Trăng hồng như quả chín, lửng lơ lên trước nhà Trăng tròn như mắt cá, chẳng bao giờ chớp mi.. C©u3:Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối[r]
(1)MÔN: TẬP ĐỌC – LỚP 4c
Ngườiưsoạnư:PhùưThịưThanhưHuyền Thứưtư,ngàyư31ưthángư3ưnămư2010
(2)KIỂM TRA BÀI CŨ KIM TRA BI C
HS1:Đọcưthu c lòngưđoạnưcui bi ng i SaPa
v tr li câuưhỏiư:Vì tác giả gọi Sa Pa món quà tặng diệu kì thiªn nhiªn ?
“ ”
(3)GiíithiƯubµi
(4)(5)Trăng từ đâu đến ? Hay từ cánh đồng xa
(6)Trăng từ đâu đến ? Hay biển xanh diệu kì
(7)Trăng từ đâu đến ? Hay từ sân chơi
(8)Trăng từ đâu đến ? Hay từ lời mẹ ru
(9)Trăng từ đâu đến ? Hay từ đường hành quân Trăng soi đội
(10)Tr ng i t âu ă ơ ừ đ đến ? Tr ng i kh p m i mi nă đ ắ ọ ề
Tr ng i, có n i nàoă ơ ơ
Sáng h n ơ đấ ướt n c em
Trăng từ đâu đến ? Trăng khắp miền Trăng ơi, có nơi nào
(11)Luyn c
ã l-lửngưlơ ã n-nơiưnào
(12)TÌM HIỂU BÀI
C©u1:Trong hai khổ thơ đầu, trăng
so sánh với gì?
Trong hai khổ thơ đầu, trăng so sánh với chín mắt cá
(13)Câuư2:Vì tỏc gi ngh trng n t cỏnh đồng xa,
từ biển xanh?
Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh vì:
(14)C©u3:Trong khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với đối
tượng cụ thể Đó gì, ai?
Trong khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể Sân chơi, bóng, lời mẹ ru,
(15)C©u4:B ià thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất
nc nh th no?Tìmưcâuưthơư choưthấyưrõưnhấtưtìnhưyêu,lòngưtựư
hovquờhngcatỏcgi
(16)Néi dung
(17)LUYỆN ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC
Trăng ơi…/từ đâu đến? Hay từ cánh đồng xa Trăng hồng như chín
Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Chẳng chớp mi Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay từ sân chơi Trăng bay như bóng
(18)(19)(20)Thứưtư,ngàyư31ưthángư3ưnămư2010
ã Tpc
• Trăngươi từưđâuưđến?… • TrầnưĐăngưKhoa
• LuyệnưđọcưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTìmưhiểuưbàì • l-lửngưlơưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư