Âm nhạc 2 thuyết minh tiêu chí chọn sách theo thông tin 25

TRƯỜNG TH …… TỔ … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP TỔ CHUYÊN MÔN NHẬN XÉT SÁCH GIÁO KHOA LỚP THEO THÔNG TƯ 25/2020/TT-BGDĐT NĂM HỌC 2021 - 2022 I THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thời gian họp: Vào hồi….giờ… phút ngày…tháng….năm 2021 Địa điểm:… Tổng số thành viên: … Tổng số thành viên: … Số thành viên có mặt: … Thành viên vắng mặt: Khơng II NỘI DUNG NHẬN XÉT TÊN SÁCH: ÂM NHẠC – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Tác giả: HỒ NGỌC KHẢI – LÊ ANH TUẤN (đồng Tổng Chủ biên) – ĐẶNG CHÂU ANH (Chủ biên) – LƯƠNG DIỆU ÁNH – NGUYỄN ĐĂNG BỬU – TRẦN NGỌC HƯNG – NGUYỄN MAI KIÊN – HÀ THỊ THƯ – TRỊNH MAI TRANG – TÔ NGỌC TÚ – LÂM ĐỨC VINH Tiêu chí (Theo TT 25/2020/TTMinh chứng đáp ứng SGK BGDĐT) báo cụ thể ÂM NHẠC – Chân trời sáng tạo tiêu chí Tiêu chí 1: phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội địa phương 1.1 Nội dung sách phù hợp với SGK ÂN2– Chân trời sáng tạo biên soạn theo chủ đề đặc điểm văn hoá, truyền gắn liền với kiện liên quan đến đời sống, văn hoá, gia thống, phong tục tập quán, đình xã hội Nội dung chủ đề thiết kế đa dạng với sắc dân tộc, ngơn ngữ, tính chất ngữ liệu phong phú, gần gũi với đời sống HS địa vùng miền địa bàn phương Đặc biệt, sách trọng đến yếu tố giữ gìn phát huy sắc âm nhạc dân tộc Việt Nam nên chất liệu âm nhạc dân tộc đặt lên hàng đầu; từ đó, giúp HS thêm yêu giá trị văn hoá dân tộc 1.2 Nội dung sách phù hợp với SGK ÂN2– Chân trời sáng tạo xây dựng nhiều hoạt đặc điểm ngành kinh tế động (trò chơi) để HS có hội khám phá, trải nghiệm địa phương địa bàn tỉnh nét đẹp văn hố Việt Nam thơng qua hình ảnh (du lịch, cửa khẩu, khoáng sản, minh hoạ sinh động như: vùng đất Tây Bắc, vùng Tây nông lâm nghiệp ) Nguyên, vùng Nam Bộ,… để HS bước đầu có trải nghiệm thú vị vùng đất Việt Nam, Tiêu chí (Theo TT 25/2020/TTBGDĐT) báo cụ thể tiêu chí 1.3 Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện cho trường, địa phương bổ sung thông tin nội dung phù hợp, gắn với đặc thù địa phương Minh chứng đáp ứng SGK ÂM NHẠC – Chân trời sáng tạo có hình ảnh địa phương SGK ÂN2– Chân trời sáng tạo viết theo chủ đề, chủ đề thực tháng (từ đến tiết) gắn với kiện đời sống, văn hoá, xã hội, gia đình GV hồn tồn chủ động lựa chọn nội dung dạy học cho phù hợp với tình hình thực tế địa phương Ví dụ: chủ đề Mùa xuân hân hoan, GV sử dụng hình ảnh mùa xuân địa phương lồng ghép vào hoạt động dạy học, sử dụng bái hát mùa xuân địa phương để hướng dẫn dạy nghe nhạc SGK ÂN2– Chân trời sáng tạo Bộ Tài duyệt giá bán sách, phù hợp với kinh tế người dân địa phương sử dụng lâu dài 1.4 Giá sách giáo khoa phù hợp với điều kiện kinh tế thu nhập người dân; sách sử dụng lâu dài Tiêu chí 2: phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học sở giáo dục phổ thông 2.1 Phù hợp với lực, trình SGK ÂN2– Chân trời sáng tạo biên soạn sát với độ cán quản lý, GV; phù hợp chương trình giáo dục phổ thơng mơn Âm nhạc 2018, với hoạt động đổi giáo phù hợp với hoạt động đổi giáo dục có hiệu dục có hiệu triển khai triển khai địa phương địa phương: 2.1.1 Nội dung học Tất hoạt động SGK ÂN – Chân trời sáng tạo sách giáo khoa giúp GV dễ dàng mở hình thức tổ chức hoạt động GV hồn tồn lựa chọn hình thức tổ chức chủ động việc xếp nội dung dạy học; bên cạnh hoạt động học tập cho HS đó, sách đưa hoạt động dạy học (hoạt động âm nhạc, trò chơi âm nhạc) da dạng, sở để GV tổ chức hoạt động dạy học hiệu 2.1.2 Sách giáo khoa có nội SGK ÂN – Chân trời sáng tạo tích hợp, lồng ghép dung, chủ đề kiến thức liên môn với môn học khác thông qua ngữ liệu học, hình giúp GV thực dạy học ảnh minh hoạ như: hát, nghe nhạc, tranh chủ đề,… từ tích hợp, gắn kết học với thực góp phần hình thành cho HS lực chung hình tiễn sống thành phẩm chất cần thiết theo quy định chương trình 2.1.3 Nội dung sách giáo khoa Tất chủ đề SGK ÂN2 – Chân trời sáng tạo có Tiêu chí (Theo TT 25/2020/TTMinh chứng đáp ứng SGK BGDĐT) báo