- KT: cảm nhận được vẻ đẹp và sự phong phú của thnhieân laøng queâ qua hình ảnh các loài chim.Tâm hồn nhạy cảm , sự hiểu biết và loøng yeâu thnhieân laøng queâ cuûa taùc giaû.NT mtaû vaø[r]
(1)Naêm hoïc 2009- 2010 PHOØNG GD – ÑT VAÂN CANH TRƯỜNG THCS TT VÂN CANH NAÊM HOÏC 2009 -2010 Hoï vaø teân giaùo vieân: Võ Thanh Hà Toå: XAÕ HOÄI Giảng dạy lớp: I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: Thuận lợi: -Được quan tâm BGH nhà trường, tổ chuyên môn và giáo viên chủ nhiệm.Đa số các em chịu khó học tập,ham tìm tòi khám phá và cảm thụ môn.Tất các em có đủ dụng cụ học tập.Sách giáo khoa và chương trình học tập có nhiều đổi mới,cập nhật và chuyển tải theo phương pháp dạy học Các em có ý thức học tập tốt , ngoan,hiền, lễ phép vâng lời thầy cô giáo Khó khăn: Học sinh lớp là dân tộc thiểu số, điều kiện gia đình khó khăn, nhiều phụ huynh HS chưa tạo điều kiện quan tâm sát đến việc học tập em mình Một số HS còn thụ động học II.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG : Lớp Só soá Chất lượng đầu năm Chỉ tiêu phấn đấu Ghi chuù Hoïc kì I Caû naêm TB Khaù Gioûi TB Khaù Gioûi TB Khaù Gioûi 6A5 III.BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG : - GV chú trọng việc hướng dẫn HS độc lập suy nghĩ, biết cách chọn lọc thông tin, phương pháp học môn Ngữ Văn đạt hiệu cao - Hướng dẫn HS cách chuẩn bị bài, tập trung nghe giảng , tạo thói quen tự đặt và trả lời câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học để thuộc bài lớp - Luôn cập nhật kiến thức, thông tin thời văn học, tạo thân thiện , hấp dẫn, gây hứng thú học tập cho các đối tượng HS - Trao đổi, khuyến khích HS tìm đọc các tư liệu hay trên Internet, sách báo… Lop6.net (2) Naêm hoïc 2009- 2010 - Đổi kiểm tra đánh giá HS - Kết hợp với phụ huynh để kịp thời uốn nắn lệch lạc HS IV.KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Lớp Só soá Sô keát hoïc kì I TB Khaù Gioûi 37 TB Toång keát caû naêm Khaù Ghi chuù Gioûi V NHAÄN XEÙT , RUÙT KINH NGHIEÄM: * Cuối học kì I: ( So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng học kì II) * Cuối năm học:( So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm cho năm học sau) VI.KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ : Lop6.net (3) Naêm hoïc 2009- 2010 NGĂ VĂN Tuaàn Chöông / baøi 1 Tieát HK I: VHDG - Con Roàng chaùu tieân - Baùnh chöng, baùnh giaày - Thaùnh Gioùng Sôn Tinh,Thuûy Tinh - Sự tích Hồ 13 Göôm - Thaïch Sanh 7 - Em beù thoâng 25 minh 26 -Kieåm tra vaên 28 - Caây buùt thaàn 21 22 30 Muïc tieâu baøi daïy - Cung cấp kiến thức cô baûn veà VHDG VNam vaø nước ngoài - Naém moät soá taùc phaåm tieâu bieåu coù caùi nhìn khaùi quaùt kiến thức VHDG: + Thần thoại + Truyeàn thuyeát + Truyện cười + Nguï ngoân - Reøn kyõ naêng caûm thuï vaø phaân tích soá taùc phaåm VHDG tieâu bieåu - Giáo dục cho Hs trí tưởng tượng phong phú,long tự haøo daân toäc, hình thaønh cách nhận thức , đánh giá vật , tượng Kiến thức trọng tâm Chuaån bò Ghi chuù GV: - Tự hào dòng dõi Tiên rồng, phong tục Đọc- Soạn thờ cúng tổ tiên “ Con Rồng cháu hiểu giaùo aùn Tieân”vaø “ Baùnh chöng baùnh giaày”,nhaèm giaûi thích,suy toân nguoàn goác