Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết Tuần 16 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Cho c Tp trung ton trng Tập đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền ( Trần Phơng Hạnh) I. Mục tiêu: - Học sinh đọc chôi chảy lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể nhẹ nhàng. - Từ ngữ: Hải Thợng Lãn Ôg, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, vời, ngự y, - ý nghĩa: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh ho trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tr bài cũ: 2 Học sinh đọc bài về ngôi nhà đang xây. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Bng tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. Bài giảng a) Luyện đọc: - Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc, rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. - Giáo viên đọc diễn cảm. b) Hớng dẫn tìm hiểu nội dung bài. - Tìm hiểu những chi tiết nói lên tấm lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con ngời thuyền chài? - Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữ bệnh cho ngời phụ nữ? - Vì sao Lãn Ông là một ngời không mang danh lợi? - Em hiểu nội dung 2 câu thơ cuối bài nh thế nào? - Nêu ý nghĩa bài. c) Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm. - Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - 3 học sinh đọc nối tiếp kết hợp rèn đọc đúng, đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1học sinh đọc toàn bài. - Học sinh theo dõi. - Lãn ông nghe tin con của ngời thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. Ông tận tuỵ chăn sóc ngời bệnh suốt cả tháng trời, không ngại khổ ngại bẩn. Ông không những không lấy tiền mà còn cho họ gạo, củai. - Lãn ông tự buộc tội mình về cái chết của ngời bệnh không phải do ông gây ra. Điều đó chứng tỏ ông là một thầy thuốc rất có lơng tâm. - Ông đã đợc tiến cử vào chức ngự y nh- ng đã khéo chối từ. - Lãn ông không mang công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa. - Học sinh nối tiếp nêu. - Học sinh đọc nối tiếp toàn bài củng cố giọng đọc . 139 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết 2. - Giáo viên đọc mẫu đoạn 2. - Giáo viên bao quát- nhận xét - Học sinh theo dõi. - Học sinh luyện đọc. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp. 4. Củng cố: - Nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Luyện đọc diễn cảm ở nhà. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Luyện tậo về tỉ số % của 2 số, đồng thời làm quen với các khái niệm: + Thực hiện 1 số % kế hoạch, vợt mức 1 số % kế hoạch. + Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số % lãi. - Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số % (cộng và trừ 2 tỉ số %, nhân và chia tỉ số % với 1 số tự nhiên) II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - 1Học sinh làm bài tập 3 (75) - Lớp nhận xét chữa bài 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Giáo viên nhận xét- đánh giá. Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề, làm cá nhân. - Học sinh làm vào vở - 4 HS lên bảng chữa bài. a) 27,5% + 38% = 65,5% c) 14,2% x 4% = 56,8% b) 30% - 16% = 14% d) 216% : 8 = 27% - Học sinh thảo luận nêu cách giải. - 2 HS lên bảng trình bày, lớp nhận xét. Bài giải a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thôn Hoà An đa thực hiện đợc kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là: 117,5 100 = 17,5% Đáp số: a) đạt 90% b) Thực hiện: 117,5% vợt: 17,5% - Học sinh làm cá nhân. a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 140 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết - Giáo viên chấm chữa. 