PHIẾU PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP NGÀNH: KỸ THUẬT VẬT LÝ TRỊ LIỆU – PHỤC HỒI CHỨC NĂNG

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỔNG CỤC GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP  DỰ THẢO Phụ lục 02 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP NGÀNH: KỸ THUẬT VẬT LÝ TRỊ LIỆU – PHỤC HỒI CHỨC NĂNG MÃ NGÀNH: 5720604 Ngày tháng năm 2018 MỤC LỤC BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt Nghĩa tiếng Anh VLTL Vật lý trị liệu VLTL - PHCN Vật lý trị liệu- Phục hồi chức WHO Một loại nẹp nâng đỡ bàn tay Wrist-Hand-Orthosis S.W.A.S.H Nẹp khớp háng (nẹp ngồi đứng đi) Standing, Walking and Sitting Hip KAFO Nẹp chỉnh hình khớp gối Knee Ankle Foot Orthosis AFO Nẹp gót cố định bàn chân Ankle Foot Orthosis TLSO Áo nẹp cố định cột sống - ngực - thắt lưng Thoraco-Lumbar Spinal Orthosis FO Nẹp bàn chân Foot Orthosis HKAFO Nẹp gối có khớp háng Hip-Knee-Ankle-Foot Orthosis 10 Berg Thang điểm Berg Berg Balance Scale BBS 11 GSSK Giáo dục sức khỏe PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên công việc A1: Tiếp nhận bệnh Mô tả trình thực cơng việc: Thực tiếp nhận bệnh công việc hàng ngày điều trị đơn vị, công việc nhân viên y tế − Chuẩn bị: Giường, máy đo huyết áp, nhiệt kế, hồ sơ bệnh án − Chào hỏi niềm nở người bệnh − Giúp người bệnh ngồi nằm tiện nghi, thoải mái − Thực đo dấu hiệu sinh tồn người bệnh đầy đủ, xác − Hỏi thông tin người bệnh cách ân cần − Nhập tất thông tin người bệnh vào máy tính cẩn thận tránh nhầm lẫn − Hỏi người bệnh người nhà để xác định nhu cầu tập Vật lý trị liệu - Phục hồi chức người bệnh − Thu thập đầy đủ giấy tờ có liên quan đến sức khỏe người bệnh giấy giới thiệu chuyển viện, phiếu khám bệnh, toa thuốc, giấy xuất viện, thẻ bảo hiểm y tế − Khai thác tiền sử bệnh ân cần đầy đủ − Ghi chép đầy đủ thông tin người bệnh vào hồ sơ bệnh án − Hướng dẫn người bệnh người nhà vào khoa điều trị − Sắp xếp giường phù hợp, an toàn cho người bệnh − Hướng dẫn nội quy khoa phòng bệnh viện cho người bệnh người nhà hiểu phối hợp − Báo cáo tình trạng người bệnh cho Bác sỹ điều trị Kiến thức cần có để thực cơng việc: − Đạo đức y học tâm lý trị liệu − Điều dưỡng – cấp cứu ban đầu − Quá trình giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh − Quan hệ giao tiếp nhân viên y tế, nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Quan hệ xã hội, văn hóa tâm lý người − Tư vấn - truyền thông giáo dục sức khỏe vật lý trị liệu - phục hồi chức Kỹ cần có để thực cơng việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Thu thập đầy đủ thông tin bệnh − Quan sát tổng quan người bệnh − Đo xác dấu hiệu sinh tồn: mạch, nhịp thở, nhiệt độ, huyết áp động mạch Mức độ tự chủ trách nhiệm thực cơng việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong khẩn trương tự tin PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A2: Sơ cấp cứu ban đầu Mơ tả q trình thực công việc: Đây công việc nhận định dấu hiệu sinh tồn, xử trí người bệnh ngưng hơ hấp, tuần hồn quy trình Cấp cứu người bị ngừng hơ hấp ngừng tuần hồn cấp cứu khẩn trương có hiệu cấp cứu kịp thời Đòi hỏi người