GV: Câu nói đó có ý nghĩa lớn: - Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước qua thần tượng Gióng tiếng nói đầu tiên là tiếng nói đòi đánh giặcnói lời yêu nước, cứu dâný thứcđối với đất nước được [r]
(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – Bµi Kết cần đạt - Bước đầu nắm định nghĩa truyền thuyết Hiểu nội dung,ý nghĩa và chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện rồng cháu tiên và bánh chưng b¸nh giÇy bµi häc KÓ l¹i ®îc hai truyÖn nµy - Nắm định nghĩa từ và ôn lại các kiểu cấu tạo từ Tiếng Việt đã học bËc tiÓu häc Nắm mục đích giao tiếp và các dạng thức văn Ngµy so¹n : TiÕt 1- V¨n b¶n Ngµy gi¶ng : Con rång ch¸u tiªn (TruyÒn thuyÕt ) A.PhÇn chuÈn bÞ I Môc tiªu bµi häc Kiến thức : Giúp h/s nắm định nghĩa truyền thuyết, hiểu nội dung,ý nghÜa truyÖn rång ch¸u tiªn chØ vµ hiÓu ®îc ý nghÜa cña nh÷ng chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện KÜ n¨ng : HS hiÓu ®îc c¸ch gi¶i thÝch nguån gèc d©n téc qua nhng chi tiÕt k× ¶o , kÓ l¹i ®îc c©u truyÖn 3.GDHS: Biết nhớ ơn tổ tiên,đoàn kết giúp đỡ lẫn II ChuÈn bÞ ThÇy : - So¹n bµi, b¶ng phô - Chïm tranh vÒ Th¸nh Giãng Trß :- ChuÈn bÞ vá ghi + sgk - §äc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk B- PhÇn thÓ hiÖn trªn líp I ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số h/s (1’) II KiÓm tra bµi cò :(2’) KiÓm tra s¸ch vë vµ viÖc chuÈn bÞ bµi cña h/s III Bµi míi : GV (gt bµi ): truyÒn thuyÕt lµ mét thÓ lo¹i tiªu biÓu rÊt ph¸t triÓn ë ViÖt Nam nhân dân bao đời yêu thích Truyện rồng cháu tiên là truyền thuyết tiêu biểu mở đầu cho chuỗi truyền thuyết đời các vua hùng truyÒn thuyÕt VN nãi chung Néi dung ý nghÜa cña chuyÖn nµy nh thÕ nµo chóng ta cïn t×m hiÓu tiÕt häc ngµy h«m qua v¨n b¶n rång ch¸u tiªn ( GV ghi tªn bµi häc - häc sinh më SGK ) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV nêu yêu cầu đọc: đọc to, rõ ràng, nhấn m¹nh các chi tiết tưởng tượng kì lạ, chú ý lời đối thoại : Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net I - §äc vµ t×m hiÓu chung (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – +Giäng ¢u C¬: lo l¾ng , than thë +Giäng LLQ: ¢n cÇn ,chËm r·i GV : §äc mÉu mét ®o¹n HS : em đọc –bạn NX GV: Uèn n¾n kÞp thêi ? : Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt ? HS: Dùa vµo sgk tr¶ lêi GV nhÊn m¹nh : TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ c¸c nv vµ sù kiÖn lịch có liên quan đến lịch sử thời quá khứ thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo ,thể cách đánh giá thái độ nhân dân các II - T×m hiÓu v¨n b¶n sù kiÖn vµ nv lÞch sö HS: §äc gi¶i nghÜa tõ khã sgk GV chuyÓn ý GV: Y/c: H/s đọc lại đoạn đầu “Ngày xưa long trang ” *H /a LLQ vµ ¢u C¬ ? : §o¹n truyÖn nµy cho ta biÕt ®iÒu g× ? HS: Cho biÕt h×nh d¹ng vµ nguån gèc cña LLQ vµ ¢u C¬ - (GV ghi chi tiết bảng động treo bảng phụ ghi s½n) Cã nguån gèc cao quÝ, h×nh dạng kì lạ, lớn lao đẹp đẽ có sức khoẻ vô địch và có nhiều ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån gèc vµ h×nh phÐp l¹ d¹ng cña LLQ vµ ¢u C¬? GV chèt ý -> *Sự nghiệp mở nước ? : Hai vÞ thÇn nµy gióp nh©n d©n nh÷ng g× nghiệp mở nước? giúp dân ổn định sèng, më mang bê câi * Nh÷ng chi tiÕt k× l¹ hoang GV: đó là tưởng tượng người ViệtCổ đường kì lạ, tài phi thường hai vị Tổ đầu tiªn cña m×nh ? : ViÖc kÕt duyªn cña LLQ vµ ¢u C¬cïng chuyÖn ¢u C¬ sinh në cã g× k× l¹? GV: ViÖc sinh në mang yÕu tè rÊt thÇn mµ người thường không có ? : Chi tiÕt “c¸i bäc tr¨m trøng në thµnh 100 người trai” gợi cho em suy nghĩ gì? Bình giảng: Trong trí tưởng tượng người Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – ViÖt Cæ nguån gåc cña d©n téc ta thËt lµ cao đẹp, là cháu thần tiên ? : LLQ vµ ¢u C¬ chia nh thÕ nµo? _GV:giíi thiÖu bøc tranh sgk [ { tranh phãng to}minh ho¹ ] _GV b×nh gi¶ng: Dï yªu nhng hoµn c¶nh bắt buộc họ phải chia tay -> theo đó đàn đông đúc phải chia đôi GV: dï thÕ nµo th× LLQ vµ ¢u C¬ cïng c¸c luôn hướng lúc chi lời dặn LLQ a tay víi ¢u C¬ ý nguyÖn g×? ? : Vậy theo truyện này