gioáng noøi vaø thể ý nguyện đoàn kết ,thống cộng đồng người Việt - Sức mạnh đoàn kết chống giặc ngoại xâm “ Thánh Gióng” và hình tượng người anh hùng chống giặc ngoại xâm -Đàm - Giải thích tượng lũ lụt và thể thoại Đồ sức mạnh, ước mong người Việt cổ duøng daïy muốn chế ngự thiên tai, đồng thời suy tôn, hoïc ca ngợi công lao dựng nước các vua Huøng - Ca ngợi tính chất chính nghĩa,tính chất -Gợi nhân dân và chiến thắng vẻ vang mở,nêu khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh xâm vấn đề lược - Thể ước mơ, niềm tin đạo đức, công lí XH và lí tưởng nhân đạo,yêu hòa HS: bình cuûa nhaân daân ta - Đề cao thông minh và trí khôn dân gian - Tích hợp Soạn từ đó tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên baøi, hoïc Lop6.net PPGD (4) Naêm hoïc 2009- 2010 31 10 -Ông lão đánh caù vaø caù vaøng - Ếch ngồi đáy gieáng 34 35 39 10 - Thaày boùi xem voi 40 - Traû baøi kieåm tra vaên 42 -Chaân,Tay,Tai, Maét,Mieäng 45 11 12 13 -Treo bieån 51 đời sống hàng ngày - Theå hieän quan nieäm cuûa nhaân daân veà coâng lí XH, veà muïc ñích cuûa taøi naêng ngheä thuaät, - Cung cấp kiến thức đồng thời thể ước mơ khả VHDG VNam và kì diệu người nước ngoài - Ca ngợi lòng biết ơn người - Nắm số tác phẩm tiêu nhân hậu và nêu bài học đích đáng cho biểu có cái nhìn khái quát kẻ tham lam, bội bạc kiến thức VHDG: - Phê phán kẻ hịểu biết cạn hẹp mà + Thần thoại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố + Truyeàn thuyeát gắng mở rộng tẩm hiểu biết mình, + Truyện cười không chủ quan, kiêu ngạo + Nguï ngoân - Muốn hiểu biết vật, việc phải xem - Rèn kỹ cảm thụ và xét chúng cách toàn diện phân tích số tác phẩm - Kiểm tra,đánh giá kết học tập các VB VHDG tieâu bieåu, kó naêng VHDG vận dụng kiến thức đã học - Nêu lên bài học: tập thể không nên sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau, laøm baøi kieåm tra gắn bó với để cùng tồn tại; đó phải biết hợp tác với và tôn trọng công sức cuûa - Tạo tiếng cười vui vẻ, có ý nghĩa phê - Giáo dục cho Hs trí tưởng phán nhẹ nhàng người thiếu chủ kiến tượng phong phú, lòng tự làm việc , không suy xét kĩ nghe hào dân tộc, hình thành ý kiến khác cách nhận thức , đánh giá - Phê phán người có thói hay khoe Lop6.net baøi Đọchiểu GV: -Đàm Soạn thoại giaùo aùn Soạn baøi -TK taøi lieäu lieân quan Đồ duøng daïy hoïc - Gợi, nêu vấn đề HS: Soạn baøi, hoïc baøi (5) Naêm hoïc 2009- 2010 vật , tượng cuûa, moät tính xaáu khaù phoå bieán XH - Tích hợp .14 - Oân taäp truyeän daân gian 54 55 -Nắm đặc điểm thể loại truyện dân gian đã - Định nghĩa các loại truyện dân gian hoïc đã học - Hệ thống hóa lại toàn đặc điểm tiêu biểu ác thể loại truyện kể dân gian đã học - So sánh truyện truyền thuyết và cổ tích: + Gioáng nhau: * Đều có yếu tố tưởng tượng kì ảo * Có nhiều mô típ giống nhau: đời thần kì,nhân vật chính có tài phi thường + khaùc nhau: * TT: kể các nhân vật và ác kiện loch sử, cách đánh giá nhân dânđ/với các -Kể và hiểu nội dung kiện và nv lịch sử,người nghe tin là có thật ý nghĩa các truyện dân * Kể đời các nhân vật định, người kể và người nghe không tin đó là gian đã học Lop6.net - Đọc Đàm GV: thoại Soạn giaùo aùn Soạn baøi -TK