Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 29 bài: Tập đọc Trăng ơi ... từ đâu đến?

Giáo án Tiếng việt Tập đọc (Tiết 58) TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục dích, yêu cầu: Kiến thức: Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp dòng thơ - Hiểu nội dung : Bài thơ thể tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ với trăng thiên nhiên đất nước Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ ngữ: lửng lơ, diệu kì, chớp mi Thái độ: GD HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên II Đồ dùng dạy -học: Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc " Đường Sa Pa " trả - HS lên bảng thực yêu cầu lời câu hỏi nội dung - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc, tìm hiểu bài: + Lắng nghe - Gọi HS đọc toàn - GV phân đoạn đọc nối tip( Mỗi khổ thơ - HS c ®o¹n) - HS theo dõi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt HS đọc) - HS tiếp nối đọc theo trình tự: GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó như: lửng lơ, diệu kì ,chớp mi + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu, ý cách đọc: * Tìm hiểu bài: + Luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc đoạn đầu trao đổi trả lời câu hỏi + Lắng nghe + Trong hai khổ thơ đầu mặt trăng so sánh với ? + Vì tác giả lại nghĩ trăng đến từ + Mặt trăng so sánh: ( Trăng hồng cánh đồng xa, từ biển xanh ? chín, Trăng tròn mắt cá ) + Vì tác giả nhìn thấy mặt trăng hồng chín treo lơ lửng trước nhà; + Em hiểu "chớp mi " có nghĩa ? + Đoạn cho em biết điều gì? trăng đến từ biển xanh trăng tròn mắt cá khơng chớp mi + Mắt nhìn khơng chớp + Hai đoạn đầu miêu tả hình dáng, - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn - màu sắc mặt trăng Trong khổ thơ gắn với đối tượng cụ thể ? Những ? - Đó đối tượng sân chơi, bóng, lời mẹ ru, cuội, đường hành + Bài thơ thể tình cảm tác giả đối quân, đội, góc sân với quê hương , đất nước ? - Tác giả yêu trăng, yêu mến tự hào q hương đất nước, cho khơng có trăng nơi sáng đất nước em * Đọc diễn cảm: - Giới thiệu câu thơ cần luyện đọc diễn cảm Trăng // từ đâu đến ? - HS luyện đọc nhóm HS Hay từ cánh đồng xa Bạn đá lên trời - Yêu cầu HS đọc khổ - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đọc thuộc lòng khổ thơ - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Hình ảnh thơ phát độc đáo - Thi đọc khổ theo hình thức tiếp nối - đến HS thi đọc đọc thuộc lòng đọc diễn cảm 3, khổ thơ tác giả khiến em thích ? - HS phát biểu theo ý hiểu : - Nhận xét tiết học - Trăng hồng chín - Dặn HS nhà học tìm tin Lửng lơ lên trước nhà báo nhi đồng Thiếu niên Tiền phong, + HS lớp chuẩn bị tiết học sau: Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất  ... thơ đầu mặt trăng so sánh với ? + Vì tác giả lại nghĩ trăng đến từ + Mặt trăng so sánh: ( Trăng hồng cánh đồng xa, từ biển xanh ? chín, Trăng tròn mắt cá ) + Vì tác giả nhìn thấy mặt trăng hồng... * Đọc diễn cảm: - Giới thiệu câu thơ cần luyện đọc diễn cảm Trăng // từ đâu đến ? - HS luyện đọc nhóm HS Hay từ cánh đồng xa Bạn đá lên trời - Yêu cầu HS đọc khổ - Tổ chức cho HS thi đọc. .. Luyện đọc, tìm hiểu bài: + Lắng nghe - Gọi HS đọc toàn - GV phân đoạn đọc ni tip( Mỗi khổ thơ - HS c đoạn) - HS theo dừi - Yờu cu HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt HS đọc) - HS tiếp nối đọc theo