1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Chuẩn KTKN + GDMT + KNS

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 254,93 KB

Nội dung

- Liên hệ ảnh hưởng của nền kinh tế lãnh địa phong kiến đối với xã hội, ảnh hưởng của sự phát triển thành thị đối với Môi trường.. Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót.[r]

(1)Gi¸o ¸n LÞch Sö Ngµy So¹n: Trang: - Ngµy gi¶ng: PhÇn mét Khái quát lịch sử giới trung đại TiÕt Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña x· héi phong kiÕn ë ch©u ©u (Thời sơ-trung kì trung đại) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh cÇn n¾m®­îc: Quá trình hình thành XHPK Châu Âu.Hiểu khái niệm “lãnh địa phong kiến”,đặc trưng kinh tế lãnh địa phong kiến.Biết nguyên nhân xuất thành thị trung đại Phân biệt khác KT lãnh địa và KT thành thị trung đại Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ quan sát tranh ảnh, kỹ so sánh, xác định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên đồ Tư tưởng: Thấy phát triển hợp quy luật xã hội loài người:(Từ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.Từ đó HS thấy trách nhiệm chúng ta phải làm gì - Liên hệ ảnh hưởng kinh tế lãnh địa phong kiến xã hội, ảnh hưởng phát triển thành thị Môi trường II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,bản đồ các quốc gia phong kiến, tranh phô tô h1,h2 (trang4, 5) Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi míi cña häc sinh Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu hình thành XH phong 1.Sự hình thành xã hội phong kiÕn ë ch©u ¢u kiÕn ë ch©u ¢u GV: Dùng đồ giới thiệu số nước quốc gia cổ HS thấy hình thành các quốc gia đó Cuối TK V người Giéc- man tiêu HS : §äc môc SGK (trang3) diệt các quốc gia cổ đại GV:Vào thời gian nào thì người Giéc-man xâm lược đế quốc Rô-ma? HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: Giảng và sơ kết( người Giéc-man là các tộc phía bắc đế quốc Rô- ma Trước đó họ bị đế quốc R«- ma thèng trÞ ) GV: Tại họ lại thôn tính đế quốc Rô- ma? HS : (V× bÞ suy yÕu tõ thÕ kû II) GV: Theo em quá trình xâm lược diễn ntn? HS :( Nhanh chóng tiêu diệt nhà nước Rô- ma) - Chia rẽ đế quốc Rô- ma thành GV: vương quốc người Giéc- man đã làm gì? nhiều vương quốc Lop6.net (2) Gi¸o ¸n LÞch Sö HS : Suy nghÜ tr¶ lêi c¸ nh©n GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất chủ nô, phong tước vị cho nhau) GV: X· héi lóc nµy cã nh÷ng giai cÊp nµo? HS : (Chñ n«,n«ng n«) * Th¶o luËn nhãm: nhãm ngÉu nhiªn GV: Quan hÖ gi÷a l·nh chóa vµ n«ng n« ë ch©u ¢u ntn? - HS th¶o luËn - C¸ nh©n tr×nh bµy - B¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV: NhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc vµ chuyÓn ý * Hoạt động 2: Tìm hiểu lãnh địa phong kiến HS : §äc môc SGK (trang3,4) GV: Thế nào là lãnh địa phong kiến? HS : Tr¶ lêi kh¸i niÖm GV: Hướng dẫn trả lời và sơ kết.(“Lãnh địa”là vùng đất quý tộc phong kiến chiếm được,”lãnh chúa” là người đứng đầu lãnh địa) GV:Treo tranh lªn b¶ng cho HS quan s¸t GV: Em hãy mô tả và nhận xét lãnh địa phong kiÕn qua bøc tranh trªn? HS : Tr×nh bµy theo suy nghÜ cña m×nh, b¹n kh¸c nhËn xÐt GV: (Là nơi lãnh chúa có lâu đài nguy nga lộng lẫy, nhà thờ nước thu nhỏ Điều đó nó thể bóc lột lãnh chúa nông nô) GV: Hãy cho biết khác đời sống, sinh hoạt lãnh địa và nông nô chỗ nào? HS : Trao đổi ý kiến và trả lời GV: (Lãnh chúa sung sướng, giàu có.nông nô nghèo khæ) GV: Đặc điểm chính KT lãnh địa phong kiến là KT tư cấp tự túc, không trao đổi với bên ngoµi GV: Phân biệt khác XH Cổ đại và XHPK? HS : (XH cổ đại gồm chủ nô và nô lệ, nô lệ là c«ng cô biÕt nãi XHPK gåm l·nh chóa vµ n«ng n«, n«ng n« ph¶i n«p thuÕ ,t« cho l·nh chóa) - cho biết ảnh hưởng kinh tế lãnh địa đối víi XH PK ch©u ©u? * Hoạt động 3: Tìm hiểu xuất thành thị trung đại GV: §Æc ®iÓm cña” thµnh thÞ” lµ g×? HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: (Nơi giao lưu, buôn bán, tập chung đông dân c­) Lop6.net Trang: - - X· héi h×nh thµnh hai giai cÊp( Chñ n« vµ n«ng n«) - N«ng n« phô thuéc vµo l·nh chóa =>XHPK h×nh thµnh Lãnh địa phong kiến - Khái niệm: Lãnh địa là vùng đất quý téc phong kiÕn chiÕm ®­îc: - Đời sống lãnh địa: + Lãnh chúa: Xa hoa,đầy đủ + N«ng n«: §ãi nghÌo,khæ cùc => chèng l·nh chóa Sù xuÊt hiÖn cña thµnh thÞ trung đại * Nguyªn nh©n - Cuèi thÕ kû XI, s¶n xuÊt ph¸t triÓn,hµng ho¸ thõa ®­îc ®­a bán => thị trấn đời =>thành thị (3) Gi¸o ¸n LÞch Sö GV: Thµnh thÞ xuÊt hiÖn nh­ thÕ nµo? HS : §äc bµi vµ tr¶ lêi theo s¸ch gi¸o khoa GV: S¬ kÕt néi dung vµ chuÈn kiÕn thøc GV: Treo tranh hình đã phô tô lên bảng GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ héi chî ë §øc th«ng qua bøc h×nh trªn? HS : ( Chî cã nhiÒu hµng b¸n, cã nhµ x©y,®­êng phè tÊp nËp ) GV: Những sống thành thị? Họ làm gì để sèng? HS( Gồm thợ thủ công và thương nhân) GV: Thành thị đời có ý nghĩa gì? - Các thành thị phát triển có ảnh hưởng gì Môi trường và xã hội? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi c¸ nh©n GV: S¬ kÕt néi dung Trang: - trung đại xuất * Tæ chøc: - Thµnh thi : Cã phè x¸,nhµ cöa -TÇng líp: ThÞ d©n.(Thî thñ công,dhương nhân) * Vai trß: Thóc ®Èy s­ ph¸t triÓn cña XHPK Cñng cè: Em hãy so sánh thành thị trung đại với thành thi ngày có điểm gì giống và khác nhau? Chóng ta ph¶i lµm g× víi t×nh h×nh ph¸t triÓn hiÖn nay? Hướng học bài nhà: Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Sự suy vong chế độ phong kiến và hình thành chủ nghĩa t­ b¶n ë ch©u ©u I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh cÇn n¾m ®­îc: Nguyên nhân và hệ các phát kiến địa lý là nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho hình thành quan hệ sản xuất TBCN Qu¸ tr×nh h×nh thµnh quan hÖ s¶n xuÊt TBCN lßng XHPK ë ch©u ¢u Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ quan sát tranh ảnh, tổng hợp kiến thức,Sử dụng lược đồ Tư tưởng: Thấy tính tất yếu phát triển hợp quy luật quá trình phát triển từ XHPK lên XHTBCN.Thông qua đó HS thấy trách nhêm mình phải biết trân trọng nhữngtài nguyên quý gia đất nước - Thấy ảnh hưởng Môi trường phát triển CNTB châu âu II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa,h×nh SGK ph« t« Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót S­u tÇm tµi liÖu theo néi dung bµi III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: Lop6.net (4) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: GV: Vì xuất thành thi trung đại? Trả lời: Vì cuối kỷ XI hàng hoá ngày càng nhiều đưa bán từ đó xuất thị trấn => Thành thị đời Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động Tìm hiểu phát kiến Những phát kiến địa lý địa lí HS : §äc nh÷ng th«ng tin ë phÇn (trang 6) a Nguyªn nh©n: Do s¶n xuÊt GV: H·y cho biÕt v× cã nh÷ng cuéc ph¸t kiÕn vÒ ph¸t triÓn địa lí? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: ChuÈn kiÕn thøc GV: Nh÷ng cuéc ph¸t kiÕn nµy nh»m tíi ®©u? HS : (Con ®­êng qua T©y¸, §Þa Trung H¶i,Ên §é,Trung Quèc) GV: Những đường đã bị ngăn cấm, họ phải tìm cách nào có thể sang các nước khác? HS : ( §i theo ®­êng biÓn) GV: Muèn ®i ®­êng biÓn ph¶i cã g×? b §iÒu kiÖn: Ph¶i cã KHKT tiÕn HS : Cã tµu bé GV: Giíi thiÖu bøc h×nh3 SGK (trang 6) GV: Khi cã tµu råi vÉn ch­a cã thÓ ®i ®­îc v× sao? HS : Trao đỏi ý kiến trả lời GV: Điều đó chứng tỏ phải có KHKT, và phải có kiÕn thøc HS : §äc phÇn ch÷ in nghiªng (trang 6) GV: Dùng lược đồ phô tô phát kiến c Nh÷ng cuéc ph¸t kiÕn lín: địa lí treo lên bảng GV: Em cho biÕt cã nh÷ng cuéc ph¸y kiÕn nµo? - Va-xcôđơ Ga-ma tìm đường HS : lên xác định theo lược đồ và quan sát hình sang ấn Độ(1498) SGK - C c«-l«m-b« t×m ch©u GV: (Khái quát lai phát kiến trên lược Mĩ(1492) đồ và nói rõ đây chính là vùng đất màu mỡ - Ma-gien-lan vòng quanh trái nhiều tài nguyên nên đây chính là điểm mà ho đã đã đất(1519-1522) ph¸t hiªn ®­îc) * Th¶o luËn nhãm:.NgÉu nhiªn GV: Trong phát kiến đó đã thu nh÷ng kÕt qu¶ g×? - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy - B¹n kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung GV: §¸nh gi¸ vµ chuÈn kiÕn thøc.(T×m ®­êng mới,vùng đất mới, đem cho GCTS món lợi khæng lå) - Các phát kiến địa lý đã giúp cho các thương nhân châu âu mở rộng Môi trường sống nào? Lop6.net (5) Gi¸o ¸n LÞch Sö T¸c dông? * Hoạt động 2: Tìm hiểu hình thành chủ nghĩa t­ b¶n ë ch©u ¢u HS : §äc môc (SGK trang 7) GV: Để có tiền các thương nhân họ dùng nhũng thủ ®o¹n g×? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: ( Rào đát, cướp ruộng…Đó là hình thức KTB đời) GV: Trong XH cã mÊy tÇng líp? HS : ( cã hai tÇng líp) GV: (S¬ kÕt vµ chuÈn kiÕn thøc.GCVS lµ giai cÊp lµm thuª bÞ bãc lét thËm tÖ.Cßn GCTS lµ bän quý téc giàu có ,thương nhân ,đồn điền) Củng cố:.Thông qua bài đã học em thấy mình phải nguyên thiên nhiên đất nước? Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài sau Ngµy So¹n: Trang: - Sù h×nh thµnh chñ nghÜa t­ b¶n ë ch©u ¢u - Kinh tÕ: H×nh thøc kinh tÕ t­ đời - X· héi: Cã hai giai cÊp (v« s¶n vµ t­ s¶n) cã tr¸ch nhiªm g× víi viÖc b¶o vÖ tµi Ngµy gi¶ng: TiÕt Cuộc đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến thời hâu kì trung đại châu âu I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh cÇn n¾m ®­îc: Nguyên nhân xuất và nội dung tư tưởng phong trào văn hoá phục hưng Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và tác động phong trào này đến x· héi phong kiÕn ch©u ¢u bÊy giê Kü n¨ng: RÌn cho HS kü n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc Tư tưởng: tính tất yếu phát triển hợp quy luật xã hội loài người: XHPK lạc hậu, lỗi thời sụp đổ thay vào đó là XHTB.Phong trào văn hoá phục hưng đã để lại nhiều giá trị to lín cho nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i - Liên hệ ảnh hưởng phong trào văn hóa phục hưng văn hóa châu âu và nhân loại II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,( hình Ma-đô-na bên cửa sổ SGK phô tô) Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót S­u tÇm tµi liÖu theo néi dung bµi III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: ?: Những phát kiến địa lí có tác động nào đến xã hội châu Âu? Tr¶ lêi: H×nh thµnh XH cã hai giai cÊp N«ng d©n, GCTS Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu Phong trào văn hoá phục Phong trào văn hoá phục h­ng (thÕ kØ XIV-XVII) h­ng(thÕ kØ XIV- XVII) HS : §äc nh÷ng th«ng tin ë phÇn (trang 8,9) Lop6.net (6) Gi¸o ¸n LÞch Sö GV: Cho HS t×m hiÓu thuËt ng÷ phôc h­ng lµ g×? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: ( Phôc h­ng lµ kh«i phôc l¹i nÒn v¨n ho¸ Hi Lạp và Rô ma cổ đại Sáng tạo văn hoá cña giai cÊp t­ s¶n) GV: Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào văn hoá phôc h­ng? HS : trao đổi ý kiến trả lời: GV: NhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc GV: H·y kÓ tªn mét sè nhµ v¨n ho¸,khoa häc tiªu biÓu mµ em biÕt? HS : §äc phÇn in nhá vµ tr¶ lêi GV: Treo tranh Ma-đô-na lên bảng và hướng dẫn HS quan s¸t ?: Qua tranh Lê-ô-nađơ vanh-xi em có cảm nhận g×? c¸c t¸c gi¶ thêi phôc h­ng muèn nãi ®iÒu g×? HS : tr¶ lêi theo c¶m nhËn c¸ nh©n GV: (NhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc.Nh»m phª ph¸n XHPKvà giáo hội, đề cao giá trị người) - Phong trµo v¨n hãa phôc h­ng cã vai trß nh­ thÕ nào phát triển văn hóa châu âu và nh©n lo¹i? * Hoạt động 2: Tìm hiểu phong trào cải cách tôn gi¸o HS : §äc môc (SGK trang 9) ?: Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào cải cách tôn gi¸o? HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: (Do giáo hội đã cản trở phát triển GCTS ) HS : §äc phÇn in nhá SGK vµ quan s¸t h×nh vÒ Luth¬ GV: Lu-thơ là người nào? HS :( Là người khởi xướng phong trào cải cách tôn gi¸o) * Thảo luận nhóm: Nhóm chủ định nhóm GV: Hãy tìm hiểu và trình bài nội dung tư tưởng Lu- th¬ vµ Camvanh? - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt GV: Hướng dẫn và chuẩn kiến thức GV: Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển thÕ nµo? HS : (Lan rộng nhiều nước) GV: Phong trào cải cách tôn giáo đã có tác động trực tiếp nào đến xã hội châu Âu? HS : ( Nã thóc ®Èy cho c¸c cuéc khëi nghÜa n«ng Lop6.net Trang: - - a Nguyªn nh©n: GCTS cã thÕ lực KT không có địa vị xã hội => Đấu tranhgiành địa vị cho m×nh b Néi dung: Phª ph¸n XHPK vµ gi¸o héi §Ò cao gi¸ trÞ người Phong trµo c¶i c¸ch t«n gi¸o * Nguyªn nh©n: Giaó hội tăng cường bóc lột nhân dân Là lực lượng cản trở phát triÓn cña giai cÊp t­ s¶n * Néi dung: - Phñ nhËn vai trß thèng trÞ cña gi¸o héi - B·i bá lÔ nghi phiÒn to¸i - Quay vÒ víi gi¸o lÝ ki t« nguyªn thuû * Tác động: Thúc đẩy,châm ngòi cho c¸c cuéc khëi nghÜa cña n«ng d©n (7) Gi¸o ¸n LÞch Sö d©n §¹o ki t« bÞ ph©n ho¸) Trang: - - Cñng cè: Th«ng qua bµi häc em cho biÕt hiÖn tôn giáo nước ta nào? - Nguyªn nh©n vµ néi dung c¶i c¸ch t«n gi¸o? Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài sau Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Trung quèc thêi phong kiÕn I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc Những triều đại phong kiến Trung Quèc.Nh÷ng thµnh tùu KT,VH,KHKT cña Trung Quèc Kü n¨ng: RÌn cho HS kü n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc,kÜ n¨ng lËp b¶ng niªn biÓu thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö, kÜ n¨ng so s¸nh Thái độ: Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn phương Đông Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử Việt Nam II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, đồ Trung quốc thời phong kiến Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: GV: Hãy cho biết nội dung, tác động phong trào cải cách tôn giáo? Trả lời: ( -Nội dung: Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội, đòi xoá bỏ lễ nghi phiền toái, quay vÒ víi gi¸o lÝ ki-t« - Tác động: Thúc đẩy, châm ngòi cho các khởi nghĩa nông dân Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động Sự hình thành xã hội phong kiến Sự hình thành XHPK Trung Quèc Trung Quèc HS : §äc nh÷ng th«ng tin ë phÇn (trang 10) GV: Dùng đồ treo lên bảng và giới thiệu cho HS h×nh dung ®­îc ë l­u vùc s«ng Hoµng Hµ tõ 2000 n¨m TCN, víi nh÷ng thµnh tùu v¨n minh rùc rì thêi cổ đại, Trung Quốc đóng góp lớn cho phát triÓn cña nh©n lo¹i * Những biến đổi sản xuất GV: Người Trung Quốc có tiến gì s¶n xuÊt? - Sử dụng công cụ lao động HS : Suy nghÜ tr¶ lêi s¾t, kÜ thuËt ph¸t triÓn=> N¨ng GV: NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ chèt bµi xuất lao động cao GV: Từ tiến sản xuất có ảnh hưởng gì đến xã hội? * Biến đổi xã hội Lop6.net (8) Gi¸o ¸n LÞch Sö HS : ( Xã hội có thay đổi vì địa chủ xuất làm cho n«ng d©n bÞ ph©n t¸n ) GV: Gi¶i thÝch cho HS thÕ nµo lµ giai cÊp “phong kiÕn”, thÕ nµo lµ giai cÊp “ t¸ ®iÒn”=> Quan hÖ s¶n xuÊt phong kiÕn ®­îc h×nh thµnh tõ thÕ kØ III