taøi lieäu lieân quan Đồ duøng daïy hoïc - Gợi, nêu vấn đề (6) Naêm hoïc 2009- 2010 15 VH Trung Đại -Con hoå coù nghóa 59 16 -Meï hieàn daïy 62 -Thaày thuoác giỏi cốt taám loøng 65 17 câu chuyện có thật - So sánh truyện ngụ ngôn và truyện cười + Giống nhau: có yếu tố gay cười + Khaùc nhau: * Mục đích truyện cười là để mua vui phê phán,châm biếm việc, - Tích hợp ghiện tượng,tính cách đáng cười - Nắm giá trị đạo * Mục đich NN là khuyên nhủ, răn dạy làm người truyện người ta bài học cụ thể nào đó - Sơ bô hiểu trình độ sống vieát truyeän vaø caùch vieát truyện hư cấu thời Trung - Đọc Đại - Kể lại truyện Đàm - Hiểu thái độ, tính cách và - Đây là truyện hư cấu, đó dùng biện thoại phương pháp dạy trở pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn thành bậc vĩ nhân bà chuyện loài vật để nói chuyện người mẹ thầy Mạnh Tử nhằm đề cao ân nghĩa đạo làm người -Hieåu caùch vieát truyeän gaàn với cách viết kí.viết sử -Bà mẹ thầy Mạnh Tử là gưiơng sáng thời Trung đại veà tình thöông vaø ñaëc bieät laø veà caùch -Hiểu và cảm phục phẩm dạy con: tạo cho môi trường sống chất vô cùng cao đẹp tốt đẹp, dạy vừa có đạo đức vùa có chí moät baäc löông y chaân chính hoïc haønh; thong nhöng khoâng nuoâng - Gợi, nêu vùa có đức lại vừa có tài chiều, ngược lại kiên Lop6.net HS: Soạn baøi, hoïc baøi GV: Soạn giaùo aùn Soạn baøi -TK taøi lieäu lieân quan Đồ duøng daïy hoïc (7) Naêm hoïc 2009- 2010 18 19 - CTÑP ngữ văn 70 71 HKII 20 VH đại Vieät Nam vaø nước ngoài - Bài học đường đời đầu tiên 73 74 21 -Sông nước Cà Mau 77 - Hieåu theâm caùch vieát truyện gần với cách viết kí, viết sử thời Trung đại -Nắm số truyện kể dân gian sinh hoạt VHDG ñòa phöông,nôi mình sinh soáng -Biết liên hệ và so sánh với phần VHDG đã học để thấy giống và khác hai boä phaän VHDG naøy -Truyện đơn giản gay xúc động là nhờ có chi tiết giàu ý nghĩa - Với hình thức ghi chép truyện thật, đó biết xoáy vào tình gay cấn để tính cách nvật bộc lộ rõ nét, truyện ca ngợi phẩm chất cao quí vị thái y lệnh họ Phạm: không có tài chữa bệnh mà quan troïng hôn laø coù long thöông yeâu vaø tâm cứu sống nguời bệnh tới mức không sợ quyền uy, không sợ mang vạ vào thaân - Nắm lại các VB VHDG đã học HKI - Tìm hiểu địa phương có các thể loại truyện DG đã học -Kiến thức: hiểu tg,tp - Tìm các trò chơi DG mà địa phương em cùng với hình ảnh Dế Mèn hay chơi: chọi gà,chọi trâu, chơi đu, đấu qua NT mtaû ñaëc saéc cuûa Toâ vaät,… Hoài - Kĩ năng: Đọc, kể, cảm nhaän vaên baûn - Thái độ: gdục thái độ ứng xử sống -Tính kieâu caêng cuûa tuoåi treû coù theå laøm haïi - KT: cảm nhận đến người khác.Cần sống thân ái ,đoàn kết phong phú và độc đáo sôntg với người nước vùng Cà Mau - Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, lời kể ngôi thứ tự nhiên, ngôn ngữ nhö NT mtaû cuûa taùc giaû -KN: đọc, cảm nhận tác chính xác, giàu tính tạo hình Lop6.net vấn đề HS: Soạn baøi, hoïc baøi - Tích hợp Đọc, caûm -Đàm thoại GV: Soạn giaùo aùn Soạn baøi -TK taøi - Gợi, nêu liệu liên vấn đề quan Đồ (8) Naêm hoïc 2009- 2010 22 -Bức tranh em gaùi toâi 81 82 23 - Vượt thác duøng daïy hoïc -Thieân nhieân phong phuù,hoang sô maø töôi đẹp; sinh hoạt độc đáo, hấp