1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

- Toán học 9 - Đào Văn Trường - Thư viện giáo dục Bắc Ninh

6 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 103,5 KB

Nội dung

[r]

(1)

Hãy điền biểu thức thích hợp vào chỗ ( ) đây: a) Nếu ∆ > từ phương trình (2) suy x + =

Do đó, phương trình (1) có hai nghiệm: x1 = , x2 =

b) Nếu ∆ = từ phương trình (2) suy x + = Do phương trình (1) có nghiệm kép x =

Hãy giải thích ∆ < 0, phương trình vơ nghiệm.Khi ∆ < 0, vế phải phương trình (2) nhỏ 0, cịn vế trái khơng âm nên phương trình (2) vơ nghiệm suy phương trình (1) vơ nghiệm

?1

?2

a b

2 2a

(2)

Kết luận chung Đối với phương trình ax2 + bx2 + c = (a ≠ 0)

- Nếu ∆ > phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 =

- Nếu ∆ = phương trình có nghiệm kép x1 = x2 =

- Nếu ∆< phương trình vơ nghiệm

a b

2 

 

a b

2

 

, x2=

a b

(3)

Áp dụng công thức nghiệm giải phương trình sau: a) 5x2 – x + = 0; b) 4x2 – 4x + = 0;

c) -3x2 + x + = 0; d) 2x2 - 11x + 12 = 0;

?3

Ví dụ: -3x2 + x + =

(4)

Chú ý: Nếu phương trình ax2 + bx + c = (a ≠ 0) có a

c trái dấu, tức a.c < ∆ = b2 – 4ac > Khi đó,

phương trình có hai nghiệm phân biệt

Bài tập 1: Cho phương trình: 2x2 – =

Nêu cách giải phương trình

Bài tập 2: Khơng giải phương trình, xác định số nghiệm

của phương trình sau:

(5)

Kết luận chung Đối với phương trình ax2 + bx2 + c = (a ≠ 0)

- Nếu ∆ > phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 =

- Nếu ∆ = phương trình có nghiệm kép x1 = x2 =

- Nếu ∆< phương trình vơ nghiệm

a b

2 

 

a b

2

 

, x2=

a b

(6)

- Học thuộc nội dung, kết luận chung - Làm tập 15, 16 (Sgk trang 45)

- Bài 20, 21, 22, 24 SBT

Hướngưdẫnưvềư nhà

Ngày đăng: 12/03/2021, 20:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w