thì người Việt Nam là ch¸u cña ai? GV: Trong truyện có nhiều chi tiết kì ảo tưởng tượng Em hiểu nào là chi tiêt, tưởng tượng k× ¶o? ? : Vai trß c¸c chi tiÕt nµy truyÖn “con Rång ch¸u Tiªn”? HS (kh¸ , giái) : _ T« ®Ëm tÝnh chÊt l× l¹ , lín lao đẹp đẽ nhân vật _ ThÇn k× ho¸ linh thiªng ho¸ , nguån gèc gièng nßi d©n téc > tù hµo , t«n kÝnh d©n téc tæ tiªn _ T¨ng søc hÊp dÉn cña t¸c phÈm ? : Qua nh÷ng chi tiÕt nµy cho thÊy truyÖn cã ý nghÜa g× ? GV chèt ý : ? : Nêu nét đặc sắc XD văn bản? HS : Tr¶ lêi > GV chèt ý > ? : C©u truyÖn cã ý nghÜa g×? - Y/C học sinh đọc ghi nhớ ?KÓ diÔn c¶m truyÖn “con Rång ch¸u Tiªn” GV Nh»m gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc cao quÝ, thiªng nhËn xÐt -> cho ®iÓm liêng cộng đồng người Hướng dẫn HS Th nhà ViÖt vµ thÓ hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña céng đồng người Việt Hướng dẫn HS đọc thêm theo nội dung III – Tổng kết: NT: _nhiều chi tiết tưởng sgk tượng kì ảo ND: *Ghi nhí: (Sgk-8) IV : LuyÖn tËp :(5’) Bµi 1: KÓ l¹i v¨n b¶n Bµi 2: V- §äc thªm : (2’) IV- Cñng cè : (1’) Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – ? : Nh¾c l¹i kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt vµ ý nghÜa truyÖn H/s: trả lời nội dung: định nghĩa truyền thuyết – ý nghĩa truyện V- Hướng dẫn học sinh học nhà :(1’) - §äc l¹i truyÖn , tËp kÓ nhiÒu ,n¾m ch¾c néi dung, ý nghÜa truyÖn -Thuộc định nghĩa truyền thuyết + ghi nhớ -Lµm bµi tËp 1,2,3 sbt-3 So¹n: 5/9/07 Gi¶ng: 6/9/07 Bµi 1_ TiÕt2 V¨n b¶n: B¸nh chng, b¸nh giÇy (truyÒn thuyÕt ) A.PhÇn chuÈn bÞ: tự học có hướng dẫn I – Môc tiªu bµi häc: * KiÕn thøc:Gióp häc sinh n¾m ®îc ý nghÜa vµ nghÖ thuËt XD truyÖn Kĩ năng: đọc, kể diễn cảm truyện dân gian -> kế sáng tạo GDHS : Biết yêu lao động II – Y/c chuÈn bÞ: – Thầy : - Bảng phụ tranh ảnh liên quan đến bài học _ Trò : - Học bài cũ , chuẩn bị bài theo yêu cầu GV tiết trước tính B.PhÇn thÓ hiÖn trªn líp I - ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sĩ số học sinh II - KiÓm tra bµi cò ;(5’) *Hái : 1) ThÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt ? 2) ý nào đúng nêu đc ý nghĩa VB : “Con Rồng cháu tiên ” * §¸p ¸n- biÓu ®iÓm 1) TruyÒn thuyÕt : lµ lo¹i truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nh©n vËt & sù kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo Truyền thuyết thể thá độ & cách đánh giá nhân dân đôi với các kiÖn & nh©n vËt lÞch sö ®îc kÓ (6®’) 2) Đáp án đúng nêu ý nghĩa truyện “Con Rồng cháu tiên ” a - Ca ngợi vẻ đẹp Lạc Long Quân & Âu Cơ b - KÓ vÒ cuéc chia tay cña Lac Long Qu©n & ¢u C¬ c - gi¶i thich suy t«n nguån gèc d©n téc, nguyÖn ®oµn kÕt thèng nhÊt céng đồng ( §¸p ¸n c ) -> ( 4®’) C©u 2: truúªn thuyÕt “ rång ch¸u tiªn gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc giống nòi & thể ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng người VN miền đất nước ” Theo em, nhận xét đó co sđúng không? Vì sao? Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – a - §óng b - Sai * §¸p ¸n - biÓu ®iÓm : ý : (2đ’) : a đúng ý2 : (8®’) : Gi¶i thÝch (4®’) - Vì người VN coi mình là cháu Lạc Long Quân & Âu Cơ, nhân vật linh thiêng , cao quý , đẹp đẽ nguồn gốc & hình dáng Đây là nhân vật thực nghiệp mở nước vĩ đại (4®’) - Người VN đâu có chung cội nguồn, là cháu Lạc long Quân & Âu Cơ Khi có việc gì giúp đỡ lẫn III _ Bµi míi GV ( vào bài ) : Hàng năm, xuân về, tết đến, nhân dân ta, cháu Vua Hùng từ miền ngược đến miền xuôi, vùng núi, miền biển lại náo nức làm b¸nh trng b¸nh giµy Quang c¶nh Êy lµm chóng ta thªm yªu quý & tù hµo vÒ nÒn v¨n ho¸ cæ truyÒn cña d©n téc m×nh, lµm sèng l¹i truyÒn thuyÕt “ B¸nh chng, B¸nh giày truyền thuýêt đó có ý nghĩa gì chúng ta tìm hiểu VB “ Bánh chưng, B¸nh giµy (GV ghi tªn bµi häc - HS më SGK – 9) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I §äc vµ t×m hiÓu chung : GV nêu y/c đọ : giọng chậm rãi, diễn cảm ,chó ý lêi nãi cña thÇn giÊc méng cña Lang Liªu ( ©m vang ,xa v¾ng ) +Giọng Vua Hùng :Đĩnh đạc, khoẻ GV : + đọc mẫu đoạn +gọi