Sự khác biệt lối sống giữa các thế hệ trong gia đình ven đô hiện nay (khảo sát trường hợp xã thuỵ vân, thành phố việt trì, tỉnh phú thọ) TT

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ MỸ LINH SỰ KHÁC BIỆT LỐI SỐNG GIỮA CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VEN ĐƠ HIỆN NAY (Khảo sát trường hợp xã Thuỵ Vân, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) Ngành: Văn hố học Mã số: 22 90 40 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HOÁ HỌC HÀ NỘI - 2021 Luận án hoàn thành HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Nguyễn Xuân Kính Phản biện 1: ………………………………………………… Phản biện 2: ………………………………………………… Phản biện 3: ………………………………………………… Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp Học viện Khoa học Xã hội vào hồi … … ngày … tháng … năm … Có thể tìm hiểu luận án thư viện: - Thư viện Quốc Gia, Hà Nội - Thư viện Học viện Khoa học Xã hội 1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết luận án Cũng giống nhiều nước khu vực, Việt Nam, khoảng ba thập kỷ trở lại đây, cơng nghiệp hố, đại hố hội nhập quốc tế diễn mạnh mẽ mang đến biến đổi sâu sắc phương diện đời sống xã hội Trong biến đổi ấy, yếu tố dễ nhận thấy thay đổi lối sống Lối sống đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học Giữa lối sống văn hóa có mối liên hệ chặt chẽ với Dựa vào tiêu chí khác nhau, người ta phân chia lối sống thành nhiều loại, khơng thể khơng nhắc đến lối sống gia đình Gia đình “tế bào”, “hạt nhân” xã hội Văn hố gia đình thể cụ thể, sinh động phần đời sống văn hoá xã hội, góp phần hình thành văn hố dân tộc Là phận hợp thành văn hóa, lối sống nội dung quan trọng cần thiết nghiên cứu gia đình văn hóa gia đình Xã Thuỵ Vân, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ xã có truyền thống lịch sử, văn hố lâu đời, xã diễn q trình thị hoá mạnh mẽ Kể từ sau năm 1998, khu cơng nghiệp Thuỵ Vân hồn thành vào hoạt động, đặc biệt khoảng 10 năm trở lại đây, xã Thuỵ Vân có nhiều biến đổi khía cạnh sống, có biến đổi lối sống cư dân gia đình Qua chuyến điền dã xã Thụy Vân, đặc biệt ấn tượng tỉ lệ người cao tuổi, tuổi thọ trung bình số gia đình chung sống ba hệ trở lên chiếm số lượng lớn nơi Trong trình điền dã, trải nghiệm, quan sát, tham gia nhiều hoạt động hệ sống nhiều gia đình Chúng tơi nhận thấy hệ có giống khác lối sống Tuy nhiên, q trình thị hố, chuyển đổi đất nơng nghiệp, phương thức mưu sinh thay đổi, công nghệ 2 thông tin phát triển… có tác động đậm, nhạt khác đến việc hình thành lối sống hệ Đã có nghiên cứu lối sống cư dân nội đô, cư dân nông thôn; nghiên cứu lối sống cư dân ven thuộc Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh Lối sống cư dân vùng khác nhau, bên cạnh chung có riêng, đặc thù điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội, lịch sử văn hoá quy định Qua việc khảo sát lối sống gia đình địa phương, muốn nhận diện biểu cụ thể khác biệt lối sống, giải thích nguyên gia tăng khác biệt, phân tích cách thích ứng hệ kết gia tăng khác biệt lối sống bối cảnh nay, mong muốn góp thêm tiếng nói nghiên cứu văn hóa gia đình Việt Nam Với lý trên, chọn Sự khác biệt lối sống hệ gia đình ven (khảo sát trường hợp xã Thụy Vân, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ) làm đối tượng nghiên cứu luận án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Luận án làm rõ khác biệt lối sống hệ gia đình tỉnh trung du; lý giải, phân tích kết gia tăng khác biệt lối sống; luận giải đan xen cách thích ứng hệ bối cảnh chuyển đổi xã hội nay; dự báo gia đình lối sống gia đình Thuỵ Vân, góp phần định hướng nhận thức cách nhìn nhận, đánh giá lối sống hệ gia đình 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng hợp, thu thập tài liệu có liên quan đến đề tài luận án thơng qua q trình điền dã, quan sát tham dự, vấn qua bảng hỏi, vấn sâu, tài liệu sách báo… - Phân tích khác biệt lối sống hệ gia đình qua số thành tố lối sống 3 - Xác định đánh giá nguyên nhân dẫn đến gia tăng cường độ tốc độ khác biệt lối sống hệ gia đình - Phân tích cách ứng phó/thích ứng hệ trước gia tăng khác biệt lối sống kết gia tăng khác biệt lối sống hệ gia đình ven đô Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án