CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Phụ lục Cơ sở liệu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Thời điểm báo cáo: Tính đến ngày 15/10 /2020 I 10 Thông tin chung sở giáo dục Tên sở giáo dục (theo Quyết định thành lập) Tiếng Việt: TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Tiếng Anh: QUANG BINH UNIVERSITY Tên viết tắt sở giáo dục Tiếng Việt: ĐHQB Tiếng Anh: QBU Tên trước (nếu có): Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Bình Cơ quan/Bộ chủ quản: Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Bình Địa chỉ: 312 Lý Thường Kiệt, TP Đồng Hới, Quảng Bình Thơng tin liên hệ: Điện thoại: 84.232.3822010 Số fax: E-mail: quangbinhuni@qbu.edu.vn Website: http://quangbinhuni.edu.vn/ Năm thành lập sở giáo dục (theo định thành lập): 2006 Thời gian bắt đầu đào tạo khóa I: 2007 Thời gian cấp tốt nghiệp cho khoá I: 2011 11 Loại hình sở giáo dục: Cơng lập Bán cơng Dân lập Loại hình khác (đề nghị ghi rõ) II Thông tin chung đơn vị thực chương trình đào tạo 12 Tên Khoa/Bộ mơn thực CTĐT (theo Quyết định thành lập) - Tiếng Việt: KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN - Tiếng Anh: FACULTY OF GENERAL SCIENCES 13 Tên viết tắt Khoa/Bộ môn thực CTĐT: - Tiếng Việt: KHCB - Tiếng Anh: FGS 14 Tên trước (nếu có): Khoa Khoa học xã hội 15 Tên CTĐT - Tiếng Việt: ĐỊA LÝ HỌC - Tiếng Anh: GEOGRAPHY 16 Mã CTĐT: 7310501 17 Tên trước CTĐT (nếu có): Khơng Tư thục 18 Địa Khoa/Bộ môn thực CTĐT: Tầng 2, Nhà D, Khoa Khoa học bản, Trường Đại học Quảng Bình 19 Số điện thoại liên hệ: Số fax: 20 E-mail: khcb@qbu.edu.vn Website:khtn.quangbinhuni.edu.vn 21 Năm thành lập Khoa/Bộ môn (theo Quyết định thành lập): 2019 22 Thời gian bắt đầu đào tạo khóa I (của CTĐT): 2014 23 Thời gian cấp tốt nghiệp cho khóa I (của CTĐT): 2018 III Giới thiệu khái quát đơn vị thực chương trình đào tạo 24 Khái quát lịch sử phát triển, tóm tắt thành tích bật đơn vị thực CTĐT (nêu tóm tắt giai đoạn phát triển, tổng số ngành, chương trình, quan hệ hợp tác, thành tích bật) Khoa Khoa học thành lập theo định số 1786/QĐ - ĐHQB ban hành ngày 14 tháng 10 năm 2019 sở sáp nhập Khoa khoa học tự nhiên Khoa khoa học xã hội Khoa đơn vị chuyên môn, quản lý gần 300 sinh viên, chịu trách nhiệm giảng dạy nghiên cứu khoa học với hai môn: Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Khoa Khoa học gồm nhiều giảng viên có trình độ cao tâm huyết với nghề nghiệp Đặc biệt, Khoa có nhiều cán bộ, giảng viên đào tạo trường đại học tiếng Mỹ, Pháp, Nga, Belarus, Singapore, Nhật Bản, Hàn Quốc, Ngoài ra, hàng năm Khoa mời chuyên gia, nhà khoa học có uy tín từ trường đại học, viện nghiên cứu thỉnh giảng Khoa có 06 phịng thí nghiệm, có 04 phịng thí nghiệm Vật lí 02 phịng thí nghiệm Hóa học với trang thiết bị đáp ứng yêu cầu giảng dạy nghiên cứu khoa học cán giảng viên sinh viên Trong năm tới, Khoa Khoa học tiếp tục đổi phương thức quản lý, tăng cường hợp tác chặt chẽ với khoa, viện có uy tín ngồi nước để bước mở rộng quy mô đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng đội ngũ, hướng đến việc tự đào tạo sau đại học, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển ngày mạnh mẽ Trường Đại học Quảng Bình Khoa Khoa học bản, Trường Đại học Quảng Bình ln chào đón nhà khoa học, bạn sinh viên nước quốc tế, nhà tuyển dụng đến học tập, nghiên cứu cơng tác 25 Cơ cấu tổ chức hành sở giáo dục đơn vị thực CTĐT Khoa Kỹ thuật - CNTT CƠ CẤU TỔ CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH HỘI ĐỒNG TRƯỜNG HỘI ĐỒNG KHOA HỌC ĐÀO TẠO BAN GIÁM HIỆU PHÒNG CHỨC NĂNG ĐẢNG ỦY KHOA – VIỆN Phịng Tổ chức – Hành Khoa Khoa học Phòng Đào tạo Khoa Ngoại ngữ Phòng Quản lý khoa học hợp tác quốc tế Khoa Luật Khoa Sư phạm Phịng Cơng tác sinh viên Phịng Kế hoạch - Tài Phịng Quản lý đầu tư Khoa GDTC – Quốc phòng Phòng Thanh tra - Pháp chế Khoa Kinh tế - Du lịch Phòng Đảm bảo CLGD Viện Nơng nghiệp Mơi trường Phịng Quản trị ĐƠN VỊ PHỤC VỤ ĐÀO TẠO TỔ CHỨC KHOA HỌC CƠNG NGHỆ TT NC TN Nơng lâm Tạp chí Khoa học cơng nghệ TT NC khoa học chuyển giao cơng nghệ TỔ CHỨC ĐỒN THỂ TT Học liệu Cơng đồn TT Nghiên cứu ASEAN Đồn niên TT Tin học - NN Hội sinh viên TT Đào tạo thường xuyên Hội chử thập đỏ Hội cựu giáo chức TT HTSV KN 26 Danh sách Ban lãnh đạo sở giáo dục danh sách cán lãnh đạo chủ chốt TRƯỞNG KHOA đơn vị thực CTĐT (Riêng Ban lãnh đạo đơn vị thực CTĐT ghi đầy đủ cấp trưởng, phó, lại phận khác ghi cấp trưởng) PHÓ TRƯỞNG KHOA Họ Năm TT Các phận tên sinh I II Ban lãnhBỘ đạoMÔN sở giáo dục Ban Giám HỌC Hoàng 1967 KHOA TỰ NHIÊN hiệu Dương Hùng Đơn vị thực CTĐT Lãnh đạo chủ chốt đơn vị Trưởng khoa Nguyễn 1982 Thành Chung Học vị, chức danh, chức vụ PGS.TS, Hiệu trưởng TS, GVC, Trưởng khoa Phó Trưởng Nguyễn 1963 TS, khoa Quang GVC, P Hịe Trưởng khoa Các tổ chức Đảng, Đồn TN, Cơng đồn, Hội Đảng ủy Hồng 1967 PGS.TS, Dương Bí thư Hùng Đồn TN Phan 1987 TS, Bí Văn thư Thành Cơng đoàn Nguyễn 1982 TS, Phương P.Chủ Văn tịch Hội sinh viên Trương ThS, Quang 1985 Chủ tịch Điện thoại Email BỘ MÔN KHOA HỌChunghd@qbu.edu.vn XÃ HỘI chungnt@qbu.edu.vn hoenq@qbu.edu.vn hunghd@qbu.edu.vn thanhpv@qbu.edu.vn vannp@qbu.edu.vn hungtq@qbu.edu.vn Hùng III Các phòng, ban Phòng Tổ chức – Hành Phịng Đào tạo Phòng Quản lý khoa học HTQT Phịng Cơng tác sinh viên Phịng Kế hoạch - Tài Phịng Đảm bảo CLGD Phịng Quản trị Phòng Thanh tra - Pháp chế Phòng Quản lý đầu tư IV Các môn Bộ môn Khoa học xã hội Trần Đức Hiền Trương Thị Tư 1962 Võ Thị Dung 1974 1971 Vương 1973 Kim Thành Nguyễn 1975 Xuân Hảo Trần 1983 Công Trung Đỗ 1970 Hồng Sâm Nguyễn 1969 Đại Thăng Hoàng 1967 Dương Hùng Lê Trọng Đại TS, Trưởng phòng TS, Trưởng phòng TS Trưởng phòng ThS Trưởng phòng TS, Trưởng phòng ThS, Phụ trách phòng ThS, Trưởng phòng ThS Trưởng phòng PGS.TS, Trưởng phòng hientd@qbu.edu.vn tutt@qbu.edu.vn dungvt@qbu.edu.vn thanhvk@qbu.edu.vn haonx@qbu.edu.vn trungtc@qbu.edu.vn samdh@qbu.edu.vn thangnd@qbu.edu.vn hunghd@qbu.edu.vn ThS, dailt@qbu.edu.vn 1963 GVC, P.TBM phụ trách Bộ môn Khoa Phan 1982 TS, tienpt@qbu.edu.vn học tự nhiên Trọng GVC, Tiến P.TBM phụ trách 27 Các ngành/chuyên ngành đào tạo đơn vị thực CTĐT: Số lượng chuyên ngành đào tạo tiến sĩ: Số lượng chuyên ngành đào tạo thạc sĩ: Số lượng