hs đọc tiếp 3đoạn tương ứng §1 :Tõ ®Çu -> chøng gi¸m §2 : TiÕp -> h×nh trßn §3 : Cßn l¹i + uốn nắn cách đọc cho h/s + HD h/s chó ý c¸c chó thÝch II T×m hiÓu v¨n b¶n 1,3,4,7,8,9,12,13 * Vua Hùng chọn người nối ngôi ? : Vua Hùng chọn người nối ngôi ` hoàn cảnh nào với ý định và h×nh thøc g× ? HS : Th¶o luËn theo 4nhãm (thêi gian 5’) GV: treo kÕt qu¶ th¶o luËn cña c¸c nhãm Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (6) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – lªn b¶ng HS: rót ý chèt > Vua Hïng chän người nối ngôi vua đã già ,giặc ngoài đã dẹp yên ,thiên hạ thái bình , các đông hình thức thi các lang làm vừa ý vua ngày lễ Tiên Vương ? : Tiêu chuẩn người nối ngôi theo ý định nhà vua ? HS : Người nối ngôi phải là người nối chí vua không thiết phải là trưởng Hình thức chọn người nối ngôi nµo? (HS nªu dÉn chøng) _Nhân ngày lễ Tiên Vương, các lang dâng lÔ vËt cho võa ý vua cha => §iÒu vua đòi hỏi mang tính chất câu đố đặc biệt thö tµi c¸c GVGi¶i thÝch bx: truyÖn cæ d©n gian, giải đố là loại thử th¸ch khã kh¨n nhÊt víi nv ? : Em thö bµn luËn vÒ ®/k vµ truyÒn ng«i vua Hùng có ý nghĩa đổi và tiến đương thời nào? (Häc sinh kh¸, giái) Bµn luËn - tr¶ lêi - §/k vµ h×nh thøc chän ng«i hîp lÝ, phï hîp hoµn c¶nh - Không theo lệ truyền ngôi các đời trước (chỉ truyền ngôi cho trưởng)mà chú *Người chọn nối ngôi vua là trọng người hiền tài, có chí khí người nối chí vua ? : NhËn xÐt vÒ c¸ch lµm cña vua Hïng? HS: Vua Hïng lµ mét «ng vua s¸ng suốt,yêu nước, thương dân - GV bình giảng: Việc lựa chọn người nối ngôi vua Hùng đã thể rõ quết tâm giữ nước và dựng nước tập trung vua – người thay mặt cai quản muôn dân, phát triÓn dßng hä Hïng Việc chọn lễ Tiên Vương để các lang dâng lễ trổ tài là việc làm có ý nghĩa nó đề cao phong tục thờ cúng Tổ Tiên trời đất nhân dân ta là mạch nối để câu truyện ph¸t triÓn ? V× c¸c cua , chØ cã Lang Liêu đc thần giúp đỡ ? ? : V× c¸c vua chØ cã m×nh Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (7) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – lang liêu thần giúp đỡ? HS:Th¶o luËn nhãm(5’) -V× hoµn c¶nh cña chµng,må c«i mÑ,nghÌo , chất phác(chăm việc đồng áng) -Là người thông minh, hiểu ý thần: “Trong trời đất không gì quí hạt g¹o nh÷ng thø kh¸c ngon xong hiÕm kh«ng lµm ®îc” -Chµng ®îc ý cña thÇn (lÊy g¹o lµm bánh lễ Tiên Vương ) GV: B×nh gi¶ng: ThÇn ë ®©y chÝnh lµ nh©n d©n Bëi lÏ cã thÓ suy nghÜ s©u s¾c vÒ lóa g¹o, t«n träng lóa g¹o nh nh©n d©n Hä t«n träng thø nu«i sèng minh- c¸i m×nh lµm ? : V× thø b¸nh cña lang liªu ®îc vua cha chọn làm vạt tế lễ trời đất, Tiên Vương?ắm HS: th¶o luËn 5’ > §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi,nhãm kh¸c bæ sung -2 thứ bánh đó có ý nghĩa thực tế: quí träng nghÒ n«ng, quÝ träng h¹t g¹o nu«i sống người Trân trọng sản phẩm người làm -2 thứ bánh có ý nghĩa tượng trưng sâu xa (tượng trời,đất, muôn loài ) Hợp ý vua; tài đức người có thể nối chí vua GVPT: Lang Liªu ®em c¸i quÝ nhÊt cña trời đất chính tay người làm cúng tế chứng tỏ người làm hai thứ bánh đó tài n¨ng, th«ng minh, hiÕu th¶o, tr©n träng thành lao động ? : VËy Lang Liªu ®îc chän nèi ng«i v× lÝ g× ? HS suy nghÜ kq ý GV chèt ý -> Lang Liªu ®îc chän nèi ng«i vua v× chàng là người có tài ngăng thông minh, hiÕu th¶o biÕt tr©n träng thµnh lao động người làm III Tæng kÕt ý nghÜa truyÖn :TruyÖn cã nhiÒu chi GV bình giảng: Vua Hùng đạt tên cho hai tiết kì lạ nhằm giải thích nguồn gốc lo¹i b¸nh míi LangLiªu tiÕn d©ng : b¸nh trng, b¸nh giµy *Ghi nhí :(sgk-12) Bánh chưng ,bánh giày có từ ngày đó IV LuþÖn tËp (2’) ? : Qua viÖc pt trªn cho biÕt ý nghÜa cña 1.ý nghÜa cña phong tôc lµm b¸nh chng,b¸nhgiÇy ngµy tÕt cña nh©n truyÖn ? d©n ta ? 2.