lối sống hệ gia đình Chúng tơi quan niệm: Lối sống bao gồm tồn hoạt động sống khn mẫu hố, mang tính bản, ổn định, đặc trưng cho cá nhân, nhóm xã hội, vùng miền, dân tộc hoàn cảnh, điều kiện sống cụ thể Thế hệ người gia đình, để tập hợp người, thường sống khoảng thời gian, không gian, sống phụ thuộc nhau, gắn bó với quan hệ huyết thống, quan hệ hôn nhân, quyền lợi nghĩa vụ 3.2 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung, luận án nghiên cứu bốn thành tố lối sống là: hoạt động mưu sinh, hoạt động tiêu dùng, hoạt động giải trí đời sống tình cảm, gia đình Về thời gian, luận nghiên cứu biến đổi lối sống kể từ sau 1998, tập trung vào lát cắt từ năm 2017 đến Về hệ, luận án lấy mốc năm 2017 để tính tuổi hệ Trong luận án khảo sát ba hệ hệ trẻ (từ đủ 15 tuổi đến 35 tuổi); hệ trung niên (từ 36 tuổi đến 60 tuổi); hệ già/cao tuổi (từ 60 tuổi trở lên) Phương pháp nghiên cứu luận án - Tập hợp tài liệu thứ cấp - Phương pháp điền dã dân tộc học 4 - Phương pháp vấn qua bảng hỏi vấn sâu - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp nghiên cứu liên ngành Đóng góp khoa học luận án - Trình bày kết quan sát điền dã, khảo sát hệ thống hoá, cụ thể hố tình hình khác biệt lối sống hệ gia đình xã Thuỵ Vân, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ - Lý giải nguyên nhân dẫn đến khác biệt lối sống hệ gia đình ven thuộc địa bàn nghiên cứu - Bàn luận, phân tích khác biệt lối sống hệ địa phương cụ thể gắn với bối cảnh thị hố, cơng nghiệp hoá, đại hoá - Kết nghiên cứu luận án nguồn tư liệu tham khảo cho nhà nghiên cứu văn hoá học, xã hội học, gia đình giới Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Ý nghĩa lý luận - Luận án đóng góp số vấn đề lý luận cho chuyên ngành văn hoá học nghiên cứu lối sống gia đình, khác biệt lối sống hệ gia đình - Góp phần cung cấp số kinh nghiệm tiếp cận đối tượng nghiên cứu phương pháp nghiên cứu lối sống hệ gia đình góc nhìn văn hố Ý nghĩa thực tiễn - Luận án góp phần định hướng nhận thức hệ gia đình cách nhìn nhận, đánh giá lối sống hệ - Kết việc nghiên cứu, phân tích khác biệt lối sống hệ gia đình địa bàn cụ thể cung cấp để nhà quản lý tham khảo, cân nhắc xây dựng sách gia đình Kết cấu luận án 5 Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, luận án cấu trúc thành chương, 14 tiết: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu, địa bàn nghiên cứu lý thuyết vận dụng Chương 2: Sự khác biệt hoạt động mưu sinh, hoạt động tiêu dùng hoạt động giải trí Chương 3: Sự khác biệt đời sống tình cảm gia đình Chương 4: Ngun nhân tác động, ứng phó/thích ứng hệ kết quả/hệ gia tăng khác biệt lối sống gia đình Thuỵ Vân Chương TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU VÀ LÝ THUYẾT VẬN DỤNG 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu lối sống lối sống gia đình 1.1.1.1 Nghiên cứu lối sống Nghiên cứu lối sống từ lâu tìm hiểu nhiều ngành khoa học như: triết học, xã hội học, tâm lý học, văn hóa học… ngồi nước Ở phương Tây, nghiên cứu lối sống quan tâm sớm, từ khoảng kỷ XIX Vào thập niên 60-80 kỷ XX, Liên Xô (cũ) nước Đơng Âu có khoảng 50 định nghĩa lối sống Vấn đề lối sống phương Đông trước thời kỳ cận đại thường gắn liền với nghiên cứu tôn giáo, đạo đức, phong tục tập quán…; thời kỳ cận đại đại, nghiên cứu thường chịu ảnh hướng lớn từ nghiên cứu khoa học xã hội phương Tây Ở nước ta, việc nghiên cứu lối sống nhiều nhà nghiên cứu quan tâm có cơng trình chun sâu góc nhìn đa dạng từ triết học, tâm lý học, xã hội học, văn hóa học Những nghiên cứu lối sống Việt Nam bao gồm hai nội dung Một nghiên cứu vấn 6 đề lý luận chung lối sống như: phân tích khái niệm “lối sống”, phân biệt “lối sống” với “mức sống”, “nếp sống”; làm sáng tỏ đặc trưng, mặt lối sống lối sống xã hội chủ nghĩa; phân tích mối quan hệ lối sống, đạo đức, phát triển văn hóa người, nêu lên ý nghĩa lối sống dân tộc, đại Hai nghiên cứu tập trung vào số vấn đề cụ thể lối sống như: đặc trưng lối sống dân tộc; lối sống vùng, miền, nhóm cộng đồng người; yếu tố tác động xu hướng biến đổi lối sống Nhìn chung, nghiên cứu lối sống đề tài rộng lớn, thu hút quan tâm nhiều ngành khoa học Nội dung nghiên cứu lối sống bao