Đang tải... (xem toàn văn)
II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh đẹp về cảnh thiên nhiên -Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi Hs đọc lá thư gửi bạn nước ngoài [r]
(1)Tập đọc –Kể chuyện Bài:BÁC SĨ Y-EC-XANH Tuần 31 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:vi trùng,toa,vỡ vụn;.Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp nội dung và lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó:ngưỡng mộ,dịch hạch,nhiệt đới,bí ẩn,toa hạng 3.HS hiểu lẽ sống cao đẹp bác sĩ:yêu thương và giúp đỡ đồng loại và nói lên gắn bó bác sĩ với mảnh đ6t1 Nha Trang HS biết giúp đỡ đồng loại B.Kể chuyện Rèn kĩ nói:HS nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời nhân vật dựa vào tranh Rèn kĩ nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể II-CHUẨN BỊ: -Ảnh Bác sĩ Y-ec-xanh -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TẬP ĐỌC 1.KTBC:Một mái nhà chung Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Đọc cá nhân 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài Nghe -Cho HS đọc nối tiếp câu Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu Nối tiếp kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó và giải thích thêm bác sĩ Y-ec-xanh -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi Thực -Cả lớp đọc đồng phần cuối bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS hiểu lẽ sống cao đẹp bác sĩ với gắn bó bác sĩ với Nha Trang Cách tiến hành: -Câu1: Ngưỡng mộ và muốn biết vì chọn sống nơi góc biển để nghiên cứu bệnh -Câu 2: Bà tưởng tượng ông là người sang trọng,quý phái.Thực tế ông mặc đồ kaki cũ,đi tàu toa hạng -Câu Ông không có ý định trở -Câu 4: Pháp “Tôi là người Pháp….không có Tổ quốc” -Câu 5: Ọng muốn lại để giúp người Lop3.net (2) dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật Hoạt động 3:Luyện đọc lại -HS tự hiònh thành nhóm(3 em)phân vai đọc truyện -Cho HS các nhóm thi đọc theo vai -Gọi HS đọc toàn chuyện theo vai KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện theo tranh Mục tiêu:HS dựa vào tranh, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời nhân vật Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV cho HS quan sát tranh và gọi hS vắn tắt nội dung tranh +Tranh 1:Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-ec-xanh +Tranh 2:Bà khách thấy bác sĩ thật giản dị +Tranh 3:Cuộc trò chuyện hai người +Tran 4:Sự đồng cảm bà khách với tình nhân loại cao bác sĩ -GV nhắc HS nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ kể lại lời bà khách -Gọi HS kể mẫu -Từng cặp HS kể đoạn -Cho HS thi kể chuyện -Một HS kể toàn chuyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net Tự phân vai đọc nhóm Thực Đọc Thực Thực Nhận xét Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét (3) Toán Bài:NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Tuần 31 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS nắm cách nhân số có hai số có chữ số với số có chữ số Vận dụng làm tính và giải toán Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng thực hiện: 38820 + 26074 = Bảng 57362 – 35214 = Nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện:14273 x Mục tiêu: HS nắm cách tính Cách tiến hành: -GV nêu phép tính: 14273 x = ? -Gọi HS lên bảng đặt tính Thực nháp Nhận xét -Gọi HS lên tính và nêu cách thực phép tính Làm nháp-theo dõi-nhận xét GV chốt lại cách tính: 14273 nhân 9,viết 3 nhân 21,viết nhớ Lắng nghe 42819 nhân 6,thêm 8,viết Nhắc lại nhân 12,viết 2,nhớ nhân 3,thêm 4,viết Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng cách tính làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu Đọc Bảng -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Cho HS lên bảng ghi kết Theo dõi-nhận xét -Bài 3:HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Lần đầu chuyển: 27 150kg thóc Thực làm Làn sau chuyển gấp đối lần đầu ?kg thóc Số