§äc truyÖn nµy em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo ? v× ? GV: Nêu vấn đề Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (8) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – HS: Trao đổi rút ý khái quát GV : HD h/s lµm ë nhµ IV/ Cñng cè (1’) GV cho h/s lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm sau: Khoanh tròn vào đáp án ý kiến em cho là đúng : ? : Lang Liêu chọn là người nối ng«i vua v× ? A - Chàng là người mồ côi mẹ và nghèo B - Chàng là người chăm lao động C - Chàng là người có tài năng, thông minh, hiếu thảo, trân trọng người sinh thµnh m×nh, tr©n träng thµnh qu¶ lao động D - C¶ ba ý kiÕn trªn ( §¸p ¸n : C ) V/ Hướng dẫn h/s học nhà Lµm bµi tËp luþÖn tËp sgk, n¾m néi dung bµi hä §äc vµ kÓ l¹i ®îc truþÖn Su tÇm mét sè truyÖn truyÒn thuyÕt gi¶i thÝch sù vËt Tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi : tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt :Y/c tr¶ lêi c¸c c©u hái theo tõng môc bµi S1 Ngµy so¹n 8- 2007 Ngµy gi¶ng 10- 9- 2007 TiÕt TiÕng ViÖt - tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt a phÇn chuÈn bÞ I Môc tiªu bµi häc - Về kiến thức : Giúp h/s hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ TV cụ thÓ lµ : + Kh¸i niÖm vÒ tõ + §¬n vÞ cÊu t¹o tõ (tiÕng ) + Các kiểu cấu tạo từ ( từ đơn,từ phức ;từ ghép ;từ láy ) -KN: Rèn kĩ nhận diện và xđ đúng các kiểu cấu tạo từ, cách từ - GD: HS thÝch häc bé m«n, c«ng thøc thùc hµnh II ChuÈn bÞ: ThÇy: Gi¸o ¸n + B¶ng phô(ghi vd) Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net (9) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – Trß : §äc vµ tËp tr¶ lêi c©u hái bµi míi B.PhÇn thÓ hiÖn trªn líp : I Ôn định tổ chức : 1’ Kiểm tra sĩ số học sinh II + KiÓm tra bµi cò : 1’ + KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh (cã nx) III Bµi míi : GV (gth bài) :Khi chúng ta nói và viết sử dụng từ Từ là gì ? Cấu tạo từ tiếng việt nào? Bài học hôm giúp chúng ta hiểu điều đó (GV ghi tªn bµi häc _ häc sinh më sgk -13 ) H§ cña thÇy vµ trß GV:- Treo b¶ng phô (ghi vd s¸ch gi¸o khoa) - Yêu cầu học sinh đọc vd lần > quan s¸t kÜ vÝ dô ? : C©u “thÇn d¹y d©n c¸ch trång trät ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë” Cã mÊy tõ ? Dùa vµo dÊu hiÖu nµo mµ em biÕt ®îc? H/s tr¶ lêi :- c©u cã tõ Dùa vµo dÊu g¹ch chéo để phân biệt ? : C¸c tõ cña c©u trªn cã g× kh¸c vÒ cÊu t¹o? HS tr¶ lêi:- Cã tõ chØ cã 1tiÕng: thÇn, d©n, c¸ch, vµ, c¸ch, d¹y - Cã tõ cã tiÕng: trång trät, tr¨n nu«i, ¨n ë GV: Trong sè c¸c tê trªn cã 1sè võa lµ tõ,võa lµ tiÕng nh: thÇn, d©n, c¸ch, c¸ch, d¹y ? : Các đơn vị gọi là tiếng và từ có gì kh¸c ? GV (gợi ý): Mỗi đơn vị tiếng dùng làm gì ? Tõ ®îc dïng lµm g×? HS trả lời: - Tiếng dùng để tạo nên từ (tiếng là đơn vị cấu tạo từ) - Từ dùng để tạo câu GV:9 tõ c©u trªn kÕt hîp víi t¹o nên đơn vị “trong văn bản” “con Rồng cháu Tiªn ” (1 d v v¨n b¶n = 1c©u) ? : Khi nµo mét tiÕng ®îc gäi lµ mét tõ? HS: Trả lời: Khi tiếng có thể dùng để tạo câu th× tiÕng trë thµnh tõ ? : VËy tõ lµ g× ? HS: Tr¶ lêi -> GVghi chèt GV : yªu cÇu HS ghi nh¬ sè lÇn HS : làm bài tập nhanh : XĐ số lượng từ Người thực : Nguyễn Thị Bắc Lop6.net ND cần đạt I Tõ lµ g× ? (10’) ) VD : Bµi häc : Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ để t¹o c©u *Ghi nhí : sgk (10) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – c©u , sè tiÕng mçi tõ : BT : em ®i xem v« tuyÕn truyÒn h×nh t¹i c©u l¹c bé nhµ m¸y giÊy GV : §Æt c©u cã sö dông sè tõ chuçi tõ sau : nhà , làng, phố , phường , em , nằm ,sông Hồng , sông Đà, phong cảnh , tươi đẹp HS : trao đổi nhóm _theo bàn > đặt câu VD : Quê em có dòng sông đà , phong cảnh thật đẹp II Từ đơn và từ phức GV : ( chuyÓn ý ) treo b¶ng phô ghi VD + kÎ s½n b¶ng ph©n VD : lo¹i tõ _ Yêu cầu HS ghi ( điền ) đúng các từ tiếng , tõ tiÕng vµo b¶ng kÎ s½n HS : Lªn thc hiÖn : KiÓu cÊu t¹o tõ Từ đơn Tõ phøc VÝ dô Từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và,có, tục tôc,ngµy, tÕt, lµm Tõ ghÐp Ch¨n nu«i, b¸nh chng, b¸nh giÇy Tõ l¸y Trång trät bµi häc ? : Dựa vào kiến thức đã học tiểu học Từ đơn là từ gồm tiếng &b¶ng ph©n lo¹i tõ ta võa lËp VD trªn H·y Tõ phøc lµ tõ gåm hai tiÕng hay phân biệt từ đơn và từ phức ? nhiÒu tiÕng HS : Ph©n biÖt > GV chèt ý ? : H·y ph©n biÖt cÊu t¹o cña tõ ghÐp vµ tõ l¸y cã g× gièng & kh¸c