Tài liệu tập huấn về GIỚI VÀ BÌNH ĐẲNG GIỚI Tài liệu do Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục và Nâng cao năng lực cho Phụ nữ (CEPEW) là đối tác của AAV biên soạn, gồm những khái niệm cơ bản về giới và bình đẳng giới, được trình bày dễ hiểu, kết hợp việc sử dụng tranh phù hợp với sự tiếp thu của người dân. Tài liệu sẽ được hướng dẫn viên sử dụng trong các buổi thảo luận nhómtổ nhằm nâng cao nhận thức về giới cho cộng đồng để mọi người có hành động tích cực trong xây dựng mối quan hệ giới bình đẳng, tiến bộ. Tài liệu hướng dẫn thảo luận nhóm về “Giới và bình đẳng giới” được biên soạn dành cho cán bộ cơ sở sử dụng trong các buổi thảo luận tổ, nhóm nhằm nâng cao nhận thức về giới và bình đẳng giới. 1. Nội dung tài liệu gồm 7 chủ đề: Giới tính và giới Định kiến giới Vai trò giới Sử dụng, quản lý nguồn lực và ra quyết định Nhu cầu giới Bình đẳng giới Xây dựng kế hoạch hành động....
Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng Lời cảm ơn ActionAid Quốc tế Việt Nam (AAV) hoạt động với tơn “Vì xã hội khơng cịn nghèo đói, nơi mà phụ nữ nam giới, trẻ em gái trẻ em trai thực quyền lợi ích đáng họ, phấn đấu cho sống khơng có đói nghèo bất cơng” Phấn đấu cho cơng bình đẳng giới AAV khẳng định công việc cộng đồng, gia đình cá nhân - phụ nữ nam giới AAV đã, thúc đẩy mạnh mẽ việc tuyên truyền, nâng cao nhận thức giới cộng đồng Nhằm đạt mục tiêu trên, AAV xuất tài liệu “Giới bình đẳng giới” (dùng cho hướng dẫn viên cộng đồng) Tài liệu Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Nâng cao lực cho Phụ nữ (CEPEW) đối tác AAV biên soạn, gồm khái niệm giới bình đẳng giới, trình bày dễ hiểu, kết hợp việc sử dụng tranh phù hợp với tiếp thu người dân Tài liệu hướng dẫn viên sử dụng buổi thảo luận nhóm/tổ nhằm nâng cao nhận thức giới cho cộng đồng để người có hành động tích cực xây dựng mối quan hệ giới bình đẳng, tiến Tài liệu hướng dẫn thảo luận nhóm “Giới bình đẳng giới” biên soạn dành cho cán sở sử dụng buổi thảo luận tổ, nhóm nhằm nâng cao nhận thức giới bình đẳng giới Nội dung tài liệu gồm chủ đề: - Giới tính giới - Định kiến giới - Vai trò giới - Sử dụng, quản lý nguồn lực định - Nhu cầu giới - Bình đẳng giới - Xây dựng kế hoạch hành động Các chủ đề có mối liên quan chặt chẽ với nhằm giúp người đọc hiểu sâu sắc có khác biệt sinh học (giới tính) phụ nữ nam giới tự nhiên, bẩm sinh, khơng thay đổi, cịn khác biệt khác phụ nữ nam giới vai trò, trách nhiệm, quyền hạn… người tạo nên thay đổi Xã hội truyền thống từ xa xưa quy định phụ nữ nam giới có vai trị khác nhau, phân cơng lao động khác dẫn đến hội tiếp cận, quản lý nguồn lực quyền Giới Bình đẳng giới Trang Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng định khác dẫn đến bất bình đẳng giới phụ nữ địa vị kinh tế, trị xã hội Bất bình đẳng giới người xã hội tạo nên, thay đổi Con người, xã hội cần thay đổi nhận thức, thái độ hành vi để xoá bỏ phân biệt đối xử với phụ nữ dựa giới tính, tạo nên bình đẳng phụ nữ nam giới quyền, hội tiếp cận, quản lý nguồn lực thụ hưởng lợi ích xã hội Phương pháp sử dụng tài liệu: - Mỗi chủ đề trình bày theo thứ tự: + Mục tiêu cần đạt + Thời gian thực + Phương tiện hỗ trợ + Nội dung + Các bước thực - Mỗi chủ đề thảo luận buổi (khoảng 90 – 120 phút) - Thảo luận nhóm phương pháp thảo luận tích cực, thành viên nhóm tham gia sở chia sẻ kinh nghiệm có gợi ý nhóm trưởng để thu nhận kiến thức kỹ - Công cụ/phương tiện giúp cho thảo luận nhóm: + Những câu hỏi gợi ý để khai khác kinh nghiệm vốn sống người học + Những tranh minh hoạ + Những tập hình thức chữ, qn bài, tập tình huống, tập củng cố để giúp học viên hiểu sâu học Nhóm trưởng đọc kỹ tài liệu để hướng dẫn thảo luận theo bước gợi ý Tuy nhiên, tuỳ đặc điểm tình hình nơi, nhóm trưởng nên có suy nghĩ sáng tạo để thay đổi, bổ sung thêm ví dụ, tình cụ thể phương pháp phù hợp sát thực với đặc điểm địa phương trình độ học viên Để hướng dẫn thảo luận có kết quả, thân nhóm trưởng phải nắm rõ nội dung thảo luận, có nghĩa nhóm trưởng phải tập huấn giới có hệ thống chủ đề liên quan Nếu nhóm trưởng chưa tập huấn giới khơng thể tổ chức thảo luận nhóm giới Những điều cần lưu ý cho Hướng dẫn viên/nhóm trưởng: - Chuẩn bị trước nội dung, bước cần làm, câu hỏi thảo luận, liên hệ thực tế địa phương - Bố trí xếp cho thành viên ngồi theo vịng trịn - Khuyến khích tất người thảo luận phát biểu ý kiến - Tạo khơng khí cởi mở, nhẹ nhàng vui vẻ, khơng chê bai phê phán - Gợi ý để nhóm viên thảo luận, không trả lời hộ - Chú ý lắng nghe ý kiến người, không ngắt lời người nói - Nên để người phát biểu, tránh để nhiều người nói lúc Trang Giới Bình đẳng giới Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng - Tập trung vào vấn đề chính, khơng lan man - Khuyến khích người nói kinh nghiệm hiểu biết thực tế - Chú ý phân phối thời gian hợp lý cho phần thảo luận kiểm soát thời gian - Tổ chức trò chơi, tiết mục văn nghệ buổi sinh hoạt Hy vọng tài liệu giúp ích cho cán sở tổ chức thảo luận nhóm giới bình đẳng giới Chúng tơi mong nhận ý kiến phản hồi, góp ý để bổ sung hồn thiện tài liệu Nhóm biên soạn Giới Bình đẳng giới Trang Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng Mục lục Lời cảm ơn Buổi sinh hoạt thứ Giới tính Giới Buổi sinh hoạt thứ hai 13 Định kiến Giới Buổi sinh hoạt thứ ba 21 Vai trò Giới Buổi sinh hoạt thứ tư 27 Vai trò Giới (tiếp) Buổi sinh hoạt thứ năm .31 Sử dụng, Quản lý nguồn lực, Ra định Buổi gặp gỡ thứ .39 Nhu cầu Giới Bình đẳng giới Buổi gặp gỡ thứ .45 Xây dựng Kế hoạch Hành động Hướng dẫn sử dụng tranh 49 Một số trò chơi 51 Giới Bình đẳng giới Trang Buổi sinh hoạt thứ Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng BUỔI SINH HOẠT THỨ GIỚI TÍNH VÀ GIỚI CHÚ Ý CHO NHĨM TRƯỞNG/HƯỚNG DẪN VIÊN: Chuẩn bị kỹ nội dung phương pháp, công cụ thảo luận Chuẩn bị địa điểm đủ chỗ ngồi cho học viên (nhóm nên tổ chức tối đa 20 người), phương tiện hỗ trợ tập huấn (theo gợi ý tài liệu), tối thiểu phải có bảng đen, phấn viết, giấy A0 A4 để làm tập nhóm Nhóm trưởng nên bắt đầu buổi thảo luận hoạt động đầu như: sinh hoạt văn nghệ, trị chơi để gây khơng khí vui vẻ thoải mái Trị chơi mơ tả buổi sinh hoạt mang tính gợi ý, nhóm trưởng sử dụng trị khác mà biết Sang phần thảo luận, nhóm trưởng cần nêu rõ chủ đề thảo luận, mục tiêu cần đạt buổi thảo luận Kết thúc buổi thảo luận, nhóm trưởng cần tóm tắt nội dung cho học viên đánh giá, rút kinh nghiệm CÁC BƯỚC THỰC HIỆN: Mục đích: Thời gian: - Hiểu khái niệm giới tính giới - Phân biệt đặc điểm giới tính giới - Khoảng 110 phút - Giấy A4, bảng, phấn, bìa màu, băng dính, kéo Cơng cụ hỗ trợ - Tranh số (tranh: từ số đến số 12), quân màu cam, tập