ngành đào tạo đại học: Số lượng ngành đào tạo cao đẳng: Số lượng ngành (chuyên ngành) đào tạo khác (đề nghị nêu rõ): (Đơn vị thực CTĐT cần có sở liệu ngành, chuyên ngành đào tạo theo bậc học để cung cấp thông tin cho mục 27) 28 Các loại hình đào tạo đơn vị thực CTĐT (đánh dấu x vào ô tương ứng) Có Khơng Chính quy Khơng quy Từ xa Liên kết đào tạo với nước Liên kết đào tạo nước Các loại hình đào tạo khác (nếu có, ghi rõ loại hình): 29 Tổng số ngành đào tạo: IV Cán bộ, giảng viên, nhân viên đơn vị thực chương trình đào tạo 30 Thống kê số lượng cán bộ, giảng viên nhân viên đơn vị thực CTĐT TT Phân loại Nam Nữ Tổng số Cán hữu I Trong đó: I.1 Cán biên chế Cán hợp đồng dài hạn (từ năm trở lên) I.2 0 hợp đồng không xác định thời hạn Các cán khác II Hợp đồng ngắn hạn (dưới năm, bao gồm 0 giảng viên thỉnh giảng ) Tổng số 31 Thống kê, phân loại giảng viên GV hữu TT (1) Số GV GV hợp GV kiêm Trình độ, học vị, lượng biên chế đồng dài nhiệm chức danh GV trực tiếp hạn trực tiếp cán giảng dạy giảng dạy quản lý (2) (3) (4) (5) (6) Giáo sư, Viện sĩ 0 0 Phó Giáo sư 0 Tiến sĩ khoa học 0 0 Tiến sĩ 0 Thạc sĩ Đại học 0 0 Cao đẳng 0 0 Trình độ khác 0 0 Tổng số GV thỉnh giảng nước GV quốc tế (7) 0 0 0 0 (8) 0 0 0 0 Cán hữu cán quản lý, giảng viên, nhân viên biên chế cán hợp đồng dài hạn (từ năm trở lên) cán hợp đồng không xác định thời hạn theo quy định Luật lao động sửa đổi Giảng viên thỉnh giảng cán quan khác cán nghỉ hưu diện tự đơn vị thực chương trình đào tạo mời tham gia giảng dạy theo chuyên đề, khoá học ngắn hạn theo học phần, thông thường ký hợp đồng thời vụ, hợp đồng ngắn hạn (dưới năm) theo quy định Luật lao động sửa đổi Hợp đồng dài hạn (sử dụng đây) bao gồm hợp đồng dài hạn (từ năm trở lên) hợp đồng khơng xác định thời hạn (Khi tính số lượng TSKH, TS khơng bao gồm giảng viên vừa có học vị vừa có chức danh khoa học tính dịng trên) Tổng số giảng viên hữu = Cột (3) - cột (7) - cột (8) = người Tỷ lệ giảng viên hữu tổng số cán hữu: 100% 32 Quy đổi số lượng giảng viên đơn vị thực CTĐT theo quy định khoản 3, Điều Thông tư số 32/2015/TT-BGDĐT ngày 16/12/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (nếu đơn vị có giảng viên có trình độ TSKH khơng có học hàm tính ngang với Phó Giáo sư theo thứ tự cột bảng 32) Số liệu bảng 32 lấy từ bảng 31 nhân với hệ số quy đổi (Ví dụ trường đại học, học viện) GV hữu GV GV hợp GV Hệ Số GV GV GV đồng dài kiêm Trình độ, học số TT lượng biên chế hạn trực nhiệm thỉnh quốc quy vị, chức danh quy GV tế đổi trực tiếp tiếp cán giảng đổi giảng giảng dạy quản lý dạy (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Hệ số quy đổi 1,0 1,0 0,3 0,2 0,2 Giáo sư, Viện 5,0 0 0 0 sĩ Phó Giáo sư 3,0 0 0 0 Tiến sĩ khoa 3,0 0 0 0 học Tiến sĩ 2,0 0 0 0,6 Thạc sĩ 1,0 0 4,6 Đại học 0,5 0 0 0 Tổng 0 5,2 Cách tính: Cột 10 = cột 3*(cột + cột + 0,3*cột + 0,2*cột + 0,2*cột 9) 33 Thống kê, phân loại giảng viên hữu theo trình độ, giới tính độ tuổi (số người): Phân loại Số Tỷ theo giới Phân loại theo tuổi (người) TT Trình độ / học vị lượng, lệ tính (ng) người (%) Nam Nữ < 30 30-40 41-50 51-60 > 60 Giáo