nhau? GV®a VDPT:-ch¨n nu«i}quan hÖ víi - Trång trät} vÒ nghÜa -Nh÷ng tõ phøc ®îc t¹o b»ng - Trång trät l¸y phô ©m tr c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi GV :k/q chèt bµi > vÒ nghÜa ®îc gäi lµ tõ ghÐp Nh÷ng tõ phøc cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tiÕng ®îc gäi lµ tõ l¸y *Ghi nhí : (sgk-14 ) HS:§äc ghi nhí lÇn III.LuyÖn tËp 1.Bµi tËp a) C¸c tõ :nguån gèc, ch¸u thuéc kiÓu tõ ghÐp b) Từ đồng nghĩa với nguồn gốc : céi nguån, gèc g¸c c) Tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc : GV:gọi h/s đọc và nêu y/c bài tập Người thực : Nguyễn Thị Bắc 10 Lop6.net (11) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – HS:thùc hiÖn theo nhãm ( nhãm ). >( 2’) GV: Nªu y/c bµi tËp HS: Thực nhanh theo nhóm đã phân Ngµy so¹n : cËu mî, c« d×, chó ch¸u, anh em, Bµi tËp Kh¶ n¨ng s¾p xÕp : -Theo giíi tÝnh (nam n÷):«ng bµ, cha mÑ,anh chÞ,cËu mî, Ngµy gi¶ng : TiÕt TLV - giaotiếp ,văn và phương thức biểu đạt a/phÇn chuÈn bÞ I - Môc tiªu bµi häc *Về kiến thức: - Huy động kiến thức h/svề các loại văn mà h/s đã biết - Hình thành sơ các khái niệm :VB,MĐ giao tiếp, phương thức biểu đạt * Về kĩ năng:Rèn k/nnhận biết đúng các kiểu VB đã học *GDHS: cã ý thøc viÖc häc bé m«n II ChuÈn bÞ ThÇy : -So¹n bµi, gi¸o cô trùc quan (giÊy mêi,thiÕp mêi,ho¸ đơn,thôngbáo) Trò : - Đọc trước bài mới,trả lời câu hỏi theo phần sgk b/phÇn thÓ hiÖn trªn líp I - ổn định tổ chức :(1’) kiểm tra sĩ số h/s II - KiÓm tra bµi cò Kiểm tra việc đọc và chuẩn bị bài h/s III - Bµi míi GV(giới thiệu bài):Đây là tiết học mở đầu cho chương thìnhTLV THCSvì bài học có nhiệm vụ giới thiệu chungvề VB với phương thức biểu đạt Tuy ®©y kh«ng ph¶i lµ bµi lý thuyÕt hoµn toµn mµ lµ bµi dÉn nhËp vµo m«n TLV Cho nên yêu cầu các em phải huy động hết vốn hiểu biêt sẵn có các em để đưa vào c¸c hÖ thèngc¸c kiÓu VB sÏ häc H§ Cña thÇy vµ trß Người thực : Nguyễn Thị Bắc nd cần đạt 11 Lop6.net (12) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – I ) T×m hiÓu chung vÒ v¨n và phương thức biểu đạt : GV : Hướng dẫn HS trả lời âu hỏi a,b cách nêu 1) Văn và mục đích vấn đề giao tiÕp (15’) ? : Em nói hay viết cho người ta biết HS :Tr¶ lêi : _ Cã thÓ nãi c©u : T«i thÝch c¸i g× còng ph¶i trËt tù ng¨n n¾p HoÆc : T«i rÊt buån , t«i vui v« cïng ?: Khi muốn biểu đạt tư tưởngtình cảm , nguyện vọng cách đầy đủ , trọn vẹn choi người khác hiÓu th× em ph¶i lµm nh thÕ nµo? HS : Tr¶ lêi : _ T¹o lËp VB NghÜa lµ nãi cã ®Çu cã cuèi , m¹ch l¹c vã lÝ lÏ GV : Ph©n tÝch VD cô thÓ GV : tìm đọc câu ca dao VD c SGK _16 ? : Câu ca dao này sáng tác để làm gì? Nó nói lên vấn đề ( chủ đề ) gì? HS : Tr¶ lêi :_C©u ca dao nªu lêi khuyªn víi chủ đề : giũ chí cho bền GV : Ph©n tÝch : c©u nãi rÊt râ : giò chÝ cho bÒn không dao động người khác thay đổi chí hướng ( chí: hoài bão, lí tưởng) ? : Hai c©u & liªn kÕt víi ntn (luËt th¬ vµ ý)? HS :Tr¶ lêi :C©u , c©u liªn kÕt víi rÊt chÆt b»ng vÇn “ Òn” => yÕu tè liªn kÕt C©u gi¶i thÝch râ ý cho c©u => c¶ c©u biÓu đạt ý trọn vẹn ý ? : Theo em , câu ca dao đó đã có thể coi là VB c cha ? v× sao? HS : Câu ca dao coi là VB vì diễn đạt trọn vẹn ND & nó thể mục đích giao tiếp : lời - Giao tiếp : Là hoạt động khuyªn ? : Qua phân tích VD hãy ch biết nào là giao truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng tình cảm tiÕp? phương tiện ngôn ngữ ( yêucầu HS đọc ý 1- ghi nhớ ) ? :Lời phát biểu thầy cô hiệu trưởng buổi lÔ khai gi¶ng cã ph¶i lµ VB kh«ng ? v× sao? HS : Tr¶ lêi : - Lµ 1VB v× ; lµ chuçi lêi nãi cã chñ đề nêu thành tích năm qua , nhiệm vụ năm học , kªu gäi , cæ vò gv & hs hoµn thµnh nhiÖm vô n¨m häc GV : Đây là vấn đề chủ yếu , xuyên suốt tạo thành tÝnh m¹ch l¹c cña VB , h×nh thøc liªn kÕt víi -> §©y lµ VB nãi ? : Bức thư chủ tịch nước ( Nguyễn Minh Triết Người thực : Nguyễn Thị Bắc 12 Lop6.net (13) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – )göi c¸n bé gv vµ häc sinh cã ph¶i lµ mét v¨n b¶n kh«ng ?v× sao? HS : Là VB vì có thể thức , có chủ đề xuyên suốt chúc sức khoẻ , động viên