Đang tải... (xem toàn văn)
II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách gk - Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H[r]
(1) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2) Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Xử lý tình (bài tập 3) (12 phút) *Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm cho các nhóm thảo luận -Caùc nhoùm thaûo luaän - Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày -Đại diện nhóm trình bày -Cho caùc nhoùm khaùc boå sung - Caùc nhoùm khaùc boå sung *Kết luận: Chọn nhóm trưởng phụ trácáiao cần phải xem khả tổ chức công việc và khả hợp tác với các bạn khác công việc Nếu Tiến có khả thì có thể chọn bạn Không nên chọn bạn vì lí bạn là trai.Mỗi người có quyền bày tỏ ý kiến mình.Bạn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu HÑ2: Laøm baøi taäp SGK (12 phuùt) *Caùch tieán haønh: -Laéng nghe - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày, lớp nhận xét bổ - Đại diện các nhóm trình bày -Nhaän xeùt sung * Keát luaän: - Ngày tháng là ngày Quốc tế phụ nữ -Ngày 20 tháng 10 là ngày phụ nữ Việt Nam - Hội phụ nữ, Câu lạc các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ HĐ 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (bài taäp 5, SGK) (10 phuùt) *Caùch tieán haønh : -Cho HS hát ,đọc thơ kể chuyện - Các nhóm thi HS hát ,đọc thơ kể chuyện người phụ nữ mà em yêu mến, kính người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng trọng hình thức thi các nhóm hình thức thi các nhóm đóng đóng vai phóng viên vấn các bạn vai phoùng vieân phoûng vaán caùc baïn Tập đọc : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO Theo Haø Ñình Caån I- Muïc tieâu: 1) Biết đọc trôi chảy lưu loát bài văn Đọc đúng, phát âm chính xác các tên người dân tộc: Y Hoa, giaø Roùk (Roác) -Biết đọc bài văn với giọng trang nghiêm đoạn dân làng đón cô giáo với nghi thức trang trọng, vui hồ hởi đoạn dân làng xem chữ cô giáo 2) Hiểu nội dung bài: Qua buổi lễ đón cô giáo làng trang trọng và thân ái, HS hiểu tình cảm yêu quý cô giáo, yêu quý cái chữ người Tây Nguyên Điều đó thể suy nghĩ tiến Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (2) Giaùo aùn người Tây Nguyên: mong muốn cho em dân tộc mình học hành, thoát khỏi ngheøo naøn, laïc haäu 3) GDHS biết quý trọng thầy cô giáo và quan tâm đến HS vùng Tây Nguyên II- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn +4 để luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) -Đọc bài và trả lời câu hỏi -Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: + Em hiểu hạt gạo làm nên từ gì ? + Tuổi nhỏ đã góp công sức nào để làm hạt gạo ? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2) Bài mới: ( 25 phút) a) Giới thiệu bài: ( phút) Tuổi thơ luôn khao khát cắp sách tới - HS lắng nghe trường Được biết cái chữ không là niềm vui trẻ mà còn là niềm vui ông bà cha mẹ Bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo phần nào giúp các em hiểu tình cảm người dân Tây nguyên coâ giaùo b) Luyện đọc: ( phút) - Gọi HS giỏi đọc bài - HS giỏi đọc, lớp đọc thầm - GV chia đoạn : đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn *Đoạn1: từ đầu … khách quy.ù *Đoạn 2: Y-Hoa … nhát dao *Đoạn 3: Già Rok … cái chữ nào ! *Đoạn : còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc từ ngữ : Y Hoa, già Rok -Luyện đọc từ khó -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - HS đọc chú giải – HS giải nghĩa từ - Đọc diễn cảm toàn bài -Laéng nghe c) Tìm hieåu baøi: ( phuùt) *Đoạn1 : - HS đọc to, lớp đọc thầm + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để dạy laøm gì ? hoïc *Đoạn2 + Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón tiếp + Họ đến đông, ăn mặc hội, trải lông coâ giaùo trang troïng nhö theá naøo ? thú trên lối đi, trưởng buôn đón khách, cho cô giáo thực nghi lễ trở thành người *Đoạn 3-4 buoân, cheùm dao vaøo coät + Những chi tiết nào cho thấy dân làng + Mọi người im phăng háo hức chờ đợi và yêu quí “cái chữ” ? + Mọi người hò reo Y Hoa viết xong chữ + Tình cảm người Tây Nguyên với cô + Người Tây Nguyên ham học, ham hiểu giáo, với cái chữ nói lên điều gì biết Họ muốn trẻ em biết chữ Lớp 5A Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc d) Đọc diễn cảm: ( phút) -GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ đoạn + - Luyện đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm 3) Cuûng coá : ( phuùt) + Tình cảm người Tây + Điều đó thể suy nghĩ tiến người Tây Nguyên: Nguyên với cô giáo với cái mong muốn cho em dân tộc mình học hành, thoát khoûi ngheøo naøn, laïc haäu chữ nói lên điều gì ? 