Đang tải... (xem toàn văn)
Lôc V©n Tiªn cøu KiÒu NguyÖt Nga I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: N¾m ®îc cèt truyÖn vµ nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm Qua đoạn trích hiểu được khát vọng cứu người, giúp đời[r]
(1)“M· Gi¸m Sinh mua KiÒu.” Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động1: GV hướng dẫn tìm I.T×m hiÓu chung hiÓu chung VÞ trÝ ®o¹n trÝch Cho biÕt vÞ trÝ ®o¹n trÝch? H dùa vµo ??? tr¶ lêi §¹i ý: §o¹n trÝch cã néi dung? Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiÓu néi dung Nh©n vËt M· Gi¸m Sinh ®îc H tr×nh bµy II.Ph©n tÝch kh¾c häa ë nh÷ng khÝa c¹nh Nh©n vËt M· Gi¸m Sinh nµo? a VÒ diÖn m¹o b VÒ b¶n chÊt T×nh c¶nh téi nghiÖp cña Thóy C¶nh ngé cña Thóy KiÒu? T×m H T×m dÉn chøng KiÒu dẫn chứng để thấy rõ điều đó? KÕt luËn chung vÒ ®o¹n trÝch a VÒ néi dung b VÒ nghÖ thuËt Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện H nghe III.LuyÖn tËp ë nhµ tËp ë nhµ H·y so s¸nh bót ph¸p miªu t¶ nh©n vËt gi÷a ®o¹n “ChÞ em Thóy KiÒu” víi “M· Gi¸m Sinh mua KiÒu” DÆn dß: Häc thuéc phÇn tù häc trÝch: “M· Gi¸m Sinh mua KiÒu” Lµm phÇn luyÖn tËp GV giao Ng÷ v¨n Lop8.net (2) TiÕt 32: Miªu t¶ v¨n b¶n tù sù I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: Thấy vai trò miêu tả, hành động, viẹc cảnh vật và người tự sù Rèn luyện kĩ vận dụng các phương thức biểu đạt văn Träng t©m: LuyÖn tËp II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B KiÓm tra: V¨n tù sù? V¨n miªu t¶? C Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiÓu vai trß cña miªu t¶ v¨n b¶n tù sù? §o¹n trÝch kÓ vÒ viÖc g×? Néi dung kiÕn thøc I.Vai trß cña cña miªu t¶ v¨n b¶n tù sù Bµi tËp: TrÝch: Hoµng Lª NhÊt Thèng ChÝ Sự việc Quang Trung đánh đồn Ngäc Håi H đọc GV: Sự việc kế sách đánh giặc diÔn biÕn kÕt qu¶ Trong trận đánh đó vua Quang H trả lòi dựa vào Trung lµm g× xuÊt hiÖn nh v¨n b¶n thÕ nµo? H×nh ¶nh Quang Trung: TruyÒn lấy sáu chục cưỡi voi gấp rút sai ChØ c¸c chi tiÕt miªu t¶ H tr¶ lßi dùa vµo ®o¹n trÝch? C¸c chi tiÕt v¨n b¶n nhằm thể đối tượng nào? YÕu tè miªu t¶: So s¸nh phÇn v¨n b¶n trÝch vµ H tr¶ lßi c¸c sù viÖc ®a ë phÇn 2c §o¹n nµo hay h¬n? Hay h¬n nhê yÕu tè nµo? So s¸nh: PhÇn trÝch hay h¬n v× cã yÕu tè miªu t¶ (næi bËt h×nh ¶nh vua Quang Trung vµ trËn đánh sinh động) Yếu tố miêu tả có vai trò? H đọc ghi nhớ Trong v¨n b¶n tù sù? Ng÷ v¨n Lop8.net Ghi nhí 1/ 92 Trong tù sù sù miªu t¶: c¶nh vËt, nh©n vËt, sù viÖc hÊp dẫn, gợi cảm sinh động (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tËp II.LuyÖn tËp Tìm yếu tố tả người và t¶ c¶nh ®o¹n trÝch? H trả lời Bài 1: §o¹n 1: ChÞ em Thóy KiÒu bµi Tả người: Dùng hình ảnh thiên nhiªn miªu t¶ hai chÞ em Thóy Kiều nhiều nét đẹp Thúy Vân: Hoa cười ngọc Thóy KiÒu: Lµn thu thñy – nÐt xu©n s¬n §o¹n 2: C¶nh ngµy xu©n C¶nh thiªn nhiªn: Ngµy xu©n Cá non xanh tËn, cµnh lª Không khí: nô nức, đông vui, hín há (gÇn xa, s¾m söa, dËp d×u nh nªm) T¸c dông: H + Chân dung nhân vật tươi đẹp + Cảnh tươi sáng phù hợp ??? cña nh©n vËt ngµy héi T¶ chung vÒ chÞ em cã tõ ng÷? T¶ Thóy V©n? T¶ Thóy KiÒu? §o¹n trÝch t¶ c¶nh ngµy xu©n t¸c gi¶ t¶ vµo nh÷ng ®iÓm nµo? C¶nh thiªn