gồm phong phú vấn đề từ lý luận đến thực tiễn với nhiều đặc điểm, phương diện biểu cụ thể lối sống 1.1.1.2 Nghiên cứu lối sống gia đình Dưới góc nhìn xã hội học, tâm lý học, vấn đề lối sống gia đình trực tiếp nghiên cứu số cơng trình Dưới góc nhìn văn hóa học, nay, có cơng trình chun khảo trực tiếp nghiên cứu vấn đề lối sống gia đình Lối sống gia đình chưa nghiên cứu cách trực tiếp mà thường lồng ghép nghiên cứu văn hố gia đình Một số phương diện biểu lối sống gia đình đề cập tới, thể qua ghi chép, luận bàn nề nếp, gia phong, nghi thức, nghi lễ mối quan hệ gia đình qua nghiên cứu gia đình văn hóa gia đình từ thời kỳ trung đại Tuy vậy, nghiên cứu nói nghiên cứu gián tiếp, chưa có cơng trình nghiên cứu cách độc lập, chuyên sâu, trực tiếp vấn đề lối sống gia đình 1.1.2 Nghiên cứu hệ gia đình 1.1.2.1 Nghiên cứu hệ người nói chung Nghiên cứu hệ người nói chung chủ yếu triển khai theo hai hướng bản: đặc điểm hệ người Việt Nam, hai nghiên cứu hệ người xã hội (thường hệ trẻ 7 hệ già) Phần lớn nghiên cứu thuộc chuyên ngành triết học, xã hội học 1.1.2.2 Nghiên cứu hệ người gia đình Nghiên cứu hệ lối sống hệ người gia đình chưa quan tâm cơng trình chun sâu, chủ yếu nghiên cứu tập trung tìm hiểu mối quan hệ hệ người gia đình, thể qua góc nhìn xã hội học, tâm lý học, văn hoá học Nội dung nghiên cứu thường thể qua phân tích mối quan hệ ông bà, cha mẹ với cháu ngược lại; so sánh mối quan hệ xưa nay, từ luận bàn thay đổi mối quan hệ hệ gia đình Trong đó, nhắc đến nhiều tìm hiểu mối quan hệ hệ gia đình vấn đề mâu thuẫn hệ Nhìn nhận hệ trẻ hệ già gia đình, đặc biệt trước thay đổi mối quan hệ hệ xưa nay, xuất hai xu hướng, quan điểm khác Xu hướng đề xuất lấy văn hóa truyền thống, lấy đặc điểm hệ cũ làm chuẩn mực để nhìn nhận, đánh giá hệ Xu hướng hai đề xuất nên nhìn nhận cách khách quan đặc điểm hệ, tìm cách lý giải thay đổi quan hệ hệ gia đình, đưa số giải pháp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hệ Qua cơng trình, tài liệu lối sống, lối sống gia đình, lối sống hệ gia đình, thấy lối sống đối tượng quan tâm nghiên cứu số ngành khoa phương diện lý luận thực tiễn Dưới góc nhìn văn hóa, lối sống nhiều nghiên cứu, chủ yếu tập trung vào lối sống vùng miền Lối sống gia đình chưa nghiên cứu cách trực tiếp mà thường lồng ghép nghiên cứu văn hóa gia đình Một số phương diện biểu lối sống gia đình nhiều đề cập đến, nhiên chủ yếu biểu phương diện đời sống văn hóa tinh thần Các 8 nghiên cứu hệ người lối sống hệ người gia đình thường tập trung việc nghiên cứu mối quan hệ hệ gia đình, phân tích, đánh giá đặc điểm hệ thay đổi mối quan hệ hệ phương diện quan niệm, ứng xử, cách dạy dỗ cái… chủ yếu thực góc nhìn xã hội học, tâm lý học Từ tình hình nghiên cứu trên, góc độ văn hóa học, nghiên cứu lối sống hệ người gia đình, luận án đặt trả lời câu hỏi cụ thể hơn: Lối sống hệ gia đình có khác biệt nào? Tại lại có gia tăng khác biệt lối sống hệ bối cảnh nay? Các hệ có thích ứng trước gia tăng khác biệt lối sống gia đình? Những nghiên cứu lối sống nói chung, hệ người mối quan hệ hệ gia đình tác giả trước nguồn tài liệu tham khảo cần thiết, cung cấp gợi ý mang tính phương pháp luận cho chúng tơi q trình thực luận án 1.2 Tổng quan xã Thuỳ Vân gia đình xã Thuỳ Vân, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ 1.2.1 Tổng quan xã Thuỵ Vân 1.2.1.1 Vị trí địa lý tên gọi Xã Thuỵ Vân cách trung tâm thành phố Việt Trì 5km, có diện tích đất tự nhiên rộng 986 Trải qua nhiều lần thay đổi địa giới hành chính, từ 1997 đến xã Thụy Vân thuộc thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ Hiện Thụy Vân có bảy xóm là: Cẩm Đội, Phú Thịnh, Phú Hậu, Nỗ Lực, xóm Nội, xóm Ngoại, Vĩnh Hoá 1.2.1.2 Truyền thống văn hoá đặc điểm dân cư - Thuỵ Vân xã có lịch sử hình thành phát triển lâu đời - Thuỵ Vân có nhiều di tích mang giá trị lịch sử, văn hố, tâm linh, thể đời sống tín ngưỡng người dân địa phương  11  chịu tác động bối cảnh cơng nghiệp hố, đại hố hệ lứa tuổi khác lại có lối sống khác Chương SỰ KHÁC BIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG MƯU SINH, HOẠT ĐỘNG TIÊU DÙNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ 2.1 Sự khác biệt hoạt động mưu