dẫn - Tgiaû am hieåu cuoäc soáng Caø Mau, coù taám long gắn bó với vúng đất này -Biết quan sát, so sánh, nhận xét đối tượng mtả; có tình cảm say mê đối tượng - Tích hợp mtaû - Sự chiến thắng tình cảm sáng, nhân hậu tình cảm ghen ghét đố kị - NT kể chuyện ngôi thứ ; mtả chân thực diễn biến tâm lí nvật HS: Soạn baøi, hoïc baøi 85 24 -Buoåi hoïc cuoái cuøng phaåm -TÑ: gduïc tình yeâu thieân nhieân - KT: hiểu nội dung ý nghóa caûu truyeän : tình caûm saùng vaø long nhaân haäu cô em gái; nắm NT keå chuyeän vaø mtaû taâm lí nvaät truyeän - KN: Đọc, cảm thụ văn baûn -TĐ: ứng xử trước thành công người khác 89 90 -KT: cảm nhận vẻ đẹp phong phuù, huøng vó cuûa thieân nhieân treân soâng Thu Bồn và vẻ đẹp người lao động miêu tả bài.; nắm NT phối hợp mtả khung caûnh thieân nhieân vaø haọt động người -KN: đọc,cảm thụ vă -TÑ: gduïc tình îeâu thieân nhieân - Cảnh thiên nhiên sông nước, cây cối rộng lớn, hùng vĩ; và vẻ đẹp hùng dũng người lao động - Tình yêu cảnh vật và nguời lao động queâ höông 10 Lop6.net GV: Soạn giaùo aùn Soạn baøi (9) Naêm hoïc 2009- 2010 25 - Ñeâm Baùc khoâng nguû 93 94 26 - Kieåm tra vaên 26 97 -KT: Nắm cốt truyện qua caâu chuyeän buoåi hoäc tiếng Pháp cuối cùng vuøng An-daùt, truyeän theå long yêu nước bieåu hieän cuï theå laø yeâu tiếng mẻ đẻ; phương thức kể chuiyện theo ngôi thứ nhaát theå hieän taâm lí nvaät qua ngôn ngữ, cử chỉ, ngoại hình, hành động - KN: đọc và cảm thụ văn baûn -TÑ: giuõ gìn, phaùt huy vaø thêm yêu tiếng mẹ đẻ -KT: cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ bài thơ với long yeâu thong meânh moâng …; NT kết hợp mtả,kể chuyện với biểu cảm xúc, tâm trạng, các chi tiết giản dị, tự nhieân … -KN: đọc diễn cảm thơ và caûm thuï baøi thô - TÑ: caøng kính troïng vaø theâm yeâu Baùc hôn - NT: tgiả chọn điểm nhìn thuận lợi cho quan sát , có trí tưởng tượng , giàu cảm xúc mtaû - Tình yeâu tieáng noùi daân toäc laø moat bieåu cụ thể lòng yêu nước; đề cao sức maïnh cuûa tieáng noùi daân toäc - Nt kể chuyện theo ngôi thứ nhất, nhân vật miêu tả qua ngoại hình , lời nói, cử - Đọc Đàm chæ, taâm traïng thoại - Gợi, nêu vấn đề - Tích hợp -TK lieäu quan duøng hoïc taøi lieân Đồ daïy HS: Soạn baøi, hoïc baøi - Phaûn aùnh taám loøng yeâu thong giaûn dò ma sâu sắc Bác đối quân và dân ta; biểu tình cảm yêu quí, cảm phục người chiến sĩ, người Baùc - NT: kết hợp kể chuyện, miêu tả với biểu cảm; lời thơ giản dị, chân thành với nhiều 11 Lop6.net GV: Soạn giaùo aùn (10) Naêm hoïc 2009- 2010 - Lượm 99 26 -Möa 100 - Coâ Toâ 103 104 27 -KT: ktra, đánh giá kết hoïc taäp caùc vaên baûn taùc phaåm thô chöông trình ngữ văn -KN: Rèn luyện và đánh giá kó naêng vieát vaên - TÑ: laøm baøi nghieâm tuùc -KT: cảm nhận vẻ đẹp hoàn nhieân, vui töôi, sáng hình ảnh Lượm, ý nghĩa cao hy sinh nvật; nắm thể thơ chữ,NT tả và kể bài thơ có yếu tố tự - KN: đọc diễn cảm và cảm thuï baøi thô -TĐ: yêu chú bé Lượm và yêu quê hương, đất nước - KT: cảm nhận sức sống phong phú sinh động tranh thiên nhieân vaø tö theá cuûa nguời mtả bài thô.; neùt ñaëc saéc nthuaät mtaû thieân nhieân,ñaëc bieät laø pheùp nhaân hoùa từ láy gợi hình, gợi cảm, tổ chức theo vần, đoạn nghe