sư, Viện sĩ 0 0 0 0 Phó Giáo sư 0 0 0 0 Tiến sĩ khoa học 0 0 0 0 Tiến sĩ 14 0 0 Thạc sĩ 86 4 0 Đại học 0 0 0 0 Tổng 100 0 33.1 Tuổi trung bình giảng viên hữu: 38 tuổi 33.2 Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ tiến sĩ trở lên tổng số giảng viên hữu đơn vị thực CTĐT: 14% 33.3 Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ thạc sĩ tổng số giảng viên hữu đơn vị thực CTĐT: 86% 34 Thống kê, phân loại giảng viên hữu theo mức độ thường xuyên sử dụng ngoại ngữ tin học cho công tác giảng dạy nghiên cứu Tỷ lệ (%) GV hữu sử dụng ngoại ngữ tin học TT Tần suất sử dụng Ngoại ngữ Tin học Luôn sử dụng (trên 80% thời gian công việc) 0 Thường sử dụng (trên 60-80% thời gian công việc) 100 100 Đôi sử dụng (trên 40-60% thời gian công việc) 20 Ít sử dụng (trên 20-40% thời gian công việc) 0 Hiếm sử dụng không sử dụng (0-20% thời 0 gian công việc) Tổng 100 100 V Người học (chỉ tính số lượng người học chương trình đào tạo) 35 Người học bao gồm học sinh, sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh Tổng số người đăng ký dự tuyển vào CTĐT, số người học trúng tuyển nhập học năm gần (hệ quy): Số thí Điểm Điểm Số lượng sinh Số Số nhập Tỷ lệ tuyển trung bình sinh viên đăng ký trúng học Năm học cạnh đầu vào/ sinh quốc tế vào tuyển thực tế tranh thang viên nhập học CTĐT (người) (người) điểm tuyển (người) (người) 2015-2016 18 18 17 15 2016-2017 23 23 0 15 2017-2018 18 18 0 15.5 2018-2019 30 30 12 14 2019-2020 6 03 15 36 Thống kê, phân loại số lượng người học theo học CTĐT năm gần hệ quy khơng quy Đơn vị: người 20162017201820192015Các tiêu chí 2017 2018 2019 2020 2016 Nghiên cứu sinh 0 0 Học viên cao học 0 0 Sinh viên đại học Trong đó: Hệ quy 30 23 20 24 Hệ khơng quy 0 0 Sinh viên cao đẳng 0 0 Trong đó: Hệ quy Hệ khơng quy Học sinh TCCN 0 0 Trong đó: Hệ quy Hệ khơng quy Khác… - 37 Số sinh viên quốc tế theo học CTĐT năm gần đây: Đơn vị: người 20152016 20162017 Năm học 20172018 0 20182019 20192020 Số lượng (người) 0 0 Tỷ lệ (%) tổng số 0 0 người học 38 Người học CTĐT có chỗ ký túc xá/tổng số người học có nhu cầu: Các tiêu chí 201520162017201820192016 2017 2018 2019 2020 Tổng diện tích phòng (m ) 27 27 27 27 27 Người học có nhu cầu 30 23 20 24 phịng (trong ngồi ký túc xá) (người) Người học ký túc 0 xá (người) Tỷ số diện tích đầu người 0 học ký túc xá (m2/người) 39 Số lượng (người) tỷ lệ (%) người học CTĐT tham gia nghiên cứu khoa học Năm học 201520162017201820192016 2017 2018 2019 2020 Số lượng (người) Tỷ lệ (%) tổng số sinh viên 13 25 12.5 40 Thống kê số lượng người học CTĐT tốt nghiệp năm gần đây: Đơn vị: người Năm tốt nghiệp Các tiêu chí 2015- 20162017201820192016 2017 2018 2019 2020 Nghiên cứu sinh bảo vệ thành công 0 0 luận án tiến sĩ Học viên tốt nghiệp cao học 0 0 Sinh viên tốt nghiệp đại học 0 10 Trong đó: Hệ quy 0 10 Hệ khơng quy 0 0 Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng 0 0 Trong đó: Hệ quy 0 0 Hệ khơng quy 0 0 Học sinh tốt nghiệp trung cấp 0 0 Trong đó: Hệ quy 0 0 Hệ khơng quy 0 0 Khác… 0 0 (Tính người học đủ điều kiện tốt nghiệp theo quy định chờ cấp bằng) 41 Tình trạng