®óng - GV ph¸t phiÕu bµi tËp A 72, 58 14 5 038 19 B 3, 82 0 Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh Ho¹t ®éng cđa trß - C¶ líp h¸t - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp theo dâi, nhËn xÐt - HS tù lµm phiÕu bµi tËp PhiÕu Bµi TËp 72, 58 19 72, 58 C 15 5 3, 72 155... bạn - HS lắng nghe - 4 HS lên bảng thực hiện - Lớp làm vào vở - Nhận xét bài của bạn - Trong phép chia này, thương là 2, 05, số dư là 0,14 - 2 HS lên bảng thực hiện - Lớp làm vào vở - Nhận xét bài của bạn Bài giải Một bao gạo cân nặng là: 24 3 ,2 : 8 = 30,49 (kg) 12 bao gạo cân nặng là : 12 × 30,49 = 365,88(kg) ĐS: 365,88 kg - 3-4 HS nhắc lại TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I Mục tiêu: - . sinh đọc đề. - 2 Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào vở. a. C1: (6,75 + 3 ,25 ) x 4 ,2 = 10 x 4 ,2 = 42. C2: (6,75 x 4 ,2) + (3 ,25 x 4 ,2) = 42. b. HS làm. HS cha bi, GV nờn hng dn t HS nờu a) (2, 4 + 3,8) x 1 ,2 = 2, 4 x 1 ,2 + 3,8 x 1 ,2 (6,5 + 2, 7) x 0,8 = 6,5 x 0,8 + 2, 7 x 0,8 T ú nờu nhn xột: (a + b) x c