âm vang dễ thuộc, dễ nhớ -Noäi dung chuû yeáu taäp trung vaøo caùc vaên đã học Soạn baøi -TK taøi lieäu lieân quan Đồ duøng daïy hoïc - Đọc Đàm thoại - Khắc họa tình cảm cao đẹp em bé - Gợi, nêu liên lạc; tình cảm mến thương và cảm phục vấn đề tác giả; ước vọng hòa bình cho trẻ em - Tích hợp - NT: thơ có thể kết hợp mtả với HS: bcảm, thể thơ tiếng , lời thơ cấu tạo nhiều từ láy tạo gợi hình và gợi cảm Soạn baøi, hoïc baøi - Bài thơ đã mtả chính xác và sinh động cảnh tượng mưa rào làng quê qua hoạt động và trãng thái nhiều cảnh vật, loài vật trước và mưa - Bài thơ sử dụng thể thơ tự với các câu thơ ngắn, nhịp nhanh và dồn dập, sử dụng 12 Lop6.net GV: (11) Naêm hoïc 2009- 2010 29 -Caây tre Vieät Nam 109 -Loøng yeâu nước 111 29 30 - Lao xao 113 114 -KT: cảm nhận vẻ đẹp sinh động, sángcủa tranh thiên nhiênvà đời sống người vùng đảo Cô Tô; thấy NT mtả và tài sử dụng ng.ngữ điêu luyện tgiaû -KN: đọc và cảm thụ văn baûn -TĐ: yêu thiên nhiên, đất nước -KT: Hieåu vaø caûm nhaän giá trị nhiều mặt cây tre và gắn bó tre với đời sống dân tộc VNam Daây laø moät baøi kí giaøu chi tieát vaø hình aûnh, kết hợp mtả với bình luận, lời văn giàu nhịp điệu -KN: đọc và cảm thụ văn baûn -TĐ: yêu tre và tự hào nó ;càng thêm yêu đất nước -KT: caàøn naém - Loøng yeäu nước bắt đầu tử tình yêu roäng raõi pheùp nhaân hoùa, theå hieän taøi naêng quan sát và mtả tinh tế, lực liên tưởng, tưởng tuợng phong phú - Vẻ đẹp độc đáo sống thiên nhiên và người nơi đảo Cô Tô.tình yêu sâu sắc giành cho thiên nhiên và sống người -Ngôn ngữ tinh tế,gợi cảm.Các so sánh táo bạo, bất ngờ, giàu trí tưởng tượng.Lời văn giaøu caûm xuùc - Vẻ đẹp và giá trị cây tre VN.Sự gắn bó tre với đời sống dân tộc ta.Tre là hình ảnh tượng trưng cho tính cao đẹp người VN.Niềm tự hào tgiả caây tre - Lời văn giàu hình ảnh, nhạc điệu, nhân hoùa, giaøu caûm xuùc suy tö - Lòng yệu nước bắt đầu tử tình yêu gì bình thường nhất, yêu nhà, yêu xóm, yêu 13 Lop6.net - Soạn giaùo aùn Soạn OÂn baøi luy -TK taøi lieäu lieân eän ,tíc quan h Đồ hợp dùng dạy hoïc HS: Soạn baøi, hoïc baøi (12) Naêm hoïc 2009- 2010 31 117 - Oân taäp truyeän vaø kí 32 PHAÀN VB NHAÄT DUÏNG -Caàu Long Bieân chứng nhân lịch sử 123 gì bình thường cuûa queâ höông.NT chính luân – trữ tình; tư tưởng sức thuyết phục,tcảm tgiả với Tổ quốc - KN: đọc và cảm thụ văn baûn - TÑ: yeâu queâ höông , Toå quoác - KT: cảm nhận vẻ đẹp và phong phú thnhieân laøng queâ qua hình ảnh các loài chim.Tâm hồn nhạy cảm , hiểu biết và loøng yeâu thnhieân laøng queâ cuûa taùc giaû.NT mtaû vaø mtaû chính xác ,sinh động và hấp dẫn các loài chim làng queâ baøi vaên -KN: đọc và cảm thụ VB -TÑ: yeâu rhieân nhieân, queâ höông -KT: hình thành hiểu biết sơ lược các thể truyện , kí loại hình tự sự.nắm ndung và đặc sắc NT quê.Lòng yêu nước còn thể rõ nhaát chieán tranh - lời văn giàu hình ảnh, thấm đượm cảm xúc suy tö chaân thaønh cuûa taùc giaû veà loøng yeâu nước Đọc, caûm -Đàm thoại GV: - Hiểu biết thêm số loài chim làng Soạn quê nước ta.Thấy quan tâm - Gợi, nêu giáo án người với loài vật Soạn vấn đề baøi -Sự quan sát tinh tường ,có vốn sống , mtả lồng ghép với cảm xúc -TK taøi lieäu lieân quan