sinh Đa số hoạt động mưu sinh người già trước làm nông nghiệp Hiện nay, hết tuổi lao động khoảng 1/3 số người làm việc, tập trung độ tuổi từ 60 đến 70 với hoạt động chủ yếu làm nông nghiệp, buôn bán, dịch vụ… Thế hệ người trung tuổi có tỉ lệ người làm cơng nhân nhiều ba hệ Ngoài họ cịn làm số nghề khác cơng chức, viên chức, kinh doanh tự số làm ruộng Thế hệ trẻ số làm việc đơn vị hành chính, nghiệp địa phương; số lớn làm việc khu công nghiệp; số làm nghề tự do, chủ yếu kinh doanh, buôn bán; số người lao động xuất khẩu; số người làm ruộng cịn ít, chủ yếu gia đình có ruộng, người trẻ phụ giúp gia đình vào mùa vụ Những người trẻ dễ dàng thay đổi công việc họ có xu hướng làm hai nghề trở lên nhiều người thuộc hệ trung niên người già Cả ba hệ có gặp việc lựa chọn nghề nghiệp môi trường nhà nước gắn với tiêu chí: yên ổn, đảm bảo, có tin tưởng, tơn trọng xã hội… Tuy nhiên, khác mong muốn lựa chọn hoạt động nghề nghiệp hệ diễn nhiều hơn, thể động cơ/mục đích khác nhau, gắn với bối cảnh lịch sử - xã hội, chi phối quan niệm giá trị nghề nghiệp mà hệ sống Thế hệ già bị chi phối giá trị truyền thống quan niệm nghề nghiệp “sĩ, nông, công, thương” nên muốn tiếp tục gắn bó với nghề nơng Thế hệ người trung tuổi, mong muốn lớn có nghề nghiệp ổn định biên chế nhà nước họ định hướng  12  cháu theo đường nghề nghiệp Một vài năm trở lại đây, mong muốn vị trí nghề nghiệp biên chế nhà nước nhiều có thay đổi quan niệm phận người trung tuổi, đặc biệt với người bước vào tuổi trung niên, chuyển sang xu hướng muốn làm việc doanh nghiệp nước ngoài, kinh doanh, buôn bán, làm dịch vụ tự mở công ty, sở sản xuất Trái với mong muốn hệ già, người trẻ gia đình xã Thuỵ Vân hồn tồn khơng muốn gắn bó với nghề làm ruộng Làm ruộng quan niệm họ công việc đồng vất vả thu nhập lại thấp, quanh năm đói Họ hướng đến lựa chọn loại hình nghề nghiệp kiếm nhiều tiền nghề nghiệp động liên quan đến hoạt động kinh doanh, buôn bán doanh nghiệp nước ngoài, doanh nghiệp tư nhân bn bán tự Đơi hệ có động cơ/mục đích khác nghề nghiệp, hành động xã hội (lựa chọn hoạt động nghề nghiệp thực tế họ làm) lại không hẳn xuất phát từ mong muốn thân Điều thường thấy hoạt động nghề nghiệp người trẻ gia đình Nhiều người trẻ chọn làm cơng nhân khu chế xuất không xuất phát từ mong muốn thân mà xuất phát từ lý khác như: tính tất yếu q trình cơng nghiệp hố, thị hoá; phổ biến dễ dàng xin việc nghề công nhân; môi trường làm việc gần nhà; có cơng việc để làm… Tiêu chí nghề nghiệp người trẻ khơng cịn đóng khung hai chữ “ổn định” mong muốn hệ già trung tuổi 2.2 Sự khác biệt hoạt động tiêu dùng 2.2.1 Hoạt động tiêu dùng hệ già Hoạt động tiêu dùng người già chủ yếu phục vụ nhu cầu thiết yếu, mua sắm tối thiểu, tiết kiệm tối đa ln có ý thức phòng thân sống đủ đầy Tuy nhiên họ lại hào phóng chi tiêu cho việc liên quan đến cộng đồng, dòng họ cho  13  hoạt động tâm linh, phản ánh tâm lý bị chi phối cộng đồng người người nông dân truyền thống: trọng danh dự, sống theo lệ làng, theo phong tục làng xã 2.2.2 Hoạt động tiêu dùng hệ trung niên Về bản, hoạt động tiêu dùng thể qua chi tiêu người trung tuổi, người độ tuổi từ 50 trở trì giống hệ người cao tuổi tiết kiệm, lo xa phòng thân Điều có ngun nhân xuất phát từ sống khó khăn thiếu thốn họ trải qua thời gian dài Đa số người người trung niên cố gắng xếp cho việc tiêu dùng không vượt q thu nhập có tích luỹ Nhiều hoạt động chi tiêu họ tính tốn kỹ càng, chi tiết 2.2.3 Hoạt động tiêu dùng hệ trẻ Hoạt động tiêu dùng hệ trẻ có nét tương đồng với hệ già hệ người trung tuổi chi tiêu xoay quanh nhu cầu thiết yếu gia đình chi tiêu cho hoạt động tâm linh Sự khác biệt rõ nét tiêu dùng hệ trẻ so với hệ trung tuổi đặc biệt so với hệ già chi tiêu họ thường hướng đến nhu cầu cá nhân, khẳng định “đẳng cấp”, địa vị xã hội Nhu cầu chi tiêu vượt mức thu nhập, số người trẻ sẵn sàng vay để mua sắm thoả mãn sở thích thân 2.3 Sự khác biệt hoạt động giải trí 2.3.1 Hoạt động giải trí hệ già Xem truyền hình hoạt động thường xuyên hệ già Các hoạt động mang tính chất cộng đồng như: tham gia câu lạc bộ, hoạt động dưỡng sinh, hoạt động thăm hỏi, trị chuyện trực tiếp với bạn bè, hàng xóm… hệ người cao tuổi