cấp cứu phải thao tác thật nhanh kỹ thuật − Chuẩn bị: Giường, máy đo huyết áp, nhiệt kế, hồ sơ bệnh án, đè lưỡi, kềm mở miệng, gạc miếng, khăn vải − Quan sát cử động vùng ngực − Kết hợp kiểm tra mạch đập (tiếng tim) − Can thiệp nhanh, chỗ, cấp cứu liên tục, kiên trì kỹ thuật − Khi có nghi ngờ chấn thương cột sống cổ nâng hàm lên, tránh di chuyển đầu, cổ nhiều − Kiểm tra động mạch, khơng thấy đập tiến hành ép tim ngồi lồng ngực − Thời gian cấp cứu không cho phép phút kể từ nạn nhân bị ngừng thở, ngừng tim sau phút khơng có oxy não tổn thương không hồi phục − Đánh giá tri giác người bệnh: nhịp tim, nhịp thở, màu sắc da phút đầu sơ cấp cứu − Báo cáo tình trạng người bệnh cho bác sỹ kịp thời − Ghi chép kết sơ cấp cứu vào hồ sơ đầy đủ, xác − Theo dõi người bệnh sau sơ cấp cứu theo quy định Kiến thức cần có để thực cơng việc: − Kỹ thuật cấp cứu nạn nhân ngưng hơ hấp tuần hồn − Đạo đức y học tâm lý trị liệu − Giáo dục hành vi thay đổi hành vi sức khỏe − Quá trình giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh − Quan hệ giao tiếp nhân viên y tế, nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Quan hệ xã hội, văn hóa tâm lý người 3 Kỹ cần có để thực cơng việc: − Thực thành thạo kỹ thuật sơ cấp cứu ban đầu − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Trấn an tâm lý người bệnh người nhà người bệnh − Phối hợp hiệu nhân viên y tế sơ cấp cứu ban đầu Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Tác phong khẩn trương tự tin − Ý thức trách nhiệm cao − Có đức tính trung thực − Khả cập nhật kiến thức, sáng tạo cơng việc, lịng u nghề − Sự ân cần cảm thơng sâu sắc, tính mềm mỏng nguyên tắc − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A3: Lượng giá chức thăng Mơ tả q trình thực công việc: Lượng giá chức thăng kỹ thuật sử dụng Thang điểm Berg (Berg Balance Scale - BBS) để đánh giá khả thăng người bệnh người khuyết tật trường hợp chấn thương sọ não, tai biến mạch máu não, Parkinson, tổn thương tủy sống, xơ cứng rải rác, số bệnh lý xương khớp có ảnh hưởng chức thăng bằng, người già − Phương tiện: Phiếu lượng giá chức thăng theo thang điểm Berg, thước dây, đồng hồ tính giây, ghế có tay vịn, ghế khơng có tay vịn, bậc thang, đoạn đường ngắn, phẳng − Hồ sơ bệnh án: Chẩn đoán bệnh, chẩn đoán chức năng, phát đánh giá theo dõi kết tập − Người bệnh: Được giải thích mục đích, phạm vi, mức độ, thời gian, kỹ thuật lượng giá chức thăng − Kỹ thuật viên: Giải thích rõ ràng cho người bệnh kỹ thuật lượng giá chức thăng − Thời gian cho lần lượng giá chức thăng khoảng 1520 phút − Kết hợp quan sát, hướng dẫn người bệnh, đưa yêu cầu để người bệnh thực theo tiêu chí nêu thang điểm Berg đánh giá thăng − Đánh giá, cho điểm tiêu chí theo mức độ từ đến − Điền vào phiếu đánh giá − Ghi lại ngày đánh giá Ký, ghi rõ họ tên người đánh giá Kiến thức cần có để thực công việc: − Đạo đức y học tâm lý trị liệu − Giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Tư vấn – truyền thông giáo dục sức khỏe phục hồi chức − Phân loại khớp − Phân loại nhóm − Chức nhóm vận động khớp vai cánh tay − Chức nhóm vận động khớp khuỷu cẳng tay − Chức nhóm vận