kilôgam thóclần sau chuyển: 27150 x =54300(kg) Số kilôgam thóc hai lần chuyển là: 27150 + 54300 = 81450(kg) Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực : 40 729 x = ? Thực Nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập Lop3.net (4) Âm nhạc Bài:ÔN BÀI HÁT:CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: HS thuộc hai bài hát đả học,hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm Tập biểu diễn và kết hợp vận động phụ hoạ Nhìn trên khuông nhạc ,biết gọi tên các nốt nhạc II-CHUẨN BỊ: GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ HS:tập bài hát III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Ôn bài hát “Chị ong nâu và em bé” Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu ,hát diễn cảm và kết hợp động tác phụ hoạ Cách tiến hành: -Cả lớp luyện hát đều,đúng nhạc Thực -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Chia tổ hát nối tiếp -HS vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ Hoạt động 2:Ôn bài hát “Tiếng hát bạn bè mình” Mục tiêu:HS hàt đúng giai điệu,diễn cảm và động tác phụ hoạ Cách tiến hành: -Cả lớp luyện hát đều,đúng nhạc -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Thực -Chia tổ hát nối tiếp -HS vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ Hoạt động 3:Ôn tập các nốt nhạc Mục tiêu: HS nhớ vị trí các nốt nhạc Cách tiến hành: Gv dùng khuông nhạc bàn tay cho HS luyện tập vị trí Thực các nốt nhạc: Đô, Rê,Mi ,Pha ,Son,La,Si Gọi HS nêu tên các nốt nhạc cùng với hình nốt Hoạt động 4:Củng cố Trò chơi:Phân biệt âm sắc Lấy cái ly làm chất liệu khác nhau,dùng thước gõ nhẹ vào ly theo thứ tự 1-2-3.GV làm vài lần cho HS nghe Thực trò chơi và nhớ.Chọn em đứng quay lưng,GV gõ cái ly đó và HS phải cái ly vừa gõ Về nhà ôn lại các bài hát Lop3.net (5) Thể dục Bài:ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN-TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu tập tương đối chính xác Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,bóng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Giậm chân chỗ vỗ tay hát Thực -Đi theo nhịp -Chạy chậm vòng -Trò chơi:Chẳn lẻ Thực +Gv nêu cách chơi:Các em đứng thành vòng tròn,điểm số từ đến hết.Khi GV hô chẳn thì em (2,4,6…)chạy lại nắm tay nhau.Khi GV hô “lẻ”thì các em có số (1,3,5,7….)chạy lại nắm tay 2.Phần bản: -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Thực 2-4 hàng dọc +Cho HS ôn cách cầm bóng,tư chuẩn bị tung bóng +HS đứng chỗ tung và bắt bóng Thực +HS tập di chuyện đón bắt bóng -Trò chơi:Ai kéo khoẻ +GV nêu tên trò chơi +Gọi HS nhắc lại cách chơi Nhắc lại +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +GV điều khiển trò chơi: 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tỉnh -GV và HS hệ thống lại bài -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác tung bắt bóng ca 1nhân Lop3.net (6) Chính tả Bài:BÁC SĨ Y-EC-XANH Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh,trình bày đúng bài Viết đúng các tiếng có dấu hỏi/ngã,giải câu đố Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết từ có vần êt/ếch Bảng con-nhận xét GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài Nghe +Gọi HS đọc lại Đọc +Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp Coi Trái đất là ngôi nhà chung lại Nha Trang? +Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì +Hướng dẫn HS rút từ khó:bổn phận,Nha viết bảng Trang,đích thực,trái đất -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:HS viết đúng các từ có dấu hỏi/ngã Cách tiến hành: -Bài 2b: +Gv nêu yêu cầu bài Đọc +Chia nhóm cho HS thảo luận Thảo luận +Các nhóm lên trình bày Thực hiện-nhận xét GVKL:biển,lửng,cõi,thẩn -Bài 3: +Cho HS giải câu đố +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho lớp nhận xét và giải thích lời giải Thực +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : gió,giọt nước mưa Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai Thực Nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Lop3.net (7) Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: HS rèn kĩ thực phép nhân,tính nhẩm Vận dụng vào việc giải toán Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi HS lên bảng thực hiện: 21654 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS biết vận dụng nhân số có chũ số với số có chữ số Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu a) 21718 x b) 18061 x 12198 x 10670 x GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài Có: 63 150l dầu Lấy đi: lần Mỗi lần lấy : 10 715l Còn lại: … l? Gọi HS lên bảng thực -Bài 3:Tính giá trị biểu thức a) 10303 x + 27854 21507 x - 18799 b) 26742 +14031 x 81025 – 12071 x -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực bảng Bảng Theo dõi Giải vào Số lít dầu đã lấy ra: 10715 x = 32145 (l) Số lít dầu còn lại là: 63150 – 32145 =31005(l) Hs lên bảng thực Làm vào Tính nhầm Trả lời-nhận xét Gv chấm số bài-nhận xét Hoạt động :Củng cố Gọi HS lên thi đua thực hiện: 27118 x = GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Thực Nhận xét (8) Tự nhiên xã hội Bài :TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời HS nhận biết vị trí Trái đất hệ Mặt trời Có ý thức giữ cho Trái đất luôn sạch,xanh,đẹp II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 116,117/SGK -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu: HS có biểu tượng ban đầu vể hệ mặt trời Cách tiến hành: GV nêu:Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời Bước 1:Làm việc theo cặp:Quan sát tranh trang 116 +Trong hệ Mặt trời có hành tinh? +Từ Mặt trời xa dần Trái đất là hành tinh thứ mấy?Tại sai Trái đất gọi là hành tinh hệ Mặt trời? Bước 2:Gọi số HS trình bày GVKL:Trong hệ Mặt trời có hành tinh,chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt trời và cùng với Mặt trời tạo thành hệ Mặt trời Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết hệ Mặt trời,Trái đất là hành tinh có sống.HS có ý thức giữ trái đất xanh,sạch,đẹp Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm -Trong hệ Mặt trời hành tinh nào có sống? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất xanh,sạch đẹp? Bước 3:Các nhóm trình bày ý kiến GVKL:Trong hệ Mặt trời trái đất là hành tinh có sống.Để giữ cho trái đất luôn xanh,sạch, đẹp chúng ta phải trồng chăm sóc bảo vệ cây xanh,vứt và đổ rác đúng nơi quy định,giữ vệ sinhy môi trường xung quanh Hoạt động 3:Củng cố HS thi kể hành tinh hệ Mặt trời Các nhóm thi đua kể hành tinh nào đó hệ Mặt trời Gv nhận xét-tuyên dương nhóm và cá nhân kể hay Lop3.net Tuần 31 HOẠT ĐỘNG TRÒ Thảo luận Trình bày –nhận xét Lắng nghe Thảo luận Trình bày Lắng nghe Thực –nhận xét (9) Thủ công Tuần 31 Bài:LÀM QUẠT GIẤY TRÒN(TIẾT 1) Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết cách làm quạt giấy tròn Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật HS thích làm đồ chơi II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét Mục tiêu: Quan sát vật mẫu để nhận xét hình dạng quạt giấy tròn Cách tiến hành: -Gv giới thiệu quạt giấy tròn giấy thủ công và nêu câu hỏi: + Quạt giấy tròn có hình dạng gì? +Quạt giấy tròn có các phận nào? +So sánh điểm giống và khác quạt giấy tròn và quạt đã học lớp 1? Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu Mục tiêu:HS nắm cách làm quạt giấy tròn Cách tiến hành: -Gv treo tranh quy trình hỏi HS: Bước làm gì? +Hai tờ giấy 24ô x 16ô +Hai tờ giấy hình chữ nhật 16ô x 12ô Bước ta làm gì? +Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ lên bàn,mặt kẻ ô phía trên,gấp các nếp gấp cách đều,sau đó gấp đôi lấy dấu +Tờ giấy thứ hai tương tự +Bôi hồ dán mép hai tờ đã gấp vào nhau,dùng buộc chặt nếp giữa,bôi hồ vào nếp gấp ép chặt Bước làm gì? +Lấy tờ giấy cuộn theo cạnh 16ô với nếp gấp rông 1ô hết tờ giấy,bôi hồ và dán lại thành cán +Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt,sau