tốt nghiệp sinh viên hệ quy CTĐT: Năm tốt nghiệp Các tiêu chí 2015- 20162017201820192016 2017 2018 2019 2020 Số lượng người học tốt nghiệp 10 (người) Tỷ lệ người học tốt nghiệp so với 54% 59% số tuyển vào (%) Đánh giá người học tốt nghiệp chất lượng CTĐT: 3.1 Tỷ lệ người học trả lời học Đang kiến thức kỹ triển cần thiết cho công việc theo ngành khai tốt nghiệp (%) 3.2 Tỷ lệ người học trả lời học 100 Đang phần kiến thức kỹ triển cần thiết cho công việc theo ngành khai tốt nghiệp (%) 3.3 Tỷ lệ người học trả lời không Đang học kiến thức kỹ triển cần thiết cho công việc theo khai ngành tốt nghiệp Người học có việc làm năm sau tốt nghiệp: 4.1 Tỷ lệ người học có việc làm Đang ngành đào tạo (%) triển - Sau tháng tốt nghiệp 25 khai - Sau 12 tháng tốt nghiệp 4.2 Tỷ lệ người học có việc làm trái 50 Đang ngành đào tạo (%) triển khai 4.3 Thu nhập bình quân/tháng 6.750.000 Đang người học có việc làm triển khai Đánh giá nhà tuyển dụng người học tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo: 5.1 Tỷ lệ người học đáp ứng yêu 50% Đang cầu công việc, sử dụng triển (%) khai 5.2 Tỷ lệ người học đáp ứng 50% Đang yêu cầu công việc, phải triển đào tạo thêm (%) khai 5.3 Tỷ lệ người học phải đào 0% Đang tạo lại đào tạo bổ sung triển tháng (%) khai Ghi chú: - Người học tốt nghiệp người học có đủ điều kiện để công nhận tốt nghiệp theo quy định, kể người học chưa nhận tốt nghiệp - Người học có việc làm người học tìm việc làm tạo việc làm - Năm sau tốt nghiệp: 12 tháng kể từ ngày tốt nghiệp - Các mục bỏ trống xem sở giáo dục/đơn vị thực CTĐT không điều tra việc VI Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ 42 Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ đơn vị thực CTĐT nghiệm thu năm gần đây: Số lượng Tổng Hệ TT Phân loại đề tài (đã số** 2016 2017 2018 2019 2020 quy đổi) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Đề tài cấp NN 2,0 0 0 0 Đề tài cấp Bộ* 1,0 0 0 1,0 Đề tài cấp trường 0,5 0 0 0,5 Tổng 0 0 1,5 Cách tính: Cột = cột 3*(cột + cột + cột + cột + cột 8) * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước **Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số đề tài quy đổi: 1,5 Tỷ số đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ (quy đổi) cán hữu đơn vị thực CTĐT: 0,21 43 Doanh thu từ nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ đơn vị thực CTĐT năm gần đây: Doanh thu từ Tỷ lệ doanh thu từ NCKH Tỷ số doanh thu từ NCKH và chuyển giao công nghệ NCKH chuyển giao TT Năm chuyển giao so với tổng kinh phí đầu cơng nghệ cán công nghệ (triệu vào đơn vị thực hữu VNĐ) CTĐT (%) (triệu VNĐ/ người) 2016 0 2017 0 2018 0 2019 0 2020 0 44 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT tham gia thực đề tài khoa học năm gần đây: Số lượng cán tham gia Số lượng đề tài Ghi Đề tài cấp Đề tài cấp Đề tài cấp NN Bộ* trường Từ đến đề tài Từ đến đề tài 0 Trên đề tài 0 Tổng số cán tham gia * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước 45 Số lượng đầu sách đơn vị thực CTĐT xuất năm gần đây: Số lượng Hệ TT Phân loại sách Tổng (đã số** 2016 2017 2018 2019 2020 quy