Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa.. - H
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC Tiết 57: Đường đi Sa Pa
A Mục đích yêu cầu:
- Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện
sự ngưỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa
Pa
- Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu được ND ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cán đẹp đất nước
- HTL hai đoạn cuối bài
B Đồ dùng dạy – học:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK
C Các hoạt động dạy – học:
I Kiểm tra bài cũ 4'
" Con sẻ"
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài: 1'
2 Hướng dẫn luyện đọc 8'
- Đ1: Liễu rủ( Phong cảnh đường lên
Sa Pa)
- H đọc bài và TLCH - SGK 2H
- H+G: nhận xét - Đánh giá
- G giới thiệu trực tiếp
- H Nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (2 lượt)
- G hướng dẫn H quan sát tranh
Trang 2- Đ2: núi tím nhạt ( phong cảnh một
thị trấn trên đường lên Sa Pa)
- Đ3: Còn lại ( Cảnh đẹp sa Pa)
3 Tìm hiểu bài: 12'
- Đ1:Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác
như đi trong những đám mây trắng
bồng bềnh, huyền ảo
- Đ2: Cảnh phố huyện rất vui mắt, sắc
màu rực rỡ
- Đ3: Ngày liên tục đổi mùa tạo nên
bức tranh phong cảnh rất lạ
* Đại ý: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của
Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết
tha của tác giả đối với cán đẹp đất
nước
4 Hướng dẫn đọc diễn cảm 8'
đọc đoạn 2 và 3
5 Củng cố – dặn dò: 2'
" Trăng ơi từ dâu đến"
- H đọc chú giải
- G hướng dẫn đọc từ khó
- H luyện đọc theo cặp, đọc cả bài 2H
- G đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng
- H đọc thầm đoạn 1
- H nói điều mình hình dung được khi đọc đoạn 1
- H đọc thầm đoạn 2
- H nói điều mình hình dung được khi đọc đoạn 2
- H đọc đoạn 3: Miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp của Sa Pa
- H nêu đại ý của bài 2H
- G chốt:
- G HD2 đọc diễn cảm đoạn 1, H luyện đọc theo nhóm đôi và thi đọc HTL
- G Nhận xét tiết học, dặn H về nhà kể lại câu chuyện, chuẩn bị bàisau