4) Nhaän xeùt, daën doø: ( phuùt) - Hs theo doõi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc –Xem trước bài: Về ngôi nhaø ñang xaây Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : -Củng cố Qtắc và rèn kĩ thực phép chia số TP cho số TP -Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số TP cho số TP II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1– Ổn định lớp : ( phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - 1HS neâu mieäng -Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? -1 HS leân baûng tính -Goïi HS leân baûng ñaët tính roài tính 82,12 : 5,2 = ? - Nhận xét, sửa chữa – Bài : ( 25 phút) - HS nghe a– Giới thiệu bài : (1 phút) Luyện tập b– Hoạt động : ( 24 phút) * Baøi 1:Ñaët tính roài tính : * Baøi 1: -Vieát pheùp tính leân baûng vaø goïi HS leân -Hs laøm baøi bảng thực phép chia, lớp làm vào a)17,5,5 3,9 b)0,60,3 0,09 4,5 63 6,7 00 -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhận xét , sửa chữa -HS laøm baøi - Cho HS làm tương tự với phép tính còn lại * Baøi 2: -HS laøm baøi *Baøi 2:Tìm X: a)X x 1,8 = 72 b)X x 0,34 =1,19 x1,02 -Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào X =72:1,8 X x 0,34 = 1,2138 Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (4) Giaùo aùn X =40 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 c) X x 1,36 = 4,76 x 4,08 X x 1,36 = 19,4208 X = 19,4208 : 1,36 -Nhận xét , sửa chữa X = 14,28 *Bài 3: Gọi HS đọc đề * Bài 3:-HS đọc đề -Cho HS làm vào nêu miệng -HS làm bài keát quaû Keát quaû : lít daàu -Nhận xét , sửa chữa * Baøi 4: *Baøi 4: +Để tìm số dư phép chia +Thực phép chia lấy đến chữ số phần thập phân cuûa thöông ta laøm theá naøo ? 2180 3,7 Gọi HS lên bảng thực phép 330 58,91 chia, lớp làm vào 340 070 -Soá dö cuûa pheùp chia treân laø 0,033 4– Cuûng coá : ( phuùt) -HS neâu +Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) -HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung -Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO ( Từ Y Hoa lấy gùi … đến hết ) I - Muïc tieâu : 1) Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Buôn Chư Lênh đón cô giaùo 2) Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có hỏi , ngã II - Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết sẵn câu văn có tiếng cần điền bài tập 3b III- Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 3b -1 HS tìm các từ có chứa tiếng: baùo / baùu , cao / cau -1 HS tìm các từ có chứa tiếng: lao / lau , maøo / maøu Lớp 5A Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc 2-Bài : ( 25 phút) a-Giới thiệu bài : ( phút) Hôm các em chính tả -HS lắng nghe đoạn bài “ Buôn Chư Lênh đón cô giáo” và phân bieät tieáng coù hoûi , ngaõ b-Hướng dẫn HS nghe – viết : (14 phút) -Cho HS đọc đoạn cần viết bài ”Buôn -1 HS đọc, HS khác theo dõi SGK và lắng Chư Lênh đón cô giáo” nghe -Cho HS luyện viết các từ có chữ dễ viết sai : -1 HS lên bảng viết , lớp viết giấy nháp phaûng phaát, Y Hoa, traûi -GV đọc rõ câu cho HS viết -HS vieát baøi chính taû -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi - Cho HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo để -Chấm chữa bài : chaám + GV choïn chaám baøi +Cho HS đổi chéo để chấm -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục -HS lắng nghe lỗi chính tả cho lớp c-Hướng dẫn HS làm bài tập : ( 10 phút) * Baøi taäp 2b : * Baøi taäp 2b : -Goïi1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b -Nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp -Cho HS làm bài tập vào - HS làm bài tập vào -Chấm và chữa bài -HS laéng nghe * Baøi taäp 3b : * Baøi taäp 3b : -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -Cho HS laøm vieäc caù nhaân -HS laøm vieäc caù nhaân -Treo baûng phuï cho HS trình baøy keát quaû -HS trình baøy keát quaû treân baûng phuï -Cho HS đọc lại “Lịch sử ngắn “ -2 HS đọc +Em tưởng tượng xem ông trả lời nào +Thaèng beù naøy leùm laém, vaäy caùc baïn sau lời bào chữa cháu ? cháu điểm cao 4- Cuûng coá daën doø : ( phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc HS laéng nghe -Chuaån bò tieát sau nghe vieát :“Veà ngoâi nhaø ñang xaây “ -Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : -Giúp HS thực các phép tính với số thập phân -Cuûng coá caùc qui taéc chia cho soá thaäp phaân -Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : ( phút) - Haùt Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (6) Giaùo aùn 2– Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) + Nêu qui tắc chia số thập phân cho số tự nhiên ? - Hs neâu + Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? - Nhaän xeùt - HS nghe – Bài : ( 25 phút) a– Giới thiệu bài : ( phút) Luyện tập chung -HS nghe b– Hoạt động : ( 24 phút) *Baøi 1:Tính : *Baøi 1: -Gọi HS lên bảng làm câu a, b, lớp làm vào -HS làm bài a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 b) 30 + 0,5 +0,04 = 30,54 -Nhận xét , sửa chữa -HS theo