đổi) Sách chuyên khảo 2,0 0 0 0 Sách giáo trình 1,5 0 0 0 Sách tham khảo 1,0 0 0 0 Sách hướng dẫn 0,5 0 0 0 Tổng 0 0 0 **Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số sách (quy đổi): Tỷ số sách xuất (quy đổi) cán hữu: 46 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT tham gia viết sách năm gần đây: Số lượng cán hữu tham gia viết sách Số lượng sách Sách chuyên Sách giáo Sách tham Sách hướng khảo trình khảo dẫn Từ đến sách 0 0 Từ đến sách 0 0 Trên sách 0 0 Tổng số cán tham gia 0 0 47 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT đăng tạp chí năm gần đây: Số lượng Hệ Tổng số** TT Phân loại tạp chí (đã 2016 2017 2018 2019 2020 quy đổi) Tạp chí khoa học 1,5 0 0 0 quốc tế Tạp chí khoa học cấp 1,0 ngành nước Tạp chí / tập san 0,5 0 0 0 cấp trường Tổng 0 0 0 **Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số đăng tạp chí (quy đổi): Tỷ số đăng tạp chí (quy đổi) cán hữu: 48 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT tham gia viết đăng tạp chí năm gần đây: Số lượng cán hữu có Nơi đăng báo đăng tạp chí Tạp chí khoa học quốc tế Tạp chí khoa học cấp ngành nước Tạp chí / tập san cấp trường Từ đến báo 0 Từ đến 10 báo 0 Từ 11 đến 15 báo 0 Trên 15 báo 0 Tổng số cán tham gia 0 49 Số lượng báo cáo khoa học cán hữu đơn vị thực CTĐT báo cáo hội nghị, hội thảo, đăng tồn văn tuyển tập cơng trình hay kỷ yếu năm gần đây: Số lượng TT Phân loại hội thảo Hệ Tổng (đã 2016 2017 2018 2019 2020 số** quy đổi) Hội thảo quốc tế 1,0 Hội thảo nước 0,5 Hội thảo cấp trường 0,25 Tổng (Khi tính Hội thảo nước không bao gồm Hội thảo sở giáo dục tính lần) **Hệ số quy đổi: Dựa nguyên tắc tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số báo cáo (quy đổi): Tỷ số báo cáo (quy đổi) cán hữu: 50 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT có báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo đăng tồn văn tuyển tập cơng trình hay kỷ yếu năm gần đây: Cấp hội thảo Số lượng cán hữu có báo cáo khoa học hội nghị, hội Hội thảo Hội thảo Hội thảo thảo quốc tế nước trường Từ đến báo cáo Từ đến 10 báo cáo Từ 11 đến 15 báo cáo Trên 15 báo cáo Tổng số cán than gia (Khi tính Hội thảo nước không bao gồm Hội thảo trường) 51 Số phát minh, sáng chế cấp Số phát minh, sáng chế cấp Năm học (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 52 Nghiên cứu khoa học người học 52.1 Số lượng người học đơn vị thực CTĐT tham gia thực đề tài khoa học năm gần đây: Số lượng người học tham gia Số lượng đề tài Ghi Đề tài cấp Đề tài Đề tài cấp NN cấp Bộ* trường Từ đến đề tài 0 Từ đến đề tài 0 Trên đề tài 0 Tổng số người học tham gia 0 * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước 52.2 Thành tích nghiên cứu khoa học sinh viên: (Thống kê giải thưởng nghiên cứu khoa học, sáng tạo, báo, cơng trình cơng bố) Số lượng Thành tích nghiên cứu TT 20152016201720182019khoa học 2016 2017 2018 2019 2020 Số giải thưởng nghiên 0 cứu khoa học, sáng tạo Số báo đăng, 0 0 cơng trình cơng bố VII Cơ sở vật chất, thư viện 53 Tổng diện tích đất sử dụng sở giáo dục (tính m2): 114.225,4 54 Tổng diện tích đất sử dụng đơn