nhiªn? Kh«ng khÝ ngµy héi mïa xu©n? Dông ý cña t¸c gi¶ dùng lªn nhân vật và người, c¶nh nh vËy? Yêu cầu viết đoạn kể việc H đọc chÞ em Thóy KiÒu ®i ch¬i xu©n? Bµi 2: V¨n tù sù: ChÞ em Thóy KiÒu ®i ch¬i xu©n Giíi thiÖu khung c¶nh chung vµ chÞ em Thóy KiÒu ®i héi GV: gîi: Giíi thiÖu khung c¶nh chung (miªu t¶ thiªn nhiªn) vµ chÞ em Thóy KiÒu t¶ thiªn nhiên trên cánh đồng tả lễ hội mïa xu©n (kh«ng khÝ) c¶nh người lễ hội (diễn biến + sù viÖc) c¶nh vÒ + T¶ c¶nh + t¶ lÔ héi kh«ng khÝ + tả cảnh người lễ héi + c¶nh vÒ Bµi 3: ThuyÕt minh cÇn giíi thiÖu nh÷ng ®iÓm g×? Bµi 3: GV: Giíi thiÖu vÒ chÞ em: Nguồn gốc nhân vật, vẻ đẹp ??? (s¾c, t©m hån)? Giới thiệu vẻ đẹp chị em Thóy KiÒu yªu cÇu thuyÕt minh Giíi thiÖu nh©n vËt Thóy V©n Mçi nh©n vËt sÏ chän nh÷ng chi tiÕt nµo? nh©n vËt Thóy KiÒu D Cñng cè: Ng÷ v¨n nghÖ thuËt miªu t¶ Lop8.net (4) T¸c dông cña yÕu tè miªu t¶ v¨n tù sù? E DÆn dß: ViÕt vµ hhoµn thiÖn bµi 2, ChuÈn bÞ tiÕt 33: Trau dåi vèn tõ Ng÷ v¨n Lop8.net (5) TiÕt 33: Trau dåi vèn tõ I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: HiÓu ®îc tÇm quan träng cña viÖc trau dåi vèn tõ Muốn trau dồi vốn từ trước hết phải rèn luỵen để biết đầy đủ chính xác nghÜa vµ c¸ch dïng tõ II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B Kiểm tra: Thuật ngữ là gì? Thuật ngữ có đặc điểm? C Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: Hướng dẫn rèn luyÖn nghÜa cña tõ vµ c¸ch dïng tõ I.Rèn kuyện để nắm vững nghĩa cña tõ vµ c¸ch dïng tõ Qua đoạn trích hiểu ý kiến H đọc: “Giữ gìn đó nào? Nội dung lời cña PV§” nãi gån mÊy ý? Khuyªn ®iÒu g×? Bµi tËp 1: §o¹n trÝch cña PV§ GV: kh¸i qu¸t chèt l¹i ý Thiệt tà ngôn ngữ giàu đẹp đáp øng mäi nhu cÇu nhËn thøc vµ giao tiếp người Việt Muèn ph¸t huy tèt kh¶ n¨ngcña tiÕng ViÖt, mçi c¸ nh©n kh«ng ngõng trau dåi vèn tõ ng÷ cña m×nh, biÕt vËn dông vèn tõ mét c¸ch nhuÇn nhuyÔn Xác định lỗi diễn đạt các H đọc bài c©u ë bµi tËp Th¶o luËn söa c¸c tõ cha chuÈn: Th¾ng c¶nh, pháng ®o¸n më réng Bµi tËp 2: X¸c ®inh lçi sai a Thừa từ “đẹp”, vì thắng cảnh đẹp b Sai “dù ®o¸n” v× dù ®o¸n lµ đoán trước tình hình, viẹc nào đó có thể xảy tương lai (thay đoán, íc ®o¸n, íc tÝnh) c Sai “®Èy m¹nh”, v× ®Èy m¹nh cã nghÜa lµ thóc ®Èy cho ph¸t triÓn nhanh lªn Nãi vÒ qui m« th× cã thÓ lµ më réng hay thu hÑp chø kh«ng thÓ lµ nhanh hay chËm Ng÷ v¨n Lop8.net (6) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Vì người viết lại mắc H trả lời nh÷ng lçi Êy? GV: Người viết không biết chính x¸c nghÜa vµ c¸ch dïng cña tõ mµ m×nh sö dông kh«ng ph¶i tiếng ta “nghèo” mà người viÕt “kh«ng biÕt dïng tiÕng ta” Vậy để không mắc lỗi dùng H trả lời tõ ph¶i lµm thÕ nµo? H đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Rèn luyện để tăng vèn tõ Con hiểu ý kiến đó? Muèn “biÕt dïng tiÕng ta” ph¶i nắm đầy đủ và chính xác nghÜa cña tõ vµ c¸ch dïng tõ Ghi nhí 1/ 94 SGK II.Rèn luyện để tăng vốn từ H đọc phần trích Làm nào để rèn luyện và H đọc ghi nhớ t¨ng vèn tõ? Hoạt động 3: Luyện tập Chọn cách giải thích đúng cho H chọn bµi tËp 1? Xác định nghĩa yếu tố H tự làm ???? Bµi tËp 1: §äc ®o¹n trÝch cña T« Hoµi T« Hoµi ph©n tÝch qu¸ tr×nh trau dồi vốn