hào hứng tham gia Bên cạnh hoạt động giải trí truyền thống, việc cụ dùng điện thoại với chức đơn giản hình thức giải trí phản ánh tác động thời cụ  14  2.3.2 Hoạt động giải trí hệ trung niên Xem truyền hình, nghe đài phát hoạt động phổ biến người thuộc hệ người trung tuổi Bên cạnh đó, hệ giải trí việc lướt wed, vào trang mạng xã hội Các hoạt động liên quan đến cộng đồng hoạt động thể dục thể thao hệ người trung tuổi thực mức trung bình Việc chuyện trị với bạn bè, hàng xóm phần lớn người trung tuổi thực hoạt động hệ người trung tuổi thích thực có thời gian rỗi Ở hệ người trung tuổi, xuất xu hướng hưởng thụ, giải trí khác hẳn truyền thống, du lịch vào dịp lễ tết, nhiều cho thấy chuyển biến cách giải trí nhu cầu hưởng thụ sống gia đình có điều kiện kinh tế 2.3.3 Hoạt động giải trí hệ trẻ Những người trẻ quan tâm đề cao hoạt động giải trí sống Giống hệ trước, xem truyền hình hoạt động giải trí họ hứng thú Trò chuyện với bạn bè trang lứa (trực tiếp gián tiếp) nhu cầu thiếu hệ trẻ Họ quan tâm dành nhiều thời gian cho hoạt động giải trí qua phương tiện cơng nghệ thơng tin mới, qua mạng internet Họ cịn thích chơi, du lịch bạn bè gia đình Hoạt động giải trí hệ trẻ có cịn đồng với hoạt động chi tiêu, mua sắm Tiểu kết chương Về hoạt động mưu sinh, hết tuổi lao động song phận người già từ 60 đến 70 tuổi làm việc Ở hệ trung niên, nghề nghiệp làm cơng nhân, làm ruộng, làm công nhân viên chức nhà nước, buôn bán, làm dịch vụ Những người trẻ có xu hướng hoạt động đa ngành nghề, không làm ruộng Về hoạt động tiêu dùng, đa số người già chi tiêu phù hợp với mức thu nhập, chủ yếu phục vụ nhu cầu thiết yếu  15  hướng đến chi tiêu cho cộng đồng, dòng họ Hoạt động chi tiêu người trung tuổi tính tốn kỹ lưỡng, không dừng lại chi tiêu thiết yếu mà cịn hướng đến việc tích luỹ, đầu tư Những người trẻ có nhu cầu chi tiêu cao hệ trước có đến nửa số người trẻ nhận thấy nhiều lúc họ mua sắm vượt số tiền họ làm Về hoạt động giải trí, ba hệ giống nhu cầu giao lưu, gặp gỡ, trò chuyện bạn bè, việc xem truyền hình Khác rõ nét hoạt động giải trí ba hệ chi phối internet công nghệ thông tin Ba loại hoạt động mưu sinh, tiêu dùng, giải trí ba hệ Thuỵ Vân, có giống khác nhau, khác diễn nhiều Chương SỰ KHÁC BIỆT TRONG ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM VÀ GIA ĐÌNH 3.1 Sự khác biệt tiêu chuẩn chọn bạn đời Thế hệ già đề cao giá trị gắn với gia đình, dịng họ, coi trọng tiêu chuẩn khách quan liên quan đến bạn đời Ở hệ người trung tuổi, tiêu chuẩn chủ quan khách quan liên quan đến người bạn đời bắt đầu có biến đổi, hài hồ Hơn nhân hệ cịn chịu chi phối quyền, đoàn thể Thế hệ trẻ đề cao tiêu chuẩn chủ quan gắn với cá nhân người bạn đời Hơn nhân trước hết cá nhân, sau đến vấn đề gia tộc, dòng họ 3.2 Sự khác biệt trước vấn đề tình yêu, tình dục 3.2.1 Sự khác biệt trước vấn đề tình yêu Đa số người già cho “tình u khơng phải tất cả” Điều phần xuất phát từ hôn nhân trước họ chủ yếu cha mẹ đặt, có mục đích gia đình, dịng họ Với người thuộc hệ trung tuổi, vấn đề tình yêu chưa tiêu chí đặt lên hàng đầu chuyện kết đặt gia đình, họ hàng (trên sở đồng ý con) phổ biến Những người trẻ đề cao tình yêu  16  nhân Với họ, tình u khởi nguồn, mục đích biểu hôn nhân hạnh phúc 3.2.2 Sự khác biệt trước vấn đề tình dục 3.2.2.1 Vấn đề quan hệ tình dục trước nhân Với hệ người cao tuổi, tình u lứa đơi khơng hồn tồn gắn liền với tình dục Việc quan hệ tình dục trước nhân điều khó chấp nhận Họ chịu nhiều ảnh hưởng thái độ, quan niệm truyền thống tình dục người Việt trước 1945 Ngay xã hội có thay đổi, vấn đề tình dục cởi mở hơn, nhiều người thuộc hệ già gia đình có nhìn khắt khe với giới trẻ Thái độ hệ trung tuổi trước vấn đề tình dục vừa bị ảnh hưởng tư tưởng, lời răn dạy hệ trước chi phối đặc điểm truyền thống làng xã, vừa tiếp nhận bối cảnh tạo điều kiện cho quan hệ tình u, nhân phát triển theo hướng Nhìn bề ngồi, vấn đề quan hệ tình dục trước hôn nhân người thuộc hệ trung tuổi thơng thống khác nhiều so với hệ người già nhìn chung, thái độ trước vấn đề quan hệ tình dục trước nhân hai hệ không khác biệt Khác với hệ già trung tuổi, hệ trẻ thoải mái thẳng thắn chia sẻ tầm quan trọng tình dục nhân