động khớp cổ tay − Chức nhóm vận động bàn tay ngón tay − Chức nhóm vận động khớp hơng − Chức nhóm vận động khớp gối − Chức nhóm vận động khớp cổ chân − Chức vận động đầu - mặt - cổ − Hệ thống bậc − Lượng giá chức chi trên: Khớp vai – khuỷu – cổ tay – bàn tay – ngón tay − Lượng giá chức chi dưới: Khớp hông – gối – cổ chân – bàn chân − Lượng giá chức cột sống – lồng ngực − Lượng giá chức vùng đầu - mặt - cổ − Lượng giá chức sinh hoạt hàng ngày − Phân tích dáng Kỹ cần có để thực công việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Thu thập đầy đủ thông tin bệnh − Quan sát tổng quan người bệnh − Theo dõi thân nhiệt, mạch, nhịp thở, huyết áp động mạch − Đo tầm vận động khớp thành thạo − Thử chi trên, chi dưới, thân thành thạo − Đo chiều dài chi, chu vi chi thành thạo − Lượng giá chức người bệnh thành thạo − Phân tích, tổng hợp kết lượng giá − Vận dụng vào thực điều trị − Tư vấn giáo dục sức khỏe Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Đức tính trung thực Tác phong khẩn trương tự tin − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Sự ân cần cảm thông sâu sắc, tính mềm mỏng nguyên tắc − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề − Đo chiều dài chi − Đo chu vi chi − Lượng giá chức chi trên: Khớp vai – khuỷu – cổ tay – bàn tay – ngón tay − Lượng giá chức chi dưới: Khớp hông – gối – cổ chân – bàn chân − Lượng giá chức cột sống – lồng ngực − Lượng giá chức sinh hoạt hàng ngày − Xử trí tai biến cố Kỹ cần có để thực cơng việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Tập sử dụng thành thạo chân giả tháo khớp háng − Xử trí tai biến cố Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong nhanh nhẹn tự tin tắc − Thái độ ân cần cảm thơng sâu sắc, tính mềm mỏng ngun − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 184 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên công việc A79: Tập sử dụng nẹp cổ bàn tay WHO 1.Mơ tả q trình thực cơng việc: Nẹp WHO (Wrist-Hand Orthosis) loại nẹp để nâng đỡ cổ tay, nẹp dùng để giữ cổ tay tư chức năng, tránh biến dạng xấu cổ tay di chứng số bệnh: Liệt thần kinh giữa, Liệt tay người bệnh tai biến mạch máu não chấn thương tủy cổ − Phương tiện: Nẹp WHO − Hồ sơ bệnh án: Phiếu điều trị vật lý − Người bệnh: Được giải thích kỹ bước sử dụng nẹp WHO, tư ngồi, tay để bàn − Kỹ thuật viên: Thái độ ân cần, thao tác xác − Gấp cổ tay mặt mu tối đa, nâng cổ tay lên luồn ngón qua lỗ ngón nẹp, đặt cổ tay bàn tay vào nẹp tay − Khi bàn tay đặt nẹp, thít chặt dây cố định vùng cổ − Hướng dẫn người bệnh đeo nẹp liên tục để giữ bàn tay tư chức − Theo dõi mang nẹp WHO, người bệnh cần phải hướng dẫn kiểm tra để phát sớm dấu hiệu loét vùng tỳ đè − Xử trí tai biến cố loét tỳ đè tai biến gặp sử dụng nẹp WHO Kiến thức cần có để thực cơng việc: − Chỉ định, chống định kỹ thuật sử dụng nẹp cổ bàn tay WHO − Giao tiếp thầy thuốc với người bệnh − Giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Đo chiều dài chi − Đo chu vi chi − Lượng giá chức chi trên: Khớp vai – khuỷu – cổ tay – bàn tay – ngón tay − Lượng giá chức sinh hoạt hàng ngày − Hướng dẩn sử dụng nẹp WHO 185 Kỹ cần có để thực