Tiểu luận VỐN CON NGƯỜI

Lao động năng suất thấp ưa thích phân chia cân bằng vì học được chia phần với người có năng suất cao  đẩy tiền lương lên Lao động có năng suất cao : bất công bằng  giảm năng suất, giảm sản lượng  giảm thu nhập TÍN HIỆU GIÚP PH N BIỆT CÁC LAO ĐỘNG : Chủ lao động trả lương dựa vào số năm học trung bình y

ĐẠI HỌC KINH TẾ- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG VỐN CON NGƯỜI GVHD: BÙI QUANG BÌNH NHĨM 14 7.5 Giáo dục tín hiệu Gỉa định : Có loại lao động thị trường lao động,lao động suất cao lao động suất thấp, phân bố họ dân cư xác định theo tỷ lệ Loại lao động Tỷ lệ tổng Gía trị LLLĐ sản lượng đời Năng suất thấp q 200tr Năng suất cao 1-q 300tr SỰ PHÂN CHIA CÁC LAO ĐỘNG • Tiền lương trung bình = (q*200) + (1-q)*300 = 300-100q  0 MR19 => Q18 > Q19 Do Do đó, đó, đi học học càng trẻ trẻ càng thu thu được nhiều nhiều 7.8 Đào tạo nghề đường tuổi thu nhập 1000 Đ Thu nhập đời Hình 7.8 Đường tuổi thu nhập thể theo lí thuyết vốn người Tuổi Đường Đường tuổi tuổi thu thu nhập nhập dốc dốc lên lên và lồi lồi => => thu thu nhập nhập tăng tăng theo theo thời thời gian gian nhưng chậm chậm TUỔI VƯỢT 1000 Đ Ba Thu Thu nhập nhập của lao lao động động và việc việc học học hành hành liên liên quan quan chặt chặt chẽ chẽ vớ vớ nhau hơn qua qua tuổi tuổi vượt vượt WHS An Số năm trải nghiệm thị trường Hình 7.9 Tuổi vượt ... tạo chung Vốn người không bị giá dài hạn  đơn vị hiệu vốn người cho R ngàn đồng/ năm từ thu 60 tuổi  Giả sử người lao động bắt đầu làm tuổi 18 doanh thu biên thu từ đơn vị hiệu vốn người MR18... giải mâu thuẫn quyền lợi người học người hỗ trợ 7.8 Đào tạo nghề đường tuổi thu nhập • • •    Mục đích: xem xét thời điểm đầu tư vào vốn người lúc lợi Đo lường vốn người số đơn vị hiệu mà lao... chuyên ngành có tự tin người lao động sau lao động không bỏ  Gỉa sử người lao động trả chi phí cho đào tạo chuyên môn, họ châp nhận mức lương thấp giai đnạn đào tạo Khi người lao động thất nghiệp