đó ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt Hoạt động 3:Thực hành Mục tiêu:Hs biết làm đồng hồ để bàn Cách tiến hành: -Gọi HS nhắc lại các bước gấp -Cho HS thực hành -Gọi Hs nhận xét sản phẩm HS Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS nêu các bước gấp Về nhà làm lại cho đẹp để tiết sau thực hành Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÓ Thực Hình tròn Thân và cán Quan sát Cắt giấy Gấp dán quạt Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Nhắc lại Thực hành (10) Đạo đức Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG,VẬT NUÔI(TIẾT 2) Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: HS hiểu cần thiết phải chăm sóc cây trồng,vật nuôi.Quyền tham gia vào hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phát triển thân HS biết chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi nhà,ở trường HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em,đồng tìnhủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi,phản đối hành vi phá hoại cây báo cho người có tràch nhiệm phát hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi II-CHUẨN BỊ: -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Kiểm tra kiến thức cũ; -Tại phải bảo vệ cây trồng,vật nuôi? -Em hãy nêu việc làm bảo vệ cây trồng,vật nuôi? 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Báo cáo kết thảo luận Mục tiêu:HS biết các hoạt động chăm sóc cây trồng,vật nuôi nhà,ở trường,ở địa phương Cách tiến hành: -Các nhóm trình bày kết điều tra theo yêu cầu: +Kể tên các loại cây trồng em biết? +Các cây trồng đó chăm sóc nào +Kể tên các vật nuôi mà em biết?Các vật Các nhóm trình bày nuôi đó chăm sóc nào? +Em đã tham gia vào hoạt động chăm sóc c6y trồng,vật nuôi nào? GV nhận xét và khen ngợi Hoạt động 2:Đóng vai Mục tiêu:Biết thực số hành vi chăm sóc cây trồng,vật nuôi Cách tiến hành: -Cho Hs đọc yêu cầu bài tập Thảo luận đóng vai GVKL:a)Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu Nhận xét-bổ sung b)Dương nên đắp lại bờ ao báo cho người lớn c)Nga nên dừng chơi cho lợn ăn d)Hải nên khuyên Chính không nên trên thảmcỏ Hoạt động 3:Vẽ tranh,hát,đọc thjơ,kể chuyện việc chăm sóc cây trồng vật nuôi Hoạt động 4:Củng cố Trò chơi:Ai đúng nhanh Các nhóm thực liệt kê việc nên làm và không nên làm cây trồng,vật nuôi.Nhóm nào làm Thực đúng,nhanh thì nhóm đó thắng GV:cây trồng vật nuôi cần thiết cho đời sống người *Dặn dò:Về nhà thực tốt gì đã học Lop3.net (11) Tập đọc Bài:BÀI HÁT TRỒNG CÂY Ngày dạy: TUẦN 31 I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:lay lay,nắng xa,vòm cây Rèn kĩ đọc hiểu.HS hiểu bài thơ muốn nói:Cây xanh mang lại người cái đẹp,ích lợi,hạnh phúc Giáo dục HS hăng hái trồng cây.Học thuộc lòng bài thơ II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Bác sĩ Y-éc-xanh Gọi HS kể nối tiếp đoạn Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó , hiểu nghĩa số từ mớí Cách tiến hành: -GV đọc mẫu:hồn nhiên,vui tươi Nghe -Cho HS đọc câu (2 dòng),khổ thơ cuối em Nối tiếp Nối tiếp đọc -Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đồng toàn bài Thực Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS hiểu cây xanh mang lợi ích,cái đẹp và hạnh phúc cho người Cách tiến hành: -Câu 1: Tiếng hát mê say chim trên vòm cây Ngọn gió mát làm rung cạy hoa Bóng mát vòm cây làm người quên nắng Hạnh phúc mong chờ cây lớn lên -Câu 2: Mong chờ cây lớn,chứng kiến cây lớn lên ngày -Câu 3: Ai trồng cây,người đó có…khuyến khích người hăng hái trồng cây Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS học thuộc lòng Học thuộc -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Thực Hoạt động 4:Củng cố Nhận xét Gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? Về nhà tiếp tục học cho thuộc Lop3.net (12) Toán Bài:CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS nắm cách thực phép chia không dư Vận dụng kiến thức để giải