TCN * Hoạt động 2: Tìm hiểu xã hội Trung Quốc thời TÇn- H¸n HS : §äc néi dung phÇn ( trang 11) GV: Em h·y tr×nh bµy nh÷ng nÐt chÝnh chÝnh sách đối nội nhà Tần? HS : Tr×nh bµy c¸ nh©n, b¹n kh¸c bæ xung GV: chốt kiến thức HS trả lời đúng GV: H·y kÓ tªn mét sè c«ng tr×nh mµ TÇn Thuû Hoµng b¾t n«ng ®©n x©y dùng? HS : Tr¶ lêi theo s¸ch gi¸o khoa GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng thµnh tùu gèm bøc tranh( h 8) ë SGK? HS : Trả lời theo nhận định mình GV: Chính sách tàn bạo, bắt lao dịch nặng nề đã khiến nông dân dậy lật đổ nhà Tần và nhà Hán ®­îc thµnh lËp GV: Nhà Hán đã ban hành chính sách gì? HS : ( Bỏ chế độ pháp luật hà khắc, giảm tô, thuế,sưu dich, khuyÕn khÝch s¶n xuÊt) * Thảo luận nhóm: chủ định theo nhóm GV: H·y so s¸nh thêi gian tån t¹i cña nhµ TÇn vµ nhà Hán.Vì lại có chênh lệch đó? - Các nhóm trao đổi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm nhËn xÐt,bæ xung GV: Quan s¸t, nhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc.(Nhµ tÇn 15 n¨m Nhµ H¸n 426 n¨m V× nhµ H¸n ban hµnh c¸c chÝnh s¸ch phï hîp víi d©n) GV: Tác dụng các chính sách đó xã hội? HS : KhuyÕn khÝch HS yÕu tr¶ lêi GV: S¬ kÕt vµ chuÈn kiÕn thøc *Hoạt động 3.Sự thịnh vượng Trung Quốc thêi §­êng HS : §äc môc SGK trang 12 GV: Trong chính sách đối nội nhà đường có gì đáng chú ý? HS : Hoạt động độc lập GV: ChuÈn kiÕn thøc GV: Có tác dụng gì các chính sách đó? HS :( KT phát triển => Đất nước phồn vinh) GV: Chính sách đối ngoại nhà Đường ntn? HS :( Më réng l·nh thæ b»ng c¸ch tiÕn hµnh chiÕn tranh.( Liªn hÖ víi ViÑt Nam) Lop6.net Trang: - Giai cáp địa chủ bắt đầu xuất hiÖn, n«ng d©n bÞ ph©n ho¸ => X· héi phong kiÕn h×nh thµnh X· héi Trung Quèc thêi TÇnH¸n * Thêi tÇn - Chia nước thành quận,huyện - Cử quan lại đến cai trị - Ban hành chế độ đo lường tiền tệ thống nước * Thêi H¸n - KhuyÕn khÝch n«ng d©n ph¸t triÓn s¶n xuÊt - Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc - Gi¶m t«, thuÕ s­u dÞch => Kinh tÕ ph¸t triÓn, x· héi æn định Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường * Chính sách đối nội: - Cử người cai quản các địa phương - Më khoa thi chän nh©n tµi - Gi¶m t« thuÕ, chia ruéng cho n«ng d©n * Chính sách đối ngoại: (9) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - GV: Yêu cầu HS nhà lập niên biểu các triều đại Tiến hành chiến tranh xâm lược TQ đã học vào soạn để mở rộng bờ cõi=> Trở thành GV: S¬ kÕt vµ cñng cè néi dung cña bµi häc đất nước cường thịnh châuá Củng cố:- Em cho biết nước ta với Trung Quốc có mối quan hệ nµo? HS :( Trung Quốc là nước láng giềng thân thiện, Có hợp tác với mặt) -Sự cường thịnh Trung Quốc bộc lộ điểm nào? Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị phần Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Trung quèc thêi phong kiÕn ( TiÕp theo) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Nguyên nhân dẫn đến hình thành xã hội PK Trung Quốc, Sự hình thành XHPK TQ có gì khác với phương tây Những nết chính chính sách đối nội,đối ngoại nhà Đường, tác dụng nó Kü n¨ng: RÌn cho HS kü n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc,kÜ n¨ng lËp b¶ng niªn biÓu thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö, kÜ n¨ng so s¸nh Tư tưởng: Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn phương Đông Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử Việt Nam - Liên hệ ảnh hưởng phát triển khoa học, kỹ thuật Trung quốc Môi trường II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót, vë so¹n III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: ?: Sự cường thịnh Trung Quốc bộc lộ điểm nào? Trả lời: (Đất nước ổn định, kinh tế phát triển,bờ cõi mở rộng ) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động TRung Quốc thời Tống-nguyên 4.Trung Quèc thêi TèngHS : §äc môc SGK (trang 12,13) Nguyªn GV: Nhà Tống đã thi hành chính sách gì? a Thêi Tèng HS : Làm việc độc lập - MiÔn gi¶m s­u dÞch GV: ChuÈn kiÕn thøc -Më mang thuû lîi GV: Những chính sách đó có tác dụng gì? - Ph¸t triÓn thñ c«ng nghiÖp HS : ( ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm Lop6.net (10) Gi¸o ¸n LÞch Sö chiÕn tranh l­u l¹c) GV: Nhµ Nguªn ®­îc thµnh lËp nh­ thÕ nµo? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: (ThÕ kØ thø XIII, qu©n M«ng Cæ rÊt hïng m¹nh, với ngựa người Mông Cổ đã tràn ngập lãnh thổ các nước cchâu Âu châu á.khi tiến vào TQ, Người Mông Cổ lập nên nhà nguyên ) GV: Sự phân biệt người Mông Cổ và người Hán ®­îc biÓu hiÖn ntn? HS : ( Người Mông Cổ có địa vị cao, hưởng nhiều đặc quyền Người Hán bị cấm đoán đủ thứ ví dụ không đường vào ban đêm) * Hoạt động 2: Tìm hiểu Trung Quốc thời MinhThanh HS : §äc néi dung phÇn ( trang 13) GV: H·y tr×nh bµy diÔn biÕn chÝnh trÞ cña Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến cuối thời thanh? HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n, b¹n kh¸c bæ xung GV: Ai đã lật đổ nhà Minh? HS : ( LÝ Tù Thµnh ) * Thảo luận nhóm: Chủ định theo nhóm GV: X· héi Trung Quèc cuèi thêi Minh vµ nhµ Thanh có gì thay đổi? - HS hoạt động - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Nhãm b¹n nhËn xÐt,bæ xung - GV: NhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc (Vua quan sa ®o¹, nông dân đói khổ => Từ đó mầm mống KT TBCN xuất xưởng dệt lớn, làm đồ trang søc…) GV: Thêi Minh Thanh tån t¹i bao nhiªu n¨m? HS : ( 500 n¨m) *Hoạt động Văn hoá, khoa học- kĩ thuật Trung Quèc thêi phong kiÕn HS : §äc môc SGK trang 113,14 GV: H·y tr×nh bµy nh÷ng thµnh tùu næi bËt vÒ v¨n ho¸ Trung Quèc thêi phong kiÕn? HS : (§¹t ®­îc nhiÒu thµnh tùu vÒ mäi lÜnh vùc ) GV: S¬ kÕt néi dung GV: KÓ tªn mét sè t¸c phÈm v¨n häc lín mµ em biÕt? HS : (T©y du ký, Tam quèc diÔn nghÜa, §«ng chu liÖt quèc) GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc ë h×nh 10 SGK? HS : (Đạt trình độ cao, nét vẽ điêu luyện ) GV: Quan s¸t h×nh SGK Em cã nhËn xÐt g×? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi Lop6.net Trang: - 10 - * Thêi Nguyªn - Phân biệt người Mông cổ và người Hán - Nh©n d©n næi dËy khëi nghÜa Trung Quèc thêi MinhThanh + Thêi Minh N¨m 1368 nhµ Minh ®­îc thµnh lËp + Thêi Thanh N¨m 1644 nhµ Thanh thµnh lËp V¨n ho¸,khoa häc- kÜ thuËt Trung Quèc thêi phong kiÕn * V¨n ho¸i: - Đạo nho đã trở thành hệ tư tưởng và đạo đức thống trị Trung Quốc thêi phong kiÕn - V¨n häc, sö häc ph¸t triÓn - NghÖ thuËt: Héi ho¹,®iªu khắc,kiến trúc…đều trình độ cao * Khoa häc - kÜ thuËt Cã nhiÒu nh÷ng ph¸t minh quan träng (11) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 11 GV: (Đay là cố cung Van lý trường thành khu lăng tÈm cña c¸c vÞ vua §å sé, réng lín, kiªn cè, kiÕn tróc hµi hoµ ) - Khoa học kỹ thuật phát triển có ảnh hưởn gì đến Môi trường? Củng cố: - Trình bày thay đổi XHPK Trung Quốc cuối thời MinhThanh? Hiện thành tựu KHKT Trung Quốc có ảnh hưởng gì đến Việt Nam? Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt ấn độ thời phong kiến I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Các giai đoạn lớn lịch sử ấn Độ thời cổ đại đến kỉ XIX Những chính sách cai trị các vương triều và biểu phát triển thịnh đạt ấn Độ thời phong kiến Một số thành tựu văn hoá ấn Độ thời cổ trung đại Kü n¨ng: RÌn cho HS kü n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc, kÜ sử dụng đồ Tư tưởng: Là là nhữnh trung tâm văn minh nhân loại - ảnh hưởng VH ấn độ các nước Đông Nam á và giới II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, đồ giới Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót, vë so¹n III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: ?: Hãy cho biết sư thay đổi xã hội và kinh tế thời Minh- Thanh? Trả lời: - Xã hội: Vua quan ăn chơi sa đoạ, nông dân đói khổ - Kinh tÕ: Cã sù xuÊt hiÖn cö nÒn KT TBCN… Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Lop6.net (12) Gi¸o ¸n LÞch Sö *Hoạt động 1.(….phút) Tìm hiểu trang sö ®Çu tiªn HS : §äc môc trang 15 GV: Treo đồ giới để giới thiệu vị trí ấn Độ.Như đất đai, điều kiện tự nhiên… ( Dßng s«ng Ên cã vai trß to lín sù h×nh thµnh đất nước Trung Quốc) GV: Thành thị cổ người ấn Độ xuất vµo thêi gian nµo? HS : ( 2500 n¨m TCN) GV: Nhà nước Magađa thống nhất, đời hoàn c¶nh nµo? HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: S¬ kÕt vµ chuÈn kiÕn thøc * Hoạt động 2: (…….phút).Tìm hiểu đất nước ấn §é thêi phong kiÕn GV: Sự phát triển đất nước ấn Độ vương triÒu Gióp-ta ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? HS : (Lµ thêi k× thèng nhÊt phôc h­ng) HS : §äc phÇn in nhá SGK ?: Người ấn Độ biết sử dụng công cụ gì? HS : (Họ biết sử dụng công cụ lao động s¾t) * Th¶o luËn nhãm: (….phót).NhÉu nhiªn GV: Hãy cho biết vương triều tồn ấn Độ và vương triều tồn bao lâu? - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm b¹n nhËn xÐt bæ xung - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc * Hoạt động 3: Tìm hiểu văn hoá ấn Độ HS : §äc môc SGK trang 17 GV: Người ấn Độ đã đạt thành tựu gì văn ho¸? HS : ( Chữ viết đã hình thành) GV: H·y kÓ tªn c¸c t¸c phÈm v¨n häc næi tiÕng mµ em biÕt? HS : KÓ tªn c¸c t¸c phÈm theo SGK GV: Cho HS quan s¸t h×nh 11 SGK GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc nµy? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: (Sơ kết, và giới thiệu đời nhà thơ tiếng văn học ấn Độ đó là Ka-li-đa-xa - Nền văn hóa ấn độ có giá trị nào các nước khu vực và thé giới Lop6.net Trang: - 12 Nh÷ng tramg sö ®Çu tiªn - Khoảng 2500 năm TCN đã xuất thành thị người ấn §é §Õn 1500 n¨m TCN xuÊt hiÖn c¸c thµnh thÞ kh¸c - Thế kỉ VI TCN Đạo phật đời - Cuèi thÕ kØ III TCN A- s«-ca ®­a đất nước Ma-ga-đa trở nên hùng m¹nh - Cuèi thÕ kØ IV Ên §é l¹i ®­îc thống vương triều Giupta Ên §é thêi phong kiÕn - LuyÖn kim lo¹i ph¸t triÓn - NghÒ thñ c«ng nh­: dÖt, chÕ t¹o kim hoµn V¨n ho¸ Ên §é - Ch÷ viÕt : Ch÷ ph¹n h×nh thµnh kho¶ng 1500 n¨m TCN - Văn học: Sử thi đồ sộ kịch Thơ ca - NghÖ thuËt kiÕn tróc: Chựu ảnh hưởng sâu sắc các t«n gi¸o (13) Gi¸o ¸n LÞch Sö Cñng cè: LËp niªn biÓu c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn lÞch sö cña Ên §é Hiện ấn Độ có gì thay đổi? Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài Ngµy So¹n: Trang: - 13 - Ngµy gi¶ng: TiÕt Các quốc gia phong kiến đông nam á I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Tên các quốc gia khu vực Đông Nam á, đặc điểm tương đồng vị trí địa lí các quốc gia đó C¸c giai ®o¹n lÞch sö quan träng cña khu vùc §«ng Nam ¸ Kü n¨ng: RÌn cho HS kü n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc, kÜ sử dụng đồ Tư tư tưởng: Đuợc quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và gắn bó các d©n téc §«ng Nam ¸ - Thấy ảnh hưởng cua Môi trường đời sống, sản xuất nhân dân II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, đồ các nước ĐNá Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót, vë so¹n III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: GV: KiÓm tra ®­îc kÕt hîp bµi míi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động Sự hình thành các vương quốc cổ Sự hình thành các vương quèc cæ ë §«ng Nam ¸ §«ng Mam ¸ GV: Treo lược đồ lên bảng giới thiệu cho học sinh Kí hiệu, vị trí,khí hậu, đát đai… các nước ĐNá * §iÒu kiÖn tù nhiªn GV: Nhìn trên đồ em hãy lên vị trí các Chịu ảnh hưởng chủ yếu gió nước ĐNá? mïa (Mïa m­a vµ mïa kh«) HS : Lên xác định trên đồ GV: Quan s¸t vµ nhËn xÐt ChØ râ cho häc sinh vÒ vÞ trí 11 nước trên đồ GV: Hãy cho biết đặc điểm chung điều kiện tự nhiên các nước đó? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi c¸ nh©n GV: Sơ kết và chuẩn kiến thức.(Chịu ảnh hưởng giã mïa ,mïa kh« vµ mïa m­a) * Th¶o luËn nhãm NgÉu nhiªn Lop6.net (14) Gi¸o ¸n LÞch Sö GV: Điều kiện tự nhiên có tác động gì đến nông nghiÖp? - Các nhóm trao đổi - §¹i diÖn nhèm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt bæ xung - GV: NhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc.( ThuËn lîi §ñ nước tưới tiêu cây cối sinh trưởng ,phát triển m¹nh…Khã kh¨n H¹n h¸n, lò lôt) GV: liên hệ trực tiếp đến vụ lũ khu vực GV: Các quốc gia cổ đại ĐNá xuất từ bao giờ? HS : Tõ ®Çu c«ng nguyªn ( trõ ViÖt Nam) GV: Hãy kể tên số các quốc gia cổ trên đồ? HS : ( Cham pa, Phï Nam) * Hoạt động 2: Sự hình thành và phát triển các quốc gia phong kiÕn §«ng Nam ¸ HS : §äc néi dung phÇn SGK trang 19 GV: Thêi k× nµo lµ thêi k× ph¸t triÓn c¸c quèc gia phong kiÕn §N¸? HS : ( Kho¶ng nöa sau thÕ kØ X §Õn thÕ kØ XVIII) HS : §äc phÇn in nhá SGK trang 19 GV: H·y tr×nh bµy sù h×nh thµnh quèc gia phong kiÕn Inđônêxia? HS : Tr×nh bµy c¸ nh©n GV: KÓ tªn mét sè quèc gia phong kiÕn §N¸ kh¸c vµ thời điểm hình thành các quốc gia đó? HS : ( KhuyÕn khÝch HS yÕu tr¶ lêi ) GV: H·y kÓ tªn c¸c thµnh tùu thêi phong kiÕn cña c¸c quèc gia §N¸? HS : (§Òn ¡ngco,chïa th¸p Pa gan ) Em cã nhËn xÐt g× vÒ kiÕn tróc cña §N¸ qua h×nh 12 vµ 13? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: Khích lệ HS có câu trả lời đúng Trang: - 14 - * Sù h×nh thµnh - Tõ ®Çu c«ng nguyªn - 10 thÕ kØ sau c«ng nguyªn: C¸c vương quốc thành lập Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn c¸c quèc gia phong kiÕn §«ng Nam ¸ - Kho¶ng nöa sau TK X §Õn ®Çu TK XVIII lµ thêi k× ph¸t triÓn cña c¸c quèc gia phong kiÕn §N¸ Cñng cè: H·y cho biÕt hiÖn khu vùc §NA ntn? Mối quan hệ các nước sao? Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Các quốc gia phong kiến đông nam á (TiÕp theo) I Môc tiªu: Lop6.net (15) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 15 KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Tªn cña c¸c quèc gia khu vùc §«ng Nam ¸ C¸c giai ®o¹n lÞch sö quan träng cña khu vùc §«ng Nam ¸ Nhận rỗ vị trí địa lí Cam phu Chia , Lào, giai đoạn phát triển hai nước Kü n¨ng: RÌn cho HS kü n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc, kÜ sử dụng đồ Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết các nước ĐNá Đặc biệt là nước đông dương.(Lào, Cam phu Chia,Việt Nam) II ChuÈn bÞ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, đồ các nước ĐNá Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót, vë so¹n III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: GV: Hãy cho biết đặc điểm chung các nước ĐNA? Điểm chung đó có thuận lợi và khó kh¨n g× n«ng nghiÖp? Trả lời: ( -Đều chịu ảnh hưởng gió mùa - Thuận lợi: Cay cối phát triển, có đủ nước tưới tiêu - Khã kh¨n: Lò lôt, h¹n h¸n ) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động Tìm hiểu hình thành vương quốc Vương quốc Cam-Pu-chia Am-pu-chia GV: Dùng đồ ĐNá treo lên bảng HS : Quan s¸t vµ lªn chØ vÞ trÝ cña Cam-pu-chia - ChØ cho HS n¾m ®­îc vÞ trÝ cña Cam –phu-chia a Từ TK I => TK VI: Nước Phù tiÕp gi¸p víi ViÖt Nam vµ Lµo Nam HS : §äc môc SGK trang20 b Từ TK VI=> IX: Nước Chân GV: Từ thành lập đến năm 1863, lịch sử CamLạp pu-chia cã thÓ chia thµnh mÊy giai ®o¹n? c Tõ TK IX=> TK XVThêi k× HS : Trao đổi, bàn luận đưa đáp án GV: Ghi nhanh đáp án HS trả lời lên bảng và Ăngco ( N«ng nghiÖp ph¸t triÓn, x©y nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc.( giai ®o¹n….) GV: Tại thời kì phát triển Cam-Phu-chia lại dựng các công trình kiến trúc độc đáo…) ®­îc gäi lµ thêi k× “¡ngco”? HS : (Ăngco có nghĩa là “ đô thị” “kinh thành”) GV: Sù ph¸t triÓn cña Cam-Phu-chia thêi k× nµy béc lé ë nh÷ng ®iÓm nµo? HS : ( N«ng nghiÖp rÊt ph¸t triÓn, x©y dùng nh÷ng công trình độc đáo, mở rộng lãnh thổ vũ lực) GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 14 * Thảo luận nhóm: Chủ định theo tổ Em có nhận xét gì khu đền Ăngco Vat qua hình 14? d Tõ TK XV=> 1863: Thêi k× suy - Các nhóm trao đổi yÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Lop6.net (16) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 16 - Nhãm b¹n nhËn xÐt bæ xung GV: NhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc.( Quy m« qqå sé Kiến trúc Độc đáo thể óc thẩm mĩ và trình độ kiến trúc cao người Cam-phu-chia) GV: Giai ®o¹n thø t­ lµ tõ nµo? HS : Tr¶ lêi c¸ nh©n GV: S¬ kÕt vµ chuyÓn ý * Hoạt động Vương quốc Lào Vương quốc lào HS : §äc phÇn SGK trang 21 * Trước kỉ XIII: Người Lào GV: Chủ nhân đầu tiên người lào là ? Th¬ng HS : ( Người Lào Thơng) * Sau kỉ XIII: Người Thái di cư H·y thèng kª c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn chÝnh cña => Lµo Lïm nước Cam-phu-chia? * 1353: Nước Lạng Xạng thành HS : Thống kê, giáo viên hướng dẫn các giai đoạn lËp chÝnh * TK XV=> XVII: Thêi k× thÞnh GVG: (Chính sách đối nội và đối ngoại nước vượng Lạng Xạng : Đối nội Chia nước để cai trị, xây dựng *TK XVIII => XIX: Giai đoạn suy quân đội Đối ngoại: Giữ vững quan hệ hoà bình với yếu các nước láng giềng) GV: Nguyên mhân nào dẫn đến suy yếu vương quốc Lạng Xạng ? HS : (Do tranh chấp quyền lực hoàng tộc, đất nước suy yếu, bị vương quốc Xiêm xâm chiếm ) GV: C«ng tr×nh kiÕn tróc Th¹t Luæng cã g× gièng víi c¸c c«ng tr×nh kh¸c khu vùc? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV S¬ kÕt bµi Cñng cè: LËp niªn biÓu c¸c giai ®o¹n chÝnh cña Lµo vµ Cam-Phu-chia Hãy cho biết Quan hệ ba nước Việt Nam, Lào, Cam-Phu-chia Trong chiến tranh và ngµy nh­ thÕ nµo Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt Nh÷ng nÐt chung vÒ x· héi phong kiÕn I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Thêi gian h×nh thµnh vµ tån t¹i cña x· héi phong kiÕn NÒn t¶ng kinh tÕ vµ hai giai cÊp c¬ xã hội phong kiến Thể chế chính trị nhà nước phong kiến Kü n¨ng: RÌn thªm kÜ n¨ng ph©n tÝch vµ tæng hîp kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm quen víi thuËt ng÷ lÞch sö, lËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö Lop6.net (17) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 17 Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào truyền thống lịch sử, thành tựu KHKT mà các dân tộc đã đạt thời phong kiến II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót, vë so¹n III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi míi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn x· héi *Hoạt động 1.(….phút) Sự hình thành và phong kiÕn ph¸t triÓn XHPK HS : §äc môc SGK trang 23 ?: Xã hội phong kiến phương Đông và phương Tây hình thành, phát triển, TKLS XHPKP§«ng XHPKPT©y khñng ho¶ng vµ suy vong diÔn nh­ thÕ Tö TK III Tõ TK VH×nh nµo? TCN-Kho¶ng TK X thµnh GV: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung theo TK X b¶ng thèng kª theo mÉu.( GV kÎ mÉu lªn Tõ TK X- TK Tõ TK XIPh¸t b¶ng) XV TK XIV triÓn Thêi k× LS XHPK XHPK Tõ TK XVITõ TK XIVSuy Phương Phương Tây gi÷a TK XIX TK XV vong §«ng Thêi k× h×nh thµnh Thêi k× ph¸t triÓn Thêi k× ph¸t triÓn vµ suy vong GV: Gi¶i thÝch cho HS vÒ sù kh¸c gi÷a XHPK phương Đông và phương Tây chuyÓn ý * Hoạt động Tìm hiểu sở KT- XH 2C¬ së kinh tÕ- x· héi cña x· héi phong XHPK kiÕn HS : §äc phÇn SGK trang 23 ?: C¬ së KT vµ c¸c giai cÊp c¬ b¶n cña XHPK phương Đông và phương Tây ntn? HS : Lµm viÖc c¸ nh©n TKLS XHPKPhương XHPKphương GV: Hướng dẫn kẻ bảng theo mẫu §«ng T©y TKLS XHPKPhương XHPKphương §«ng T©y C¬ së KT C¸c giai Lop6.net C¬ së KT N nghiªp đóng kín c«ng x· n«ng th«n C¸cGC §Þa chñ vµ N nghệp đóng kÝn L·nh ®ia L·nh chóa vµ (18) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 18 cÊp c¬ c¬ b¶n N«ng d©n lÜnh n«ng n« b¶n canh GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm ( Lµm tèt cho ®iÓm) ?: Phương thức bóc lợt địa chủ và Llãnh chóa lµ g×? HS( HS giái tr×nh bµy) H×nh thøc bãc lét t« thuÕ * Hoạt động Nhà nước phong kiến ?: Thế nào là nhà nước phong kiến? Nhà nước phong kiến HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: ( Là thể chế nhà nước vua đứng đầu để đàn áp, Bóc lột giai cáp khác * Th¶o luËn nhãm ngÉu nhiªn HÇu hÕt c¸c quèc gia phong kiÕn theo chÕ ?: Đặc