I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng nói:Dựạ vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hộiđua thuyền và chơi đu HS kể tự nhiên,dựng lại đúng sinh hoạt quang cảnh và hoạt động những người tham gia lễ hộ[r]
(1)Tập đọc –Kể chuyện Bài:HỘI VẬT Tuần 25 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:Quắm Đen,thoắt biến,chán ngắt,giục giã,nhễ nhại.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó:tứ xứ,sới đất,keo vật,khố HS thấy thi đề hai đô vật(một trẻ,một già)đô vật già có giàu kinh nghiệm thắng đô vật trẻ sôi B.Kể chuyện Rèn kĩ nói:dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đoạn câu chuyện,lời kể tự nhiên,kết hợp cử chỉ,điệu Rèn kĩ nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TẬP ĐỌC 1.KTBC:Tiếng đàn Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Đọc cá nhân 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài: nhanh,dồn dập Nghe -Cho HS đọc nối tiếp câu Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu Nối tiếp kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó:nhà bác học,cười móm mém -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi Thực -Gọi HS đọc bài(đồng thanh) Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài Cách tiến hành: -Câu1: Tiếng trống,người đông chen lấn nhau,quây kín quanh sới đất,trèo lên cây cao -Câu 2: Quắm Đen: lăn xả vào,dồn dập Ông Cản Ngũ: chậm chạp,chống đỡ -Câu Ông Cản Ngũ bước hụt chân,mất đà chúi xuống,Quắm Đen ôm chân bốc ông lên -Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nào? Quắm Đen loay hoay gò lưng mồ hôi nhễ nhai không bê chân ông.Ông Cản Ngũ nắm lấy khố,nhấc bổng anh lên -Câu 4: Vì ông có mưu trí và sức khoẻ Lop3.net (2) Hoạt động 3:Luyện đọc lại Mục tiêu: HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn Cách tiến hành: -GV đọc diễn cảm đoạn -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc đoạn -Gọi HS đọc bài KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể theo gợi ý Mục tiêu:HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý -Từng nhóm(2 em) tập kể đoạn -Gọi HS kể nối tiếp đoạn -Một HS kể toàn chuyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net Lắng nghe Thực Thi đua Đọc Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét (3) Toán Bài:THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ(TT) Tuần 24 Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố biểu tượng thời gian Củng cố cách xem đồng hồchính xác phút,kể mặt đồng hồ ghi số La Mã HS có hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -GV quay đồng hồ: 7giờ 36phút, 49 phút Trả lời-nhận xét GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Củng cố kĩ xem đồng hồ Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu Đọc Cho HS xem tranh và trả lời câu hỏi Làm -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Cho HS lên bảng thực chọn hai đồng hồ Thực Nhận xét cùng thời gian -Bài 3:HS đọc yêu cầu Đọc Cho HS tính vào Thực GV chấm số bài –nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực quay đồng hồ: Thực hiệnNhận xét 17 phút GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập Lop3.net (4) Âm nhạc Bài:HỌC HÁT:CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca HS cảm nhận hình tượng bài Giáo dục HS tinh thần chăm học,chăm làm II-CHUẨN BỊ: GV:máy nghe;đĩa, HS:tập bài hát III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Dạy bài hát Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu Cách tiến hành: -Cho HS nghe bài hát -Hướng dẫn HS đọc lời ca -Hướng dẫn HS hát câu -Luyện tập luân phiên theo nhóm -Dạy hát theo phối hợp đơn ca và tốp ca Đơn ca: Chị ong….chị bay Tốp ca: Bé ngoan….nên lười Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm Mục tiêu:HS tập gõ đệm theo nhịp Cách tiến hành: -HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Chị ong nâu nâu nâu nâu x x x x x x -HS hát gõ đệm theo nhịp Chị ong nâu nâu nâu nâu x x Hoạt động 3:Củng cố Cho HS hát bài hát theo cá nhân Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà tập hát lại bài hát cho hay Lop3.net Tuần 24 HOẠT ĐỘNG TRÒ Nghe Đọc Cả lớp,dãy bàn ,tổ Thực Thực Thực Nhận xét chọn bạn có giọng hát hay (5) Thể dục Bài:ÔN NHẢY DÂY Tuần 25 TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu tập tương đối chính xác Chơi trò chơi: Ném trúng đích:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,dây,dụng