Đồ duøng daïy hoïc - Tích hợp - Noäi dung vaø Nthuaät cô baûn cuûa caùc truyeän kí ña õhoïc - Ñaëc ñieåm cô baûn cuûa truyeän kí - Những cảm nhận sâu sắc và hiểu biết đất nước và người qua các truyện và kí đã học 14 Lop6.net HS: Soạn baøi, hoïc (13) Naêm hoïc 2009- 2010 33 -Bức thư thủ lĩnh da đỏ 125 126 34 129 -Động Phong Nha 35 133 -Toång keát phaànvaên caùc taùc phaåm truyeän,kí hieän đại đã học -KN: đọc cảm thụ các vbản đã học -TÑ: yeâu thieân nhieân vaø queâ hương đất nước qua các tác phẩm đã học - KT: Bước đầu nắm k/nieäm VBND vaø yù nghóa việc đọc VB đó.Hiểu ý nghĩa làm chứng nhân loịch sử cầu LBiên -KN: đọc cảm tác phẩm TÑ: phong phuù theâm taâm hồn, tcảm quê hương, đất nước,đ/với các di tích lịch sử -KT: Thông qua thư cần phải bảo vệ và gìn giữ saïch cuûa thieân nhieân môi trường.Tác dụng soá bieän phaùp NT cuûa tgiaû baøi Đọc, caûm -Đàm thoại - Cầu Long Biên là chứng nhân loch sử đau thöông vaø anh duõng cuûa daân toäc Vieät Nam Biết yêu quí, trân trọng, tự hào cây cầu - Gợi, nêu đẹp đẽ, anh hùng đất nước ta - Lời văn giàu kiện, giàu ý nghĩa và giàu vấn đề caûm xuùc - Con người phải biết sống hòa hợp với thieân nhieân, phaûi chaêm lo baûo veä moâi trường - Dưới hình thức thư , nó trình bày lời văn đầy tính nghệ thuật : - Tích hợp giàu hình ảnh và sử dụng nhiều các biện pháp tu từ 15 Lop6.net Đọc, GV: Soạn giaùo aùn Soạn baøi -TK taøi lieäu lieân quan Đồ duøng daïy hoïc (14) Naêm hoïc 2009- 2010 37 -CTNV ñòa phöông KN: đọc cảm thụ VB -TĐ: gdục ý thức bảo vệ và gìn giữ môi trường -KT: Tieáp tuïc hieåu theá naøo -139 laø VBND.VB cho thaáy veû 140 đẹp kì ảo lộng lẫy động KN: phân tích từ ngữ, hình aûnh -TĐ: yêu quí, tự hào, chăm lo, bvệ và khai thác hợp lí -Bước đầu giúp HS làm quen với loại hình bài học toång keát chöông trình cuûa naêm hoïc caûm - Là hang động có vẻ đẹp độc đáo, hấp dẫn -Đàm người VNam chúng ta thoại thêm yêu và tự hào danh lam thắng cảnh đất nước HS: Soạn baøi, hoïc baøi - Gợi, nêu - Ýù nghĩa mục đích bài tổng kết chương vấn đề trình - Nội dung tích hợp phân môn - Nắm chủ đề chính xuyên suốt các VB là : truyền thống yêu nước và tinh thần nhaân aùi -Cuûng coá naâng cao hieåu bieát và cảm thụ vẻ đẹp số hình tượng VH tiêu - Tích hợp biểu, nhận thức chủ đề chiùnh : truyền thống yêu - Nội dung, mục đích, yêu cầu, ý nghĩa nước và tinh thần nhân ái bài CTĐP - Noäi dung vaø yù nghóa cuûa soá di tích lòch - Biết số danh lam sử thắng cảnh, các di tích lịch - Vẻ đẹp số danh lam, thắng cảnh sử hay chương trình kế -Vấn đề bảo vệ và gìn giữ môi trường hoạch bảo vệ môi trường 16 Lop6.net -GV: soạn giáo aùn -HS: SGK,vỡ baøi taäp - đề (15) Naêm hoïc 2009- 2010 nôi ñòa phöông mình ñang sinh soáng - Biết liên hệ với phần VBND để làm phong phú thêm nhận thức mình các chủ đề đã học cöông oân taäp chung,đề thi Tuaàn Chöông / baøi Tieát Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm PPGD HK I TỪ VAØ CÂU - Từ và cấu tạo từ tiếng Việt - Giúp HS hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt, khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ - Hiểu nào là từ mượn -bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lí nói viết - Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ - Từ gồm nhiều tiếng gọi là từ phức -Khái niệm từ ghép và từ láy - Khái niệm từ Việt và từ mượn - Bô phận từ mượn quan trọng nhaát tieáng Vieät -Qui Naïp -Từ mượn 17 Lop6.net Chuaån bò -GV: soạn - Gợi mở giáo án, neâu vaán tham khaûo taøi đề Ghi chuù (16) Naêm hoïc 2009- 2010 -Nghĩa từ -Từ nhiều nghĩa và tượng chuyeån nghóa cuûa từ 10 19 27 -Chữa lỗi dùng từ 11 - Khái niệm từ nhiều nghĩa - tượng chuyển nghĩa từ -Nghóa goác vaø nghóa chuyeån cuûa từ 23 -Chữa lỗi dùng từ Tuaàn - HS caàn naém: + Thế nào là nghĩa từ + Moät soá caùch giaûi thích nghóa từ Chöông / baøi -Danh từ -Danh từ ( tt ) Tieát 32 41 - Nhận các lỗi lặp từ và lẫn lộn từ gần âm -Có ý thức tránh mắc lỗi dùng từ - Nhận lỗi thông thường nghĩa từ - Có ý thức dung từ đúng nghĩa -Nguyên tắc mượn từ và viết các từ mượn - Nghĩa từ là nội dung mà từ đó biểu thị - Có cách giải thích nghĩa -Đàm từ: trình bày k/n mà từ biểu thị; thoại đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ cần giải thích - chuyển nghĩa là tượng thay đổi nghĩa từ, tạo từ nhieàu nghóa - Nắm khái niệm nghĩa gốc vaø nghóa chuyeån - Lỗi lặp từ thường gặp, chữa lỗi - Lẫn lộn các từ gần âm, nguyên nhaân maéc loãi vaø vieát laïi cho đúng - Dùng từ nên đúng nghĩa Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm PPGD -Đặc điểm danh từ - K/niệm D; khả kết hợp -Các nhóm D đơn vị và D; chức vụ điển hình D; Qui Nạp vaät D gồm D đơn vị và D 18 Lop6.net lieäu; baûng phuï -HS: Soạn bài, xem trước bài hoïc Chuaån bò GV: soạn Ghi chuù (17) Naêm hoïc 2009- 2010 11 -Cụm danh từ 12 -Kieåm tra tieáng 46 Vieät -Số từ- Lượng từ 52 13 14 -Traûbaøi T.Vieät 44 ktra 56 15 57 - Chỉ từ 15 60 -Động từ 16 61 - Cụm động từ - Ñaëc ñieåm cuûa nhoùm D chung vaø D rieâng Caùch vieát hoa D rieâng -Ñaëc ñieåm cuûa cuïm D - Caáu taïo cuûa phaàn TT, phaàn trước và phần sau - Hệ thống hóa kiến thức và rèn kĩ thực hành -Nắm ý nghĩa và công dụng số từ và lượng từ -Biết dùng số từ và lượng từ noùi-vieát - Đối chiếu so sánh kết thực hành và rút kinh nghiệm bài sau - Hiểu ý nghĩa và công dụng từ -Biết cách dùng từ noùi – vieát vaät - Ñaëc ñieåm cuûa nhoùm D chung vaø D rieâng Caùch vieát hoa D rieâng - Là loại tổ hợp từ D với số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành - Caáu taïo cuûa phaàn TT, phaàn trước và phần sau - Kiến thức tập trung vào các bài đã học -Lượng từ là từ lượng ít hay nhiều vật -Có nhóm lượng từ: ý nghĩa toàn thể; ý nghĩa tập hợp hay phaân phoái giaùo aùn, tham khaûo taøi - Gợi mở liệu; neâu vaán baûng phuï đề -Đàm thoại -Là từ dùng để trỏ vào vật, nhằm xác định vị ttrí vậttrong không gian thời gian -Chỉ tư thường làm phụ ngữ cụm từ.Còn có thể làm chủ ngữ -Nắm đặc điểm động từ hay trạng ngữ câu và số loại động từ quan -Đ là từ hành động, trạng thái vật.Thường kết troïng - Hiểu cấu tạo cùa cụm hợp với các từ: sẽ, đang, cũng, động Qui Naïp vaãn… 19 Lop6.net -HS: Soạn bài, xem trước bài hoïc (18) Naêm hoïc 2009- 2010 từ 16 63 -Tínhtừ và cụm tính từ 17 66 -OÂn taäp Vieät -Nắm đặc điểm tính từ và cụm tính từ,cấu tạo cụm tính từ tieáng -Củng cố kiến thức đã học HKI -Tự hệ thống