doõi -Cho HS laøm tieáp caâu c, d +Để thực phép tính này ta phải làm +Ta phải chuyển phân số thập phân thành gì ? số thập phân để tính -Gọi HS lên bảng tính, lớp làm vào c)100+7+ = 100 + + 0,08 = 107,08 -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 2: - Goïi HS neâu y/c baøi taäp + Muốn so sánh số trước hết ta phải làm gì ? -Chia lớp làm nhóm thi đua điền nhanh dấu vaøo choã chaám -Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm laøm toát *Baøi 3: - Cho HS làm bài vào vở, gọi số HS nêu miệng keâùt quaû (giaûi thích caùch laøm) 100 d)35 + + =35 +0,5+0,03 = 35,53 10 100 *Baøi 2: -Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm +Ta chuyeån caùc hoãn soá thaønh soá thaäp phaân thực so sánh số thập phân -Đại diện nhóm dán kết lên bảng *Baøi 3: a) Soá dö la ø0,021 b) Soá dö laø 0,08 c) Soá dö laø 5,43 +Đặt tính tính và dừng lại đã có chữ số phần thập phân thương *Baøi 4: -HS laøm baøi *Baøi 4: a, b -Gọi HS lên bảng , lớp làm vào -Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : ( phuùt) + Nêu qui tắc chia số tự nhiên cho 1số thập phân ? + Nêu qui tắc chia số thập phân cho số tự nhiên ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp c, d - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung -Lớp 5A Lop3.net -2HS neâu - HS nghe (7) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: HẠNH PHÚC I- Muïc tieâu: 1.Hiểu nào là hạnh phúc, là gia đình hạnh phúc Mở rộng hệ thống hoá vốn từ haïnh phuùc 2.Biết đặt câu với từ chứa tiếng phúc II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) -Gọi HS đọc bài tập -2HS đọc BT3 tiết Oân tập từ loại tiếng Việt -GV nhaän xeùt + cho ñieåm 2) Bài mới: (2 phút) a) Giới thiệu bài: ( phút) - HS laéng nghe b) Luyeän taäp: ( 24 phuùt) * Hướng dẫn HS làm bài tập1 * Baøi taäp1 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1 -1HS đọc to, lớp lắng nghe + Bài tập cho ý trả lời a, b, c đúng Hãy chọn ý đúng ý đó -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi caù nhaân - Trình baøy keát quaû -HS phaùt bieåu yù kieán -GV nhận xét: Ý b là đúng -Lớp nhận xét * Hướng dẫn HS làm BT2 *Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -1HS đọc to, lớp đọc thầm +Tìm từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc +Tìm từ trái nghĩa với từ hạnh phúc -Cho HS laøm baøi theo nhoùm vaø trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm laøm baøi -Đại diện nhóm trình bày kết -Lớp nhận xét -Chốt lại ý đúng: *Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn… *Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, khổ cực, cực… * Hướng dẫn HS làm BT3 *Baøi taäp (cách làm tương tự BT2) -HS thực bài tập GV chốt lại ý đúng: Những từ tìm thêm là: *Phúc ấm (phúc đức tổ tiên để lại) *Phúc đức (điều tốt lành để lại cho cháu) *Phúc hậu (có lòng nhân hậu, hay làm điều tốt cho người khác…) * Hướng dẫn HS làm BT4: *Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -1HS đọc to, lớp lắng nghe + Đọc lại và chọn ý: a, b, c, d -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû -1 vaøi em phaùt bieåu yù kieán -GV nhận xét và chốt lại ý đúng: -Lớp nhận xét Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (8) Giaùo aùn YÙ c 3) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø - Chuẩn bị bài sau : Tổng kết vốn từ Hs theo doõi -Thứ tư ngày tháng 12 năm 2008 KHOA HOÏC : THUYÛ TINH I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Phát số tính chất & công dụng thuỷ tinh thông thường - Kể tên các vật liệu thường dùng để sản xuất thuỷ tinh - Nêu tính chất & công dụng thuỷ tinh chất lượng cao II – Đồ dùng dạy học : -Hình & thoâng tin tr.60, 61 SGK III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -HS trả lời – Ổn định lớp : ( phút) – Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) “ Xi maêng “ + Xi măng làm từ vật liệu nào? + Neâu tính chaát, coâng duïng cuûa xi- maêng? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm – Bài : (2 phút) - HS nghe a – Giới thiệu bài : ( phút) “ Thuỷ tinh “ b – Hoạt động : ( 24 phút) HÑ : - Quan saùt & thaûo luaän @Caùch tieán haønh: -Thaûo luaän theo caëp * Laøm vieäc theo caëp - Yêu cầu HS quan sát các hình Tr -HS quan sát các hình Tr 60 SGK & dựa vào câu hỏi 60 SGK & dựa vào câu hỏi SGK trả SGK để hỏi & trả lời theo cặp -Một số học sinh trình bày trước lớp kết làm việc lời theo caëp : +Một số đồ vật làm thuỷ tinh: Ly, cốc, * Làm việc lớp bóng đèn… +Tính chất thuỷ tinh thông thường như: -Trả lời câu hỏi vừa thảo luận suốt, bị vỡ va chạm mạnh vào vật rắn hay rơi xuoáng saøn nhaø Gv choát laïi kq Kết luận: Thuỷ tinh suốt, cứng giòn , dễ vỡ Chúng thường dùng để sản xuất chai , lọ , li , cốc , bóng đèn , kính đeo mắt , kính xây dựng ,… HĐ :.Thực hành xử lí thông tin Lớp 