từ đại thi hào Nguyễn Du b»ng c¸ch häc lêi ¨n tiÕng nãi cña nh©n d©n Ghi nhí 2/ 95 Rèn luyện để biết thêm từ chưa biết việc làm thường xuyên trau dåi vèn tõ III.LuyÖn tËp Bµi tËp 1: HËu qu¶ (b) §o¹t (a) ??? (b) Bµi tËp TuyÖt §ång cùc k× nhÊt Bµi 3: a) V¾ng lÆng yªn tÜnh b) ThiÕt lËp c) Cảm động, cảm phục Bµi 4: ??? ?? s¸ng t¹o ng«n ng÷ giµu hình ảnh màu sắc để đúc kết kinh nghiÖm mïa mµng Gi÷ g×n sù s¸ng cña ng«n ng÷ d©n téc häc tËp lêi ¨n tiÕng nãi cña nh©n d©n Söa lçi sai? Hs độc lập làm bài trình bày H làm trước lớp đoạn ??? là ??? cña ai? Cã ý nghÜa g×? Ng÷ v¨n døt, kh«ng cßn g× Lop8.net (7) D Cñng cè: §äc ghi nhí E DÆn dß: N¾m, thuéc néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi viÕt tËp lµm v¨n sè TiÕt 34, 35: ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè _ V¨n tù sù I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: Vận dụng kiến thức đã học để viết bài văn tự kết hợp với miêu tả cảnh vật, người, hành động Rèn luyện kĩ diễn đạt, trình bày II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B KiÓm tra: GV chép đề lên bảng §Ò bµi thèng nhÊt theo nhãm Chọn đề Đề 1: Tưởng tượng 20 năm sau, vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó Đề 2: Kể lại giấc mơ, đó em gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày C DÆn dß: So¹n: Thóy KiÒu b¸o ©n, b¸o o¸n Ng÷ v¨n Lop8.net (8) TiÕt 36, 37: Thóy KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n (TrÝch: TruyÖn KiÒu) NguyÔn Du I.Môc tiªu bµi häc: ThÊy ®îc tÊm lßng nh©n nghÜa vÞ tha cña KiÒu vµ íc m¬ c«ng lÝ chÝnh nghÜa theo quan điểm quần chúng nhân dân: Con người bị áp đau khổ vùng lên thùc hiÖn c«ng lÝ “ë hiÒn gÆp lµnh, ë ¸c gÆp ¸c” ThÊy ®îc thµnh c«ng nghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt cña NguyÔn Du: Kh¾c ho¹ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại Vận dụng bài học phân tích tính cách nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B KiÓm tra: §äc ph©n tÝch c©u ®Çu: KiÒu ë lÇu Ngng BÝch? §äc ph©n tÝch c©u cuèi: KiÒu ë lÇu Ngng BÝch? C Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: Tìm hiểu chung I.§äc, t×m hiÓu chung Con hãy đọc và cho biết vị trí, H đọc dựa vào * néi dung cña phÇn trÝch? tr¶ lêi VÞ trÝ, néi dung ®o¹n trÝch VÞ trÝ; ë cuèi phÇn thø hai (gia biÕn vµ lu l¹c) Néi dung; t¶ c¶nh Thóy KiÒu đền ơn người đã cưu mang giúp đỡ nàng và trừng trị kÎ bÊt nh©n tµn ¸c PhÇn trÝch cã bè côc? H Dùa vµo SGK tr¶ lêi Hoạt động 2: Phân tích II.Ph©n tÝch Thúc Sinh mời đến H đọc phần khung c¶nh nh thÕ nµo? H×nh ¶nh Thóc Sinh ®îc miªu t¶ sao? Ng÷ v¨n Bè côc: phÇn 12 c©u ®Çu: Thóy KiÒu b¸o ©n (tr¶ ¬n Thóc Sinh) PhÇn cßn l¹i: Thóy KiÒu b¸o o¸n (cuộc đối đáp Thúy Kiều và Ho¹n Th) Lop8.net KiÒu b¸o ©n – tr¶ ¬n Thóc Sinh Thúc Sinh mời đến khung c¶nh trang nghiªm cña nơi xử án (cho gươm mời đến Thóc Lang) (9) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Thóc Sinh: Ho¶ng sî mÊt hÕt thần sắc “mặt châm đổ” người run rẩy không vững H×nh ¶nh Êy cña Thóc Sinh H tr¶ lêi cho c¶m nhËn nh thÕ nµo vÒ tÝnh c¸ch Thóc Sinh? Hình ảnh đáng thương, tội nghiệp tính cách nhu nhược khiến Kiều động lòng trắc ẩn t¹o