củng cố - Giới tính Nội dung - Giới - Đặc điểm giới tính giới Giới Bình đẳng giới Trang Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng PHẦN KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU (20 PHÚT) Trò chơi khởi động: Khám phá thân Nếu thành viên nhóm chưa quen biết nhau, nhóm trưởng đề nghị họ tự giới thiệu mình, người Sau bắt đầu trị chơi Nếu nhóm viên quen biết nhau, bắt đầu trị chơi - Phát cho nhóm viên thẻ màu Yêu cầu họ ghi lên giấy 2-3 việc mà thân họ thích làm lên thẻ màu 2-3 việc mà họ ghét làm lên thẻ màu cịn lại Có thể viết chữ vẽ tranh, ký hiệu tùy theo nhóm viên lựa chọn - Trưởng nhóm kẻ lên bảng giấy A0 bảng sau: Phụ nữ Nam giới ☺ (Thích) (Ghét) - Yêu cầu nhóm viên sau viết xong tự dán thẻ màu vào chỗ tương ứng (nam hay nữ, thích hay ghét) - Nhóm trưởng đọc hết điều ghi giấy cho nhóm nghe Sau nhận xét: Phụ nữ nam giới có sở thích mong muốn khác Lấy vài ví dụ bảng để thấy phụ nữ thường thích hay ghét làm việc này, đa số nam giới lại thích hay ghét làm việc khác Dẫn dắt chủ đề: Phụ nữ nam giới sinh lớn lên, lao động, học tập, vun đắp xây dựng gia đình đóng góp cho phát triển cộng đồng, xã hội Vậy họ có giống khác gì? Trang Giới Bình đẳng giới Nhóm trưởng nói: “Để tìm hiểu chủ đề này, có buổi sinh hoạt, đề nghị người cố gắng tham gia liên tục Cuối buổi xác định thời gian buổi thảo luận tiếp theo” PHẦN TỔ CHỨC THẢO LUẬN (60 PHÚT) Giới Tính (15 Phút) Bước 1: Nhằm giúp nhóm viên tìm hiểu giới tính - Nhóm trưởng chia nhóm viên thành nhóm (5- người) Phát cho nhóm cặp tranh: Giới tính- giới (nhóm phát tranh 1+2; nhóm phát tranh 3+4; nhóm phát tranh 5+6), bìa màu, mảnh giấy, bút viết Đề nghị nhóm viên quan sát tranh trả lời câu hỏi: tranh mơ tả điều gì? Điều mơ tả có phụ nữ nam giới khơng? Ghi ý kiến thảo luận vào giấy bìa màu Bước 2: Đại diện nhóm trình bày - Nhằm thu nhận thức chung nhóm viên giới tính Bước 3: Nhấn mạnh tóm tắt - Nhóm trưởng tóm tắt điểm khác phụ nữ nam giới Phụ nữ Nam giới - Có kinh nguyệt - Có râu - Mang thai - Có tinh trùng - Sinh - Làm cho phụ nữ có thai - Cho bú mẹ - Nhóm trưởng giải thích: Những khác biệt phụ nữ nam giới tự nhiên, bẩm sinh, khác biệt sinh học Khác biệt sinh học quan trọng gắn với chức sinh sản phụ nữ nam giới Khác biệt sinh học phụ nữ nam giới gọi giới tính Nhấn mạnh: Giới tính khác biệt phụ nữ nam giới sinh học Bước 4: Giúp người hiểu đặc điểm Giới tính - Sau hiểu Giới tính gì, nhóm trưởng gợi ý để nhóm tìm hiểu đặc điểm giới tính, câu hỏi sau: - Câu hỏi 1: Phụ nữ, nam giới khắp nơi (địa phương địa phương khác, nước nước khác) có giới tính giống khơng? Giới Bình đẳng giới Trang Buổi sinh hoạt thứ Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng BUỔI SINH HOẠT THỨ NHU CẦU GIỚI VÀ BÌNH ĐẲNG GIỚI CHÚ Ý CHO NHĨM TRƯỞNG/ HƯỚNG DẪN VIÊN: Chuẩn bị kỹ nội dung phương pháp, công cụ thảo luận Chuẩn bị địa điểm đủ chỗ ngồi cho học viên (nhóm nên tổ chức tối đa 20 người), phương tiện hỗ trợ tập huấn (theo gợi ý tài liệu), tối thiểu phải có bảng đen, phấn viết, giấy A0 A4 để làm tập nhóm Nhóm trưởng nên bắt đầu buổi thảo luận hoạt động đầu giờ, như: sinh hoạt văn nghệ, trò chơi để gây khơng khí vui vẻ thoải mái Dành khoảng – phút để ơn cũ hình thức bắt thăm câu hỏi để trả lời, nhóm trưởng đặt câu hỏi cho người học xung phong định người trả lời Sang