5A Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm -Cho caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi trang 61 SGK GV theo dõi giúp đỡ HS * Làm việc lớp -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thaûo luaän caùc caâu hoûi Tr 61 SGK -Đại diện nhóm trình bày caùc caâu hoûi Caùc nhoùm khaùc boå sung -HS laéng nghe Kết luận: Thuỷ tinh chế tạo từ cát trắng & số khác Loại thuỷ tinh chất lượng cao (rất trong; chịu nóng, lạnh; bền ; khó vỡ) dùng để làm các đồ dùng & dụng cụ dùng y tế, phòng thí nghiệm, dụng cụ quang học chất lượng cao 4– Cuûng coá : ( phuùt) -HS trả lời +Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất thuỷ tinh ? +Nêu tính chất và công dụng thuỷ tinh có chất lượng cao ? – Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi cho tuaàn sau: “Cao su” -KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói người đã góp sức mình chống lại đói nghèo , lạc hậu , vì hạnh phúc nhân dân I - Muïc tieâu : Reøn kó naêng noùi : -Biết tìm và kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu đề bài -Biết trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học: -GV và HS: Một số sách, truyện có nội dung viết người đã góp sức mình chống lại đói ngheøo , laïc haäu III - Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - HS keå chuyeän vaø -Goïi HS noái tieáp keå chuyeän Pa-xtô vaø em beù vaø neâu yù nghóa neâu yù nghóa cuûa cuûa caâu chuyeän chuyeän 2-Bài : ( 25 phút) a-Giới thiệu bài: ( phút) Hôm nay, các em kể câu chuyện đã nghe đã đọc người có công chống lại đói nghèo, lạc hậu -HS lắng nghe b-Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề: ( 12 phút) -Cho Hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài + Nêu yêu cầu đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài -Gạch chữ quan trọng : đã nghe, đã đọc , -HS theo doõi treân baûng chống lại đói nghèo, l;ạc hậu , vì hạnh phúc -Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (10) Giaùo aùn -Cho HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå - HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå -Cho HS dựa vào gợi ý 2, lập dàn ý sơ lược câu chuyện - HS lập dàn ý sơ lược câu chuyện mình seõ keå mình seõ keå -GV kiểm tra giúp đỡ c-HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän : ( 12 phuùt) -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chi tiết, - HS kể chuyện theo cặp , trao đổi chi tieát, yù nghóa chuyeän yù nghóa chuyeän -GV quan saùt caùch keå chuyeän cuûa HS, uoán naén, giúp đỡ HS - HS thi kể chuyện trước lớp, đối thoại -Cho HS thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng cuøng caùc baïn veà noäi dung yù nghóa caâu caùc baïn veà noäi dung yù nghóa caâu chuyeän chuyeän -Lớp nhận xét , bình chọn -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 4- Cuûng coá- daën doø: ( phuùt) -HS laéng nghe -Về nhà kể chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị trước nội dung cho tiết kể chuyện tuần sau: kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia ñình Tập đọc : VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY Đồng Xuân Lan I- Muïc tieâu: 1) Biết đọc bài thơ trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng - Biết đọc bài thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, vui, trải dài hai dòng thơ cuối 2) Hiểu nội dung bài thơ : Thông qua hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây, ca ngợi sống lao động trên đất nước ta - Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu bài thơ 3) GD HS biết quí trọng ngôi nhà II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc sách gk - Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS đọc bài và trả 1) Kiểm tra bài cũ : ( phút) HS (đọc bài và trả lời câu hỏi): + Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón cô giáo trang trọng nào ? lời câu hỏi + Tình cảm người Tây Nguyên cô giáo và cái chữ nói lên ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2) Bài mới: ( 25 phút) a) Giới thiệu bài: ( phút)Một ngôi nhà xây còn ngổn ngang với -HS laéng nghe giàn giáo, trụ bê-tông, vôi vữa… sống ngày, đổi mớiở đây nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài Về ngôi nhà Lớp 5A Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc ñang xaây b) Luyện đọc: ( phút) - Gọi HS giỏi đọc toàn bài Nhấn giọng từ -Cả lớp đọc thầm ngữ : xây dở, nhú lên, tựa vào, rót, lớn lên… - Cho HS đọc khổ nối tiếp -HS nối tiếp đọc khổ thơ ( lần) - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: giàn giáo, huơ -HS luyện đọc từ khó huô, saãm bieác - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -1HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ -Đọc diễn cảm toàn bài lần -HS laéng nghe c) Tìm hieåu baøi: ( phuùt) -Gọi HS đọc lại bài thơ -1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Những chi tiết nào vẽ lên hình +Những chi tiết: giàn giáo, trụ bê tông, mùi vôi vữa, aûnh moät ngoâi nhaø ñang xaây? tường chưa trát… + Tìm hình ảnh so sánh nói +Hình aûnh so saùnh laø: lên vẻ đẹp ngôi nhà? Giàn giáo tựa cái lồng; ngôi nhà giống bài thơ làm xong; ngôi nhà tranh; ngôi nhà đứa trẻ, + Tìm hình ảnh nhân hoá +Hình ảnh nhân hoá là: Ngôi nhà tựa vào; nắng đứng ngủ quên; làn gió mang làm cho ngôi nhà miêu tả hương ủ đầy; ngôi nhà đứa trẻ, lớn lên cùng trời sống động, gần gũi? xanh + Hình ảnh ngôi nhà +Cuộc sống náo nhiệt, khẩn trương trên đất nước ta; đất xây dở nói lên điều gì sống nước ta là công trường xây dựng to lớn; mặt đất trên đất nước ta? nước hàng ngày, hàng thay đổi d) Đọc diễn cảm: ( phút) -GV hướng dẫn HS đọc bài thơ - HS luyện đọc khổ + bài -GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ -HS luyện đọc sau nghe hướng dẫn -Cho HS thi đọc diễn cảm -4 HS thi đọc diễn cảm -Cho HS HTL khổ thơ đầu và thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng -GV nhaän xeùt - Lớp nhận xét 3) Cuûng coá : ( phuùt) + Qua bài thơ tác giả đã ca ngợi điều gì? +Tác giả ca ngợi sống lao động trên đất nước ta 4) Nhaän xeùt, daën doø: ( phuùt) Hs theo doõi -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL khổ thơ đầu -Đọc trước bài Thầy thuốc mẹ hiền -Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : -Củng cố kiến thức các phép chia có liên quan đến số thập phân -Giúp HS rèn kĩ thực hành các phép chia có liên đến số TP Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 11 (12) Giaùo aùn II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1– Ổn định lớp : ( phút) 2– Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) - HS lên bảng chữa bài -Gọi HS lên bảng chữa bài c, d - Nhận xét, sửa chữa – Bài : ( 25 phút) - HS nghe a– Giới thiệu bài : ( phút) Luyện tập chung b– Hoạt động : ( 24 phút) *Baøi 1: Ñaët tính roài tính : *Baøi 1: -HS laøm baøi -Gọi HS lên bảng giải , lớp làm a) 266,22 34 b)483 35 vào 28 7,83 133 13,8 10 280 00 00 -Nhận xét , sửa chữa *Keát quaû: c) 25,3 d) 0,48 *Baøi 2: Tính : *Baøi -Chia lớp làm nhóm, nhóm làm -HS làm bài câu, đại diện nhóm trình bày kết a)(128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 = 55,2:2,4 -18,32 = 23 – 18,32 = 4,68 b)8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32 = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12 +Nêu thứ tự thực các phép tính ? -HS neâu -Nhận xét , sửa chữa *Bài 3: Gọi HS đọc đề bài, tóm tắt *Baøi vào -HS đọc đề , tóm tắt -Cho HS làm vào vở, thu chấm 10 -HS giaûi em Số mà động đó chạy là : 120 : 0,5 = 240 (giờ) ĐS: 240 -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 4:Tìm X : *Baøi -Gọi HS lên bảng giải, lớp làm -HS laøm baøi vào Keát quaû :a) 4,27 b) 1,5 c) 1,2 -Nhaän xeùt 4– Cuûng coá ( phuùt) -2 HS neâu + Nêu qui tắc chia số thập phân cho số tự nhiên ? + Qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) -HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Tæ soá phaàn traêm Lớp 5A Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc ÑÒA LYÙ: THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Biết sơ lược các khái niệm : thương mại, nội thương, ngoại thương ; thấy vai trò ngành thương mại đời sống và sản xuất - Nêu tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta - Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta - Xác định trên đồ các trung tâm thương mại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn nước ta II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Hành chính Việt Nam III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt - Ổn định lớp : ( phút) -HS trả lời 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) “Giao thoâng vaän taûi” + Nước ta có loại hình giao thông nào ? + Chỉ trên hình SGK các sân bay quốc tế, các cảng biển lớn nước ta ? -HS nghe - Nhaän xeùt 3- Bài : ( 25 phút) - HS nghe a - Giới thiệu bài : ( 1phút) “ Thương mại và du lịch “ b- Hoạt động : ( 24phút) *Hoạt động thương mại - Cho HS laøm vieäc caù nhaân - Đọc SGK và trả lời câu hỏi: -Yêu cầu HS dựa vào SGK, trả lời caùc caâu hoûi sau : + Thương mại gồm hoạt + Thương mại gồm hoạt động mua bán hàng hoá động nào ? nước và với nước ngoài + Những địa phương nào có hoạt + Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh là nơi có động thương mại phát triển hoạt động thương mại phát triển nước nước ? + Neâu vai troø cuûa ngaønh thöông + Nhờ có hoạt động thương mại mà sản phẩm maïi ? ngành sản xuất đến tay người tiêu dùng Người tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng Các nhà máy, xí nghiệp, … bán hàng có điều kiện thúc đẩy sản xuaát phaùt trieån + Keå teân caùc maët haøng xuaát, nhaäp + Nước ta xuất các khoáng