Tiếng việt thực hành

BÙI MINH TOÁN (chú biên) LỀ A - ĐỖ VIỆT HÙNG B TỂNG VIỆT THỰC HÀNH (7 lí/ b n /ì th ứ m i) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO Dực Bân quyền thuộc N h x u ấ t -bàn G i o dục 11 - 2007/CXB/392 - 19/GD Mã só : 7X14977 - D A I LỊI N Ĩ I ĐAU Ngày 12 t h n g n ảm 1995, Bộ trư n g Bộ Giáo dục Dào tạ o r a Q u y ế t đ ịn h số 3244 / GD - Đ T vé việc ban h n h Bộ chương t r i n h Giáo dục đại cương (giai đoạn I) Trong đó, chương trin h m n Tiếng Việt thực hành (in t r 4, 5, 6) m ộ t n h ữ n g chư ơn g t r i n h có vai trò quan trọ n g tro n g đào tạo sinh viên đại cư ng Song, tr ê n thực tế, việc dạy - học m ôn Tiếng Việt th ự c h n h m a n g nhiéu tín h th ụ động, chủ yếu theo ph ơng th ứ c dạy chay - học chay Giáo viên học sinh chưa có giáo tr in h th ống nhát Điểu đổ gày k h n g khđ k h n cho th y trò dạy - học thực h n h tiếng Việtr Trước th ự c t r n g đó, ch ú n g tơi m ạnh dạn biên soạn cuổn "T iến g Việt thư c h n h " n h m p h n đ p ứ ng nhu cáu dạy học môn t r o n g nhà trư n g "đại cương" Cuón sách biên so ạn bám s t chương trin h T iêng Việt thự c h n h Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Nội d u n g sách gốm hai phân biên soạn đan xen vào n h a u từ n g chương I - G iàn yếu vè li th uyết II - Hé th ố n g tập th u c h n h Với cách biên soạn vậy, hi vọng sách góp phán giảm bớt n h n g khó khân có tro n g thực h n h tiế n g Việt Dáy m ột biền Sờạn lán đáu theo nỉột chư ơng tr in h nên chác c h n k h ô n g tr n h khỏi n h ữ n g sơ s u ẩ t Trong q u trinh sử dụng, m ong b n đọc đ ó n g góp ý kiến đ ể n h ữ n g lán tái bàn sa u , sách tố t Hà N ội, th n g 10 n ă m 1996 CÁC TÁC G IẢ CHƯ ƠNG TR ÌN H MƠN HỌC < T V ) I T I Ể N G V I Ệ T T H ự C H À N H (4Đ V IIT ) V I E T N A M E S E IN U S E (A) MỰC TIÊU P h t t r i ế n c ác ki n ả n g sừ d ụ n g tiếng Việt (chủ yếu viết nôi) cho s in h viên nhóm ngành k h o a học xâ hội n h â n vân Góp p h n c ù n g môn học khác rèn luyện tư khoa học cho s in h viên KHUYẾN NGHI C h n g t r i n h th ự c th ô n g q u a hệ th ổ n g tập r è n luyện ki n â n g , không s a vào tr i n h bày li th u y ế t ngôn ngữ học Việt n g ữ học Dể đ ả m bảo hiệu q u ả thực h n h lớp học k h ổ n g nôn 50 sinh viên Nội d u n g cụ t h ể : NỘI D U N G C H Ư Ơ N G TRÌNH I Rèn luyện kỉ n ả n g tạo lập tiếp nhận vân b ả n (30 tiết) 1.1 P h n tích vân bàn 1.1.1 Tlni ý m ột đoạn ván 1.1.2 Tim h iể u cách lập luận tro n g đ o n vản 1.1.3 T im d n ý m ộ t lập luận tro n g m ộ t vân bàn 1.2 T h u ậ t lại nội d u n g tà i liệu khoa học 1.2.1 Tbm t t m ộ t tài liệu khoa học 1.2.2 T ổ n g t h u ậ t tài liệu khoa học ( I ) B a n h ã n h I h c o O u v ế t đ i n h srt 4 / G D - D T ngày 12y09/l995 c ủ a B ỏ I n i ó n g Rỏ Giáo dục Dào lạo 1.2.3 Trinh bày lịch sử ván đế Tạo lập vãn 1.3.1 Lập đé cương I 3.2 vriết đoạn vân 1.3.3 Liẻn kết đoạn vAn 1.3.4 Rèn luyện ki t h u ậ t trìn h bày luận vân khoa học II R èn luyện kỉ n n g đặt cáu (15 tiết) II Chữa lối th ô ng th n g vé cáu II 1.1 Các lỗi vé cấu tạo cảu II 1.2 Các lỗi vé dấu câu I I Biến đối câu 11.2.1 Mở rộng rút gọn câu 11.2.2 Thay đổi t r ậ t tự th n h tổ câu II.2.3 Thay đổi lói nói (phủ định / kháng định, tường th u ậ t, nghi vấn / mệnh lệnh / cảm thán, lời nói trực tiếp / lời nói gián tiếp) III Rèn luyện ki n â n g d ù n g từ kl nàng vé tả ( 15 tiết) III.l Chửa CÁC lỗi thổng thường vé dùng từ III 1.1 Các lỗi vé nghia củ a lừ III 1.2 Các lối vé phong cách Eli.2 Chữa lỗi thống thường vé chinh tả 111.2.1 Các lỗi vé th a n h điệu III 2 Các lỗi vể vẩn 111.2 Các lỗi phụ âm đáu III.3 T ìm hiểu quy tác viết hoa quv tác phiẻn â m tiếng nước 111.3.1 Quy tác viết hoa 111.3.2 Quy tác phiên Am tiêng nước 5 ( T V ) 105 T I Ế N G V I Ệ T T H Ự C H À N H (B) ( Đ V H T ) V I E T N A M E S E IN U S E (B) M ự c TIÊU P h t tr i ể n kỉ n ă n g sử d ụ n g tiếng Việt (chủ yếu viết nói) cho sinh viên n h ó m n g àn h khoa học t ự nhiên, kỉ t h u ậ t, kinh tế, khoa học x ã hội Góp p h â n mơn học khác rèn luyện tư khoa học cho sin h viên KHUYẾN NGHI C h n g tr in h th ự c th ô n g q u a hệ t h ố n g tậ p r è n luyện ki nàng, khơng s a vào trìn h bày li th uyết ngôn ngữ học Việt ngữ học D ể đ m bảo hiệu thực hành, lớp học không n ê n 50 sinh vỉẻn NỔI D U N G C H Ư Ơ N G TRÌNI! I Rèn luyện ki n ầ n g tạo lập tiếp nhẠn vân bán