cắt nối enzim sinh học đặng đăng phước thư viện tư liệu giáo dục

điểm cực viễn C v v của mắt và khi đeo kính của mắt và khi đeo kính thì mắt nhìn ảnh của vật AB qua kính.. thì mắt nhìn ảnh của vật AB qua kính..[r]

(1)

KÍNH CHÀO CÁC THẦY KÍNH CHÀO CÁC THẦY

CÔ GIÁO ĐẾN DỰ TIẾT CÔ GIÁO ĐẾN DỰ TIẾT

HỌC HÔM NAY HỌC HÔM NAY

CHÀO CÁC EM HỌC CHÀO CÁC EM HỌC

(2)

Câu1 Câu1::

-Điểm cực viễn CĐiểm cực viễn Cvv gì? gì? -Điểm cực cận CĐiểm cực cận Cc c là gì?là gì?

- Mắt nhìn rõ vật nằm khoảng - Mắt nhìn rõ vËt n»m kho¶ng

(3)

Câu 2

Câu 2: Trong thông tin sau đây, : Trong thông tin sau đây, thông tin không phù hợp với thấu thông tin không phù hợp với thấu

kính phân kỳ? kính phân kỳ?

A Vật đặt trước thấu kính cho ảnh ảo. A Vật đặt trước thấu kính cho ảnh ảo. B Ảnh ln lớn vật.

B Ảnh lớn vật.

C Ảnh vật chiều. C Ảnh vật ln chiều.

D Ảnh nằm gần thấu kính so với D Ảnh nằm gần thấu kính so với

(4)

Câu Vật AB đặt trước thấu kính hội Câu Vật AB đặt trước thấu kính hội tụ cho ảnh A’B’, ảnh vật nằm hai tụ cho ảnh A’B’, ảnh vật nằm hai phía thấu kính Thơng tin phía thấu kính Thơng tin

sau nhất? sau nhất?

A Ảnh ảo , chiều với vật. A Ảnh ảo , chiều với vật.

B Ảnh thật, ngược chiều với

B Ảnh thật, ngược chiều với vËtvËt

C Ảnh thật , lớn vật. C Ảnh thật , lớn vật.

(5)

TÌNH HUỐNG CỦA BÀI HỌC

Ch

Cháu đeo kính áu đeo kính ơng được! ơng được!

Cháu

Ơng ! Cháu để kính

cháu đâu mà tìm

khơng thấy Ơng cho cháu

mượn kính ông lúc

nhé!

Thưa ông, kính Thưa ơng, kính

(6)

A Khi đọc sách, phải đặt sách gần mắt

bình thường.

B Khi đọc sách, phải đặt sách xa mắt

C Ngồi lớp, nhìn chữ viết bảng

thấy mờ.

D Ngồi lớp, nhìn khơng rõ vật

ngoài sân trường.

Hãy Hãy chänchän chữ trước chữ trước

biểu mà em cho triệu chứng tật

cận thị.

(7)

1 Những biểu tật cận thị.

- Khi đọc sách, phải đặt sách gần mắt

- Ngồi lớp, nhìn chữ viết bảng

thấy mờ.

- Ngồi lớp, nhìn khơng rõ vật

ngoài sân trường.

(8)

Mắt cận khơng nhìn rõ vật xa

hay gần mắt? Điểm cực viễn C

hay gần mắt? Điểm cực viễn Cv v của mắt mắt cận xa hay gần mắt bình thường?

(9)

NNếuếu c cóó m mộtột k kính cận, làm ính cận, làm để biết thấu kính phân kì ?

để biết thấu kính phân kì ?Cách 1Cách 1: Bằng hình học thấy phần : Bằng hình học thấy phần

mỏng phần rìa.

Cách 2

Cách 2: Để tay vị trí trước kính : Để tay vị trí trước kính

đều thấy ảnh ảo nhỏ vật.

(10)

(11)

A

B

F, C

F, C A’A’

B’

Khi khơng đeo kính, điểm cực viễn Khi khơng đeo kính, điểm cực viễn

mắt cận cực viễn Mắt có nhìn rõ vật AB mắt cận cực viễn Mắt có nhìn rõ vật AB

không ?

không ? TTại ?ại ?

Kính cận thích hợp có tiêu điểm F trùng với Kính cận thích hợp có tiêu điểm F trùng với

điểm cực viễn C

điểm cực viễn Cvv mắt đeo kính mắt đeo kính thì mắt nhìn ảnh vật AB qua kính

(12)

A

B

F, C

F, Cvv A’A’

B’

Khi

Khi đđeo keo kínhính,mu,muốnốn nh nhìnìn r rõõ ảnhảnh c củaủa AB AB th

thìì ảnhảnh n nàyày ph phảiải hi hiệnện l lêên khon khoảngảng n

nào?ào?