và giao nhiệm vụ cho thầy vµ trß n¨m häc -> §©y lµ VB viÕt (HÖ thèng cã g× kh¸c so víi VB trªn) GV : ? : VËy thÕ nµo lµ VB ? GV : Sử dụng giáo cụ trực quan để HS quan sát ? : Thiếp mời , đơn từ , bài thơ , truyện , biên lai , biÓn quang c¸o cã ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng? v× ? kÓ thªm sè v¨n b¶n mµ em biÕt ? HS : Trả lời : Tất là văn vì chúng có mục đích , yêu cầu , thông tin , thể thức định GV : cã thÓ ph©n tÝch cô thÓ 1,2 VB sè gi¸o cô trùc quan ( GV chèt ý : VB lµ .) VB cã thÓ ng¾n ( c©u ), cã thÓ dµi , rÊt dµi ( nhiÒu c©u ), ®o¹n cã thÓ ®îc viÕt hoÆc nãi lªn VBthể ít ý ( chủ đề) nào đó Nã kh«ng ph¶i lµ chuçi lêi nãi , c©u viÕt rêi r¹c mµ c¸c tõ ng÷ g¾n kÕt víi c¸ch chÆt chÏ, mach l¹c => VB là sản phẩm hoạt đọng giao tiếp ng«n ng÷ Hoµn chØnh vÒ h×nh thøc tron vÑn vÒ ND , thường có tiêu đề Gv : chuyÓn ý ? : Căn vào đâu mà người ta phân loại VB HS : Trả lời : vào mục đích giao tiếp ngôn ngữ ( VB nói , viết mục đích làm gì ? GV : Như vào mục đích giao tiếp mà người ta có kiểu văn khác với các phương thức biểu đật phù hợp - Chia kiểu văn > ứng với các phương thức biểu đạt GV : Treo b¶ng phô ( kÎ s½n ) kiÓu v¨n b¶n > HS ®iÒn vÝ dô : Stt Kiểu văn Mục đích giao , phương tiÕp thức biểu đạt Tù sù Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc Miªu t¶ T¸i hiÖn tr¹ng th¸i sù vËt , người Người thực : Nguyễn Thị Bắc VD ( VB cô thÓ) TruyÖn tÊm c¸m , sä dõa Bµi v¨n t¶ l¹i c« gi¸o, c¶nh s©n trường 13 Lop6.net -V¨n b¶n :lµ chuçi lêi nãi hay bài viết có chủ đề thèng nhÊt, cã liªn kÕt m¹ch l¹c, vËn dông c¸c phương thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiÕp II Kiểu văn và phương thức biểu đạt văn (14) BiÓu c¶m NghÞ luËn ThuyÕt minh Hµnh chÝnh c«ng vô Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – Bµy tá t×nh c¶m , Bµi ph¸t biÓu c¶m c¶m xóc nghÜ Nêu ý kiến đánh Bàn luận câu tục gi¸ , bµn luËn ng÷: Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ Giới thiệu đặc Thuyết minh ®iÓm , tÝnh chÊt , thuèc ch÷a bÖnh, phương pháp c¸ch lµm mãn ¨n Tr×nh bµy ý muèn §¬n tõ , b¸o c¸o , , định nào giấy mời thông báo đó , thể quyÒn h¹n tr¸ch nhiệm gữa người với người Người thực : Nguyễn Thị Bắc 14 Lop6.net (15) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – GV : Hướng dẫn HS làm bài tập nhanh SGK : tình giao tiếp đó phù hợp với kiểu văn và phương thức biểu đạt nào ? (nÕu cßn thêi gian):1- §¬n xin <hµnh chÝnh c«ng vô> - Tự <tường thuật> - Miªu t¶ 4- Giíi thiÖu qu¸ tr×nh<thuyÕt minh> - C¶m xóc - NghÞ luËn GV : chèt kÕt qu¶ ý b»ng ghi nhí HS : §äc ghi nhí lÇn GV : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HSth¶o luËn nhãm (Mçi nhãm thùc hiÖn phÇn bµi tËp) - NhËn xÐt chÐo GV: Nªu yªu cÇu bµi tËp ? : “TruyÒn thuyÕt rång ch¸u tiªn ” thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo ? HS : th¶o luËn - tr¶ lêi GV : ThÕ nµo lµ VB tù sù , biÓu c¶m cña v¨n b¶n nµy ntn, tuÇn sau ta nghiªn cøu IV - Cñng cè: (1’) ? : HS nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc - Có ND : kn giao tiếp , kn văn , kiểu văn & phương thức biểu đạt V - Hướng dẫn học nhà : (1’) _ Thuéc ghi nhí , n¾m ®îc ND bµi häc _ Lµm bµi tËp 3,4,5 SBT Soạn bài Thánh gióng & Từ mượn Yªu cÇu :- VB Th¸nh Giãng + §äc kÜ vb tù kÓ l¹i ®îc VB +Tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk -Bài từ mượn : + trả lời câu hỏi theo mục sgk +Sử dụng từ điển Hán Việt để tra nghĩa từ Bµi Người thực : Nguyễn Thị Bắc 15 Lop6.net (16) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – Kết cần đạt ®îc n/d,ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng KÓ l¹i ®îc truyÖn nµy - Hiểu nào là từ mượn (Đặc biệt là từ Hán Việt ) và bước đầu biết cach sử dụng từ mượn - N¾m ®îc nh÷ng hiÓu biÕt chungvÒ v¨n tù sù - N¾m Ngµy so¹n :10/ 9/ 2007 Ngµy gi¶ng : 13/ 9/ 2007 TiÕt V¨n b¶n –th¸nh giãng A-phÇn chuÈn bÞ i môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc : Gióp h/s n¾m ®îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng HS kÓ l¹i ®îc truyÖn nµy 2.Kĩ : Rèn kĩ đọc,kể tóm tắt truyện GD tư tưởng : Bồi dưỡng cho h/s lòng tự hào truyền thống dân tộc II.ChuÈn bÞ ThÇy : - So¹n bµi -Mét sè tranh ¶nh phôc vô ND bµi häc Trò :- Học bài cũ , chuẩn bị bài theo y/c g/v tiết trước B-PhÇn thÓ hiÖn trªn líp I ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số h/s (1’) II KiÓm tra bµi cò : * C©u hái : 1) KÓ l¹i truyÖn “ Con rång ch¸u tiªn” ? 