điểm chung nhà nước phong kiến độ quân chủ lµ g×? - Các nhóm trao đổi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm b¹n nhËn xÐt, bæ xung GV: Hướng dẫn, nhận xét ,bổ xung Củng cố: Nước ta ngày sưa có theo chế độ PK không? Ngày chúng ta theo chế độ nào? HÖ thèng l¹i néi dung bµi Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: PhÇn hai lịch sử việt nam từ kỉ x đến kỉ xix chương i: buổi đầu độc lập thời ngô - đinh- tiền lê ( kỉ x) TiÕt 10 Nước ta buổi đầu độc lập I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Ngô Quyền xây dựng độc lập không phụ thuộc vào các triều đậi phong kến nước ngoài , là tổ chức nhà nước - Nắm quá trình thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh Kỹ năng: Rèn thêm kĩ phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ vẽ sơ đồ máy nhà nước, kĩ sử sụng đồ Tư tưởng: dục niềm tin và lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân téc - Thấy ĐBL lập cát Ninh Bình là điều kiện thuậ lợi việc thống đất nước II ChuÈn bÞ: Lop6.net (19) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 19 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sơ đồ máy nhà nhước, đồ 12 sứ quân Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,vë ghi,bót, vë so¹n, s­u tÇm tranh ¶nh III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu hình thành và phát triển xã hội phong kiến phương Đông và phương Tây? Trả lời: - Phương Đông: Hình thành sớm phát triển muộnkhủng hoảng suy vong kéo dài - Phương Tây: Hình thành muộn, kết thúc sớm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động Tìm hiểu Ngô Quyền dựng Ngô Quyền dựng độc lâp độc lập HS : §äc môc SGK trang 25 GV: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña chiÕn th¾ng N¨m 939 Ng« QuyÒn lªn ng«i vua B¹ch §»ng 938 đóng đô Cổ Loa ?: Sau chiÕn th¾ng B¹ch §»ng n¨m 938 Ng« QuyÒn đã làm gì? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi c¸ nh©n - Sơ đồ máy nhà nước GV: ( Ngô Quyền lên ngôi bỏ chức tiết độ sứ, lập triều đình theo chế độ quân chủ Thiết lập triều Vua đình Trung ương) ?: Bộ máy nhà nước Ngô Quyền tổ chức ntn? HS : Suy nghÜ tr¶ lêi GV: Treo sơ đồ tổ chức máy nhà nước lên bảng HS : Quan s¸t Q v¨n Q vâ ?: Qua sơ đồ em có nhận xét gì vai trò nhà vua? Trả lời câu hỏi theo ý hiểu mình qua sơ đồ GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức ( Vua đứng đầu Thø sö c¸c nhà nước nắm nọi quyền hành Giúp vua có quan ch©u văn, quan võ Thứ sử các châu thì có các tướng Ng« QuyÒn cö ®i cai qu¶n nh­ §inh C«ng Trø ë ch©u hoan, KiÒu C«ng H·n ë ch©u Phong…) => Đất nước yên bình * Hoạt động Tình hình chính trị cuối thời Ngô HS : §äc phÇn SGK trang 25,26 T×nh h×nh chÝnh trÞ cuèi thêi Sau Ngô Quyền tình hình đất nước Ng« nµo? HS : Đất nước rối loạn ( loạn 12 sứ Quân) - N¨m 944 Ng« QuyÒn mÊt => ?: Ai đã cướp ngôi nhà Ngô? Dương Tam Kha cướp ngôi => HS : Dương Tam Kha Đất nước không ổn định.( Loạn 12 GV: Về sau Ngô Văn đã lấy lại ngôi sø qu©n) * Th¶o luËn nhãm gÉu nhiªn ?: T¹i l¹i lo¹n 12 sø qu©n? - Các nhóm trao đổi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Lop6.net (20) Gi¸o ¸n LÞch Sö Trang: - 20 - C¸c nhãm bæ sung - GV: Hướng dẫn, nhận xét, chuẩn kiến thức( Do m©u thuÉn néi bé, uy tÝn nhµ Ng« gi¶m GV: Dùng lược đồ loạn 12 sứ quân treo lên bảng - Hướng dẫn các kí hiệu lược đồ - HS : Quan s¸t - Lên các địa điểm 12 sứ quân dã loạn - GV: ChuÈn kiÕn thøc * Hoạt động 3: Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước HS : §äc phÇn 3 Đinh Bộ Lĩnh thống đất ?: Em biÕt g× vÒ §ing Bé LÜnh? nước HS : ( §äc phÇn in nhá SGK) Trước tình đất nước rối loạn Đinh Bộ Lĩnh đã lµm g×? - X©y dùng c¨n cø ë Hoa L­ HS : (X©y dùng c¨n cø Hoa L­, liªn kÕt chiªu dô c¸c (Ninh B×nh) sứ quân tiến đánh các phương) - Liªn kÕt, chiªu dô c¸c sø qu©n ?: T¹i §inh Bé LÜnh l¹i dÑp yªn ®­îc c¸c sø thống đất nước qu©n? HS : (Vì nhân dân ủng hộ, có tài đánh đâu thắng đó) ?: ViÖc §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n cã ý nghÜa g×? HS : Trao đổi ý kiến trả lời GV: Chuẩn kiến thức (Thống đất nước, lập lại hoà bình => tạo điều kiện để xây dựng đất nước vững mạnh chống lại âm mưu xâm lược kể thù) Củng cố: Để tưởng nhớ tới công ơn người dựng nước và giữ nước chúng ta phải lµm g×? - HÖ thèng l¹i néi dung bµi Hướng học bài nhà: Học bài và chuẩn bị bài Ngµy So¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 11 Nước đại cồ việt thời đinh - tiền lê I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc: Thời Đinh – Tiền Lê máy nhà nước xây dựng hoàn chỉnh thời Ngô - Nhà Tống sang xâm lược nước ta chúng đã bẻ quân ta đánh cho đại bại Kỹ năng: Rèn thêm kĩ phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ vẽ sơ đồ máy nhà nước Tư tưởng: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lËp d©n téc - Điều kiện địa hình có ảnh hưởng đến kháng chiến II ChuÈn bÞ: Lop6.net (21)

Ngày đăng: 12/03/2021, 19:47

w