vị thực CTĐT (tính m2): 114.225,4 55 Diện tích sử dụng cho hạng mục sau (tính m2): - Nơi làm việc: 5.276 Nơi học: 26.532 Nơi vui chơi giải trí: 16.463 56 Diện tích phịng học (tính m2) - Tổng diện tích phịng học: 12.642 - Tỷ số diện tích phịng học người học quy: 9,95 57 Tổng số đầu sách thuộc ngành đào tạo sử dụng Trung tâm Thông tin – Thư viện: 1.046 Tổng số đầu sách phòng tư liệu đơn vị thực CTĐT (nếu có): 13.283 58 Tổng số máy tính đơn vị thực CTĐT: - Dùng cho hệ thống văn phòng: 165 - Dùng cho người học học tập: 303 Tỷ số số máy tính dùng cho người học/người học quy: 0,24 VIII Tóm tắt số số quan trọng Từ kết khảo sát trên, tổng hợp thành số số quan trọng đây: Giảng viên: Tổng số giảng viên hữu (người): người Tỷ lệ giảng viên hữu tổng số cán hữu (%): 100% Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ tiến sĩ trở lên tổng số giảng viên hữu đơn vị thực CTĐT (%):14% Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ thạc sĩ tổng số giảng viên hữu đơn vị thực CTĐT (%): 86% Người học: Tổng số người học quy (người): 45 Tỷ số người học quy giảng viên: 45/7 Tỷ lệ người học tốt nghiệp so với số tuyển vào (%): 38% Đánh giá người học tốt nghiệp chất lượng CTĐT: Tỷ lệ người học trả lời học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%): 0% Tỷ lệ người học trả lời học phần kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%): 100% Người học có việc làm năm sau tốt nghiệp: Tỷ lệ người học có việc làm ngành đào tạo (%): 50% Tỷ lệ người học có việc làm trái ngành đào tạo (%): 50% Thu nhập bình qn/tháng người học có việc làm (triệu VNĐ): 6.750.000 Đánh giá nhà tuyển dụng người học tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo: Tỷ lệ người học đáp ứng yêu cầu cơng việc, sử dụng (%): 50% Tỷ lệ người học đáp ứng yêu cầu công việc, phải đào tạo thêm (%): 50% Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ: Tỷ số đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ (quy đổi) cán hữu: 0,21 Tỷ số doanh thu từ NCKH chuyển giao công nghệ cán hữu: Tỷ số sách xuất (quy đổi) cán hữu: Tỷ số đăng tạp chí (quy đổi) cán hữu: Tỷ số báo cáo (quy đổi) cán hữu: Cơ sở vật chất: Tỷ số máy tính dùng cho người học người học quy: 0,24 máy/ người Tỷ số diện tích phịng học người học quy: 9,95m2/người Tỷ số diện tích ký túc xá người học quy: 9m2/ người (Ghi chú: Việc hướng dẫn áp dụng quy định từ văn trích dẫn thay đổi có văn sửa đổi bổ sung văn ban hành cấp có thẩm quyền) ... CTĐT (người) (người) điểm tuyển (người) (người) 201 5-2 016 18 18 17 15 201 6-2 017 23 23 0 15 201 7-2 0 18 18 18 0 15.5 20 1 8- 2019 30 30 12 14 201 9-2 020 6 03 15 36 Thống kê, phân loại số lượng người... phát minh, sáng chế cấp Năm học (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) 201 5-2 016 201 6-2 017 201 7-2 0 18 20 1 8- 2019 201 9-2 020 52 Nghiên cứu khoa học người học 52.1 Số lượng người học đơn vị thực CTĐT... 3 0-4 0 4 1-5 0 5 1-6 0 > 60 Giáo sư, Viện sĩ 0 0 0 0 Phó Giáo sư 0 0 0 0 Tiến sĩ khoa học 0 0 0 0 Tiến sĩ 14 0 0 Thạc sĩ 86 4 0 Đại học 0 0 0 0 Tổng 100 0 33.1 Tuổi trung bình giảng viên hữu: 38 tuổi