cơng việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Thực thành thạo quy trình kỹ thuật sử dụng nẹp WHO − Xử trí tai biến cố Mức độ tự chủ trách nhiệm thực cơng việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong nhanh nhẹn tự tin tắc − Thái độ ân cần cảm thơng sâu sắc, tính mềm mỏng nguyên − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 186 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên công việc A80: Tập sử dụng áo nẹp cột sống thắt lưng cứng Mơ tả q trình thực công việc: Áo nẹp cột sống thắt lưng cứng dụng cụ hỗ trợ giúp giảm bớt lực tác động trọng lực thể tác động lên vùng cột sống thắt lưng, từ giảm chèn ép lên dây thần kinh vả giảm đau Áo nẹp cột sống thắt lưng cứng dụng cụ để nắn chỉnh số trường hợp Thối hóa cột sống thắt lưng nặng, xẹp thân đốt sống loãng xương nặng, đau cột sống thắt lưng bệnh đa u tủy xương (Kahler), ung thư, lao, chấn thương cột sống vững − Phương tiện: Áo nẹp cứng cột sống thăt lưng − Hồ sơ bệnh án, phiếu điều trị − Người bệnh: Được giải thích kỹ bước sử dụng áo nẹp cứng cột sống Người bệnh tư ngồi, đứng nằm tùy tình trạng bệnh lý − Kỹ thuật viên: Giải thích cho người bệnh, kiểm tra vùng điều trị, thái độ ân cần, thao tác xác − Người bệnh nâng cao tay, kỹ thuật viên dạng cánh áo nẹp luồn vào phần thắt lưng người bệnh theo hướng từ phải sang trái, vừa luồn vừa xoay phần dây dính áo nẹp phía trước − Khi áo nẹp mặc vừa khít vào thân tiến hành siết chặt dây đai phía trước − Kiểm tra xem người bệnh có đau áo có chật khơng Hướng dẫn người bệnh thời gian mặc áo ngày − Theo dõi mặc áo ý vùng tỳ đè để chỉnh sửa lại áo cần thiết, trường hợp áo nắn chỉnh cột sống ý dặn người bệnh trình sử dụng áo thấy lỏng rộng cần tái khám để kiểm tra làm áo − Xử trí tai biến cố: Loét tỳ đè tai biến gặp sử dụng áo nẹp cứng cột sống thắt lưng kiểm tra thường xuyên Kiến thức cần có để thực công việc: − Chỉ định, chống định kỹ thuật sử dụng áo nẹp cột sống thắt lưng cứng − Giao tiếp thầy thuốc với người bệnh − Giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh người nhà người 187 bệnh − Đo chiều dài chi − Lượng giá chức cột sống – lồng ngực − Lượng giá chức sinh hoạt hàng ngày − Hướng dẫn sử dụng áo nẹp cột sống thắt lưng cứng − Xử trí tai biến cố Kỹ cần có để thực công việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Tập sử dụng thành thạo áo nẹp cột sống thắt lưng cứng − Xử trí tai biến cố Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong nhanh nhẹn tự tin tắc − Thái độ ân cần cảm thơng sâu sắc, tính mềm mỏng ngun − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 188 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A81: Tập sử dụng áo nẹp cột sống thắt lưng mềm Mơ tả q trình thực cơng việc: Áo nẹp cột sống thắt lưng mềm làm vải chun giãn phủ lên vùng cột sống thắt lưng, áp dụng trường hợp: Bệnh liên quan đến đĩa đệm thoát vị đĩa đệm cột sống thắt lưng, loãng xương đau lưng, đau thần kinh tọa, viêm đa khớp, co thắt cạnh sống, chấn thương nhẹ vùng cột sống thắt lưng hay cụt − Phương tiện: Áo nẹp cứng cột sống thắt lưng − Hồ sơ bệnh án, phiếu điều trị − Người bệnh: Được giải