hóa tất phần đã học -Chức vụ câu làm vị ngữ…và các loại động từ -Là loại tổ hợp từ động từ với số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thaønh -Cấu tạo củ cụm động từ -T là từ đặc điểm tính chất vật, hành động, trạng thaùi -Khả kết hợp tính từ, chức tính từ câu; các loại tính từ -Cấu tạo từ; phân loại từ theo nguồn gốc;lỗi dùng từ; các loại từ và cụm từ 20 Lop6.net GV: soạn giaùo aùn, - Gợi mở tham neâu vaán khaûo taøi lieäu; đề baûng phuï -Đàm thoai -HS: Soạn bài, xem trước bài hoïc (19) Naêm hoïc 2009- 2010 Tuaàn HKII 20 Chöông / baøi -Phó từ 21,23 -So saùnh 23 24 25 -CTÑP TVieät -Nhaân hoùa -AÅn duï Tieát 75 78,86 87 91 95 Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm -Nắm k/n phó từ; các loại ý nghĩa chính phó từ; biết đặt câu có chứa phó từ -Nắm k/n và cấu tạo so saùnh -Biết cách quan sát giống ác vật để tạo ss đúng đến tạo ss hay Nắm kiểu so sánh bản; tác dụng chính ss; bước đầu tạo số phép ss - Giuùp HS söaû soá loãi chính taû ảnh hưởng phát âm địa phương; có ý thức khắc phục các loãi chính taû -Naém k/n nhaân hoùa; caùc kieåu nhaân hoùa; taùc duïng chính cuûa nhaân hoùa -Khái niệm phó từ Qui Naïp -YÙ nghóa vaø coâng duïng cuûa phoù từ -K/ nieäm so saùnh -Hai kieåu so saùnh cô baûn: ss ngang baèng vaø ss hôn keùm - Gợi mở - Tác dụng ss:tạo nêu vấn hình ảnh cụ thể sinh động đề -Lỗi chính tả ác phương ngữ - Chọn các đvăn và viết đúng chính taû -Khaùi nieäm nhaân hoùa -Caùc kieåu nhaân hoùa -Taùc duïng cuûa nhaân hoùa 21 Lop6.net PPGD Chuaån bò GV: soạn giaùo aùn, tham khaûo taøi lieäu; baûng phuï Ghi chuù (20) Naêm hoïc 2009- 2010 27 28 29 29 30 -Hoán dụ 101 -Caùc thaønh phaàn 107 chính cuûa caâu -Caâu traàn thuaät ñôn -Caâu traàn thuaät đơn có từ “là” -Kieåm tra tieáng Vieät 31 -Caâu traàn thuaät đơn không có từ “ Laø” 31,33 -Chữa lỗi chủ ngữ,vị ngữ -Biết sử dụng các kiểu nhân hoùa -Nắm k/n ẩn dụ,các kiểu aån duï, taùc duïng -Biết phân tích ẩn dụ thực teá vaø taïo doing aån duï -Nắm k/n hoán dụ; các kiểu hoán dụ -Bieát phaân tích taùc duïng cuûa hoán dụ -K/nieäm aån duï -caùc kieåu aån duï vaø taùc duïng cuûa aån duï -HS: Soạn baøi, xem trước bài hoïc -khái niệm hoán dụ Tác dụng hoán dụ -Các kiểu hoán dụ -Phân biệt các t/p chính với các t/p phuï cuûa caâu -Nắm khái niệm các - Vị ngữ và cấu tạo vị ngữ 110 thaønh phaàn chính cuûa caâu - Chủ ngữ và cấu tạo chủ ngữ -Có ý thức đặt câu có đầy đủ 112 - Khaùi nieâm caâu traàn thuaät ñôn caùc thaønh phaàn chính - Nắm k/n câu trần thuật - taùc duïng cuûa caâu traàn thuaät ñôn vaø taùc duïng cuûa noù ñôn 115 -Nắm kiểu câu trần thuật -Ñaëc ñieåm chung cuûa caâu traàn đơn có từ “ là” thuật đơn có từ là 118 -Bieát ñaët caâu traàn thuaät ñôn coù -phân loại câu TTĐ có từ là -Hệ thống hóa kiến thức đã học từ là - Nắm toàn bô kiến thức đã học; - Đặc điểm chung câu TTĐ 120,127 rèn kĩ thực hành không có từ “ là” -Taùc duïng cuûa kieåu caâu naøy - Nắm kiểu câu TTĐ không có từ “ là” và tác dụng -chưã câu thiếu chủ ngữ cuûa kieåu caâu naøy - hiểu nào là câu sai -Chữa câu thiếu vị ngữ 22 Lop6.net -Đàm thoại Qui Naïp GV: soạn giaùo aùn, - Gợi mở tham neâu vaán khaûo taøi lieäu; đề baûng phuï (21)