cụ ném III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Giậm chân chỗ vỗ tay hát Thực -Chạy hàng dọc xung quanh sân -Trò chơi:Chim bay tổ 2.Phần bản: Thực -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân +Cả lớp thực lần Thực +Chia tổ ôn luyện Thực theo tổ +Thi đua các tổ Thi đua GV nhận xét +Chọn 5,6 em nhảy xem em nào có số lần nhảy nhiều Thực -Trò chơi:Ném trúng đích +GV nêu tên trò chơi +Gọi HS nhắc lại cách chơi Nhắc lại +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +GV điều khiển trò chơi: 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tỉnh -GV và HS hệ thống lại bài Thực -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác đã học Lop3.net (6) Chính tả Bài:HỘI VẬT Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn bài Viết đúng các tiếng có vần khó:ưt /ưc Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết:nhún nhảy,dễ dãi,bãi cỏ,sặc sỡ 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài +Gọi HS đọc lại +Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì +Hướng dẫn HS rút từ khó:Cản ngũ,Quắm Đen,giục giã,loay hoay,nghiêng mình -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ưt/ưc Cách tiến hành: -Bài 2b`: +Gv nêu yêu cầu bài +Chia nhóm cho HS thảo luận +Các nhóm lên trình bày GVKL: trực, lực sĩ,vứt Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai Loay hoay, giục giã GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Lop3.net Tuần 25 HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng con-nhận xét Nghe Đọc Trả lời viết bảng Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét Lắng nghe Thực Nhận xét (7) Toán Tuần 25 Bài:BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Vận dụng vào việc giải toán Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài toán Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách giải bài toán đơn Cách tiến hành: -GV đọc đề toán -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho gì?Hỏi gì? -Gọi HS lựa chọn phép tính? -Gọi HS lên bảng giải Hoạt động 2:Hướng dẫn HS giải bài toán Mục tiêu:HS biết giải bài toán có phép tính Cách tiến hành: -Gọi HS đọc bài toán và tóm tắt -Muốn tìm số lít mật ong can ta cần biết gì? -Muốn tìm số lít can ta làm sao? -Muốn tìm số lít mật ong can ta làm sao? Hướng dẫn HS trình bày cách giải: Số lít mật ong can có là: 35 : = 5(l) Số lít mật ong hai can có là: x = 10 (l) GVKL:Khi dạy bài toán có liên quan đến rút đơn vị ta cần thực các bước sau: +Bước :Tìm giá trị phần +Bước 2:Tìm giá trị nhiều phần Hoạt động 3:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài -Bài 3:thực hành ghép hình Hoạt động :Củng cố Gọi HS lên thi đua giải toán Về nhà xem lại bài tập HOẠT ĐỘNG TRÒ Nghe Trả lời Số lít mật ong can: 35 : = (l) Đáp số : lít can Số lít can chia Số lít can nhân với Trả lời-nhận xét Đọc Bảng com Đọc Làm v Thực Thực hiện-nhận xét Lop3.net (8) Tự nhiên xã hội Bài :ĐỘNG VẬT Ngày dạy: Tuần 25 I-MỤC TIÊU: HS nêu điểm giống và khác số thú Nhận đa dạng động vật thiên nhiên Vẽ và tô màu vật em thích II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 94,95 -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu đượcmột số điêm giống và khác số vật,đa dạng động vật Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm Cho HS quan sát tranh trang 94,95 thảo luận câu hỏi: +Nhận xét hình dạng và kích thước các vật Thảo luận +Hãy đầu ,mình ,chân vật Bước 2:Gọi số HS trình bày Trình bày GVKL:Trong tự nhiên có nhiều loài động vật,chúng có hình dạng,độ lớn…khác nhau.Cơ thể chùng gồm phần:đầu,mình và quan di chuyển Hoạt động 2:Làm việc cá nhân Trình bày –nhận xét Mục tiêu: HS biết vẽ và tô màu vật yêu thích Cách tiến hành: Lắng nghe Bước 1:Thực hành vẽ Cho HS vẽ vật vào giấy,ghi chú tên vật và Kể các phận vật Bước 2:Trưng bày sản phẩm Giới thiệu sản phẩm mình Hoạt động 3:Củng cố Trò chơi:đố bạn gì? GV đính hình vật quay ngược lại không cho HS Thực –nhận xét thây gì,GV đặt câu hỏi đặc điểm các vật đó HS trả lời đúng sai.Sau đó các em phải đoán vật gì? GV nhận xét Về nhà quan sát côn trùng Lop3.net (9) Thủ công Bài:LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết cách làm lọ hoa gắn tường Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật HS hứng thú làm đồ chơi II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Lọ hoa gắn tường mẫu -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét Mục tiêu:HS quan sát mẫu và nhận xét cách gấp Cách tiến hành: -Gọi HS lên bảng mở dần lọ hoa để tìm cách gấp +Gấp lọ hoa tờ gấp hình gì? +Lọ hoa gấp nào? +Trước gấp các nếp gấp cách em làm gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu:Hs nắm cách gấp lọ hoa Cách tiến hành: -GV thực các thao tác gấp lần -GV treo tranh quy trình và hỏi HS: +Bước : Gấp phần giấy làm đế và gấp các nếp gấp +Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa +Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường Hoạt động 3:Thực hành Mục tiêu: HS gấp lọ hoa gắn tường Cách tiến hành: -Gọi HS nhắc lại cách gấp -Cho HS thực hành -GV nhận xét sản phẩm HS Về nhà tập làm lọ hoa gắn tường cho đẹp Lop3.net Tuần 25 HOẠT ĐỘNG TRÓ Thực Hình chữ nhật Nếp gấp gấp quạt Gấp phần tờ giấp làm đế và đáy lọ Lắng nghe Thực hành (10) Đạo đức Tuần 25 Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II Ngày dạy: Lop3.net (11) Tập đọc Bài:HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:man –gát,bình tĩnh,điều khiển,trúng đích Rèn kĩ đọc hiểu:man-gát,trường đua,chiêng,cổ vũ HS thấy nét độc đáotrong sinh hoạt người Tây Nguyên II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Hội vật Gọi HS kể nối tiếp đoạn Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp các dòng và hiểu nghĩa số từ mớí Cách tiến hành: -GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,tha thiết,nhấn mạnh từ gợi tả Nghe -Cho HS đọc câu Nối tiếp -Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn nhóm Thực -Đồng toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS thấy nét độc đáo sinh hoạt người Tây Nguyên Cách tiến hành: -Câu 1: Voi dàn thành hàng ngang,các chàng trai ngồi trên lưng voi -Câu 2: Chiêng trống lên,10 voi lao đầu chạy,phóng bay,bụi mù mịt,các chàng man-gát phải khéo léo điều khiển voi trúng đích -Câu 3: Ghìm đà,hươ vòi chào Hoạt động 3:Hướng dẫn HS luyện đọc lại Mục tiêu:HS luyện đọc đoạn Cách tiến hành: -GV đọc diễn cảm đoạn -Hướng dẫn HS đọc đoạn Thực -Gọi vài HS đọc đoạn Hoạt động 4:Củng cố Gọi HS đọc toàn bài Về nhà đọc lại bài Lop3.net (12) Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: Tuần 25 I-MỤC TIÊU: Củng cố kĩ giải bài toán rút đơn vị,tính chu vi hình chữ nhật Vận dụng kiến thức để giải toán Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS rèn kĩ giải toán rút đơn vị Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài Đọc Gọi HS tóm tắt bài toán Thực lò – 9345 viên gạch lò - ….viên gạch? Cho HS giải bảng Số viên gạch lò có là: 9345 : =3115 (viên gạch) Đáp số: 3115 viên gạch -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Gọi HS lên tóm tắt bài toán Thực thùng – 1020 gói mì thùng - … Gói mì? Cho HS làm bài vào Số gói mì thùng có là: 1020 : = 204 (gói mì ) Số gói mì thùng có là: 204 x =1632( gói mì) -Bài 3:Gọi HS đọc đề bài Đáp số: 1632 gói mì Gọi HS nêu bài toán Đọc Gọi HS giải bài toán vào Thực Số viên gạch xe là: 5640: = 1880(viên gạch) Số viên gạch xe có là : 1880 x =3760(viên gạch) Đáp số :3760 viên gạch -Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu Giải vào GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên giải bài toán rút đơn vị GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Thực (13) Tập viết Bài :ÔN CHỮ HOA S Ngày dạy: Tuần 25 I-MỤC TIÊU: Củng cố cách viết hoa S:đúng mẫu và nét và đúng quy định HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Ghềnh Ráng Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài S , C ,T -Cho Hs quan sát chữ mẫu S,C,T và nhận xét các nét Quan sát và trả lời -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Lắng nghe -Cho HS viết bảng con: S , C, T Bảng Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng Đọc -GV:Sầm Sơn là tỉnh Thanh Hoá,là mộ nơi Lắng nghe nghỉ mát tiếng nước ta -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ Nhận xét cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp ,yên tĩnh thơ mộng Lắng nghe Côn Sơn -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ Nhận xét -Cho HS viết bảng con:Côn Sơn , Ta Bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết Lắng nghe -Cho HS viết vào Thực -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp S Thực hiện-nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp Lop3.net (14) Chính tả Tuần 25 Bài:HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS nghe viết chính xác