thích kỹ bước sử dụng áo nẹp cứng cột sống Người bệnh tư ngồi, đứng nằm tùy tình trạng bệnh lý − Kỹ thuật viên: Giải thích cho người bệnh, kiểm tra vùng điều trị, thái độ ân cần, thao tác xác − Đặt áo vào vùng thắt lưng − Giữ chặt vạt phía trước với tay trái, tay phải cầm vạt cịn lại đưa phía trước đồng thời kéo trước vạt bên trái khớp với vạt bên trái khóa dán Velcro − Kéo hai vạt chồng lên thật khớp, kéo lúc để hai vạt không bị so le − Theo dõi cảm giác đau, căng tức, khó chịu người bệnh mặc mặc áo nẹp cột sống thắt lưng mềm − Xử trí tai biến cố: − Người bệnh cảm thấy đau, khó chịu mặc áo: cần điều chỉnh lại áo nẹp khóa dán velcro cho phù hợp Kiến thức cần có để thực công việc: − Chỉ định, chống định kỹ thuật sử dụng áo nẹp cột sống thắt lưng mềm − Giao tiếp thầy thuốc với người bệnh − Giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Đo chiều dài chi − Đo chu vi chi − Lượng giá chức chi trên: Khớp vai – khuỷu – cổ tay – bàn tay 189 – ngón tay − Lượng giá chức chi dưới: Khớp hông – gối – cổ chân – bàn chân − Lượng giá chức cột sống – lồng ngực − Lượng giá chức sinh hoạt hàng ngày − Hướng dẫn sử dụng áo nẹp cột sống thắt lưng mềm − Xử trí tai biến cố Kỹ cần có để thực công việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Tập sử dụng thành thạo áo nẹp cột sống thắt lưng mềm − Xử trí tai biến cố Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong nhanh nhẹn tự tin tắc − Thái độ ân cần cảm thông sâu sắc, tính mềm mỏng nguyên − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 190 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A82: Tập sử dụng giày dép cho người bệnh phong Mơ tả q trình thực cơng việc: Do bàn chân cảm giác nên người bệnh phong cần sử dụng giầy dép để bảo vệ bàn chân khơng bị thương tích gai sắc, vật nhọn giúp làm lành vết thương, giầy dép phải đảm bảo phân bố sức nặng toàn gan chân tránh vùng sẹo điểm tỳ đè, bảo vệ toàn bàn chân tránh sang chấn từ bên − Người hướng dẫn tập: tư thoải mái thuận tiện cho thao tác − Phương tiện: Giầy, dép cho người bệnh phong − Người bệnh: tư cho người bệnh cách thuận tiện cần đặt họ tư − Hồ sơ bệnh án − Cách chọn giầy, dép − Yêu cầu người bệnh đứng tờ giấy vẽ vòng quanh bàn chân người − Khi chọn giầy, dép cần kiểm tra cho chu vi giầy, dép không nhỏ chu vi bàn chân − Giầy dép phải đảm bảo có lớp đế cứng, để ngăn vật sắc nhọn mặt đất xuyên qua Một lớp đế mềm làm giảm áp lực lên bàn chân bước − Nếu người bệnh bị tổn thương bàn tay mắt nên mang giầy, dép cài băng xé dính velcro − Cách sử dụng giầy, dép − Bước1: Nới lỏng dây giầy hay quai dép trước − Bước 2: Đưa chân vào sâu giầy, dép Đảm bảo giầy, dép chứa tồn bàn, ngón chân người bệnh − Bước 3: Thắt chặt lại dây giầy hay quai dép − Xử trí q trình giầy, dép bàn chân bị loét hay nhiễm trùng cần phải kiểm tra lại giầy, dép kết hợp với chăm sóc, vệ sinh bàn chân hàng ngày Kiến thức cần có để thực cơng việc: − Chỉ định, chống định kỹ thuật sử dụng giày dép cho người bệnh 191 phong − Giao tiếp thầy thuốc với người bệnh − Giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Đo chiều dài chi − Đo chu vi chi − Lượng giá