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiến vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó số % tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% b) 25% 4. Củng cố: Nêu lại cách giải bài toán về tỉ số phần trăm. - Liên hệ nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài- làm vở bài tập. Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai vật mẫu. ( GV chuyên ngành soạn giảng) BUI CHIU Toỏn LUYN TP Giải toán về tỉ số phần trăm I.Mc tiờu. - Hc sinh tho cỏch tỡm t s phn trm ca 2 s - Gii c bi toỏn v t s phn trm dng tỡm s phn trm ca 1 s II. dựng: III.Cỏc hot ng dy hc. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hớng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS c k bi. - Cho HS lm bi tp. - Gi HS ln lt lờn cha bi - GV giỳp HS chm. - GV chm mt s bi v nhn xột. *ễn cỏch tỡm t s phn trm ca 2 s - Cho HS nờu cỏch tỡm t s phn trm gia 2 s a v b. - Cho c lp thc hin 1 bi vo nhỏp, 1 HS lờn bng lm: 0,826 v 23,6 - GV sa li gii, cỏch trỡnh by cho HS Bi tp 1: Tỡm t s phn trm ca: a) 0,8 v 1,25; b)12,8 v 64 Bi tp 2: Mt lp cú 40 hc sinh, trong ú cú 40% l HS gii. Hi lp - HS trỡnh by. - HS c k bi. - HS lm bi tp. - HS ln lt lờn cha bi - HS nờu cỏch tỡm t s phn trm gia 2 s a v b + 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350% Li gii: a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 % b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 % Li gii: 141 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết cú ? HS khỏ - GV hng dn HS túm tt : 40 HS: 100% HS gii: 40 % HS khỏ: ? em - Hng dn HS lm 2 cỏch Bi tp 3: Thỏng trc i A trng c 1400 cõy thỏng ny vt mc 12% so vi thỏng trc. Hi thỏng ny i A trng ? cõy 4. Cng c dn dũ. - GV nhn xột gi hc v dn HS chun b bi sau. Cỏch 1: 40% = 100 40 . S HS gii ca lp l: 40 x 100 40 = (16 em) S HS khỏ ca lp l: 40 - 16 = 24 (em) ỏp s: 24 em. Cỏch 2: S HS khỏ ng vi s %l: 100% - 40% = 60% (s HS ca lp) = 100 60 S HS khỏ l: 40 x 100 60 = 24 (em) ỏp s: 24 em. Li gii: S cõy trng vt mc l: 1400 : 100 x 12 = 168 (cõy) Thỏng ny i A trng c s cõy l: 1400 + 168 = 1568 (cõy) - HS lng nghe v thc hin. Khoa hc Chất dẻo I. Mục tiêu: Giúp học sinh có khả năng: - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. II. Chuẩn bị: - Một vài đồ dùng thông dụng bằng nhựa (thìa, bát, đĩa, ) III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu tính chất của cao su? - Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm nhóm. 1. Quan sát. Chia lớp làm 4 nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhận xét. - Nhóm quan sát để tìm hiểu tính chất của các đồ dùng đợc làm bằng chất dẻo. - Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu đợc sức nén; các máng luồn dây điện thờng không cứng, không them nớc. - Hình 2: Các loại ống nhựa cso màu trắng hoặc đen mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại đợc, không thấm. - Hình 3: áo ma mỏng, mềm không thấm n- ớc. - Hình 4: Chậu, xô nhựa đều không thấm n- ớc. 142 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết Hoạt động 2: trao đổi nhóm - Gọi học sinh làm. + Chất dẻo có sẵn trong tự nhiên không? Nó đợc làm ta từ gì? + Nêu tính chất chung của chất dẻo? + Ngày nay, sản phẩm chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thờng dùng hằng ngày? Tại sao. Kết luận: SGV 2. Xử lí thông tin và liên hệ thực tế. - Học sinh đọc câu hỏi sgỏmtao đổi nhóm để tìm câu trả lời. + Chất dẻo không có sẵn trong tự nhiên. Nó đợc làm từ than đá và dầu mỏ. + Có tính chất cách điện, cách nhiệt, nhẹ, bền, khó vỡ. + Thay thế các sản phẩm làm bằng gỗ, da, thuỷ tinh, vải và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp. 4. Củng cố: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. 