phần thảo luận, nhóm trưởng cần nêu rõ chủ đề, mục tiêu cần đạt buổi thảo luận Kết thúc buổi thảo luận, nhóm trưởng cần tóm tắt nội dung cho học viên đánh giá, rút kinh nghiệm Thời gian: - Hiểu nội dung bình đẳng giới - Hiểu lợi ích bình đẳng giới - Khoảng 110 phút Buổi sinh hoạt thứ sáu Mục tiêu: - Giấy A0, A4, bảng, bút, phấn Công cụ hỗ trợ - Tranh: từ số 35 đến số 58 - Bài tập Nội dung Giới Bình đẳng giới - Khái niệm bình đẳng giới - Lợi ích bình đẳng giới Trang 39 Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng PHẦN 1: KHỞI ĐỘNG (15 PHÚT) - Trò chơi khởi động (10 phút) - Ôn tập, củng cố cũ (5 phút) PHẦN 2: TỔ CHỨC THẢO LUẬN (90 PHÚT) Nhu Cầu Giới (40 Phút) 1.1 Nhu cầu giới trước mắt (thực tế): Bước 1: - Nhóm trưởng nhắc lại ngày phụ nữ nam giới thực vai trò giới khác theo phân công lao động truyền thống khác Để làm tốt vai trị truyền thống mình, phụ nữ nam giới mong muốn có hay đạt - Nhóm trưởng đưa ví dụ: phụ nữ nấu ăn cho gia đình, nam giới làm thợ xây Yêu cầu nhóm viên thảo luận câu hỏi: • Để thực tốt vai trò nấu ăn, phụ nữ mong muốn có gì? • Để làm tốt việc xây tường, nam giới mong muốn có gì? Bước 2: Những nhóm viên trình bày ý kiến, nhóm trưởng tóm tắt bảng giấy A0 Công việc Mong muốn đáp ứng Nấu ăn Thực phẩm, nước sạch, chất đốt, dụng cụ nhà bếp, bát đĩa, kỹ thuật nấu v.v Thợ xây Vật liệu xây dựng, đồ nghề, tay nghề v.v Nhóm trưởng kết luận: Những mong muốn cụ thể đáp ứng để thực tốt vai trò giới làm gọi nhu cầu giới trước mắt (thực tế) Đề nghị nhóm viên đưa thêm ví dụ nhu cầu giới trước mắt 1.2 Nhu cầu bình đẳng giới (nhu cầu giới lâu dài) Bước 3: Nhóm trưởng giải thích: ngồi nhu cầu giới trước mắt, cần nhìn nhu cầu xa hơn, lâu dài hơn: Ví dụ: Trang 40 Giới Bình đẳng giới Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng - Phụ nữ cần học hành tạo điều kiện để làm việc xã hội, làm lãnh đạo - Nam giới làm việc nhà - Phụ nữ học tập kỹ thuật để nâng cao suất lao động, cải thiện địa vị kinh tế gia đình - Nam giới tư vấn, học tập kiến thức nuôi dạy để chăm sóc trẻ nhỏ Phụ nữ có thời gian chăm sóc sức khoẻ thân - Phụ nữ có quyền định có nên sinh thêm hay khơng? Bước 4: Kết luận Bước 5: Củng cố Nhu cầu giới chiến lược mong muốn đáp ứng để thay đổi phân công lao động truyền thống theo hướng tiến bình đẳng - Nhóm trưởng đề nghị nhóm viên quan sát tranh, yêu cầu họ trả lời câu hỏi: Tranh số 35: Tại phụ nữ quan tâm đến nguồn nước sạch, có nước đáp ứng nhu cầu phụ nữ? Tranh số 36: Tại phụ nữ quan tâm đến trạm y tế sở Điều đáp ứng nhu cầu phụ nữ? Tranh số 37: Việc sinh đẻ phụ nữ trợ cấp xã hội đáp ứng nhu cầu phụ nữ? - Sau đó, nhóm trưởng đề nghị nhóm viên quan sát tranh số 38, 39, 40, 41, 42 cho nhận xét tìm xem tranh thể nhu cầu phụ nữ? - Nhu cầu thực tế nhu cầu dài hạn nhóm phụ nữ/ nhóm nam giới cộng đồng gì? - Cụ thể: chia nhóm nam nhóm nữ thảo luận nhu cầu chưa đáp ứng địa phương Đối với nhu cầu cụ thể nhu cầu thực tế hay lâu dài, sau so sánh khác biệt nhu cầu khác hai giới - Nhấn mạnh: o Đáp ứng nhu cầu giới chiến lược làm thay đổi vai trị giới truyền thống, có đáp ứng nhu cầu giới chiến lược cải thiện địa vị kinh tế, trị, xã hội phụ nữ o Phụ nữ cần mạnh dạn phát biểu nguyện vọng, nhu cầu để xem xét, đáp ứng Giới Bình đẳng giới Trang 41 Buổi sinh hoạt thứ sáu Bước 6: Liên hệ Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng BÌNH ĐẲNG GIỚI (50 PHÚT) Bước 1: Chia nhóm viên thành nhóm theo đơn vị địa phương, thảo luận câu hỏi: - Ở thơn, xã ta có bình đẳng nam nữ chưa? Cho ví dụ cụ thể - Chúng ta muốn bình đẳng nam-nữ? Các nhóm trình bày thảo luận chung Bước 2: - Chia nhóm viên thành nhóm, nhóm phát tranh (tranh 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58) - Đề nghị học viên quan sát, mô tả tranh thảo luận Hình ảnh tranh có phổ biến sống khơng? Có nên khuyến khích khơng? - Từng nhóm trình bày lớp góp ý, thảo luận chung - Nhóm trưởng ghi ý kiến học viên lên bảng lên giấy Ao, phân tích, giải thích thêm đưa kết luận Bình đẳng nam - nữ cịn gọi bình đẳng giới Trong thực tế phụ nữ chưa bình đẳng thực Phân cơng lao động theo truyền thống dẫn đến phụ nữ sử dụng, quản lý nguồn lực, tham gia định thụ hưởng lợi ích xã hội Đó biểu cuả bất bình đẳng giới Bình đẳng giới có nghĩa phụ nữ nam giới có quyền nhau, tơn trọng, có hội để phát triển lực thụ hưởng bình đẳng lợi ích xã hội Bước 3: Nhóm trưởng giải thích cụ thể thêm nội dung bình đẳng giới Phụ nữ nam giới : + Có quyền lĩnh vực trị, kinh tế, văn hố xã hội, kể quyền tự định việc cần làm + Cùng tơn trọng nhau, khơng có hành vi bạo lực gia đình + Cùng chia sẻ cơng việc gia đình, ni dạy + Cùng bàn bạc định việc gia đình + Cùng động viên, giúp đỡ học tập, lao động tham gia việc xã hội Trang 42 Giới Bình đẳng giới Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng + Có hội học tập, đào tạo bồi dưỡng, nâng cao lực, vay vốn, tập huấn kỹ thuật + Phụ nữ tham gia nhiều việc lãnh đạo quản lý, tham gia HĐND, UBND, cấp uỷ, đồn thể… + Cùng thụ hưởng bình đẳng lợi ích xã hội: chăm sóc y tế, giáo dục, vui chơi giải trí + Chăm sóc phụng dưỡng bố mẹ chồng vợ Bước 4: - Nhóm trưởng đặt câu hỏi cho nhóm thảo luận chung: Thực bình đẳng giới có lợi ích gì? (Gợi ý: cho thân phụ nữ, gia đình xã hội.) - Những nhóm viên phát biểu thảo luận Bước 5: Nhóm trưởng tóm tắt kết luận: Thực bình đẳng giới sẽ: Tạo hội cho phụ nữ học tập, nâng cao trình độ, lực, tăng suất lao động, tăng thu nhập góp phần xố đói giảm nghèo Gia đình hồ thuận, hạnh phúc Cả phụ nữ nam giới có đóng góp tích cực cho phát triển xã hội Quyền Phụ nữ Nam giới công nhận đảm bảo công Bước 6: - Chia nhóm viên thành nhóm, nhóm tìm ví dụ thực tế điạ phương bất bình đẳng giáo dục đào tạo, việc làm, chăm sóc sức khoẻ, tham gia lãnh đạo thảo luận câu hỏi: Vì cịn bất bình đẳng? Làm để xố bỏ bất bình đẳng? - Các nhóm trình bày - Nhóm trưởng kết luận tóm tắt ý : Thực bình đẳng giới trách nhiệm xã hội, gia đình người (phụ nữ nam giới) Giới Bình đẳng giới Trang 43 Buổi sinh hoạt thứ sáu Mời nhóm viên làm tập củng cố Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng BUỔI SINH HOẠT THỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG CHÚ Ý CHO NHÓM TRƯỞNG/HƯỚNG DẪN VIÊN: Chuẩn bị kỹ nội dung phương pháp, công cụ thảo luận Chuẩn bị địa điểm đủ chỗ ngồi cho học viên (nhóm nên tổ chức tối đa 20 người), phương tiện hỗ trợ tập huấn (theo gợi ý tài liệu), tối thiểu phải có bảng đen, phấn viết, giấy Ao A4 để làm tập nhóm Dành khoảng – phút để ôn cũ hình thức bắt thăm câu hỏi để trả lời, nhóm trưởng đặt câu hỏi cho người học xung phong định người trả lời Sang phần thảo luận, nhóm trưởng cần nêu rõ chủ đề, mục