nªn sù bÊt ngê viÖc b¸o ©n Qua nh÷ng lêi nãi cña KiÒu H tr¶ lêi víi Thóc Sinh thÊy KiÒu là người? KiÒu träng tÊm lßng vµ sù gióp đỡ Thúc Sinh ho¹n n¹n “Nµng r»ng nghÜa nÆng ngh×n non Làm tri người cũ chàng còn nhớ không” Thúc Sinh là người cũ gần gũi cã ¬n s©u víi KiÒu GV: Thúc Sinh đã cứu giúp ®a KiÒu tho¸t khái lÇu xanh Kiều đã có tháng ngày êm ấm sống gia đình với Thúc Sinh Nàng đã gọi ơn đó cña Thóc Sinh lµ: “nghÜa nÆng ngh×n non” KiÒu muèn kh¼ng định tình nghĩa Thúc Sinh với Kiều trước là vô cùng sâu nÆng to lín Bên cạnh đó ngôn ngữ giọng ®iÖu «n tån cña KiÒu phï hîp víi Thúc Sinh ??? đã hiểu tÊm lßng tr©n träng biÕt ¬n ©n nghĩa mà Thúc Sinh đã có với nµng: Nh “NghÜa ngh×n non ??? thương chữ tòng người cũ cố nhân” Khi nãi víi Thóc Sinh, KiÒu dïng tõ ng÷ trang träng biÕt ¬n tr©n träng PhÈm vËt: “GÊm tr¨ng cuèn, b¹c ngh×n c©n” cha dÔ xøng víi ©n nghÜa “cè nh©n” Kiều đã hậu tạ nhân nghĩa H trả lời Thóc Sinh nh thÕ nµo? GV: Kho¶ng thêi gian g¾n bã với Thúc Sinh cho đời Kiều thêm lÇn ®au khæ v× phËn lµm lÏ cßn đau đớn tủi cực kẻ tôi đòi Ng÷ v¨n 9 Lop8.net (10) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nàng hiểu nỗi đau khổ đó kh«ng ph¶i Thóc Sinh g©y mµ lµ kÎ kh¸c (Ho¹n Th) Qua c©u hái “T¹i h¸ d¸m phô lßng cè nh©n” cho thÊy KiÒu rÊt thÊu hiÓu hoµn c¶nh cña Thóc Sinh Nªn KiÒu víi tÊm lßng “nghÜa nặng nghìn non” trước đây Thóc Sinh víi nµng dï ã b¸o ©n b»ng “gÊm tr¨m cuèn, b¹c ngh×n c©n” còng cha dÔ xøng bëi cã gÊm vãc, b¹c vµng nµo ®ong ®o đếm lòng người cu mang ho¹n n¹n Tại trả ơn Thúc Sinh H đọc 12 l¹i cã ®o¹n KiÒu nãi vÒ Ho¹n Th? GV: Bởi vết thương lòng mà Ho¹n Th (vî Thuc Sinh) g©y cho KiÒu cßn qu¸ xãt xa “miÕng nhớ đời” lòng Kiều rỉ máu tính cách đàn bµ Ng«n ng÷ cña KiÒu nãi vÒ H Ho¹n Th? T¹i t¸c gi¶ l¹i chọn ngôn ngữ đó cho Kiều? GV: D©n d· s¾c x¶o; n«m na chì chiết Ngguyễn Du đã tạo nªn giäng ®iÖu thø ng«n ng÷ lượt lời Kiều Tinh tÕ s©u s¾c thÓ hiÖn t©m lÝ nh©n vËt Giọng điệu Kiều nói H đọc P2 víi Ho¹n Th nh÷ng c©u ®Çu nh thÕ nµo? Néi dung kiÕn thøc Khi nãi vÒ Ho¹n Th: Ng«n ng÷ n«m na, b×nh dÞ “KÎ c¾p bµ giµ” “KiÕn bß miÖng chÐn” vµ nh÷ng tõ ViÖt dÔ hiÓu hµnh động trừng phạt cái ác theo quan ®iÓm cña nh©n d©n ph¶i ®îc diễn đạt lời nói nhân d©n KiÒu b¸o o¸n Ho¹n Th Hành động, lời nói: “Chào thưa” “tiÓu th” mØa mai, m¸t mÎ Trong lêi nãi cña KiÒu cã giäng ®ay nghiÕn, ch× chiÕt, c©u th¬ nh d»n tõng tiÕng: dÔ cã mÊy mÆt mÊy tay mÊy gan dÔ dµng cµng cay nghiÖt ??? Ng÷ v¨n 10 Lop8.net (11) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạn Thư đã gỡ tội cho mình? H tìm dẫn chứng và H·y nªu tr×nh tù lý lÏ cña Ho¹n tr¶ lêi Th? NhËn xÐt g× vÒ lêi gì téi Êy? GV: Sù kh«n ngoan s¾c s¶o cña Ho¹n Th ®îc thÓ hiÖn rÊt râ cách lí giải để gỡ tội cho m×nh Trước hết Hoạn Thư dựa vào tâm lí thường tình phụ nữ: Rằng tôi tình, lí lẽ đã xoá đối lập Kiều và Hoạn Th ®a Thóy KiÒu tõ vÞ trÝ đối lập là quan toà xử án Hoạn Thư trở thành người đồng cảnh cùng chung “chút phận đàn bà” víi Ho¹n Th Téi cña Ho¹n Th còng lµ téi chung cña giíi n÷ “Chång chung cho ai” VËy lµ tõ téi nh©n Ho¹n Th trë thµnh n¹n nhân chế độ đa thê Råi Ho¹n Th kÓ “c«ng” nhËn