5. Dặn dò: Ôn bài - Chuẩn bị bài sau. Thể dục Bài thể dục phát triển chung trò chơi lò cò tiếp sức Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Chính tả (Nghe- viết) Về ngôi nhà đang xây I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nghe- viết đúng chính tả 2 khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi ; v/d . II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Làm lại bài 2a, 3a trong tiết trớc. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn nghe- viết: - Cho học sinh đọc đoạn cần viết những từ dễ sai. - Giáo viên đọc chậm. - Giáo viên đọc chậm. c. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 2a: Phát phiếu học tập cho các nhóm- thảo luận. - Giáo viên treo bảng tổng kết bài. - Học sinh đọc thầm. Giàn giáo, nền trời, sẫm biếc, huơ huơ, nồng hăng, - Học sinh viết. - Học sinh soát lỗi. - Đọc yêu cầu bài 2a. - Thảo luận nhóm, làm bài - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ, rẻ quạt Rây bột, ma rây. Hạt rẻ, mảnh rẻ, Nhảy dây, chăng 143 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết Bài tập 3: Làm vở. - Gọi học sinh đọc bài làm. - Nhận xét. dung dăng dung rẻ dây, dây phơi, dây ma. giẻ rách, giẻ lau, giẻ chùi chân Đọc yêu cầu bài 3, làm bài - rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị. 4. Củng cố: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. 5. Dặn dò:Chuẩn bi bài sau. Toán Giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách tính một số phần trăm của một số. - Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên chữa bài 3. - Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn học sinh giải toán về tỉ số phần trăm. a) Giới thiệu cách tính 52,5% của 800. - Giáo viên đọc ví dụ, ghi tóm tắt. Số học sinh toàn trờng: 800 HS. Số học sinh nữ chiếm: 52,5% Số học sinh nữ: nữ ? Từ đó đi đến cách tính - Cho học sinh rút ra qui tắc và đọc lại qui tắc: b) Giới thiệu 1 bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - GV đọc đề, giải thích, hớng dẫn HS . Lãi suất tiết kiệm một tháng là 0,5% đợc hiểu là ai gửi 100 đồng thì sau 1 tháng có lãi: 0,5 đồng. c) Thực hành Bài 1: - Nhận xét, chữa. Tóm tắt các bớc thực hiện: 100% số học sinh toàn trờng là: 800 HS 1% số học sinh toàn trờng là HS? 52,5% số học sinh toàn trờng là HS? 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420 - Muốn tìm 52,5% của 800 ta có thể lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 525 hoặc lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia 100. - Học sinh làm Bài giải Số tiền lãi sau 1 tháng là: 1000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS lên bảng còn lại làm vở. Bài giải Số học sinh 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (học sinh) Số học sinh 11 tuổi là: 32 24 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh 144 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết Bài 2: Làm nhóm. - Nhận xét, cho điểm. Bài 3:. - Chấm vở, chọn HS có bài làm tốt chữa bài. Đọc yêu cầu bài. - Các nhóm làm bài. - Đại diện lên trình bày. Bài giải Số tiền lãi tiết kiệm sau 1 tháng là: 5000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là: 5000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5025 000 đồng - 1 HS đọc yêu cầu bài. - lớp làm vào vở. - 1 học sinh lên bảng chữa.Bài giải Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may quần áo là: 345 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m 3. Củng cố:- Hệ thống bài - Nhận xét giờ. 4. Dặn dò: BTVN: VBT - Chuẩn bị bài sau. Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ I. Mục tiêu: - Thống kê đợc nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. - Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách em ngời trong 1 đoạn văn tả ngời. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1 On ủũnh toồ chửực: 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập 2 giờ học trớc. 3 . Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn HS làm bài: Bài 1: - Cho HS làm việc theo 4 nhóm. - Tổ chức cho Hs chữa bài a) Nhân hậu. + Từ đồng nghĩa: nhân đức, nhân từ, phúc hậu + Từ trái nghĩa: bài nhân, độc ác, tàn bạo, tàn ác, b) Trung thực: + Từ đồng nghĩa: Thật thà, chân thật, thành thực, + Từ trái nghĩa: dối trá, gian dối, giả dối, lừa đảo, Bài 2: Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 1. - Học sinh thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. c) Dũng cảm: + Từ đồng nghĩa: anh dũng, gan dạ, bạo dạn, + Từ trái nghĩa: hèn nhát, nhút nhát, nhu nhợc, d) Cần cù: + Từ đồng nghĩa: Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, + Từ trái nghĩa: lời biếng, lời nhác, đại lãn, - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 145 Giáo án lớp 5C Nguyễn Thị Tuyết - Giáo viên nhận xét chữa bài. - 4 HS lên nêu những chi tiết và hình ảnh nói về tính cách của cô Chấm. + Trung thực, thẳng thắn: Đôi mắt chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng, chấm nói ngay, nói thẳng băng, + Chăm chỉ: Chấm cần cơm và lao động để sống. - Chấm hay làm, không làm chân tay nó bứt rứt. + Giản dị: Chấm không đua đòi may mặc. Chấm mộc mạc nh hòn đất. + Giàu tình cảm, dễ xúc động: chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng. cảnh ngộ trong phim chấm khóc gần suốt buổi 3. Củng cố: Giáo viên nhận xét giờ học. 4. Dặn dò: Ghi nhớ cấc từ ngữ ở bài tập 1. Tin h c ( GV chuyeõn ngaứnh soaùn giaỷng) BUI CHIU Toỏn LUYN TP Giải toán về tỉ số phần trăm I.Mc tiờu. HS gii thnh tho 2 dng toỏn v t s phn trm; tỡm s phn trm ca 1 s, Tỡm tho t s phn trm gia 2 s. II. dựng: III.Cỏc hot ng dy hc 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hớng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS c k bi. - Cho HS lm bi tp. - Gi HS ln lt lờn cha bi - GV giỳp HS chm. - GV chm mt s bi v nhn xột. Bi 1: Tỡm t s phn trm ca a) 8 v 60 b) 6,25 v 25 Bi 2: Mt ngi bỏn hng ó bỏn c 450.000 ng tin hng, trong - HS c k bi. - HS lm bi tp. - HS ln lt lờn cha bi Li gii: a) T s phn trm ca 8 v 60 l: 8 : 60 = 0,1333 = 13,33 % b) T s phn trm ca 6,25 v 25 l: 6,25 : 25 = 0,25 = 25% Li gii: Coi s tin bỏn c l 100%. 146 Gi¸o ¸n líp 5C NguyÔn ThÞ TuyÕt đó lãi chiếm 12,5% tiền vốn. Tính tiền vốn? Bài 3: Một đội trồng cây, tháng trước trồng được 800 cây, tháng này trồng được 960 cây. Hỏi so với tháng trước thì tháng này đội đó đã vượt mức bao nhiêu phần trăm ? Bài 4 : Tính tỉ số % của a và b điền số vào chỗ a b % . 35 40% 27 15% 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. Số tiền lãi là: 450000 : 100 × 12,5 = 56250 (đồng) Số tiền vốn có là: 450000 – 56250 = 393750 (đồng) Đáp số: 393750 đồng. Lời giải: Tháng này, đội đó đã làm được số % là: 960 : 800 = 1,2 = 120% Coi tháng trước là 100% thì đội đó đã vượt mức số phần trăm là: 120% - 100% = 20 % Đáp số: 20 %. Lời giải: a b % 14. 35 40% 27 180 15% - HS lắng nghe và thực hiện. Tiếng việt MỞ RỘNG VỐ TỪ: HẠNH PHÚC. I. Mục tiêu. - Củng cố cho HS những kiến thức về các vốn từ mà các em đã được học. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. II.Chuẩn bị : III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra: - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới: - Giới thiệu – Ghi đầu bài. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập. - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1 : Đặt câu với mỗi từ sau đây : a) Nhân hậu. b) Trung thực. c) Dũng cảm. d) Cần cù. Bài tập 2 : Tìm những từ trái nghĩa với - HS đọc kỹ đề bài - HS lên lần lượt chữa từng bài - HS làm các bài tập. Lời giải : Ví dụ : a) Mẹ em là người phụ nữ nhân hậu. b) Trung thực là một đức tính đáng quý. c) Bộ đội ta chiến đấu rất dũng cảm. d) Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù. Lời giải : Ví dụ : 147 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut từ: a) Nhân hậu. b) Trung thực. c) Dũng cảm. d) Cần cù. Bài tập 3: Với mỗi từ sau đây em hãy đặt 1 câu : a) Đen, b) Thâm, c) Mun, d) Huyền, đ) Mực. 3.Củng cố dặn dò : - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, tun dương những học sinh viết đoạn văn hay. - Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài. a)Những từ trái nghĩa với từ nhân hậu là: bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo… b)Những từ trái nghĩa với từ trung thực là: dối trá, gian dối, gian giảo, lừa dối, lừa gạt… c)Những từ trái nghĩa với từ dũng cảm : hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược… d)Những từ trái nghĩa với từ cần cù : lười biếng, biếng nhác, lười nhác, Lời giải : Ví dụ : - Cái bảng lớp em màu đen. - Mẹ mới may tặng bà một cái quần thâm rất đẹp. - Con mèo nhà em lơng đen như gỗ mun. - Đơi mắt huyền làm tăng thêm vẻ dịu dàng của cơ gái. - Con chó mực nhà em có bộ lơng óng mượt. Đòa lí ÔN TẬP I. Mục tiêu: Häc xong bµi nµy, häc sinh: - BiÕt hƯ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc ®· häc vỊ d©n c, c¸c ngµnh kinh tÕ cđa níc ta ë møc ®é ®¬n gi¶n. - X¸c ®Þnh trªn b¶n ®å c¸c thµnh phè Hµ Néi, TP HCM . vµ c¸c trung t©m c«ng nghiªp, c¶ng biĨn lín ë níc ta. -Nªu tªn vµ chØ ®ỵc vÞ trÝ mét sè d·y nói, ®ång b»ng, s«ng lín, c¸c ®¶o, qn ®¶o cđa níc ta trªn b¶n ®å. II. Chuẩn bò: Bản đồ khung Việt Nam. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: 2. Bài cũ: + Hát 148 [...]... = 27 0 (m2) - GV gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i DiƯn tÝch ®Ĩ lµm nhµ lµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi 27 0 x 20 : 100 = 54 (m2) Bµi 4: §¸p sè: 54 m2 - Gi¸o viªn híng dÉn tÝnh 1% cđa - Häc sinh ®äc ®Çu bµi to¸n råi gi¶i 120 0 c©y råi tÝnh nhÈm 5%, 20 %, 1% cđa 120 0 c©y lµ: 120 0 : 100 = 12 (c©y) 25 % sè c©y trong vên 5% cđa 120 0 c©y lµ: 12 x 5 = 60 (c©y) - Gäi häc sinh ®äc nhÈm kÕt qu¶ 20 % cđa 120 0 c©y lµ: 12. .. trêng lµ: HS? - HD HS nªu c¸ch t×m 1% sè HS toµn Nªu tõng Bíc tÝnh trêng - 420 : 52, 5 = 8 ( HS) T×m 100% sè HS - 8 x 100 = 800 (HS) Häc sinh thùc hiƯn c¸ch tÝnh: 420 : 52, 5 x 100 = 800 (HS) hc: 420 x 100 : 52, 5 = 800 (HS) - Cho 1 vµi häc sinh ph¸t biĨu qui “Mn t×m mét sè biÕt 52, 5% cđa nã lµ t¾c 420 ta cã thĨ lÊy 420 chia cho 52, 5 råi nh©n víi 100 hc lÊy 420 nh©n víi 100 råi chia cho 52, 5” b) Giíi thiƯu... tỉ số phần trăm - Cho HS nêu lại các dạng tốn về tỉ số phần trăm - Tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Tìm số phần trăm của 1 số H 2: Thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm một số bài và nhận xét Bài 1: Một xưởng sản xuất đề ra là phải thực hiện được 120 0 sản phẩm, do cải tiến kỹ thuật nên họ đã thực hiện được 1 62 0 sản phẩm Hỏi... kÕt qu¶ 20 % cđa 120 0 c©y lµ: 12 x 20 = 24 0 (c©y) - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi 25 % cđa 120 0 c©y lµ: 25 x 12 = 300 (c©y) 3 Cđng c - dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc 153 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut - Giao vỊ nhµ KĨ chun KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hc tham gia I Mơc tiªu: - T×m vµ kĨ ®ỵc c©u chun vỊ mét bi sum häp ®Çm Êm trong gia ®×nh; nãi ®ỵc suy nghÜ cđa m×nh vỊ bi sum häp ®ã - RÌn kÜ n¨ng nghi ch¨m chó b¹n kĨ,... liªn quan ®Õn - Häc sinh ®äc ®Ị sgk, tù lµm ra nh¸p tØ sè phÇn tr¨m Bµi gi¶i - Gi¸o viªn cïng häc sinh lµm lªn Sè « t« nhµ m¸y dù ®Þnh s¶n xt lµ: b¶ng 1590 x 100 : 120 = 1 325 (« t«) §¸p sè: 1 325 « t« c) Lun tËp Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi 1 - NhËn xÐt, cho ®iĨm - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm- líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè häc sinh trêng V¹n ThÞnh lµ: 5 52 x 100 : 92 = 600 (HS) §¸p sè: 600 HS Bµi 2: - §äc bµi to¸n.Lµm... dung bài III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2. Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - u cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS lên lần lượt chữa từng bài - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - HS làm các bài tập 154 Ngun ThÞ Tut Gi¸o ¸n líp 5C - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài và nhận xét Bài tập 1... 23 5 x 24 : 100 = 56,4 (m2) - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi c) 350 x 0,4 : 100 = 1,4 Bµi 2: - Häc sinh ®äc ®Çu bµi to¸n råi gi¶i - Híng dÉn häc sinh t×m 35% cđa 120 Gi¶i kg Sè g¹o nÕp b¸n ®ỵc lµ: Gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i 120 x 35 : 100 = 42 (kg) §¸p sè: 42 kg Bµi 3: - Häc sinh ®äc ®Ị bµi to¸n råi gi¶i - Gi¸o viªn híng dÉn tÝnh di tÝch Gi¶i m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt råi tÝnh 20 % DiƯn tÝch m¶nh ®Êt h×nh... b¶n vỊ tØ sè phÇn tr¨m: - TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè - TÝnh mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè - TÝnh mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cđa nã II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 KiĨm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng ch÷a BT 3 - GV kiĨm tra VBT lµm ë nhµ cđa HS 2 Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi b) Gi¶ng bµi *Củng cố dạng toán tìm tỉ số phần trăm của 2 số - 1 HS đọc yêu cầu BT1 : - Lớp làm bài vào vở ,2HS làm trên bảng lớp ... phần trăm của 37 và 42 là : 163 Gi¸o ¸n líp 5C Ngun ThÞ Tut 37 : 42 = 0,8809 = 88,09% b) Tỉ số phần trăm của số sản phẩm - Nhận xét – Chữa bài mà anh Ba đã làm được và số sản phẩm của cả tổ là : 126 : 120 0 = 0,105 = 10,5% Đáp số : a) 88,09% *Củng cố dạng toán tìm một số phần b) 10,5% trăm của một số - 1 HS đọc yêu cầu BT2 : - Thảo luận và tự làm vào vở - Cho h/s đọc y/c đề Giải - Cho h/s thảo luận... , 2 h/s làm trên bảng lớp 97 x 30 : 100 = 29 ,1 b) Số tiền lãi mà cửa hàng đó đã thu được là: 6.000.000 x 15 : 100 = 900.000 (đồng) Đáp số 900.000 đồng - Nhận xét – Chữa bài *Củng cố dạng tóan tìm một số biết một số phần trăm của nó BT3: - 1 HS đọc yêu cầu - Cho h/s đọc y/c đề - Cho h/s làm vào vở , 2 h/s làm trên - 2 HS làm trên bảng, lớp làm vở Giải bảng lớp a) số phải tìm là : 72 x 100 : 30 = 24 0 . (c©y) 5% cđa 120 0 c©y lµ: 12 x 5 = 60 (c©y) 20 % cđa 120 0 c©y lµ: 12 x 20 = 24 0 (c©y) 25 % cđa 120 0 c©y lµ: 25 x 12 = 300 (c©y) 3. Cđng c - dỈn dß: - NhËn xÐt. 27 0 (m 2 ) DiƯn tÝch ®Ĩ lµm nhµ lµ: 27 0 x 20 : 100 = 54 (m 2 ) §¸p sè: 54 m 2 - Häc sinh ®äc ®Çu bµi to¸n råi gi¶i. 1% cđa 120 0 c©y lµ: 120 0 : 100 = 12