tiêu cần đạt buổi thảo luận Kết thúc buổi thảo luận, nhóm trưởng cần tóm tắt nội dung cho học viên đánh giá, rút kinh nghiệm Giới Bình đẳng giới Trang 45 Buổi sinh hoạt thứ bẩy Nhóm trưởng nên bắt đầu buổi thảo luận hoạt động đầu như: sinh hoạt văn nghệ, trò chơi để gây khơng khí vui vẻ thoải mái Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng Mục tiêu: - Xây dựng kế hoạch hành động để đẩy mạnh bình đẳng giới cơng việc cụ thể người Thời gian: - Khoảng 110 phút Công cụ hỗ trợ Nội dung - Giấy A4, thẻ màu - Một cuộn dây - Nhóm viên tự xây dựng kế hoạch hành động cho thân cộng đồng CÁC BƯỚC THỰC HIỆN: PHẦN 1: KHỞI ĐỘNG (15 PHÚT) Trò chơi khởi động: Mạng nhện - Đảm bảo người ngồi theo vòng tròn Chuẩn bị cuộn dây khoảng chừng bóng nhỏ Bạn giữ chặt đầu dây gọi tên người ngồi đối diện, đồng thời ném lăn cuộn phía họ chặt đầu dây - Người thứ hai nhặt cuộn dây, giữ lại điểm tay họ Tiếp tục gọi tên người khác đối diện ném dây phía họ - Mọi người làm tiếp tục người cuối - Người cuối ném trở lại cho bạn, bạn giữ đầu cuối cuộn dây - Cuối cùng, nhóm trưởng nói với người rằng: người liên kết với mạng nhện Mỗi người phần quan trọng mạng nhện, người phụ thuộc vào người Nếu thả tay mạng nhện bị sụp đổ Kế hoạch hành động hôm xây dựng người nhóm chúng ta, không thành công không tất người ủng hộ tuân theo Ôn tập, củng cố cũ PHẦN 2: TỔ CHỨC THẢO LUẬN (90 PHÚT) Bước 1: - Nhóm trưởng giải thích phần quan trọng việc nâng cao nhận thức giới tạo điều kiện cho nhóm viên có hội thể họ áp dụng điều học sống cộng đồng họ - Mời tất nhóm viên thảo luận câu hỏi : + Sau buổi tập huấn này, anh/ chị làm để tăng cường bình đẳng giới gia đình, cộng đồng mình? + Muốn làm việc đó, anh/ chị thấy có khó khăn gì? Trang 46 Giới Bình đẳng giới Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng + Có thuận lợi tiến hành cơng việc đó? + Để đạt kết quả, chị cần có hỗ trợ ai? Cần nguồn lực gì? hỗ trợ gì? Khi nào? Bước 2: (45 phút) Dựa theo mẫu đây, nhóm trưởng chia nhóm để thảo luận lập kế hoạch Bình đẳng giới Ai Hành động Kết mong đợi Bằng cách nào? Khi nào? Cá nhân (nam/nữ) Cộng đồng Bước 3: - Các nhóm trình bày Kế hoạch nhóm Mọi người góp ý đề hồn thiện nhóm viên khác rút kinh nghiệm để sửa lại kế hoạch hành động chung nhóm lớn - Nhóm trưởng nói rõ Kế hoạch để người thực gia đình cộng đồng Những việc khơng thể tự giải u cầu hỗ trợ quyền địa phương/Hội PN/Dự án, v.v để thực - Nhóm trưởng cán nịng cốt cộng đồng cần theo dõi việc thực Kế hoạch đặt Sau thời gian hợp lý (ví dụ: tháng/ lần, việc họp nhóm lại tiếp tục để rà sốt lại xem nhóm thực theo Kế hoạch chưa, cần có bổ sung không?) Bước 4: Kết thúc buổi thảo luận cuối giới, nhóm trưởng nhắc lại mục tiêu đợt thảo luận giới: - Những quan niệm, truyền thống mong đợi xã hội phụ nữ nam giới khác dẫn đến tư trưởng “trọng nam, khinh nữ” địa vị thấp phụ nữ gia đình ngồi xã hội Đó ngun nhân bất bình đẳng giới - Bình đẳng giới xu hướng tiến bộ, mục tiêu phát triển quốc gia Thực bình đẳng giới trách nhiệm người, phụ nữ nam giới Trước hết phụ nữ cần tự giải phóng khỏi định kiến giới tư tưởng trọng nam, kinh nữ, nỗ lực học tập, vươn lên, thực kế hoạch hành động thân tham gia tích cực hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức giới gia đình cộng đồng Giới Bình đẳng giới Trang 47 Buổi sinh