Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - Trường TH Nguyễn Bá Ngọc

- Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung.. - Một em đọc yêu cầu của bài.[r]

Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Thứ hai ngày 07 tháng 03 năm 2011 I – Mục tiêu - Biết cách sử dơng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ II – Đồ dùng dạy học - G/v : bảng phụ - H/s : bài tập III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hướng dẫn H/s làm bài luyện tập Bài 1: Gọi H/s đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Yêu cầu H/s quan sát, xác định số tiền - Cả lớp tự làm bài ví so sánh - Gọi H/s nêu miệng kết - 2em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: Gọi H/s đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Yêu cầu H/s làm bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Gọi H/s nêu miêng kết -2 em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc: 2000 +1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 626 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Bài 3: Gọi H/s đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH ) - Yêu cầu H/s quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài cá nhân - Gọi H/s nêu miêng kết -2 em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút Bài 4: Gọi H/s đọc bài - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn H/s phân tích bài toán - Cả lớp cùng G/v phân tích bài toán và làm bài vào - Yêu cầu lớp thực vào - 1H/s lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : - Chấm số em, nhận xét chữa bài 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Củng cố , dặn dò - Nhận xét , đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm 627 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc I – Mục tiêu Tập đọc - Biết ngắt đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn Kể chuyện - Kể lại tõng đoạn câu chuyện II – Đồ dùng dạy học - Tranh , ảnh Sgk III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Luyện đọc * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe G/v đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn H/s luyện đọc tõ khã - H/s luyện đọc - em đọc nối tiếp đoạn câu Đọc đoạn trước lớp chuyện - Đọc chú giải - Giúp H/s hiểu nghĩa các từ - H/s đọc đoạn nhóm Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài Đọc đồng bài Tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi : 628 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc ? Tìm chi tiết cho thấy cảnh + Mẹ sớm, hai cha còn nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện ? Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung + Chử Đồng Tử thấy thuyền và Chử Đồng Tử diễn lớn cập vào bờ, hoảng hốt, bới nào ? cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng ? Vì công chúa Tiên Dung kết + Công chúa cảm động biết tình duyên cùng Chử Đồng Tử ? cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Yêu cầu H/s đọc thầm - Đọc thầm đoạn ? Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã + Truyền cho dân cách trồng lúa, giúp dân làm việc gì ? nuôi tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi ? Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi biết ơn Chử Đồng Tử ? bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe G/v đọc mẫu chuyện - Hướng dẫn H/s đọc đúng đoạn văn - Mời 3H/s thi đọc đoạn văn - em thi đọc lại đoạn 629 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Mời 1H/s đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện * G/v nêu nhiệm vụ - Gọi H/s đọc các câu hỏi gợi ý - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện - Yêu cầu H/s quan sát tranh minh - Cả lớp quan sát các tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện họa và đặt tên và đặt tên cho đoạn - Gọi H/s nêu miêng kết - Một số em nêu kết quả, lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng sung: + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … *Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Nhắc H/s quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời H/s dựa vào tranh - em lên dựa vào tranh nối theo thứ tự nối tiếp kể lại tiếp kể lại đoạn câu đoạn câu chuyện chuyện trước lớp - Mời H/s kể lại câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay kể tốt - Củng cố , dặn dò ? Hãy nêu ND câu chuyện ? - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện 630 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Thứ ba ngày 08 tháng 03 năm 2011 I – Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2a/b II – Đồ dùng dạy học - G/v : bảng phụ - H/s : bài tập III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe G/v đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - H/s đọc lại bài thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài ? Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu H/s luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bảng Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho H/s viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Hướng dẫn làm bài tập Bài : Gọi H/s đọc yêu cầu bài - em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu H/s tự làm bài - H/s làm bài 631 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Mời 3H/s lên bảng thi làm bài, đọc kết - G/v nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời H/s đọc lại kết - 3H/s lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió - Cho H/s làm bài vào VBT theo lời - Học sinh làm vào giải đúng - Củng cố , dặn dò - G/v nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai I – Mục tiêu - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ) II – Đồ dùng dạy học - G/v : bảng lớp - H/s : bài tập III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hướng dẫn H/s làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh ? Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao các bạn : 632 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Anh, Phong, Ngân - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 đo cm - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu dãy số liệu Làm quen với thứ tự và số hạng dãy ? Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, ? Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo theo thứ tự chiều cao để tạo danh để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao chiều cao bạn bạn Thực hành Bài 1: Gọi H/s đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu H/s làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi H/s nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung chữa bài Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng cm ; Quân : 135 cm Bài 3: - Gọi H/s đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu H/s làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa - Một H/s lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : bài 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg - Củng cố , dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học 633 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc I – Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với II – Đồ dùng dạy học - Tranh , ảnh Sgk III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Luyện đọc * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe G/v đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đọc câu - Nối tiếp đọc câu - G/v theo dõi uốn nắn H/s phát âm sai - Hướng dẫn H/s luyện đọc các từ - Luyện đọc các từ khó khó Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giúp H/s hiểu nghĩa các từ - - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần SGK chú thích) Đọc đoạn nhóm - H/s đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài bài Tìm hiểu bài 634 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Yêu cầu H/s đọc thầm bài và TLCH: ? Nội dung đoạn văn bài tả gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: ? Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu H/s đọc đoạn lớp - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: đọc thầm ? Chiếc đèn ông Hà có gì + Làm giấy bóng kính đỏ đẹp ? suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) ? Những chi tiết nào cho biết Tâm + Hai bạn bên nhau, mắt không rời và Hà rước đèn vui ? khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ - Tổng kết nội dung bài tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” Luyện đọc lại - Mời em khá giỏi đọc lại toàn - Lắng nghe bạn đọc bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn G/v - Yêu cầu - H/s thi đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Mời hai H/s thi đọc bài - Hai bạn thi đọc lại bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc đọc hay hay 635 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Củng cố , dặn dò - Gọi H/s nêu nội dung bài - G/v nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài I – Mục tiêu - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở,đồ dùng bạn bè và người II – Đồ dùng dạy học - Tranh , ảnh Sgk III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi H/s đọc yêu cầu BT - 1H/s đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách - Các nhóm thực thảo luận và giải quyết, phân vai đóng vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - nhóm lên trình bày trước lớp 636 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Các nhóm khác nhận xét bổ ? Trong các cách giải đó, cách sung nào là phù hợp ? ? Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - H/s nêu suy nghĩ mình - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - G/v nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp H/s thảo luận và - H/s thảo luận theo cặp làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Đại diện số cặp trình bày kết quả làm bài - G/v kết luận - Cả lớp nhận xét, chữa bài Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: ? Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản - H/s tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ người khác chưa ? ? Việc đó xảy tế nào ? tốt - Gọi H/s kể - Nhận xét, biểu dương – Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học 637 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc I – Mục tiêu - Nhận biết đặc điểm hình khối các vật - Biết cách nặn vẽ , xé dán và tạo dáng các vật - Nặn vẽ xé dán và tạo dáng các vật II – Đồ dùng dạy học - G/v : tranh ,ảnh mẫu - H/s :vở tập vẽ III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hoạt động Quan sát nhận xét: - Gv treo tranh: + Đây là các vật gì? + Hình dáng các vật này nào? + Các vật có phận nào? - Con gà trống, mèo, trâu… - Con gà trống có đầu tròn, trên đầu có cái mào đỏ, to, có lông mượt nhiều màu sắc, đuôi dài và cong, hai chân khoẻ… - Con mèo có đầu tròn, mình tròn, thon, dài, đuôi dài, hai tai ngắn, có râu…có màu đen, trắng, vàng - Con trâu thì thân to, chân cao, to, có hai sừng, có màu đen… - Đầu, mình, chân, đuôi - H/s trả lời 638 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc + Em hãy kể số vật khác mà em biết? - Để vẽ vật các em phải biết rõ đặc điểm hình dáng và màu sắc nó Hoạt động : Hướng dẫn H/s cách vẽ : - Tương tự các bài học trước chúng ta tiến hành cách vẽ nào? G/v tổng kết lại cách vẽ và lưu ý: - Tạo dáng cho vật như: đi, đứng, chạy nhảy cho sinh động - Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động cây cỏ… - Vẽ màu theo vật vẽ màu theo ý thích, màu có đậm có nhạt, bật hình vật - G/v minh họa cách vẽ - H/s trả lời: + Vẽ hình ảnh chính trước như: đầu, mình… + Vẽ các phận sau như: tai, chân, đuôi… + Vẽ màu - H/s chú ý quan sát - G/v giới thiệu tranh các bạn - Tự chọn vật để vẽ Hs năm trước - Vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành - G/v nhắc H/s vẽ chính khổ giấy - H/s quan sát, nhận xét về: - G/v bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, + Hình vẽ, (hoặc nặn) hướng dẫn nâng cao cho các em khá + Màu sắc, độ đậm nhạt giỏi - Chọn bài mình thích Hoạt động : Nhận xét đánh giá - H/s chú ý lắng nghe - G/v chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? 639 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương * Các vật đem lại lợi ích cho người chúng ta các em phải yêu thương và chăm sóc chúng – Củng cố , dặn dò - Chuẩn bị bài sau: Bài 27 : Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và + Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ Thứ tư ngày 09 tháng 03 năm 2011 I – Mục tiêu - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích các số liệu bảng II – Đồ dùng dạy học - G/v : bảng phụ - H/s ; bài tập III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hướng dẫn H/s làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê 640 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc ? Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? - Gọi em đọc tên và số gia đình - G/v giới thiệu các hàng và các cột bảng Thực hành Bài 1: - Gọi H/s đọc yêu cầu bài - Yêu cầu H/s làm bài cá nhân - Gọi H/s nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài + Biết số gia đình - Một em đọc số gia đình Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng Số 2 - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3H/s nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Lớp 3B có ít học sinh giỏi - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Một em đọc yêu cầu bài Bài 2: Gọi H/s đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Yêu cầu H/s làm bài cá nhân - 3H/s nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Chấm số em, nhận xét chữa a/ Lớp 3C trồng nhiều cây bài lớp 3B trồng ít cây b/ Lớp 3C và lớp 3A trồng số cây là 45 + 40 = 85 cây c/ Lớp 3D trồng ít lớp 3A là 40 -28 =12 cây – Củng cố , dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ 641 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc I – Mục tiêu - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội(BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a.b.c) II – Đồ dùng dạy học - G/v : bảng phụ - H/s : bài tập III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy HD làm bài tập Bài tập 1: - Gọi H/s đọc Y/c bài - HS đọc yêu cầu Lớp lắng nghe - G/v nhắc lại yêu cầu BT: BT cho ta cột A và B Mỗi cột có hàng ngang, các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với - H/s làm bài cá nhân - H/s thi tiếp sức từ cột A - Cho H/s làm bài - H/s làm bài thi (làm trên bảng - H/s lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận phụ đã chuẩn bị trước) xét - G/v nhận xét chốt lời giải đúng Lễ Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt - Nhận xét tuyên dương và YC HS Lễ Các nghi thức nhằm đánh viết lời giải đúng vào BT hội dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa 642 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Bài tập 2: - Gọi H/s đọc yêu cầu bài - G/v nhắc: BT có yêu cầu: Thứ nhất, phải tìm và ghi tên số lễ hội Thứ hai, phải tìm và ghi số hội Thứ ba, phải tìm và ghi số hoạt động lễ hội và hội - Cho H/s làm bài theo nhóm (G/v phát cho các nhóm tờ giấy đã chuẩn bị sẵn) - Các nhóm dán bài lên bảng lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 3: Cho H/s đọc yêu cầu BT - BT3 cho câu các câu còn thiếu dấu phẩy hãy đặt dấu phẩy vào các chỗ còn thiếu cho đúng - Cho H/s làm bài - Cho H/s làm bài trên băng giấy G/v đã chuẩn bị sẵn - G/v nhận xét chốt lời giải đúng - Yêu cầu H/s chép vào - H/s đọc yêu cầu bài - Các nhóm H/s làm bài - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp Lớp nhận xét Sau đó chép bài vào Câu a: Lễ hội đền Hùng, đền Giống, chùa Hương, Tháp Bà, Cổ Loa, Câu b: Hội vật, đua thuyền, chọi trâu, chọi gà, đua ngựa, thả diều, đua voi, hội khoẻ Phù Đổng, Câu c: tên số HĐ lễ hội và hội: cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, kéo co, cướp cờ, - H/s đọc yêu cầu BT - H/s làm bài cá nhân - H/s lên bảng đặt dấu phẩy vào các câu trên băng giấy Lớp nhận xét a Vì thương dân, Chữ Đồng tử và công chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải b Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác, chị em xô-phi đã c Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua d Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết mình giúp đời, Lê Quí Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nước ta thời xưa – Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học Biểu dương H/s học tốt - Về nhà tìm hiểu thêm các từ ngữ nghệ thuật Chuẩn bị tiết sau 643 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Thứ năm ngày 10 tháng 03 năm 2011 I – Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T, D, NH (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai…mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ II – Đồ dùng dạy học - G/v : mẫu chữ - H/s : tập viết III – Đồ dùng dạy học – Bài cũ – Bài a – Giới thiệu bài b – Bài dạy Hướng dẫn viết chữ hoa * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: ? Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ hoa: T, D, N có chũ hoa nào? - H/s nhắc lại qui trình viết chữ T, - H/s nhắc lại (đã học và D, N hướng dẫn) - H/s viết vào bảng - H/s lên bảng viết, H/s lớp viết bảng : T Hướng dẫn viết từ ứng dụng - H/s đọc từ ứng dụng - H/s đọc Tân Trào ? Em biết gì Tân Trào? - H/s nói theo hiểu biết mình - Giải thích: Tân Trào là tên - H/s lắng nghe xã thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn kiện tiếng lịch sử nước ta Cụ thể: - Là nơi thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (ngày 22 – 12 – 644 Lop3.net Giáo án : Lớp – Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 1944) - Là nơi họp Quốc dân Đại hội định khởi nghĩa giành độc lập (16 – 17 – – 1945) - Quan sát và nhận xét từ ứng dụng: - Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nào? - Viết bảng con, G/v chỉnh sửa Tân Trào Hướng dẫn viết câu ứng dụng - H/s đọc câu ứng dụng: - Câu ca dao nói ngày giỗ tổ Hùng Vương vào mồng mười tháng ba âm lịch hàng năm Vào ngày này, đền Hùng tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước - Nhận xét cỡ chữ - Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Kh cách các chữ chữ o - H/s lên bảng viết , lớp viết bảng con: Tân Trào - H/s đọc Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba - Chữ d, đ, g, n, h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - H/s viết bảng - H/s lên bảng, lớp viết bảng Dù, Hướng dẫn viết vào tập viết Nhớ - G/v cho H/s quan sát bài viết - H/s viết vào tập viết theo HD mẫu TV 3.2 Sau đó Y/c G/v - dòng chữ T cỡ nhỏ H/s viết vào - dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ - dòng Tân Trào cỡ nhỏ - Thu chấm 10 bài Nhận xét - lần câu ứng dụng – Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học chữ viết H/s - Về nhà luyện viết, học thuộc câu ca dao 645 Lop3.net