hÕt téi chê vµo tÊm lßng khoan dung trêi biÓn cña KiÒu mµ th«i Hoạn Thư dựa vào tâm lí thường tình phụ nữ để gỡ tội +KhÊu ®Çu gi÷ lÔ +Rằng tội thường tình Kiều từ vị đối lập thành người đồng cảnh cùng chung “chút phận đàn bà” Nạn nhân chế độ đa thê “chång chung cha cho ai” Hoạn Thư kể “công” đã cho KiÒu viÕt kinh ë g¸c Quan ¢m vµ kh«ng truy ®uæi KiÒu bá trèn Cuèi cïng Hho¹n Th nhËn téi tr«ng cËy vµo sù khoan dung độ lượng Kiều “Còn nhờ lượng bể thương ??? nào chăng” Lời gỡ tội có lý, có tình, đúng mùc vµ ch©n thµnh C¸c lÝ lÏ gì téi cña Ho¹n Th H tr¶ lêi đã tác động đến Kiều nµo? Ng÷ v¨n Néi dung kiÕn thøc 11 Lop8.net Kiều thừa nhận đây là người “kh«n ngoan lêi” Ho¹n Thư đã dưa Kiều tới chỗ khã xö “Tha th× Lµm nhá nhen” KiÒu cã r¨n ®e Ho¹n Th song lại khoan dung độ lượng “đã lßng tri qu¸ th× nªn” thÊy Ho¹n Th biÕt lçi Tha bæng xö theo quan ®iÓm triÕt lÝ d©n gian “đánh kẻ chạy lại” (12) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Qua lÝ lÏ gì téi c¶m nh©n H tr¶ lêi g× vÒ tÝnh c¸ch Ho¹n Th? Hoạn Thư: “Sâu sắc nước đời” đến mức “quỉ quái tinh ma” ViÖc Ho¹n Th ®îc tha bæng H tr¶ lêi cã ph¶i sù tù bµo ch÷a cña m×nh hay kh«ng hay cßn lÝ nµo kh¸c? Tấm lòng độ lượng nhân hậu cña Thóy KiÒu Theo lí là đúng hay đáng trách? Vì sao? GV: So s¸nh c«ng lÝ chÝnh nghÜa víi sè truyÖn cæ tÝch? Thể giá trị nhân đạo tác phẩm, thái độ cảm thông bênh vùc cña NguyÔn Du víi nh÷ng người bị áp đè nén Hoạt đông 3: Tổng kết Tr×nh bµy néi dung ®o¹n trÝch Từ thân phận người bị áp đau khổ Kiều đã trở thµnh vÞ quan toµ cÇm c¸n c©n c«ng lÝ chÝnh nghÜa ph¶n ¸nh kh¸t väng íc m¬ c«ng lÝ cña thời đại Nguyễn Du III.Tæng kÕt: SGK ghi nhí / 109 H dùa vµo ghi nhí Néi dung NghÖ thuËt NghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt ®o¹n trÝch? D Cñng cè: HÖ thèng ho¸ nghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt ë ®o¹n “ChÞ em ; KiÒu ë ; Thóy KiÒu ” Häc thuéc lßng E DÆn dß: Học thuộc các đoạn trích “Thúy Kiều” đã học ChuÈn bÞ: Lôc V©n Tiªn cøu KiÒu NguyÖt Nga Ng÷ v¨n 12 Lop8.net (13) TiÕt 38, 39: Lôc V©n Tiªn cøu KiÒu NguyÖt Nga I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: N¾m ®îc cèt truyÖn vµ nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm Qua đoạn trích hiểu khát vọng cứu người, giúp đời tác giả và phẩm chất cña hai nh©n vËt: Lôc V©n Tiªn – KiÒu NguyÖt Nga Tìm hiểu đặc trưng phương thức khắc học tính cách nhân vật truyện II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B KiÓm tra: §äc, ph©n tÝch 12 c©u ®Çu “Thóy KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n” §äc, ph©n tÝch phÇn “Thóy KiÒu b¸o ©n b¸o o¸n” C Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: Đọc, tìm hiểu chung I.T×m hiÓu chung Trình bày tác giả Nguyễn H đọc chú thích §×nh ChiÓu T¸c gi¶: NguyÔn §×nh ChiÓu (1822 1888) §ç tó tµi 1843 21 tuæi 184 «ng bÞ mï vÒ Gia §Þnh d¹y häc, bèc thuèc Thực dân Pháp xâm lược Nam K×, NguyÔn §×nh ChiÓu tham gia ??? lµm th¬ Lµ nhµ th¬ lín cña d©n téc Từ đời Nguyễn Đình H trả lời Chiểu có thể đánh giá thÕ nµo vÒ «ng? GV: NguyÔn §×nh ChiÓu lµ người có nghị lực ??? để sống và cống hiến cho đời (gặp nhiều bất hạnh vượt