1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

anh dep sự tích hồ gươm đang bị khóa thư viện tư liệu giáo dục

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,1 KB

Nội dung

[r]

(1)

Ngày soạn:20/9/2007 Ngày giảng:25/9/2007

TiÕt 9

phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp đặt nhân tử chung

I Mơc tiªu

- HS hiểu phân tích đa thức thành nhân tử - Biết cách tìm nhân tử chung đặt nhân tử chung

II Chuẩn bị

GV: Bảng phụ, thớc thẳng, phấn mÇu

HS: Thớc; Đọc trớc “Phân tích đa thức đặt nhân tử chung”

III Tiến trình hoạt động

Hoạt động GV Hoạt động ca HS

HĐ1: kiểm tra cũ (5ph)

GV: Chữa BT 36/17 sgk

2 Tìm thõa sè chung cđa biĨu thøc 2x +3xy

Gọi HS nhận xét Chữa chốt phơng pháp Cho điểm HS

HS: BT 36/17 tính giá trị cđa biĨu thøc b) x3 +3 x2+ 3x+1 t¹i x = 99

= (x+1)3 (1)

Thay x = 99 vµo (1) cã (99+1)3 = 1003

HS thõa số chung x Vì 2x = 2.x ; 3xy = 3y.x

HĐ2: Giảng (30ph)

GV: Viết 2x +3xy thành tích cách đặt thừa số chung

Việc làm gọi phân tích đa thức thành nhân tử Thế phân tích đa thức thành nhân tử?

Phng phỏp trờn gi l phân tích đa thức thành nhân tử phơng pháp t nhõn t chung

GV tơng tự nh trên: HÃy phân tích 15x3 -5x2 +10x thành nhân tử?

1 HS lên bảng

GV gi HS nhn xột sau chốt lại phơng

HS thùc hiƯn:

a) VD1: ViÕt 2x +3xy thµnh tÝch 3xy+2x = x(3y+2)

HS biến đổi đa thức thành tích đa thức

HS thùc hiƯn: b VD2: Phân tích

15x3 -5x2 +10x thành nhân tö

= 5x(3x2-x+2)

(2)

pháp đặt nhõn t chung

GV áp dụng làm ?1 (bảng phụ) HS lên bảng

Nhận xét làm cđa tõng b¹n?

Trong phần c phải làm ntn để xuất nhân tử chung ?

GV chốt lại phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử chung Sau đa ý GV ng/c ?2 v nờu cỏch gii

2 HS lên bảng giải phÇn ?2

Gọi HS nhận xét sau chữa chốt phơng pháp

a) x2-x= x(x-1)

b) 5x2(x-2y) -15x(x-2y)

= 5x(x-2y)(x-3) c) 3(x-y) -5x(x-y) = (x-y)(3+5x) HS nhËn xÐt

HS phần c: phải đổi dấu (y -x) = -(x-y) HS chữa

HS ph©n tích VT thành nhân tử áp dụng: A.B = =>A = B = HS tình bày lời giải

HS nhận xét

HĐ3: Củng cố (8ph)

GV em lên bảng giải BT 39/19 (a,d,e) bảng phụ

Gọi HS nhận xét chữa

GV yêu cầu HS giải BT 40b/19

Hot động nhóm

Sau chữa chốt phơng pháp

HS

a) 3x - 6y = 3(x-2y)

d) 2/5x (y-1) -2/5y(y-1) = 2/5(y-1) (x-y) e) 10x(x-y) -8y(y-x)

= 10x(x-y) +8y(x-y) = 2(x-y)(5x+4y)

HS hoạt động nhóm

H§4: Giao viƯc VN (2 ph)

BTVN: 39,40 (phần lại), 41,42/19 sgk

Xem li cỏc ví dụ BT chữa Đọc trớc sau * Bài 42:

ViÕt 55n+1 - 55n thành 54 55n , chia hết cho 54 với n số tự nhiên

(3)

Ngày soạn:20/9/2007 Ngày giảng:28/9 / 2007

TiÕt 10

phân tích đa thức thành nhân tử phơng pháp dùng đẳng thức

I Mơc tiªu

- HS hiểu đợc cách phân tích đa thức thành nhân tử phơng pháp dùng đẳng thức

- HS biết vận dụng đẳng thức vào việc phân tích đa thức thành nhân tử

II ChuÈn bÞ

- GV: Bảng phụ, thớc thẳng, phấn mầu - HS: Thớc; ôn lại nội dung đẳng thức

III Tiến trình hoạt động

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: kiểm tra cũ (5ph)

? Đền vào chỗ ( )để hoàn thiện đẳng thức sau:

1 A3+3A2B +3AB2 + B3 =

2 A2- B2 =

3 A2- 2AB +B2=

4 A3- B3=

5 A3-3A2B +3AB2 - B3 =

6 A3+ B3 =

7 A2+2AB +B2 =

HS điền từ câu đến HS điền từ câu đến

HS 1:

1 = (A+B)3

2 = (A+B) (A-B) = (A-B)2

4 = (A+B) (A2+ AB +B2)

HS 2: =(A-B)3

6 = (A+B) (A2- AB +B2)

7 = (A+B)2

HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm

Hoạt động 2: Bài (30ph)

Gv ph©n tÝch a) x2 -4x +4

b) x2 -2

c) 1- 8x3

thành nhân tử? (3 HS lên bảng)

+ lm c bi ta làm ntn? + Đó phơng pháp phân tích thành nhân tử phơng pháp dùng ng thc

GV cho lớp làm ?1

HS Ví dụ : Phân tích đa thức thành nhân tử

a) x2 -4x +4= (x-2)2

b) c) 1-8x3

= (1-2x)(1+2x+4x2)

(4)

2 HS lên bảng

Nhận xét làm bạn GV chữa chốt phơng pháp GV: lớp làm ?2

Gọi HS làm chữa

GV: ¸p dơng lµm bµi tËp sau: CMR

(2n+5)2-25 chia hÕt cho víi mäi sè nguyªn

n?

Muèn CM: (2n+5)2-25 chia hÕt cho ta lµm

ntn?

Trình bày theo nhóm

Gi cỏc nhúm trình bày sau chữa chốt phơng pháp

HS : a) =(x+1)3

b) (x+y+3x)(x+y-3x) HS nhËn xÐt

HS: =(105+25)(105-25) =130.80 = 10400 HS đọc đề bi

HS phân tích (2n+5)2-25 thành nhân tử

HS hoạt động nhóm

Hoạt động 3: Củng c (8ph)

GV: em lên bảng giải tËp 43 a.d/20 b¶ng phơ

Gäi HS nhËn xÐt chốt phơng pháp

GV cho HS hot ng nhóm tập c,d 44/20 (bảng phụ)

Gäi HS nhận xét, chốt phơng pháp GV gọi HS chữa bµi tËp 45a/20 sgk

HS : a) x2+6x+9 =(x+3)2

d) =

HS: c) (a+b)3+(a-b)3

=(a+b+a-b)[(a+b)2-(a2-b2)+ (a-b)2]

= 2a(3b2) =6ab2

d) 8x3 +12x2y+6xy2 +y3= (2x +y)3

iv Híng dÉn vỊ nhµ (2 ph)

- GV: Học lại đẳng thức

- BTVN: 43,44,45 (phần lại), 46/20,21

* Hớng đẫn 45b/SGK: Phân tích vế trái thành đẳng thức ( x -

Ngày đăng: 01/04/2021, 18:31

w