V

Vớiới k kínhính c cậnận n nàyày th thìì m mắtắt c cóó nh nhìnìn r rõõ ảnhảnh

c

(13)

Kết luận:

Kính cận thấu kính phân kì Người cận

thị phải đeo kính để nhìn rõ vật

xa mắt Kính cận thích hợp có tiêu điểm F

trùng với điểm cực viễn C

(14)

Mắt lão mắt người già Lúc

vịng đỡ thể thuỷ tinh yếu, nên khả

vòng đỡ thể thuỷ tinh yếu, nên khả

điều tiết hẳn Mắt lão nhìn rõ

vật xa, khơng nhìn rõ vật

gần hồi trẻ Điểm cực cận mắt

lão xa mắt so với mắt bình thường.

(15)

Nếu có kính lão, làm để biết Nếu có kính lão, làm để biết

đó thấu kính hội tụ ?

đó thấu kính hội tụ ?**Cách 1Cách 1: Bằng hình học thấy phần : Bằng hình học thấy phần

dày phần rìa.

*

*Cách 2Cách 2: Để vật gần thấy ảnh : Để vật gần thấy ảnh

chiều lớn vật

(16)

(17)

A’

B’

F

F AA

B

C

Ccc

Khi m

Khi mắtắt l lãoão kh khơơng ng đđeo keo kính Mắt có nhìn rõ ính Mắt có nhìn rõ

vật AB hay không? sao?

vật AB hay khơng? sao?

Mắt

Mắt có nhìn rõ ảnh A’B’ AB khơng? có nhìn rõ ảnh A’B’ AB khơng?

sao? mắt nhìn ảnh lớn hay nhỏ

AB?

(18)

Kết luận:

Kính lão thấu kính hội tụ Mắt lão phải

đeo kính để nhìn rõ vật gần mắt

(19)

Hãy tìm cách Hãy tìm cách

kiểm tra xem kính

của bạn em kính

của người già

thấu kính hội tụ hay

phân kì ?

(20)

Hãy tìm cách so sánh khoảng cực cận Hãy tìm cách so sánh khoảng cực cận

của mắt em với khoảng cực cận mắt

một người già, rút kết luận cần thiết.

(21)

Bài 1:Bài 1:

HÃy ghép thành phần câu 1,2,3 với HÃy ghép thành phần câu 1,2,3 víi mét

(22)

1 Ơng Đơng

đường thấy đeo kính,

cịn đọc sách lại

còn đọc sách lại

khơng đeo kính.

2 Ơng Hạ đọc sách

phải đeo kính, cịn

khi đường không

thấy đeo kính.

3 Ơng Thu đọc sách

3 Ông Thu đọc sách

cũng đường

đều phải đeo

kính.

a.

a. Kính ơng Kính ơng chỉ có tác dụng

chỉ có tác dụng

che bụi che gió

cho mắt.

b Ông bị cận thị.

c Mắt ơng cịn

tốt,

khơng có tật.

d Mắt ông

mắt lão.

(23)

Bi

Biếtết ti tiêêu cu cựự c củaủa k kính cận khoảng ính cận khoảng

cách từ mắt đến điểm cực viễn mắt

Thấu kính làm kính

cận?

A.Thấu kính hội tụ có tiêu cự 5cm.A.Thấu kính hội tụ có tiêu cự 5cm.

B.Thấu kính phân kì có tiêu cự 5cm.B.Thấu kính phân kì có tiêu cự 5cm.

C.Thấu kính hội tụ có tiêu cự 40cm.C.Thấu kính hội tụ có tiêu cự 40cm.

D.Thấu kính phân kì có tiêu cự 40cmD.Thấu kính phân kì có tiêu cự 40cm. BÀI 2

(24)

- Mắt cận nhìn rõ vật gần,

khơng nhìn rõ vật xa Kính cận

thấu kính phân kì Mắt cận phải đeo kính

phân kì để nhìn rõ

phân kì để nhìn rõ vật xa.vật xa.

- Mắt lão nhìn rõ vật xa,

khơng nhìn rõ vật gần Kính lão

thấu kính hội tụ Mắt lão phải đeo kính hội

tụ để nhìn rõ vật gần.

GHI NHỚ

(25)

Về nhà làm tập 49.1 đến 49.4 xem

trước 50 “KÍNH LÚP”

(26)

BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ

KẾT THÚC XIN

KẾT THÚC XIN KKÍNHÍNH CH

CHÚC ÚC QUQUÍÍ THẦY, CƠ THẦY, CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC GIÁO VÀ CÁC EM HỌC

SINH