Việc nam nữ có quan hệ tình dục trước nhân giới trẻ việc làm bình thường, phổ biến chấp nhận 3.2.2.2 Vấn đề quan hệ tình dục ngồi nhân Các hệ có điểm gặp việc coi điều khơng thể chấp nhận vi phạm đạo đức, lối sống, vi phạm chế độ hôn nhân vợ chồng Tuy nhiên, mức độ đánh giá hệ có biểu khác Ở thời hệ người cao tuổi, chuyện xảy có xảy làng biết phần lỗi lầm quy cho người phụ nữ Những người trung tuổi, việc đánh giá ngoại tình nam giới nhìn nhận có phần khoan dung phụ nữ Thái độ  17  người trẻ với chuyện quan hệ tình dục ngồi nhân khơng cịn nặng nề trước, họ nhìn góc độ cá nhân tìm lý để diễn giải quy kết, trích lên án 3.3 Sự khác biệt việc sinh trai, gái Ở ba hệ có điểm chung muốn có trai tìm cách có trai Họ khác ý nghĩa cách thức thực mong muốn sinh Thế hệ già cho vợ chồng lấy phải có phải sinh trai, gia đình nhà trưởng Họ tìm cách để sinh trai như: cầu cúng, lấy thêm vợ, có giá thú… Thế hệ trung tuổi khao khát có trai luật pháp đạo đức khơng cho phép họ lấy thêm vợ có ngồi giá thú, họ mang nỗi niềm khơng sinh trai, đặc biệt chuẩn bị bước vào tuổi già Thế hệ trẻ nhìn bề ngồi thơng thống việc sinh trai hay gái họ giống hệ khao khát có trai, đặc biệt gia đình giả Để sinh trai, nhiều người trẻ công phu nghiên cứu chế độ ăn uống, rèn luyện sức khoẻ nhờ tới can thiệp bác sĩ 3.4 Sự khác biệt ứng xử trước mơ hình tam đại đồng đường Đa số hệ người già xã có tâm lý “trẻ cậy cha, già cậy con” mong muốn sống chung cháu Mơ hình sống chung coi phù hợp lựa chọn hệ già ơng bà, cha mẹ gia đình trai, gia đình trai trưởng Thế hệ người trung tuổi cân nhắc việc sống chung hay sống riêng sở tính tốn điều kiện kinh tế, hồn cảnh cụ thể Họ hướng đến mơ hình sống chung có thay đổi như: sống chung ăn riêng, sống riêng gần nhà bố mẹ Ở nhóm người trẻ tuổi, số nam muốn trì hình thức chung sống với ơng bà, bố mẹ sau lập gia đình Phần lớn người trẻ, đặc biệt nữ thích sống riêng sau lập gia đình Việc lựa chọn mơ hình sống chung người trẻ nhìn chung xuất phát từ mong muốn, sở thích cá nhân  18  Họ chịu ràng buộc, chi phối quan tâm đến quan niệm truyền thống, nhận xét cộng đồng làng xã Tiểu kết chương Trong sống gia đình, nhân việc trọng đại, gắn bó chi phối mạnh mẽ đến đời người Việc nhân hệ có khác tiêu chuẩn chọn bạn đời, khác trước vấn đề tình yêu, tình dục, việc sinh ứng xử trước mơ hình gia đình tam đại đồng đường Những hoạt động sống thành tố đời sống tình cảm gia đình thể nhận thức, tư hệ sống Sự khác hệ trước thành tố phản ánh biến đổi nhận thức, tư họ qua giai đoạn lịch sử khác Chương NGUYÊN NHÂN, KẾT QUẢ VÀ SỰ ỨNG PHĨ/THÍCH ỨNG CỦA CÁC THẾ HỆ Ở THUỲ VÂN ĐỐI VỚI SỰ GIA TĂNG KHÁC BIỆT VỀ LỐI SỐNG 4.1 Nguyên nhân gia tăng khác biệt lối sống hệ gia đình xã Thuỳ Vân 4.1.1 Sự tác động chuyển đổi kinh tế - xã hội Thuỵ Vân 4.1.1.1 Chuyển đổi cấu kinh tế Trước năm 1998, nông nghiệp chiếm tỉ trọng chủ yếu cấu kinh tế xã Thuỵ Vân Hiện nay, cấu kinh tế xã, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ chiếm tỉ trọng lớn (61%), nông nghiệp chiếm 29%, chăn nuôi chiếm 10% Sự thay đổi cấu kinh tế Thuỵ Vân cịn có chi phối mạnh mẽ khu công nghiệp Thuỵ Vân 4.1.1.2 Thay đổi cảnh quan làng xã Đơ thị hố biến đường đê, đường làng mở rộng thay đường rải áp pan, bê tông Đô thị hoá khiến cho 300 đất ruộng bị thu hồi phục vụ cho mục đích xây dựng khu công  19  nghiệp mở rộng đường xá Tại xã, nhà cao tầng với kiểu dáng kiến trúc đại “mọc” lên ngày nhiều; thiết chế văn hoá tâm linh quan tâm, đầu tư sửa chữa xây 4.1.1.3 Thay đổi cấu dân cư Ở Thuỵ Vân trước năm 1998, thành phần cư dân chủ yếu người sống lâu đời xã, số lượng người dân nhập cư Từ sau 1998, thành phần dân cư sinh sống xã có thay đổi lớn, phong phú đa dạng Nhóm cư dân từ nơi khác đến chiếm 22,75%, chủ yếu hệ trẻ hệ trung niên Bên cạnh cịn có phận dân cư làng sinh sống, học tập công tác địa phương khác (số chủ yếu cán công chức làm thành phố Thủ đô) thường xuyên trở gia đình, làng xã coi thành phần dân cư thiếu 4.1.2 Sự tác động phương tiện truyền thông đại chúng Các phương tiện truyền thông đại chúng gồm có báo chí, phát thanh, truyền hình internet Ở xã Thuỵ Vân, năm gần có phát triển mạnh mẽ mạng internet với gần 2/3 số hộ lắp đặt có xu hướng ngày tăng Những lợi ích internet phổ biến khiến internet trở thành phần khơng thể thiếu lối sống giới trẻ phần người trung tuổi Tuy vậy, khía cạnh đó, internet làm cho khoảng cách, khác biệt lối sống hệ trở nên xa hơn, đặc biệt khác biệt hệ trẻ hệ người cao tuổi 4.1.3 Các sách liên quan đến gia đình lối sống gia đình, làng xã Quán triệt thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước tỉnh Phú Thọ gia đình, lối sống gia đình, lối sống làng xã, nhiều thị, Nghị Đảng xây dựng gia đình văn hố, nếp sống văn minh lành mạnh UBND xã Thuỵ Vân tích cực tuyên truyền, áp dụng địa bàn Các phong trào xây dựng làng văn hố, gia đình văn hố, đề cao mối quan hệ hồ thuận hệ gia  20  đình phổ biến, tuyên truyền buổi sinh hoạt dân cư, nhóm niên, nhóm phụ nữ, hội người cao tuổi… nhiều tạo sở cho việc nhận thức định hướng lối sống hệ gia đình 4.2 Sự ứng phó/thích ứng hệ trước khác biệt lối sống gia đình Trước gia tăng khác biệt nói lối sống gia đình, hệ khác có ứng phó/thích ứng khác khái quát thành ba nhóm là: 4.2.1 Thế hệ người cao tuổi: cố gắng níu giữ, bảo lưu yếu tố truyền thống 4.2.2 Thế hệ người trung tuổi: cố gắng cân truyền thống đổi 4.2.3 Thế hệ trẻ: cởi mở, sẵn sàng tiếp nhận Việc phân chia ba nhóm với ba cách ứng phó/thích ứng mang tính khái quát tương đối, số trường hợp, cách ứng phó/thích ứng khơng hẳn với tất thành viên hệ Kết nghiên cứu khác biệt lối sống hệ gia đình vùng ven minh chứng cho luận điểm Ronald Inglehart lý thuyết biến đổi giá trị hệ Nhận thức, quan niệm, hành vi, thái độ… hệ khác có nguyên nhân từ thích ứng khác hệ với điều kiện kinh tế, trị, văn hố, xã hội… mà họ sống, chứng kiến trải qua năm tháng trước tuổi trưởng thành Mỗi nhóm, hệ có cách ứng phó/thích ứng thiên nhóm nào, có nghĩa họ có quan niệm riêng giá trị, có mục đích riêng gán nghĩa cho hành động xã hội, biểu lối sống họ 4.3 Kết quả/hệ gia tăng cường độ tốc độ khác biệt lối sống hệ gia đình Thuỳ Vân Khác biệt lối sống hệ gia đình ven có xu mức độ biểu ngày rõ nét, mang đến kết quả/hệ gia đình văn hố gia đình Khoảng 1/2 gia đình hệ hướng tới  21  đồng thuận cân lối sống Số gia đình có “sóng ngầm” bên chiếm khoảng 40% có xu hướng tăng Khi mâu thuẫn gia đình khơng hố giải dẫn đến phá vỡ cấu trúc gia đình, gây bi kịch số gia đình, chiếm 10% Đây báo đáng quan tâm việc giữ gìn văn hố, hài hồ lối sống hệ gia đình, đặc biệt q trình thị hố, cơng nghiệp hố, đại hố làng quê diễn mạnh mẽ 4 Nét riêng tương lai gia đình đa hệ Thuỳ Vân Nghiên cứu trường hợp gia đình xã ven Thuỵ Vân cho thấy đại hố nhân tố làm biến đổi lối sống, làm gia tăng cường độ tốc độ khác biệt lối sống hệ gia đình Song so sánh với gia đình vùng ven đô Hà Nội như: làng Xuân Đỉnh (huyện Từ Liêm), làng Sáp Mai (xã Võng La, huyện Đông Anh), làng Cự Đà (xã Cự Khê, huyện Thanh Oai)… thấy Thuỵ Vân xã “thuần”, có tệ nạn xã hội Ở làng quê này, xuất yếu tố văn hố thị khơng làm yếu tố văn hoá làng xã, yếu tố văn hoá truyền thống yếu tố văn hoá đại có kết nối Những khác biệt lối sống hệ gia đình, nhìn chung, hướng đến thương thoả, thích ứng để hài hoà, cân bằng, xảy xung đột, mâu thuẫn khơng thể điều hồ Thuỵ Vân sớm muộn thành phường theo xu phát triển Xu hướng gia đình đa hệ Thuỵ Vân giảm dần chiếm số lượng ngày Các hệ khơng sống nhau, song tình cảm yếu tố gắn kết bền vững khơng thể thiếu gia đình Từ thực tế kết nghiên cứu địa phương cụ thể, luận án đưa khuyến nghị xây dựng luật pháp, chế, sách gia đình cần quan tâm, ý nhiều đến vấn đề hệ, khoảng cách lối sống hệ gia đình  22  Tiểu kết Từ sau năm 1998, đặc biệt khoảng mười năm trở lại đây, lối sống hệ gia đình xã Thuỵ Vân có gia tăng khác biệt cường độ tốc độ Sự gia tăng khác biệt lối sống cường độ tốc độ dẫn đến ứng phó/thích ứng khác lối sống hệ Kết gia tăng khác biệt lối sống hệ gia đình xã Thuỵ Vân q trình thị hố, đại hố q trình đa chiều, đa dạng với nhiều lựa chọn nhóm hệ khác Nghiên cứu khác biệt lối sống hệ gia đình Thuỵ Vân cho thấy quan điểm Inglehart đại hoá biến đổi giá trị hệ địa bàn nghiên cứu hậu thuẫn số liệu định tính định lượng Đơ thị hố, đại hố dẫn đến biến đổi lối sống, gia tăng khác biệt lối sống hệ Ở Thuỵ Vân, yếu tố văn hố truyền thống văn hố đại có kết nối, khác biệt lối sống hệ thương thoả, điều chỉnh để hướng đến cân dẫn đến mâu thuẫn, xung đột khơng thể điều hồ Chính truyền thống q hương, tinh thần hiếu học người dân nơi ngun nhân quan trọng giải thích điều  23  KẾT LUẬN Thuỵ Vân xã có lịch sử lâu đời, nhân dân có truyền thống hiếu học, nơi có nhiều người thành đạt Ở đây, số người cao tuổi chiếm tỷ lệ lớn số gia đình có từ ba hệ trở lên chiếm nửa Trong sống ngày, người dân Thuỵ Vân thực hành nhiều hoạt động sống có tính ổn định, đặc trưng cho nhóm người, hình thành lối sống nhóm hệ Trong khn khổ luận án, chúng tơi khảo sát phân tích bốn thành tố lối sống hoạt động nghề nghiệp; tiêu dùng; giải trí; đời sống tình cảm gia đình Luận án vận dụng lý thuyết hành động xã hội M.Weber, lý thuyết đại hoá luận điểm biến đổi giá trị hệ R Inglehart lý thuyết giá trị Trần Ngọc Thêm Vận dụng lý thuyết hành động xã hội, luận án phân tích hành động xã hội mối quan hệ nhiều chiều để giải thích cho hành động xã hội cụ thể Vận dụng lý thuyết đại hoá, luận án nhân tố tác động đến gia tăng khác biệt lối sống, phân tích thích ứng hệ bối cảnh Luận điểm biến đổi giá trị hệ giúp luận án giải thích cách cụ thể việc chịu tác động bối cảnh cơng nghiệp hố, đại hoá hệ lứa tuổi khác lại có lối sống khác Lý thuyết giá trị Trần Ngọc Thêm sở để giải thích cho việc hệ lại có đánh giá khác trước vấn đề, tượng sống Kết khảo sát bốn thành tố nêu lối sống, cho thấy ba hệ có số điểm gặp gỡ, ba hệ đánh giá cao vị trí làm việc quan nhà nước; nhận thấy hưởng thụ tiện dụng phương tiện truyền thông đại chúng; thích sinh trai Bên cạnh giống đó, khác biệt nhiều đáng kể Sự khác biệt minh chứng, phân tích, luận giải qua số liệu định tính tịnh lượng cụ thể  24  Từ xa xưa, gia đình diễn khác biệt lối sống hệ thường gây xung đột lớn Từ năm cuối kỷ XX đến nay, bối cảnh chuyển đổi kinh tế xã hội, phát triển mạnh mẽ phương tiện truyền thông đại chúng, tác động sách liên quan đến gia đình đưa đễn gia tăng khác biệt lối sống hệ Trước thực tế đó, hệ có cách thích ứng khác Trong bối cảnh gia tăng khác biệt lối sống gia đình nay, Thuỵ Vân diễn ba cách giải quyết: hệ thoả hiệp, hướng đến hài hoà; hai hài hoà lối sống hình thức bên ngồi, bên sống gia đình âm thầm có sóng ngầm; ba khác biệt khơng thể hố giải dẫn đến tan vỡ gia đình Tuy tốc độ thị hoá cao, kinh tế khả giả Thuỵ Vân, loại gia đình chứa đựng mâu thuẫn dẫn đến tan vỡ chiếm khoảng 10%, không giống tượng “giàu xổi” thị trấn bên cạnh số xã, phường ven đô khác Yếu tố văn hố truyền thống lâu đời, lịng tự hào ba hệ quê hương, vai trò người quê hương thành đạt hướng hệ đến thích ứng, thương thoả nhiều dẫn đến mâu thuẫn Trong tương lai, loại hình gia đình ba hệ ngày đi, tình cảm, gắn kết hệ người nhà điều quan trọng, thiếu Luận án dự báo, đánh giá khác biệt lối sống hệ diễn gia đình, dự báo tương lai gia đình đa hệ Thuỵ Vân, gợi ý nhà nghiên cứu tham khảo, cân nhắc lưu ý vấn đề hệ xây dựng sách gia đình DANH MỤC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Nguyễn Thị Mỹ Linh (2015), “Trao truyền giá trị văn hóa gia đình người Việt nay”, Tạp chí Văn hố nghệ thuật, số 373 Nguyễn Thị Mỹ Linh (2017), “Nghiên cứu hệ người gia đình nước ta”, Tạp chí Văn hố nghệ thuật, số 400, tr 41-44 Nguyễn Thị Mỹ Linh (2019), “Khác biệt lối sống hệ gia đình: Sự đa dạng văn hố bối cảnh nay”, Tạp chí Nghiên cứu văn hoá, số 28, tr 41 – 45 Nguyễn Thị Mỹ Linh (2019), “Sự khác biệt lối sống hệ người gia đình ven đơ”, Tạp chí Văn hố nghệ thuật, số 423, tr 5558 ... quan sát điền dã, khảo sát hệ thống hố, cụ thể hố tình hình khác biệt lối sống hệ gia đình xã Thuỵ Vân, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ - Lý giải nguyên nhân dẫn đến khác biệt lối sống hệ gia đình. .. hơn: Lối sống hệ gia đình có khác biệt nào? Tại lại có gia tăng khác biệt lối sống hệ bối cảnh nay? Các hệ có thích ứng trước gia tăng khác biệt lối sống gia đình? Những nghiên cứu lối sống. .. ứng hệ kết gia tăng khác biệt lối sống bối cảnh nay, mong muốn góp thêm tiếng nói nghiên cứu văn hóa gia đình Việt Nam Với lý trên, chọn Sự khác biệt lối sống hệ gia đình ven (khảo sát trường hợp