đoạn bài “ Hội đua voi Tây Nguyên” Luyện viết đúng các âm đầu ch/tr Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Hội vật Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng : bứt rứt,tức bực,nứt nẻ Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả Nghe -Gopị HS đọc lại chính tả Đọc -Bài chính tả có tên riêng nào? Trả lời -Hướng dẫn HS phân tích từ khó : biến mất,bụi Viết bảng mù mịt,,man-gát,điều khiển,trúng đích Bước 2:Cho HS viết bài vào Viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu :ch/tr Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a Đọc -Cho HS viết lời giải vào bảng Bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng Đọc GV chốt ý:trông,chớp,trắng,trên Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng: xuất phát,chiêng Thực hiện-nhận xét trống GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net (15) Toán Bài:TIỀN VIỆT NAM Ngày dạy : Tuần 25 I-MỤC TIÊU: HS nhận biết tờ giấy bạc: 2000 đồng,5000 đồng, 10 000 đồng Bước đầu biết đổi tiền Biết thực các phép cộng,trừ trên các số với đơn vị là đồng II-CHUẨN BỊ: -Các tờ giấy bạc : 2000 đồng,5000 đồng, 10 000 đồng -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Giới thiệu các tờ giấy loại 2000 đồng,5000 đồng,10 000 đồng Mục tiêu:HS nhận biết các tờ giấy bạc Cách tiến hành: -Khi mua bán hàng ta sử dụng gì? Tiền -GV cho HS quan sát hai mặt các tờ giấy bạc nhận xét đặc điểm +Màu sắc tờ giấy bạc +Dòng chữ “hai nghìn đồng” và số 2000 đồng;dòng chữ “Năm nghìn đồng “ và số 5000 đồng ; dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10 000 đồng Thực Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng đổi tiền,cộng trừ có đơn vị là đồng Cách tiến hành: -Bài 1:Mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền Làm miệng Nhận xét -Bài 2:Gọi HSđọc yêu cầu bài Đọc Gọi hS lên thực hành Thực Nhận xét -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Đọc Hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi vào Làm GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS thi đua thực : 2000 + 1000 +5000 = thực hiện-nhậnxét nhận xét GV nhận xét –Tuyên dương Về nhà xem lại bài và học cách đổi tiền Lop3.net (16) Tự nhiên xã hội Bài :CÔN TRÙNG Ngày dạy: Tuần 25 I-MỤC TIÊU: HS và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát Biết kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại cho người Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trng 96,97/SGK -Sưu tầm côn trùng thật: bướm,châu chấu,chuồn chuồn… -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Mục tiêu:Biết và nói đúng tên các phận thể côn trùng Cách tiến hành: Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 96,97 và trả lời câu hỏi: Quan sát -Hãy đầu,ngực,bụng,chân,cánh côn trùng Thảo luận hình?Chúng có chân?Chúng sử dụng chân để làm gì? -Bên thể chúng có xương sống không? Bước 2:Cho số nhóm lên trình bày kết thảo luận Trình bày –nhận xét GVKL:Côn trùng(sâu bọ )là động vật không xương Lắng nghe sống.Chúng có chân và chân phân thành các đốt.Phân lớn các loài côn trùng có cánh Hoạt động 2:Làm việc với côn trùng thật và ảnh sưu tầm Mục tiêu: Kể tên số côn trùng có ích và côn trùng có hại.Nêu cách diệt trừ Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm Các nhóm phân loại các côn trùng sưu tầm Thảo luận thành hai nhóm :côn trùng có ích và côn trùng có hại.Nêu cách diệt trừ các côn trùng có hại Bước 2:Các nhóm trình bày Đại diện nhóm giới thiệu GV nhận xét,khen ngợi GVKL: Có nhiều côn trùng có hại như:ruồi,muỗi…Vì Lắng nghe cần luôn làm vệ sinh nhà ở,chuồng trại gia súc làm cho chúng không nơi sinh sống.Đối với loài côn trùng phá hoại mùa màng(sâu,châu châu)có thể dùng thuốc trừ sâu Hoạt động 3:Củng cố Trò chơi tiếp sức Gọi hai nhóm,mỗi nhóm em lên thi đua tiếp sức ghi tên ác côn Thực trùng có ích và côn trùng có hại vào hai cột.Nhóm nào ghi nhiều côn trùng thì nhóm đó thắng GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà quan kĩ hai vật đó là tôm và cua Lop3.net (17) Thể dục Tuần 25 Bài:ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG NHẢY DÂY-TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực đúng Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực tương đối đúng Trò chơi:Ném trúng đích.Yêu cầu chơi chủ động II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,dây,vật ném III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu: -GV phổ biến yêu cầu bài dạy -Chạy vòng sân -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc Thực -Xoay các khớp tay,chân,hông -Ôn các động tác đã học -Chơi:Tìm ăn 2.Phần bản: -Cho HS ôn bài thể dục phát triển chung với cờ +Cho HS tập thử lần + Chia tổ tập luyện Thực +Các tổ biểu diễn GV nhận xét –Tuyên dương -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân +Các tổ chia khu vực tập luyện +Các nhóm biểu diễn +Đại diện nhóm lên thi đua xem nhảy nhiều lần -Trò chơi:Ném trúng đích +Gv nêu tên trò chơi +HS nêu cách chơi +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +Chia theo tổ để chơi 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát -Đứng chỗ hít thở sâu -GV+HS hệ thống bài -Nhận xét học -Giao bài tập:Ôn lại bài thể dục đã học Lop3.net (18) Luyện từ và câu (Luyện tập ) Tuần 25 Bài:NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:VÌ SAO? Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá:nhận tượng nhan hoá,nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá Ôn luyện câu hỏi Vì sao?Tìm phận câu trả lời câu hỏi Vì sao?Trả lời đúng câu hỏi Vì sao? Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY KTBC: -Gọi HS làm bài tập 1b -Gọi HS làm bài tập 1c DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Ôn luyện phép nhân hoá Cách tiến hành: -Gọi Hs đọc yêu cầu -Cho HS thảo luận nhóm GV nhận xét,chốt lại: Tên Được Sự vật tả vật gọi lúa Chị Phất phơ bím tóc tre Cậu Bá vai thì thầm đứng học Đàn cò Áo trắng khiêng nắng qua sông gió cô Chăn mây trên đồng Mặt trời bác Đạp xe qua núi Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2,3 Mục tiêu: Ôn luyện câu hỏi Vì sao? Cách tiến hành: *Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng thực HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Đọc Thảo luận Dán kết thảo luận lên bảng Nhận xét Nét hay Làm cho các vật,con vật trở nên sinh động,gần gũi *Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu -Thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi -Gọi số HS lên trình bày Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Lắng nghe Đọc Làm Nhận xét Đọc Thảo luận Trình bày Thực Nhận xét (19) Toán Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố giải toán rút đơn vị,xem đồng hồ,tiền Việt Nam Vận dụng vào làm tính và giải toán Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Xem đồng hồ Gv quay đồng hồ : 16 phút, 38 phút,11giờ49 phút -Bài 2:Tính 1000 đồng + 5000 đồng +100 đồng +200 đồng = 5000 đồng + 2000 đồng + 2000 đồng +500 đồng = 1000 đồng +1000 đồng +1000 đồng +500 đồng = -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS phân tích bài toán trứng – 4500 đồng trứng - … tiền? Cho HS làm bài vào -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu HS tóm tắt bài toán phòng – 2550 viên gạch phòng -… viên gạch? Cho HS giải vào Tuần 25 HOẠT ĐỘNG TRÒ Xem đồng hồ Bảng Đọc Thực Số tiền trứng: 4500 : = 900(đồng) Số tiền trứng: 900 x = 2700(đồng) Đọc Thực Số viên gạch lát : 2550 : =425(viên gạch) Số viên gạch lát : 425 x = 2975(viên) GV chấm số bài- nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực Thời gian giờ giờ 5giờ Quãng đường km 8km 16km 12km 20km GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài Lop3.net Thực (20) Tập làm văn Bài:KỂ VỀ LỄ HỘI Ngày dạy: Tuần 25 I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ nói:Dựạ vào kết quan sát hai ảnh lễ hội(đua thuyền và chơi đu) HS kể tự nhiên,dựng lại đúng sinh hoạt quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội HS thấy cảnh nhộn nhịp lễ hội II-CHUẨN BỊ: -Hai ảnh lễ hội trongvở bài tập -Một số ảnh lễ hội khác III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi HS kể chuyện “Người bán quạt may mắn” Thực GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: Dựa vào tranh lễ hội và kể lại tự nhiên ngày lễ hội Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu và quan sát tranh Đọc-Quan sát -Từng cặp HS quan sát ảnh nói cho nghe Kể theo cặp quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội -Gọi HS nối tiếp giới thiệu quang cảnh và hoạt Thực động người tham gia lễ hội Nhận xét và bình chọn người giới thiệu tự nhiên hấp dẫn GV nhận xét –Tuyên duơng Hoạt động2 HS viết đoạn văn -HS viết vào bài tập Thực Gọi HS đọc lại bài viết lễ hội thật hay cho các bạn nghe Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài Lop3.net (21)