hoạt thứ bẩy - Giúp cho nhóm viên có hiểu biết giới, nhận khác biệt phụ nữ nam giới vai trò, trách nhiệm, quyền lợi gia đình ngồi xã hội người xã hội tạo nên Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TRANH Buổi sinh hoạt thứ nhất: Giới tính – Giới - Tranh số 1,3 mơ tả đặc điểm có phụ nữ mà khơng có nam giới (tranh số 2,4) - Tranh số 5: mơ tả đặc điểm có nam giới (có râu) mà khơng có phụ nữ (tranh số 6) Giới thay đổi được: - Tranh số 7, 9, 11: mơ tả việc coi phụ nữ nam giới làm (tranh số 8, 10, 12) Buổi sinh hoạt thứ hai: Định kiến giới - Tranh số 13: nói lên tư tưởng “trọng nam, khinh nữ”, Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vơ (Có trai có, có mười gái không) - Tranh số 14: Việc “cơm nước” phụ nữ, phụ nữ phải phục vụ cơm nước cho gia đình Buổi sinh hoạt thứ ba: Vai trị giới - Tranh số 15, 16: ví dụ cơng việc lao động sản xuất phụ nữ - Tranh số 17, 18: ví dụ việc lao động sản xuất nam giới (nam giới thường sử dụng máy móc, cơng nghệ) - Tranh số 19, 20: ví dụ cơng việc gia đình chăm sóc con, xây dựng nhà cửa - Tranh số 21, 22: ví dụ công việc cộng đồng (vệ sinh đường phố, họp ủy ban) - Tranh số 24: ví dụ vai trị giới dạy học mà có (bố mẹ cho gái chơi búp bê, tập cho bé sau biết chăm sóc con; trai chơi tơ, tập cho bé sau mạnh mẽ, tiếp cận kỹ thuật) Vai trò giới thay đổi - Tranh số 25, 26, 27, 28, 29, 30: ví dụ vai trị giới thay đổi - Tranh số 31, 32: nam giới phụ nữ thờ cúng tổ tiên Buổi sinh hoạt thứ năm: Sử dụng quản lý nguồn lực - Tranh số 33: ví dụ số nguồn lực gia đình, bình luận xem phụ nữ nam giới tiếp cận với nguồn lực nhiều hơn? Giới Bình đẳng giới Trang 49 Hướng dẫn sử dụng tranh - Tranh số 23: mơ tả gánh nặng gia đình phụ nữ Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng - Tranh số 34: ví dụ số nguồn lực xã hội, bình luận xem phụ nữ nam giới tiếp cận nguồn lực nhiều hơn? Buổi sinh hoạt thứ sáu: Nhu cầu giới - Tranh số 35, 36, 37: ví dụ nhu cầu giới thực tế phụ nữ - Tranh số 38, 39, 40, 41, 42: ví dụ nhu cầu giới chiến lược phụ nữ: phụ nữ tiếp cận khoa học, kỹ thuật, học tập (tranh số 38, 39, 40), giao lưu xã hội (tranh số 41, 42) Bình đẳng giới - Tranh số 43, 44, 51, 52, 53, 54: nam giới chia sẻ việc nhà, việc cộng đồng tạo điều kiện cho phụ nữ tham gia việc xã hội bàn bạc công việc nhà - Tranh số 45, 57: phụ nữ, nam giới bình đẳng tham gia quản lý lãnh đạo cộng đồng - Tranh số 46, 47: phụ nữ, nam giới học tập để thực kế hoạch hóa gia đình, nâng cao nhận thức pháp luật để thực bình đẳng giới - Tranh số 48: phụ nữ quyền hưởng thừa kế tài sản gia đình - Tranh số 49, 55, 56: phụ nữ nam giới vui chơi, giải trí - Tranh số 50, 58: gia đình bình đẳng, hạnh phúc Trang 50 Giới Bình đẳng giới Tài liệu hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng MỘT SỐ TRÒ CHƠI Xê vần ắp: Cả lớp đứng thành vịng trịn Có thể người hướng dẫn viên(HDV) HDV giơ tay đặt lên ngực (tay phải hay trái tuỳ ý) đếm 1, người bên cạnh giơ tay đặt lên ngực giống người đếm 2; người thứ phải giơ tay lên đầu trị chơi gọi seven- úp Người lại đếm trị chơi tiếp tục Người chơi đổi tay muốn, điều làm cho chơi vui có nhiều người nhầm lẫn không phản ứng kịp Qui định hướng bàn tay bên người bên phía phải đếm tiếp, khơng thiết qui định theo chiều Ví dụ đến người thứ để tay trái lên ngực lại để tay phải