toán Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS thực phép tính: 4254 : = 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực phép chia 37648 : Mục tiêu: HS nắm cách thực phép chia Cách tiến hành: -Gv nêu phép tính: 37648 : = -Gọi HS lên bảng đặt tính -Gọi HS lên thực phép tính và nêu lên cách tính GV nhận xét và chốt lại 37648 37 chia 9,viết 1,9 nhân 16 9412 36,37 trừ 36 04 Hạ 6,được 16,16chia 4được 4, 08 viết 4,4 nhân 16,16 trừ 16 Hạ 4,4 chia 1,viết 1,1 nhân 4,4 trừ Hạ 8,8 chia 2,viết 2,2 nhân 8,8 trừ Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:HS vận dụng làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Tính -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS tóm tắt và giải -Bài 3:Gọi HS đọc đề bài -Bài 4:Thực hành ghép hình GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS thực hiện: 24693 : = GV nhận xét-Tuyên dương Tuần 31 HOẠT ĐỘNG TRÒ Làm bảng con-nhận xét Thực hiện-nhận xét Làm nháp-nhận xét Láng nghe Đọc Làm bảng Đọc Giải vào Số kilôgam xi măng đã bán: 36550 : = 7310 (kg) Số kilôgam xi măng còn lại: 36550 – 7310 = 29240(kg) Tính giá trị biểu thức Làm Thực hành Thực Lop3.net (13) Tập viết Bài :ÔN CHỮ HOA V Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: Củng cố cách viết hoa V :đúng mẫu và nét và đúng quy định HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Uông Bí Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài V,L,B -Cho Hs quan sát chữ mẫu V,B,L và nhận xét các nét Quan sát và trả lời -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Lắng nghe -Cho HS viết bảng con: V,B,L Bảng Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng Đọc -GV:Văn Lang là tên nước Việt nam thời các vua Hùng Lắng nghe -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ Nhận xét cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng conVăn Lang Bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -GV:Muốn vỗ tay cần nhiều ngón tay vỗ Lắng nghe vang,muốn có ý kiến hay đúng cần nhiều người bàn bạc -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ Nhận xét -Cho HS viết bảng con:Vỗ tay Bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết Lắng nghe -Cho HS viết vào Thực -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp V Thực hiện-nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp Lop3.net (14) Chính tả Bài:BÀI HÁT TRỒNG CÂY Tuần 31 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS nhớ viết chính xác.Trình bày đúng khổ thơ bài thơ Luyện viết đúng các âm đầu và vần dễ lẫn lộn:r/gi/d Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng:lơ lửng,thơ thẩn Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả Mục tiêu:HS nhớ viết chính xác khổ thơ Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả Đọc thầm -Gọi HS đọc thuộc lòng -Cây xanh mang lại gì cho người? Trả lời -Hướng dẫn HS phân tích từ khó :vòm cây,bóng Viết bảng mát, Bước 2:Cho HS viết bài vào Viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu r/d/gi Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài 2a Đọc -Cho HS viết lời giải vào bảng Bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng Đọc GV chốt ý:rong ruổi,rong chơi,thong dong,trống iong cờ mở,gánh hàng rong -Gọi HS đọc yêu cầu bài Thực miệng Làm vào Gv chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực viết đúng:vòm cây,mê say Thực hiện-nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net (15) Toán Bài:CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Ngày dạy : I-MỤC TIÊU: HS nắm cách thực phép chia có dư Vận dụng làm tính và giải toán có lời văn Rèn HS tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi HS thực phép tính: 23436 : = 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực 12485 : Mục tiêu:HS nắm cách thực phép chia có dư Cách tiến hành: -GV nêu phép tính: 12485 : = -Gọi HS lên bảng đặt tính -Gọi HS lên bảng thực phép tính và nêu