2) Nªu ý nghÜa truyÖn ? * §¸p ¸n –biÓu ®iÓm C©u 1: HS kÓ gi÷ nguyªn ®îc cèt truyÖn , kÓ lu lo¸t,giäng diÔn c¶m (6 ®’) C©u 2:ý nghÜa truyÖn Nh»m gi¶i thÝch , suy t«n nguån gèc gièng nßi vµ thÓ hiÖn ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng người Việt (4 điểm ) III Bµi míi GV (gt bài ) Chủ đề đánh gịăc cứu nước là chủ đề lớn,cơ xuyên suốt lịch sö v¨n häc ViÖt Nam nãi chung,VHDGVN nãi riªng Th¸nh Giãng lµ truyÖn d©n gian thể tiêu biểu chủ đề này Nội dung truyện ntn chúng ta cùng tìm hiÓu bµi häc h«m (GVghi tªn bµi häc lªn b¶ng – HS më sgk-19) Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nêu y/c đọc: Đọc to rõ ràmg, ngắt nhịp đúng chỗ (Lưu ý giọng đọc phù hợp với các đoạn: + §o¹n c¶ lµng nu«i Giãng: Người thực : Nguyễn Thị Bắc 16 Lop6.net Nội dung cần đạt I §äc vµ t×m hiÓu chung (17) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – giäng h¸o høc + Đoạn Gióng đánh giặc: giọng nhanh m¹nh mÏ + §o¹n Giãng bay lªn trêi: giängchËm nhÑ, th¶n - §äc mÉu mét ®o¹n em đọc nối tiếp >hết - Yêu cầu H/S đọc b¹n kh¸c nhËn xÐt Nªu ý kiÕn ? TruyÖn chia lµm mÊy ®o¹n? -Treo b¶ng phô ghi bè côc v©n b¶n - Chia ®o¹n: + Đ1: Từ đầu > nằm + Đ2: Tiếp > cứu nước + §3: TiÕp > bay lªn trêi + §4: Cßn l¹i - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch tõ khã(sgk) : GV gi¶i thÝch mét sè tõ: - Tôc truyÒn: Phæ biÕn, truyÒn miÖng dg, lµ nh÷ng từ dùng để mở đầu truyện dg + T©u: B¸o c¸o, nãi víi vua + Tục gọi là: Thường gọi lµ ? Trong truyÖn Th¸nh Giãng cã nhiều người và nhiều nhân vật, nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chung t©m? v× (Tao đổi nhanh >trả lêi) - Nh©n vËt chung t©m lµ Thánh Gióng vì tiêu đề truyệnđã nói rõ ®iÒu nµy(nh©n vËt nµy xuyªn suèt c©u truyÖn) Giãng tõ mét cËu bÐ lµng giãng > Th¸nh Bình giảng : Đây là tượng Gióng nh©n vËt ®îc x©y dùng b»ng nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo tạo nên vẻ đẹp hấp dẫn đối vơí trẻ th¬ (HS yÕu) GV (chuyÓn ý) Gi¶i thÝch nguån gèc đời Gióng ? Më ®Çu c©u truyÖn nãi vÒ ®iÒu - Bµ mÑ dÉm ch©n lªn g×? vÕt ch©n to, l¹ ngoµi đồng và thụ thai - Sinh n¨m kh«ng ? Nguồn gốc đời Gióng biết nói, cười, đặt đâu nh thÕ nµo? nằm Người thực : Nguyễn Thị Bắc 17 Lop6.net II-T×m hiÓu v¨n b¶n (20ph) * Më ®Çu c©u chuyÖn (18) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – ? NhËn xÐt g× vÒ nguån gèc ( đời Gióng? HS th¶o luËn tr¶ lêi) ? §äc to c©u nãi ®Çu tiªn cña Giãng Giãng nãi c©u ®Çu tiªn víi ai? Trong hoµn c¶nh nµo? GV: Câu nói đó có ý nghĩa lớn: - Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước qua thần tượng Gióng tiếng nói đầu tiên là tiếng nói đòi đánh giặc(nói lời yêu nước, cứu dân)ý thứcđối với đất nước đặt lên hàng đầu với người anh hùng - ý thức đánh giặc cứu nước tạo cho người anh hùng hành động khác thường ? V× Giãng lín nhanh nh thæi? * DiÔn biÕn c©u chuyÖn C©u nãi ®Çu tiªn víi kh¸n gØa lµ lêi yêu cầu cứu nước là niÒm tin chiÕn Lín nhanh míi cã kh¶ th¾nggiÆc ngo¹i đánh giặc x©m - søc m¹nh dòng sÜ cña Gióng nuôi dưỡng tõ nh÷ng c¸i b×nh thường giản dịcủa nhân Hái : Chi tiÕt bµ gãp g¹o nu«i d©n > s2cs m¹nh cña Giãng lµ søc m¹nh cña Giãng cã ý nghÜa g× ? nh©n d©n B×nh gi¶ng: Nh©n d©n còng mong Gióng lớn để đánh giặc, Gióng lớn nhanh để đánh giặc, Giãng ®©u cßn lµ cña gia đình mà là nhiều gia đình, cña nh©n d©n: Søc m¹nh cña Giãng lµ tËp trung søc m¹nh cña nhân dân hun đúc từ lòng yêu nước thiết tha ? Chi tiÕt “Giãng lín nhanh nh thổi , vươn vai thành tráng sĩ”có ý nghÜa nh thÕ nµo? (HS kh¸ giái )suy nghÜ trả lời : Lúc đất nước l©m nguy >s·n sµng lên đường đánh giặc đó lµ ý thøc luon c¶nh gi¸c sẵn sàng bảo vệ đất nước nhân dân ta PT: Sự vươn vai Gióng có liên quan q/n truyÒn thèng cña v¨n hoá cổ: Người anh hùng phải khæng lå vÒ thÓ x¸c vµ cã søc mạnh thần trụ trời, sơn tinhthuỷ tinh – Sự vươn mình là Suy nghĩ > độc lập trả trưởng thành vượt bậc hùng khí lời trưởng thành dân tổctước - Để thắng giặc, đân tộc Người thực : Nguyễn Thị Bắc Nguồn gốc đời cña Giãng k× l¹ khác người thường 18 Lop6.net (19) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – giÆc ngo¹i x©m =>Hïng khÝ cña mét d©n téc anh hïng Hái : Em cã suy nghÜ g× vÒ hµnh động Gióng đòi ngựa sắt,roi sắt,áo giáp sắt và đặc biệt là h/ả roi sắt gẫy Gióng nhổ tre đánh giặc ? -cho häc sinh quan s¸t tranh chuÈn bÞ + tranh SGK ? C¶m nhËn cña emvÒ h×nh ¶nh thánh Gióngđánh giặc ngoài chiến trËn? phải chuẩn bị từ lương thùc vò khÝ Gióng đánh giặc không b»ng vò khÝ msf b»ng cỏ câycủađất nước b»ng nh÷ng g× cã thÓ giÕt ®îc giÆc (HS kh¸, giái ) HS b×nh tranh H×nh ¶nh Giãng ngoµi chiÕn trËn oai phong lÉm liÖt phi thường KÕt truyÖn Học sinh trao đổi trả lêi - Yêu cầu học sinh đọc phần kết - Gióng đời phi Thanh Gióng là truyÖn thường hình tượng tiêu ? Gióng đánh giặc xong, cởi giáp - Ra phi biểu, rực rỡ sắt để lại và bay trời Theo em thường người anh hùng c¶nh kÕt chuyÖn nh vËy cã ý đánh giặc cứu nghÜa g×? nước mang m×nh søc m¹nh cña Bình giảng: Hình tượng Gióng cộng đồng ®îc bÊt tö ho¸ bay lªn trêi > buæi ®Çu dùng Gióng là non nước, là đất trời là nước biểu tượng người dân văn lang đánh giặc xong không đòi hỏi công danh, Dấu tích Gióng để lại cho quê hương xứ sở ? ý nghĩa hình tượng Gióng? Häc sinh th¶o luËn Bình giảng: Phải có hình tượng nhóm trả lời khổng, lồ đẹp đẽ, khả quan - vào thời hùng vương III- Tæng kÕt (2’) th¸nh Giãng míi nãi ®îc lßng Ghi nhí Sgk yêu nước, khả sức mạnh IV- LuyÖn tËp (4’) quật khởi dân tộc và đấu Một học sinh đọc ( BT tranh chèng giÆc ngo¹i x©m ? Truyền thuyết thường liên quan lần) đến thật Theo em, truyện Một học sinh kể > bạn thánh Gióng liên quan đến thật nhận xét Trao đổi > trả lời lÞch sö nµo? -thời hùng vươngchiến tranh tự vệ - đây là hội thi giành ngày càng trở nên ác liệt đòi hỏi cho lứa tuổi thiếu thêi đại V- Đọc thêm(2’) huy động sức mạnh cộng niểntong míi(la tuæi Giãng) đồng - Số lượng, kiểu loại vũ khí - MĐ hội thi: Khoẻ để tăng từ gia đình Phùng nguyên học tập, lao động tốt > x©y dùng, b¶o vÖ tæ >đông sơn quèc - Giặc ân xâm lược GV – kh¸i qu¸t néi dung ph©n Người thực : Nguyễn Thị Bắc 19 Lop6.net (20) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n – tÝch _ Yêu cầu học sinh đọc ghi nhí Yªu cÇu- kÓ tãm t¾t l¹i c©u truyÖn ?Theo em héi thi thÓ thao nhà tường phổ thông lại mang tên “Hội khoẻ phù đổng”? - Gọi học sinh đọc bài đọc thªm(hoÆc vÒ nhµ) IV Cñng cè: (1’) ? Thánh Gióng coi là biểu tượng gì tinh thần dân tộc? A Đoàn kết lòng nghiệp dựng nước và giữ nước B Sức mạnh thần kì tinh thần và hành động yêu nước C Sức mạnh trỗi dậy phi thường vận nước lâm nguy D Lòng yêu nước sức mạnh phi thường và tinh thần sẵn sàng chống ngoại x©m V.H/d häc sinh häc ë nhµ: (2’) _ Lµm bµi tËp – s¸ch gi¸o khoa _ Thuéc ghi nhí, n¾m ch¾c ND _ NT : NT : chi tiÕt thÇn kú, hoang ®êng ND : Ca ngợi hoạt động G là ước mơngười xưa muèn chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i x©m _ Đọc trước bài từ mượn Ngµy so¹n : 10/ 9/ 2007 Ngµygi¶ng : 13/ 2007 Tiết TV - Từ Mượn A PhÇn chuÈn bÞ : I Môc tiªu bµi häc *KT: Hs cần nắm nào là từ mượn Bước đầu biết sử dụng từ mượn c¸ch hîp lÝ *KN: Rèn cho học sinh biết cách sử dụng từ mượn cách hợp lí, đúng chỗ, đúng lúc *GD: Häc sinh biÕt yªu quÝ vµ gi÷ g×ng sù s¸ng cña tiÕng viÖt II ChuÈn bÞ: Thầy: - Ng/c tài liệu, từ điển, văn có sử dụng từ mượn - B¶ng phô Trò : Học bài cũ, đọc trước bài B PhÇn chuÈn bÞ trªn líp: I ổn định tổ chức (1’) kiểm tra sĩ số học sinh II KiÓm tra bµi cò (3’) ? Thế nào là từ đơn? từ phức, lấy ví dụ ? Trong bốn cách chia loại từ phức sau đây, cách nào đúng: A- Tõ ghÐp vµ tõ l¸y C- Tõ phøc vµ tõ l¸y Người thực : Nguyễn Thị Bắc 20 Lop6.net (21)