lên ngực, người số lại phải đếm tiếp Như trị chơi khó Khi số người mắc lỗi lên tới 5-7 người nhóm định hình thức phạt hình thức bắt thăm câu hỏi để ơn 2.Trị chơi Alơ: Cả nhóm đứng lên, bàn tay nắm giơ tay ốp vào tai nói: Alô, tiếp để bàn tay lên hai vai nói : A men, tiếp giơ hai cánh tay lên cao nói: A la Cứ nói nhanh đồng thời HDV nói A men tay làm động tác Alơ nói Alơ Nhưng lại làm động tác A la yêu cầu “ làm theo tơi nói khơng làm theo tơi làm” Ai làm theo làm người mắc lỗi Phơi lúa, phơi ngơ: Xếp ghế ngồi thành hình vịng tròn, người ngồi ghế HDV lệnh: phơi lúa- người ngồi dịch sang ghế bên phải mình, lệnh: phơi ngô- người dịch sang ghế bên trái mình, nói: trời mưa, người đứng lên tìm ghế nơi xa Lúc HDV ngồi chiếm ghế, đương nhiên nhóm thiếu ghế Người chậm khơng tìm ghế ngồi mắc lỗi Chuyển giao cơng nghệ: Nhóm xếp thành hàng, đứng đầu hàng miệng ngậm ống hút xâu chun, quay đầu lại chuyển chun cho người thứ Người thứ miệng ngậm ống hút, đến hết hàng, hàng làm nhanh không bị rơi chun thắng Làm nhà: Chia nhóm thành nhóm nhỏ người (bố, mẹ con), tất nhóm lớn dư khơng có nhà Bố mẹ đứng đối diện với nhau, nắm tay giơ cao thành nhà, đứng nhà Tất nhà đứng thành vịng trịn nghe hiệu lệnh người chủ trò Hiệu lệnh “đổi nhà”, tất gia đình phải Giới Bình đẳng giới Trang 51 Tài liệu Hướng dẫn sinh hoạt nhóm cộng đồng tìm ngơi nhà khác Nếu khơng nhanh khơng tìm nhà, người bị phạt Ly dị: Cả nhóm đứng thành vòng tròn, người thành cặp Người chủ trò lệnh: - Tay tay- người phải nắm tay - Chân kề chân- chân người để sát vào - Lưng chạm lưng- người chạm lưng vào - Má kề má- hai người kề má Sau vài hoạt động thế, chủ trò lệnh “ly dị”- tất cặp nhanh chóng đổi chỗ cho Người chủ trị tìm cho người bạn, dư người Người bị dư lại tiếp tục làm chủ trò Tổng số người làm chủ trò người mắc lỗi Các loài hoa: Hoa sen biểu bàn tay khép thành búp Hoa hồng biểu bàn tay xoè hoa nở Hoa phong lan rung rinh trước gió biểu bàn tay đung đưa trước ngực Người chủ trò phổ biến xong cho nhóm làm thử theo chủ trị Sau chủ trị lệnh nhanh chủ trị nói làm khơng giống Ví dụ: lệnh hoa hồng, động tác tay lại phong lan, làm không hiệu lệnh mắc lỗi Tơi u bạn Cả nhóm ngồi thành vòng tròn, người ngồi ghế Chủ trò đứng lệnh ví dụ : - Tơi yêu tất bạn mặc áo trắng Tất mặc áo trắng đứng dậy tìm ghế - Tôi yêu tất bạn mặc quần đen Tất mặc quần đen đứng dậy tìm ghế - Tơi u tất bạn tóc ngắn Tất tóc ngắn đứng dậy tìm ghế Khi nghe hiệu lệnh, khơng đối tượng mà đứng lên chạy tìm ghế người đối tượng đứng lên khơng tìm ghế khơng đứng lên tìm ghế mắc lỗi Chú ý người đứng lên tìm ghế chủ trị giành ghế ngồi có người khác khơng có ghế Trang 52 Giới Bình đẳng giới ... tài liệu giúp ích cho cán sở tổ chức thảo luận nhóm giới bình đẳng giới Chúng tơi mong nhận ý kiến phản hồi, góp ý để bổ sung hồn thiện tài liệu Nhóm biên soạn Giới Bình đẳng giới Trang Tài liệu. .. nhóm ? ?Giới bình đẳng giới? ?? biên soạn dành cho cán sở sử dụng buổi thảo luận tổ, nhóm nhằm nâng cao nhận thức giới bình đẳng giới Nội dung tài liệu gồm chủ đề: - Giới tính giới - Định kiến giới. .. xuất tài liệu ? ?Giới bình đẳng giới? ?? (dùng cho hướng dẫn viên cộng đồng) Tài liệu Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Nâng cao lực cho Phụ nữ (CEPEW) đối tác AAV biên soạn, gồm khái niệm giới bình đẳng giới,