qua) Lòng yêu nước và tinh thần ??? chống ngo¹i x©m Tác phẩm đời? H tr×nh bµy Ng÷ v¨n 13 Lop8.net Sù nghiÖp v¨n th¬ Tác phẩm: 1854 trước thực dân Pháp xâm lược gồm 2082 c©u (14) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kết cấu chương hồi: với mục đích truyền đạo lí làm người Đặc điểm thể loại: Truyện để kể là để đọc chú trọng hoạt động nhân vật Tãm t¾t t¸c phÈm Lục Vân Tiên đánh cướp cứu KiÒu NguyÖt Nga Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n, ®îc cøu gióp KiÒu NguyÖt Nga gÆp n¹n mµ vÉn gi÷ lßng chung thñy Lôc V©n Tiªn vµ KiÒu NguyÖt Nga gÆp l¹i ??? kÕt cÊu vµ tÝnh chÊt truyÖn cã g× kh¸c so víi “TruyÖn KiÒu”? Yêu cầu Hs đọc phần tóm tắt? T¸c phÈm chia mÊy phÇn? Néi dung kiÕn thøc H đọc T¸c phÈm lµ thiªn tù truyÖn H tr¶ lêi T×m nh÷ng chi tiÕt cña truyÖn trùng với đời tác giả? ë cuèi truyÖn cã sù kh¸c biÖt H th¶o luËn nh thÕ nµo so víi truyÖn KiÒu? VÞ trÝ cña ®o¹n trÝch? H tr¶ lêi T¸c phÈm lµ thiªn tù truyÖn XuÊt xø ®o¹n trÝch Sau phần giới thiệu gia đình V©n Tiªn, V©n Tiªn ®i thi Đọc, tìm hiểu chú thích, đại ý a §äc b Chó thÝch c §¹i ý: §¹i ý cña ®o¹n trÝch? §o¹n trÝch kÓ vÒ c¶nh Lôc V©n Tiên thi gặp bọn cướp, chàng đánh cướp và cứu cô gái NguyÖt Nga c¶m kÝch muèn c¶m ¬n chµng nhng V©n Tiªn tõ chèi II.Ph©n tÝch H×nh ¶nh Lôc V©n Tiªn a Khi cøu KiÒu NguyÖt Nga Con hiÓu g× vÒ Lôc V©n Tiªn H ChÝnh nghÜa trước cứu Kiều Nguyệt bất bình tay Nổi giận lôi đình Nga? Tả đột hữu xông Qua việc đánh cướp hình dung H Người anh hùng hành động theo chất người nh thÕ nµo vÒ Lôc V©n Tiªn? trang nam tö anh hïng nghÜa hiÖp mang vÎ đẹp dũng tướng tài ba Ng÷ v¨n 14 Lop8.net (15) Hoạt động thầy Hoạt động trò Lực lượng bên đối lập H tin vào mình V× Lôc V©n Tiªn vÉn hµnh tin vµo chÝnh nghÜa động vậy? C¶nh trß chuyÖn gi÷a V©n H Nªu c¶m nhËn Tiªn vµ NguyÖt Nga cho em hiÓu g× vÒ nh©n vËt nµy? (V©n Tiên dánh cướp xong kh«ng ®i ngay? Ph©n tÝch chi tiÕt V©n Tiªn b¶o hä chí cã ngoµi) Vân Tiên có thái độ H trả lời KiÒu NguyÖt Nga tá ý c¶m ¬n? Qua nghÖ thuËt miªu t¶ ??? H tr¶ lêi ngôn ngữ đối thoại nhân vËt hiÓu g× vÒ Lôc V©n Tiªn? NguyÖt Nga ®îc t¸c gi¶ miªu H t×m dÉn chøng t¶? Nguyệt Nga bày tỏ thái độ H trình bày thÕ nµo víi Lôc V©n Tiªn? (Ph©n tÝch c¸ch xng h«, nãi nét đẹp tâm hồn thiÕu n÷) Nh©n vËt ®îc x©y dùng miªu H Th¶o luËn tả theo phương thức nào? (Ngo¹i h×nh, néi t©m hay cö chØ) Gi¶i thÝch TruyÖn Lôc V©n H Tiªn lµ truyÖn N«m d©n gian từ yếu tố đó nào? Ng÷ v¨n 15 Lop8.net Néi dung kiÕn thøc Lục Vân Tiên hành động cái đức người “Vì nghĩa vong thân” Tài đức làm nên chiến th¾ng b Trß chuyÖn víi KiÒu NguyÖt Nga Vân tiên động lòmh tìm cáchan ñi c« g¸i, hái vÒ quª qu¸n Sù hµo hiÖp, nh©n hËu Quan ®iÓm: “Lµm ¬n h¸ dÔ trông người trả ơn” tõ chèi l¹y t¹ vµ lêi mêi cña Kiều Nguyệt Nga Người anh hïng chÝnh trùc träng nghÜa khinh tµi Lục Vân Tiên là hình ảnh đẹp lí tưởng qua đó tác giả muốn göi g¾m niÒm tin vµ íc väng đem đến Xã hội công H×nh ¶nh KiÒu NguyÖt Nga C¸ch xng h«: Qu©n tö, ??? thiếp khiêm nhường C¸ch nãi n¨ng: V¨n vÎ, dÞu dàng, mực thước C¸ch tr×nh bµy: râ rµng, khóc chiÕt Cao quÝ khuª c¸c, thïy mÞ, nÕt na cã häc thøc, biÕt träng t×nh nghÜa