sản (than đá, dầu chủ yếu nước ta ? moû,…) ; haøng coâng nghieäp nheï (giaày da, quaàn aùo, baùnh kẹo) ; các mặt hàng thủ công (bàn ghế, đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre đan, tranh thêu,…; các nông saûn (gaïo, saûn phaåm caây coâng nghieäp, hoa quaû,…) ; haøng -Giúp HS hoàn thiện câu trả lời thuyû saûn (caù, toâm ñoâng laïnh, caù hoäp,…) Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 13 (14) Giaùo aùn -Cho HS trên đồ các trung - HS leân baûng chæ tâm thương mại lớn nước Keát luaän : - Thương mại là ngành thực việc mua bán hàng hoá, bao gồm : + Nội thương : buôn bán nước + Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài - Hoạt động thương mại phát triển Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh - Vai trò thương mại : cầu nối sản xuất với tiêu dùng - Xuất : khoáng sản (than đá, dầu mỏ,…) , hàng công nghiệp nhẹ và công nghiệp thực phẩm (giày dép, quần áo, bánh kẹo,…), hàng thủ công nghiệp (đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, mây tre ñan, tranh theâu,…), noâng saûn (gaïo, saûn phaåm caây coâng nghieäp, hoa quaû), thuyû saûn (caù toâm ñoâng laïnh, caù hoäp,…) - Nhaäp khaåu : maùy moùc, thieát bò, nguyeân vaät lieäu, nhieân lieäu * Ngaønh du lòch -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - HS làm việc theo nhóm cùng trao đổi các điều -Yêu cầu HS dựa vào SGK, tranh ảnh và kiện mà nhóm mình tìm vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi sau : + Em hãy nêu số điều kiện để phát + Nhiều lễ hội truyền thống ; nhiều danh lam thắng triển du lịch nước ta ? cảnh lịch sử , di tích lịch sử ; có các di sản giới + Cho biết vì năm gần đây, + Nhu cầu du lịch nhân dân tăng; có các vườn lượng khách du lịch đến nước ta đã tăng quốc gia ; các loại dịch vụ du lịch cải thiện leân ? + Kể tên các trung tâm du lịch lớn + Các trung tâm du lịch lớn nước ta là Hà Nội, nước ta ? Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vuõng Taøu, … - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời Keát luaän : - Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch - Số lượng khách du lịch nước tăng đời sống nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng - Các trung tâm du lịch lớn : Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vuõng Taøu, - Cuûng coá : ( phuùt) HS trả lời + Thương mại gồm hoạt động nào Thương mại có vai trò gì ? + Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nước ta - Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) -HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi sau : “ OÂn taäp “ -Thứ năm ngày tháng 12 năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI Lớp 5A Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc I - Muïc tieâu : Xác định được các đoạn bài văn tả người, nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động đoạn Viết đoạn văn tả hoạt động người thể khả quan sát và diễn đạt II - Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập III - Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) -Gọi 2HS đọc lại biên tiết trước - HS đọc biên 2-Bài : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) - Tuần 13 các em biết tả ngoại hình nhân vật.Trong tiết tập làm -HS lắng nghe văn hôm nay, các em tập tả hoạt động người mà mình yeâu meán b-Hướng dẫn HS luyện tập: (24 phút) * Baøi taäp : * Baøi taäp : -GV cho HS đọc toàn văn bài tập -1 HS đọc , lớp đọc thầm - Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp: -HS laéng nghe +Bài văn có đoạn ? Mỗi đoạn từ đâu đến đâu ? +Tìm câu mở đầu đoạn đoạn + Nêu ý chính đoạn +Ghi lại chi tiết tả Bác Tâm bài văn -Cho HS làm bài và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu -HS làm bài cá nhân vào bài tập và phaùt bieåu yù kieán -Nhận xét chung và chốt lại kết đúng -Lớp nhận xét * Baøi taäp 2: * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc đề bài và gợi ý SGK -1HS đọc, lớp đọc thầm SGK -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS -Mở phần chuẩn bị để lên bàn -Cho HS giới thiệu người các em chọn tả hoạt -HS giới thiệu động -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -Cho lớp nhận xét -Lớp nhận xét -GV nhận xét và ghi điểm cho HS làm bài tốt - Cuûng coá - daën doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn tả hoạt động -Chuẩn bị cho tiết tập làm văn tới: Tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói -Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 15 (16) Giaùo aùn Toán : TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM I– Muïc tieâu : -Giúp HS : Bước đầu hiểu tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế cuûa tæ soá phaàn traêm) -Rèn HS cách đọc , viết tỷ số phần trăm II- Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï veõ saün hình SGK