chức chi trên: Khớp vai – khuỷu – cổ tay – bàn tay – ngón tay − Lượng giá chức chi dưới: Khớp hông – gối – cổ chân – bàn chân − Lượng giá chức cột sống – lồng ngực − Lượng giá chức vùng đầu - mặt - cổ − Lượng giá chức sinh hoạt hàng ngày − Kỹ thuật tập vận động trợ giúp người bệnh Kỹ cần có để thực cơng việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Tập thành thạo kỹ thuật sử dụng giày dép cho người bệnh phong − Xử trí cố Mức độ tự chủ trách nhiệm thực cơng việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong khẩn trương tự tin tắc − Thái độ ân cần cảm thơng sâu sắc, tính mềm mỏng nguyên − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 192 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A83: Hướng dẫn chương trình nhà Mơ tả q trình thực công việc: Mô tả nội dung công việc yêu cầu người bệnh người nhà thực lại tập hướng dẫn, quan sát người bệnh người nhà thực lại tập, đánh giá người bệnh người nhà thực lại tập Kiến thức cần có để thực cơng việc: − Đạo đức y học tâm lý trị liệu − Giáo dục hành vi thay đổi hành vi sức khỏe − Giao tiếp thầy thuốc với người bệnh − Giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Quan hệ xã hội, văn hóa tâm lý người − Tư vấn – truyền thông giáo dục sức khỏe phục hồi chức − Vận động thụ động chi − Vận động thụ động chi − Vận động thụ động cột sống − Kéo giãn tăng dần − Kéo giãn thụ động − Kỹ thuật tập vận động trợ giúp người bệnh − Kỹ thuật tập vận động trợ giúp dụng cụ − Các loại tập vận động có đề kháng − Kéo giãn chủ động − Phương pháp di chuyển với gậy − Cách sử dụng xe lăn − Phương pháp phục hồi chức người có khó khăn vận động − Dụng cụ trợ giúp di chuyển − Dụng cụ trợ giúp sinh hoạt − Dụng cụ trợ giúp ngồi − Những dụng cụ thích ứng gia đình 193 − Các dụng cụ chỉnh hình thay Kỹ cần có để thực cơng việc: − Giao tiếp tốt với người bệnh người nhà người bệnh − Quan sát tổng trạng người bệnh − Tổng hợp, phân tích, đánh giá tình trạng người bệnh − Sử dụng thành thạo dụng cụ trợ giúp nhà − Lựa chọn tập nhà phù hợp với người bệnh − Huấn luyện cho người nhà người bệnh thực tập nhà Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong khẩn trương tự tin tắc − Thái độ ân cần cảm thơng sâu sắc, tính mềm mỏng ngun − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 194 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A84: Giáo dục sức khỏe Mô tả trình thực cơng việc: Giáo dục sức khỏe gười bệnh, người nhà người bệnh khách hàng Thực giáo dục sức khỏe công việc hàng ngày điều trị đơn vị, công việc nhân viên y tế − Phương tiện: Kế hoạch giao tiếp – giáo dục sức khỏe − Người bệnh: Được giải thích để người bệnh hiểu rõ tình trạng sức khỏe − Người tư vấn: Thực bước trình giao tiếp giáo dục sức khỏe − Giúp người bệnh ngồi nằm tiện nghi, thoải mái xác − Xác định nhu cầu người bệnh gia đình cách đầy đủ, − Phân tích vấn đề cần giao tiếp, giáo dục sức khỏe cho người bệnh gia đình người bệnh − Giải thích tư vấn vấn đề sức khỏe theo nhu cầu người bệnh, gia đình cộng đồng − Thể lời nói, cử động viên, khuyến khích người bệnh an tâm điều trị − Chuẩn bị tâm lý cho người bệnh gia đình tốt