chinh phôc ®îc t×nh c¶m cña ??? NghÖ thuËt x©y dùng nh©n vËt Nh©n vËt ®îc béc lé qua hµnh động, cử lời nói v× truyÖn ®îc lu truyÒn b»ng c¸ch kÓ th¬, nãi th¬ (kÓ viÖc ho¹t động là chính nhân vật gây ấn tượng việc làm lời nói đặt mèi quan hÖ X· héi) ChiÕm lÜnh t×nh c¶m yªu hay ghÐt cña nguời đọc, nghe (16) Hoạt động thầy Hoạt động trò III.Tæng kÕt Hoạt đông 3: Hướng dẫn tổng kÕt Kh¸i qu¸t nh÷ng nÐt chÝnh vÒ H dùa vµo ghi nhí néi dung vµ nghÖ thuËt cña ®o¹n trÝch? Hoạt động 4: Luyện tập a Néi dung: ThÓ hiÖn kh¸t väng hành đạo giúp đời tác giả b NghÖ thuËt: X©y dùng nh©n vËt thông qua hành động cử lời nãi IV.LuyÖn tËp §äc diÔn c¶m ph©n vai D Cñng cè: §äc ghi nhí Bố cục? Phương thức biểu đạt? Kiểu văn bản? E DÆn dß: Häc thuéc ®o¹n trÝch B×nh luËn c©u em thÝch ChuÈn bÞ: LuyÖn t©p miªu t¶ v¨n tù sù Ng÷ v¨n Néi dung kiÕn thøc 16 Lop8.net (17) TiÕt 40: LuyÖn tËp miªu t¶ v¨n b¶n tù sù I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: Cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ miªu t¶ néi t©m vµ sù phï hîp gia néi t©m víi ngo¹i h×nh kÓ chuyÖn RÌn kÜ n¨ng kÕt hîp kÓ chuyÖn víi miªu t¶ néi t©m nh©n vËt viÕt v¨n tù sù II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B KiÓm tra: Vai trß cña miªu t¶ v¨n tù sù? Đối tượng miêu tả văn tự là yếu tố nào? C Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiÓu yÕu tè miªu t¶ néi t©m Tìm câu thơ tả cảnh và H đọc “Kiều nh÷ng c©u th¬ miªu t¶ t©m Ngng BÝch” tr¹ng cña Thóy KiÒu Dùa vµo c¸c dÊu hiÖu nµo mµ H vµo tõ ng÷ - néi biÕt ®îc? dung GV: Sù ph©n biÖt gi÷a miªu t¶ c¶nh s¾c thiªn nhiªn vµ miªu t¶ nội tâm là tương đối miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn đã gửi gắm tình cảm và miªu t¶ néi t©m còng cã nh÷ng yÕu tè ngo¹i c¶nh ®an xen H¬n n÷a ®©y lµ ®o¹n trÝch rÊt thµnh c«ng vÒ nghÖ thuËt t¶ c¶nh ngô t×nh nªn rÊt khã ph©n biÖt ®©u lµ c¶nh ®©u lµ t×nh Ng÷ v¨n 17 Lop8.net Néi dung kiÕn thøc I.T×m hiÓu yÕu tè miªu t¶ néi t©m v¨n b¶n tù sù Ví dụ: đọc Kiều lầu Ngưng BÝch Nh÷ng c©u t¶ c¶nh +6 câu đầu “Trước lầu dặm kia” +8 c©u cuèi “Buån tr«ng ” Nh÷ng c©u miªu t¶ néi t©m c©u gi÷a Dùa vµo c¸c dÊu hiÖu +Miªu t¶ bªn ngoµi cã c¶nh s¾c thiªn nhiªn vµ ngo¹i h×nh người, vật có thể quan sát trùc tiÕp +Miªu t¶ néi t©m bao gåm nh÷ng suy nghÜ cña nh©n vËt (lµ Thóy KiÒu) vÒ th©n phËn, quê hương, cha mẹ (18) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh cã mèi H quan hÖ nh thÕ nµo víi viÖc thÓ hiÖn néi t©m nh©n vËt? Gi÷a miªu t¶ hoµn c¶nh ngo¹i h×nh vµ miªu t¶ néi t©m cã mèi quan hÖ +Tõ miªu t¶ ngo¹i c¶nh, ngo¹i h×nh ta thÊy ®îc t©m tr¹ng nh©n vËt +Tõ miªu t¶ nh©n vËt ta hiÓu ®îc h×nh thøc bªn ngoµi GV: C¸c t¸c phÈm v¨n häc d©n gian kh«ng cã miªu t¶ néi t©m, c¸c nh©n vËt truyÖn chñ yÕu tù béc lé m×nh qua hµnh động, việc, ngôn ngữ tính cách nhân vật đơn giản, chiÒu phÇn lín lµ c¸c nh©n vËt đảm nhận chức nào đó Miªu t¶ néi t©m cã t¸c dông nh thÕ nµo víi viÖc kh¾c häa nh©n vËt v¨n b¶n tù sù §o¹n trÝch miªu t¶ ngo¹i h×nh H tr¶ lêi hay néi t©m nh©n vËt? H·y nhËn xÐt? T¸c dông VËy miªu t¶ néi t©m v¨n H §äc ghi nhí b¶n tù sù? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tËp GV: Chó ý nh÷ng c©u miªu t¶ H Chän 1,3 kÓ néi t©m Thóy KiÒu “Nçi m×nh mÆt dµy” Ng÷ v¨n Néi dung kiÕn thøc 18 Lop8.net Nh©n vËt lµ yÕu tè quan träng nhÊt cña ??? ??? miªu t¶ ngo¹i h×nh, n«i t©m x©y dùng nh©n vËt Miªu t¶ néi t©m kh¾c häa “ch©n dung tinh thÇn” cña nh©n vËt (miªu t¶ ngo¹i h×nh kh«ng thÓ t¸i hiÖn râ) cã t¸c dông to lớn việc khắc họa đặc ®iÓm tÝnh c¸ch nh©n vËt VÝ dô b: trÝch ®o¹n L·o H¹c Ghi nhí: SGK / 117 II.LuyÖn tËp Bµi 1: ThuËt l¹i ®o¹n trÝch: M¨ Gi¸m Sinh a Tả ngoại hình và hành động M· Gi¸m Sinh Qu¸ niªn b¶nh bao ghÕ tãt cß kÌ hai b Néi t©m KiÒu: Nçi dµy (19) Hoạt động thầy Hoạt động trò H xng t«i GV: ®a vµi ®o¹n gîi cho H Sau Thúy Kiều định bán mình để chuộc cha, có mụ mối biÕt ®îc thÊy lµ mãn hêi liÒn dÉn gã đàn ông khoảng ngoài 40 tuổi ăn mặc chải chuốt, đỏm dáng tới nhà Vương ông Nhìn cách ăn mặc cña g· còng cã thÓ ®o¸n ®îc ®©y lµ kÎ v« c«ng dåi nghÒ hoÆc còng thuộc loại ăn chơi đàng điếm Bước vào nhà Vương ông đã vội ngồi tãt lªn ghÕ c¸ch th« lç ng¹o m¹n Khi ®îc chñ nhµ hái han trß chuyÖn th× g· lé râ lµ kÎ v« häc víi nh÷ng c©u tr¶ lêi céc lèc Råi gã lại đắc ý gật gù nhìn mụ mối vén tóc nắn tay Kiều để xem, kiÓm tra nµng nh mãn hµng ngoµi chî Khi cã vÎ ng ý g· bắt đầu mặc đúng kiểu bu«n Trong M· Gi¸m Sinh vµ mô mèi ®ang say sa “cß kÌ bít thêm 2” thhì Kiều tội nghiệp đáng thương lặng đau đớn, tủi nhôc, ª chÒ KiÒu ®©u ngê cuéc đời nàng lại đến nông nỗi Cuộc mặc đến hồi ngã giá Người g¸i tµi s¾c song toµn rÊt mùc ®oan trang, hiÕu th¶o lµ KiÒu còng chØ lµ mãn hµng trao tay võa ®îc định giá “Vàng ngoài bốn trăm” D Cñng cè: §äc l¹i ghi nhí §äc ®o¹n diÔn xu«i E DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí Hoµn thiÖn bµi 1, theo ggîi ý GV Bµi tù lµm ChuÈn bÞ: TiÕt 41: Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n Tiết 42: Chương trình địa phương Ng÷ v¨n 19 Lop8.net Néi dung kiÕn thøc Bµi 2: Người kể xưng tôi KÓ l¹i vô xö ¸n KÕt hîp dÉn lêi, dÉn ý nh©n vËt kh¸c t¸i hiÖn t©m tr¹ng Thóy KiÒu lóc gÆp Ho¹n Th (20) TiÕt 41: Lôc V©n Tiªn gÆp n¹n (TrÝch: Lôc V©n Tiªn _ NguyÔn §×nh ChiÓu) I.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: Cảm nhận đối lập cái thiện và cái ác đoạn thơ Nhận biết thái độ tình cảm và lòng tin tác giả gửi gắm vào người lao động bình thường Tìm hiểu và đánh giá nghệ thuật xếp tình tiét và nghệ thuật ngon ngữ trng ®o¹n trÝch RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch nh©n vËt II.TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định B KiÓm tra: Đọc, phân tích hình ảnh Lục Vân Tiên đánh cướp? C¶m nhËn vÒ nh©n vËt Lôc V©n Tiªn? C Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu chung VÞ trÝ cña ®o¹n trÝch? Néi dung kiÕn thøc I.T×m hiÓu chung VÞ trÝ: PhÇn H Chó thÝch: SGK §o¹n trÝch cã bè côc? §äc, bè côc H tr¶ lêi PhÇn 1: c©u ®Çu: C¸i ¸c l¹i hoµnh hµnh TrÞnh H©m tay h·m h¹i V©n Tiªn PhÇn 2: cßn l¹i: C¸i thiÖn hiÓn hiÖn V©n Tiªn ®îc vù chång «ng chµi cøu sèng +Giao Long dìu đỡ vào bãi +Vî chång «ng chµi vít lªn bê +Cuéc trß chuyÖn gi÷a V©n Tiªn ??? Từ bố cục cho biết đại ý? Hoạt động thầy Ng÷ v¨n H th¶o luËn Hoạt động trò 20 Lop8.net §¹i ý: Néi dung kiÕn thøc (21)