II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : (1 phút) - Haùt 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) +Tæ soá cuûa soá laø gì ? - HS neâu - Nhaän xeùt – Bài : (25 phút) a– Giới thiệu bài : (1 phút) Tỉ số phần trăm - HS nghe b– Hoạt động : (24 phút) * Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm -Gọi HS đọc ví dụ SGK -1HS đọc , lớp đọc thầm -Treo baûng phuï keû saün hình SGK -HS quan saùt hình veõ +Tỉ số diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa + Bằng 25:100 hay 25 100 baèng bao nhieâu ? -HS theo doõi 25 -Ta vieát = 25% ; 25% laø tæ soá phaàn traêm 100 Đọc là :Hai mươi lăm phần trăm -Gọi vài HS đọc lại -Vài HS đọc -Cho HS taäp vieát kí hieäu phaàn traêm (%) -HS taäp vieát vaøo giaáy nhaùp -Ta noùi :Tæ soá phaàn traêm cuûa dieän tích troàng hoa hoàng - HS nghe vàdiện tích vườn hoa là 25% : Diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa * Ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm -Gọi 1HS đọc ví dụ 1HS đọc ,cả lớp nghe +Tìm tỉ số số HS giỏi và số HS toàn trường ? +Tỉ số số HS giỏi và số HS toàn + Đổi tỉ số thành phân số thập phân có mẫu là 100 ? +Vieát phaân soá 80 400 80 20 = 100 100 20 + = 20% 100 + 20 thaønh tæ soá phaàn traêm ? 100 +Vaäy soá HS gioûi chieám bao nhieâu phaàn traêm soá HS toàn trường ? Hay tỉ số phần trăm số HS giỏi và HS toàn trường là 20% Lớp 5A trường là 80 : 400 hay Lop3.net +Số HS giỏi chiếm 20% số HS toàn trường -Thaûo luaän theo caëp 16 (17) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc - Cho HS thaûo luaän theo caëp +Tæ soá 20% cho ta bieát gì ? * Thực hành : *Baøi 1:Vieát (theo maãu ) -Cho HS thaûo luaän theo caëp -Gọi đại diện số cặp trình bày kết -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 2: -Gọi HS đọc đề +Bài toán hỏi gì ? + Cho biết 100 HS toàn trường có 20 HS gioûi *Baøi -Từng cặp thảo luận Keát quaû : 15% ; 12% ; 32% *Baøi -HS đọc đề + Hỏi số sản phẩm đạt chuẩn chiếm bao nhiêu phaàn traêm toång soá saûn phaåm cuûa nhaø maùy +Muốn biết số sản phẩm đạt chuẩn chiếm +Lập tỉ số số SP đạt chuẩn và tổng số SP bao nhieâu phaàn traêm toång soá saûn phaåm cuûa cuûa nhaø maùy + Viết tỉ số vừa lập thành tỉ số phần trăm nhaø maùy ta laøm theá naøo ? -Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào - HS làm bài ÑS : 95% -Nhận xét , sửa chữa *Bài 3: -2 HS đọc đề *Bài 3: Cho HS đọc đề Câu (a)Cho HS giải vào vở, gọi vài HS nêu - HS làm bài Keát quaû : 54% keát quaû +Ta phải biết số cây ăn vườn là bao b)Muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá caây aên nhieâu và số cây vườn ta phải biết gì ? -Gọi HS lên bảng giải ,cả lớp giải vào - HS giải Keát quaû :46 % -Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (3 phuùt) -Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm ? +Laäp tæ soá +Vieát thaønh tæ soá phaàn traêm 5– Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nghe - Chuẩn bị bài sau :Giải toán tỉ số phần trăm Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ I- Muïc tieâu: 1.Liệt kê các từ ngữ người, tả hình dáng người, biết đặt câu miêu tả hình dáng người cụ thể 2.Nhớ và liệt kê chính xác câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học, đã biết nói quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn; tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các từ câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) -Kiểm tra bài tập lớp -Để đầu bàn -GV nhaän xeùt + cho ñieåm 2) Bài mới: (25 phút) Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 17 (18) Giaùo aùn a) Giới thiệu bài: (1 phút) - Các em đã học nhiều câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói - HS laéng nghe quan heä gia ñình, thaày troø, beø baïn Tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ lieät keâ lại tất từ ngữ, câu tục ngữ, ca dao đã học b) Luyeän taäp: (24 phuùt) * Hướng dẫn HS làm bài tập1 * Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1 -1HS đọc to, lớp đọc thầm - GV nhaéc laïi yeâu caàu - Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû -HS laøm baøi giaáy nhaùp -Moät vaøi em phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét - GV nhận xét từ HS tìm đúng: -1HS nhắc lại từ ngữ đúng GV vừa chốt -HS làm bài vào theo kết đúng trên bảng a- Từ ngữ người thân gia đình: ông, bà, cha mẹ, cô, chú, cậu, dì, anh, em… b- Từ ngữ người gần gũi trường học: thầy giáo, cô giáo, bạn bè, bác bảo vệ, cô thư vieän, … c- Từ ngữ các nghề nghiệp khác nhau: công nhân, nông dân, hoạ sĩ, bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, đội công an… d- Từ ngữ các dân tộc anh em trên đất nước ta: Kinh, Tày, Nùng, Thái, Mường, Ba-na, Eâñeâ, Gia-rai… * Hướng dẫn HS làm BT2 * Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Các nhóm ghi vào giấy câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao noùi veà quan heä gia ñình, thaày troø, beø baïn -Cho HS trình baøy keát quaû -Đại diện các nhóm dán giấy ghi bài làm lên bảng -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt *Những câu nói quan hệ thầy trò: +Không thầy đố mày làm nên *Những câu nói quan hệ gia đình: +Kính thaày yeâu baïn +Chò ngaõ, em naâng +Tôn sư trọng đạo +Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn +Muoán sang thì baéc caàu Kieàu Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Muốn hay chữ thì yêu lấy thầy +Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ *Những câu nói quan hệ bạn bè: +Maùu chaûy ruoät meàm +Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn +Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn +Baïn beø chaáy caén ñoâi… * Hướng dẫn HS làm BT3 * Baøi taäp (caùch tieán haønh nhö BT1 -HS trình baøy keát quaû -Nhận xét và chốt lại kết đúng: -Lớp nhận xét a-Từ ngữ miêu tả mái tóc: đen nhánh, đen mượt, đen mướt, óng mượt, dày dặn, xơ xác… b-Từ ngữ đôi mắt: đen nhánh, đen láy, mơ màng, tinh anh… Lớp 5A Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc c-Từ ngữ khuôn mặt: phúc hậu, bầu bĩnh, trái xoan, vuông chữ điền d-Từ ngữ làn da: trắng nõn nà, trắng hồng, bánh mật , ngăm đen… e-Từ ngữ vóc người: vạm vỡ, mập mạp, to bè bè, tú, mảnh mai… * Hướng dẫn HS làm BT4: * Baøi taäp + Cho HS đọc yêu cầu BT4 -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT -Cho HS laøm vieäc + trình baøy keát quaû -HS làm việc cá nhân, viết đoạn văn có dùng số từ ngữ BT3 -Nhận xét và ghi điểm cho HS có đoạn -Một số HS đọc đoạn văn -Lớp nhận xét vaên hay 3) Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe - Chuẩn bị bài sau : Tổng kết vốn từ (tt) KHOA HOÏC : CAO SU I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: -Làm thực hành để tìm tính chất đặc trưng cao su -Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su -Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ dùng cao su II– Đồ dùng dạy học : -Hình Tr 62, 63 SGK -Sưu tầm số đồ dùng cao su bóng , dây chun … III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Ổn định lớp : ( phút) - Haùt – Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt)“Thuyû tinh” + Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất thủytinh ? -HS trả lời +Nêu tính chất và công dụng thủy tinh chất lượng cao ? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm – Bài : (2 phút) a – Giới thiệu bài : ( phút) Cao su - HS nghe b – Hoạt động : ( 24 phút) * HĐ : Thực hành @Caùch tieán haønh: *Laøm vieäc theo nhoùm - Cho các nhóm đọc các thông tin -Các nhóm làm thực hành theo dẫn Tr 63 SGK SGK và làm thực hành * Làm việc lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình -Đại diện số nhóm báo cáo kết làm thực baøy keát quaû haønh cuûa nhoùm mình: +Neùm quaû boùng cao su xuoáng saøn nhaø, ta thaáy quaû boùng naûy leân Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 19 (20) Giaùo aùn +Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây giãn Khi buôn tay, sợi dây cao su lại trở vị trí cũ Kết luận: Cao su có tính đàn hồi * HÑ : Thaûo luaän @Caùch tieán haønh: *Laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu HS đọc các thông tin SGk và trảlời câu hỏi cuối bài * Làm việc lớp +Có loại cao su ? Đó là loại naøo? +Ngoài tính đàn hồi tốt , cao su còn có tính chất gì ? +Nêu cách bảo quản đồ dùng cao su ? -HS đọc nội dung mục Bạn cần biết Tr.63 SGK để trả lời câu hỏi cuối bài +Có loại cao su: Tự nhiên & nhân tạo +Ít bị biến đổi gặp nóng, lạnh, cách điện, không tan nước, tan soá chaát loûng khaùc +Không nên để các đồ dùng cao su nơi có nhiệt độ quá cao quá thấp Không để các hoá chất dính vào cao su -HS nghe Keát luaän: (Nhö muïc baïn caàn bieát Tr 63 SGK ) – Cuûng coá : ( phuùt) -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết Tr 63 SGK - 2HS đọc – Nhaän xeùt – daën doø : ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Xem baøi sau “Chaát deûo” Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2008 Toán : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I– Muïc tieâu : Giuùp HS : -Bieát caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá -Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ so phần trăm hai số.á II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : (1 phút) - Haùt 2– Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) + Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm ? - HS neâu - Nhaän xeùt – Bài : (25 phút) a– Giới thiệu bài : (1 phút) Giải toán tỉ số phần trăm - HS nghe b– Hoạt động : (24 phút) * HD HS giải toán tỉ số phần trăm -Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm số 315 Hs theo doõi vaø 600 Lớp 5A Lop3.net 20 (21)