cụ thể ÂM NHẠC – Chân trời sáng tạo tiêu chí giúp GV đánh giá mục tiêu rõ ràng, cụ thể, gắn chặt với yêu cầu cần đạt mức độ đáp ứng yêu cầu phẩm phẩm chất, lực HS quy định Chương chất, lực HS trình Các lệnh hoạt động có yêu cầu rõ ràng, tường minh kết cần đạt hoạt động, GV sử dụng hoạt động để đánh giá HS Cuối chủ đề hướng dẫn HS tự đánh giá, đánh giá bạn GV đánh giá 2.1.4 Nội dung sách giáo khoa Các chủ đề SGK ÂN2 – Chân trời sáng tạo viết theo giúp nhà trường GV tự chủ, hướng mở, chủ yếu định hướng yêu cầu cần đạt hoạt sáng tạo việc xây dựng động GV chủ động, sáng tạo việc thay đổi nội dung thực kế hoạch giáo dục học, đảo đổi vị trí chủ đề thực xây dụng kế hoạch giáo dục mạch nội dung chủ đề mà không ảnh hưởng đến việc đạt mục tiêu giáo dục 2.2 Phù hợp với lực tâm SGK ÂN – Chân trời sáng tạo phù hợp với tâm lí lứa tuổi lý lứa tuổi HS: HS lớp với hình ảnh minh hoạ sinh động gần gũi 2.2.1 Mức độ tiếp cận kiến thức SGK ÂN – Chân trời sáng tạo có hoạt động đơn giản, hợp lý, vừa phù hợp với sức học phù hợp với HS Khi thực trải nghiệm theo chủ đề đại đa số HS vùng sách HS thực hoạt động có chu trình rõ miền, vừa tạo điều kiện cho HS ràng từ dễ đến khó, nhận diện – khám phá nội phát huy lực riêng; đảm bảo dung chủ đề, sau tìm hiểu – mở rộng nội dung thân thiện, gần gũi với kĩ cần rèn luyện thơng qua chủ đề, sau HS dùng tri thức, kĩ lĩnh hội để Thực hành – Vận dụng giải vấn đề, tính sống, cuối tự nhìn lại mình, nhận đánh giá góp ý bạn, thầy để có kế hoạch rèn luyện hình thành thói quen tốt vững sống 2.2.2 Sách giáo khoa có dẫn Tất hoạt động SGK ÂN – Chân trời sáng tạo rõ ràng, giúp HS xác định rõ ràng về: mục tiêu học tập, tương tác, hình - Tên hoạt động thành lực HS - Sản phẩm cần đạt sau hoạt động - Chỉ dẫn cách thực hoạt động 2.2.4 Sách giáo khoa, học liệu SGK ÂN2 – Chân trời sáng tạo hỗ trợ tối đa học liệu điện tử hỗ trợ tối đa cho HS học trang Website: tích cực, hiệu taphuan.nxbgd.vn hanhtrangso.nxbgd.vn Tiêu chí (Theo TT 25/2020/TTBGDĐT) báo cụ thể tiêu chí 2.3 Phù hợp với điều kiện sở vật chất: sách giáo khoa triển khai tốt với điều kiện sở vật chất (phòng học, phòng chức năng, sân chơi, bãi tập ) địa phương 2.4 Phù hợp với thiết bị dạy học: sách giáo khoa triển khai tốt với hệ thống thiết bị dạy học (theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu) thiết bị dạy học có, thiết bị dạy học tự làm Minh chứng đáp ứng SGK ÂM NHẠC – Chân trời sáng tạo www.chantroisangtao.vn www.sachthietbigiaoduc.vn Nhóm Facebook tác giả https://www.facebook.com/groups/SGK.AN.Chantroisangtao SGK ÂN – Chân trời sáng tạo với cách thể nội dung thú vị, gần gũi với HS, nhiều hình ảnh đẹp mắt, hoạt động xây dựng với cách tổ chức đơn giản, linh hoạt nên phù hợp điều kiện sở vật chất (phòng học, phòng chức năng, sân chơi, bãi tập ) địa phương SGK ÂN – Chân trời sáng tạo sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học có danh mục thiết bị tối thiểu theo Thơng tư 44/2020/TT-BGDĐT địa phương triển khai tốt với hệ thống thiết bị dạy học (theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu) thiết bị dạy học có, thiết bị dạy học tự làm KẾT LUẬN: - Kết qủa bỏ phiếu lựa chọn …… /… (100%) - Sau rà soát theo tiêu chí Thơng tư 25/2020/TT-BGDĐT bỏ phiếu tổ chuyên môn đề xuất lựa chọn sách giáo khoa Âm nhạc – Chân trời sáng tạo Hồ Ngọc Khải – Lê Anh Tuấn (đồng Tổng Chủ biên) để thực năm học 2021 – 2022 năm  ... cần thiết theo quy định chương trình 2. 1.3 Nội dung sách giáo khoa Tất chủ đề SGK ÂN2 – Chân trời sáng tạo có Tiêu chí (Theo TT 25 /20 20/TTMinh chứng đáp ứng SGK BGDĐT) báo cụ thể ÂM NHẠC – Chân... KẾT LUẬN: - Kết qủa bỏ phiếu lựa chọn …… /… (100%) - Sau rà sốt theo tiêu chí Thông tư 25 /20 20/TT-BGDĐT bỏ phiếu tổ chuyên môn đề xuất lựa chọn sách giáo khoa Âm nhạc – Chân trời sáng tạo Hồ Ngọc.. .Tiêu chí (Theo TT 25 /20 20/TTBGDĐT) báo cụ thể tiêu chí 1.3 Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện cho trường, địa phương bổ sung thông tin nội dung phù hợp, gắn