cách tính GV nhận xét và chốt lại 12485 12 chia3 4,viết 4,4 nhân 04 4161 12,12 trừ 12 18 Hạ 4,4 chia 1,viết 1.1nhân 05 3,4 trừ Hạ8,được18,18 chia được6 viết 6,6 nhân 18,18 trừ 18 Hạ 5,5 chia 1,viết 1,1 nhân 3,5 trừ Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Tính -Bài 2:Đặt tính tính a) 15273 : b) 18752 : c) 25704 : -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS thi đua thực : 12760 : = GV nhận xét-tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Tuần 31 HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực bảng Nhận xét Làm nháp-nhận xét Theo dõi Bảng Thực vào Giải vào Số kilôgam thóc nếp; 27280 : = 6820(kg) Số kilôgam thóc tẻ: 27280 – 6820 = 20460(kg) Tính nhẩm Làm miệng Thực Nhận xét (16) Tự nhiên xã hội Bài:MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: HS biết trình bày mối quan hệ Trái đất,mặt trăng,mặt trời Biết Mặt trăng là vệ tinh Trái đất.Vẽ sơ đồ Mặt trăng quay xung quanh Mặt trời HS thấy tác dụng Mặt trăng quay xung quanh trái đất II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trang 118,119/SGK -Quả địa cầu -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu:Biết mối quan hệ Trái đất,Mặt Trăng,Mặt trời Cách tiến hành: Bước 1:Các cặp quan tranh trang 118 và trả lời câu hỏi: Quan sát -Chỉ Mặt trời,Trái đất,Mặt trăng và hướng chuyển động Mặt trăng quanh Trái đất -Nhận xét chiều quay Trái đất quanh Mặt trời và hiều Thảo luận quay Mặt trăng quanh Trái đất(cùng chiều hay ngược chiều) -Nhận xét độ lớn Mặt trời,Trái đất và Mặt trăng Bước 2:Các nhóm trình bày kết Trình bày –nhận xét GVKL:Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất theo hướng cùng quay trái đất quanh Mặt trời.Trái đất lớn Mặt trăng,còn Mặt trời lớn Trái đất nhiều lần Hoạt động 2:Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh Trái đất Mục tiêu: HS biết Mặt trăng là vệ tinh Trái đất.Vẽ sơ đồ Mặt trăng quay xung quanh trái đất Cách tiến hành: GV giải thích: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh -Tại Mặt trăng gọi là vệ tinh Trái đất? Trả lời GV:Mặt trăng làvệ tinh tự nhiên trái đất.Ngoài rachuyển động quanh Trái đất còn có vệ tinh nhân tạodo người phóng lên vũ trụ -Tại Mặt trăng hướng nửa bán cầu phía Trái đất? Vì nó chuyển động xung quanh Trái đất vừa tự quay quanh nó -Cho HS vẽ sơ đồ Mặt trăng quay quanh Trái đất hình 2/SGK đánh mũi tên chuyển hướng chuyển động Mặt trăng Thực hành quanh Trái đất GVKL:Mặt Trăng huyển động quanh Trái đất nên nó gọi Lắng nghe là vệ tinh Trái đất Hoạt động 3:Củng cố Trò chơi:Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất HS đóng vai Mặt trăng vòng quanh địa cầu vòng Thực theo chiều mũi tên cho mặt luôn hướng địa cầu Về nhà xem lại bài Lop3.net (17) Thể dục Bài:ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI: “AI KÈO KHOẺ” Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: Ôn động tác tung và bắt bóng.Yêu cầu thực tương đối chính xác Học động tác nhảy Yêu cầu thực ,đúng Trò chơi:Ai kéo khoẻ.Yêư cầu cách chơi và chơi chủ động II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,bóng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu: -GV phổ biến yêu cầu bài dạy -Chạy vòng sân -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc Thực -Xoay các khớp tay,chân,hông -Ôn các động tác đã học -Chơi:Chẳn lẻ 2.Phần bản: -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân +Cho HS ôn cách cầm bóng,tư chuẩn bị tung bóng +HS đứng chỗ tung và bắt bóng Thực +HS tập di chuyện đón bắt bóng -Trò chơi:Ai kéo khoẻ +GV nêu tên trò chơi +Gọi HS nhắc lại cách chơi +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +GV điều khiển trò chơi: 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát -GV+HS hệ thống bài -Nhận xét học -Giao bài tập:Ôn lại các động tác tung và bắt bóng cá nhân Lop3.net (18) Luyện từ và câu Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ:CÁC NƯỚC DẤU PHẨY