trước cung cấp dịch vụ điều trị chăm sóc − Giao tiếp với đồng nghiệp, người bệnh, người nhà người bệnh thái độ tôn trọng, niềm nở − Giao tiếp hiệu với cá nhân, gia đình, cộng đồng có trở ngại giao tiếp bệnh tật, khó khăn tâm lý − Lắng nghe giải thích rõ ràng, xác băn khoăn, lo lắng người bệnh người nhà người bệnh − Thể hiểu biết văn hóa, tín ngưỡng giao tiếp, GDSK với người bệnh, gia đình khách hàng − Bảo vệ quyền riêng tư, kín đáo, tơn trọng người bệnh/ khách hàng Kiến thức cần có để thực cơng việc: − Đạo đức y học tâm lý trị liệu 195 − Giáo dục hành vi thay đổi hành vi sức khỏe − Quá trình giao tiếp nhân viên y tế với người bệnh − Quan hệ giao tiếp nhân viên y tế, nhân viên y tế với người bệnh người nhà người bệnh − Quan hệ xã hội, văn hóa tâm lý người − Tư vấn - truyền thông giáo dục sức khỏe vật lý trị liệu - phục hồi chức Kỹ cần có để thực cơng việc: − Giao tiếp hiệu với người bệnh người nhà người bệnh − Thu thập đầy đủ thông tin bệnh − Quan sát tổng quan người bệnh Mức độ tự chủ trách nhiệm thực cơng việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong khẩn trương tự tin 196 PHIẾU PHÂN TÍCH CƠNG VIỆC Tên cơng việc A85: Quản lý trang thiết bị Mơ tả q trình thực cơng việc: Công việc quản lý trang thiết bị bao gồm: −Tiếp nhận biên bàn giao đánh giá tình trạng thiết bị y tế theo quy định đơn vị −Phân công trách nhiệm quản lý, sử dụng, ghi chép, bàn giao trang thiết bị cho cá nhân đối tượng, có trách nhiệm theo quy định đơn vị −Sử dụng hiệu quả, an toàn trang thiết bị phân công −Tham gia tập huấn sử dụng trang thiết bị, thành thạo sau tập huấn −Kiểm tra tình trạng hoạt động trang thiết bị giao – nhận phải ký nhận bàn giao đầy đủ −Thực xác kỹ thuật vận hành máy theo loại trang thiết bị y tế phân cơng −Theo dõi tình trạng hoạt động trang thiết bị y tế dựa vào nhật ký ghi chép sử dụng máy −Bàn giao trang thiết bị phải có sổ giao nhận −Sắp xếp trang thiết bị y tế vị trí an tồn quy định −Bảo trì trang thiết bị −Vệ sinh trang thiết bị trước sau điều trị sẽ, gọn gàng, ngăn nắp −Kiểm tra trang thiết bị định kỳ theo quy định đơn vị −Đề xuất trang thiết bị cần −Đề xuất dự trù trang thiết bị, vật tư y tế phù hợp với nhu cầu đơn vị đủ, kịp thời thời −Đề nghị sửa chữa, lý trang thiết bị bị hỏng đủ, kịp −Phịng, vị trí đặt trang thiết bị, máy móc đảm bảo tiêu chuẩn bảo quản như: vệ sinh, nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng −Hồ sơ quản lý trang thiết bị: Phiếu (thẻ) kho, biên bàn giao, sổ ghi chép (nhật ký sử dụng thiết bị) 197 Kiến thức cần có để thực cơng việc: −Một số quy định sử dụng máy VLTL −Đảm bảo an toàn điện −Sử dụng máy điện phân, điện xung, sóng ngắn, siêu, từ trường tĩnh điện, hồng ngoại, siêu âm, xung chiều, xung xoay chiều, điện phân dẫn thuốc Kỹ cần có để thực công việc: − Vận hành trang thiết bị thành thạo − Kỹ xử trí cố Mức độ tự chủ trách nhiệm thực công việc: − Đức tính trung thực − Ý thức trách nhiệm cao, yêu nghề, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc − Tác phong nhanh nhẹn tự tin − Sự ân cần cảm thông sâu sắc, tính mềm mỏng nguyên tắc − Nghiêm túc thực quy định y đức hành nghề 198