Ngày dạy: Tuần 31 I-MỤC TIÊU: HS mở rộng vốn từ các nước:kể tên các nước trên giới,chỉ vị trí các nước trên đồ Ôn luyện dấu phẩy Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ KTBC: -Gọi HS làm bài tập Thực -Gọi HS làm bài tập DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2 Mục tiêu: Mở rộng vốn từ các nước Cách tiến hành: *Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu Đọc -GV treo đồ giới trên bảng lớp Quan sát -Gọi vài HS lên quan sát đồ và tìm tên các Thực nước trên đồ *Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Gọi nhóm HS thi làm bài theo tiếp sức,đại diện Thực nhóm đọc kết Nhận xét GV nhận xét bổ sung tên số nước Lắng nghe Cả lớp đồng tên các nước Cho HS làm vào Thực Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Ôn luyện dấu phẩy Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng thực Làm vào -GV nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm cử HS lên thi đua thực tiếp sức tìm tên các nước.Nhóm nào tìm nhiều Thực tên nước thì nhóm đó thắng Nhận xét GV nhận xét-tuyên dương Về nhà học thuộc tên các nước Đông Nam Á Lop3.net (19) Toán Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố cách thực phép chia Vận dụng vào làm tính và giải toán Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS thực : 14729 : = HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực 28921 : Mục tiêu:HS nắm cách thực Cách tiến hành: GV nêu phép tính: 28921 : = ? Gọi HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính GV nhận xét chốt lại 28921 28 chia d8ược 7,viết 09 7230 nhân 28,28 trù 28 12 Hạ 9,9 chia 2,viết 01 nhân 8,9 trừ 1 Hạ 2,được 12;12 chia viết 3 nhân 12;12 trừ 12 Hạ 1,1 chia 0,viết 0 nhân 0,1 trừ Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Tính 12760 18752 25704 -Bài 2:Đặt tính tính a) 15273 : b) 18842 : Tuần 31 c) 36083 : Thực Nhận xét làm thực nhận xét làm -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS phân tích bài toán Gạo nếp và gạo tẻ : 27 280 kg Số thóc nếp: Mỗi loại : ….kg? GV chấm số bài- nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực : 25704 : = GV nhận xét-Tuyên dương Lop3.net Số kilôgam thóc nếp: 27280 : = 6820(kg) Số kilôgam thóc tẻ: 27280 – 6820 =20460(kg) (20) Tập làm văn Tuần 31 Bài:THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ nói:Biết cùng các bạn nhómtổ chức họp trao đổi chủ đề “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”Bày tỏ ý kiến riêng mình Rèn kĩ viết:HS viết đoạn văn ngắn,thuật lại gọn rõ đầy đủ ý kiến các bạn nhóm việc làm bảo vệ môi trường HS biết bảo vệ môi trường II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh đẹp cảnh thiên nhiên -Tranh ảnh môi trường bị ô nhiễm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi Hs đọc lá thư gửi bạn nước ngoài Thực GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu:Rèn kĩ trao đổi họp chủ đề: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?” Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu Đọc -Gọi Hs nhắc lại các bước tổ chức họp Phát biểu GV nhắc HS:Cần bàn bạc hop:Em làm gì để bảo vệ môi trường?Cần phải nêu địa điểm đẹp và chưa đẹp cần cải tạo(trường lớp,đường phố,ao hồ,sông làng Lắng nghe xóm, )Sau đó nêu việc cụ thể để làm môi trường đẹp(không vứt rác bừa bãi,không xả nước bẩn xuống ao hồ,chăm quét dọn nhà cửa,ngõ xóm,trường lớp,không bẻ cây ngắt hoa nơi công cộng,không bắn chim,tuyên truyền bảo vệ môi trường cho người xung quanh Gọi 2,3 nhóm thi tổ chức họp Thực –Nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài Mục tiêu:Rèn kĩ viết gọn rõ đầy đủ ý kiến các Đọc bạn Cách tiến hành: Lắng nghe -Gọi Hs nêu yêu cầu bài -Hướng dẫn HS cách làm bài:viết lại các ý kiến họp -Cho HS làm bài vào Làm -Gọi HS đọc bài làm mình Thực GV chấm số bài-Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọc bài làm Nhận xét tiết học Về nhà hoàn chỉnh bài văn GV:Võ Thanh Tùng Lop3.net (21)