Bài 4: Dành cho học sinh khá - giỏi: Tự đặt 1 câu kể rồi chuyển câu đó thành câu khiến theo 4 cách đã học. Củng cố:[r]
(1)Luyện từ câu: LUYỆN TẬP VỀ CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I Mục đích – Yêu cầu:
- Giúp học sinh củng cố cách đặt câu khiến - Hướng dẫn học sinh luyện tập đặt câu khiến
- Giáo dục học sinh lịng u thích học môn Tiếng Việt II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:
- Kết hợp B Bài mới:
1 Giới thiệu Luyện tập
a Ôn kiến thức:
Yêu cầu học sinh nêu cách đặt câu khiến
Lưu ý học sinh cách dùng nói
b Luyện tập:
Bài 1: Ghi đề: Chuyển câu kể sau thành câu khiến:
a Mẹ chợ. b.Lân học. c.Hà chăm chỉ.
- Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu em làm mẫu câu a
Bài 2: Đặt câu khiến phù hợp với tình sau:
a, Em đến thư viện để mượn sách, em với với cô phụ trách thư viện câu để mượn truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”
b, Em hết mực, em nói câu đề nghị mẹ mua mực cho em
c, Em bị ốm phải nghỉ học, em nói
- Nghe
- Nhắc:
1 Thêm từ hãy, đừng, ,nên, phải,… vào trước động từ
2 Thêm từ lên, đi, thôi, nào, … vào cuối câu
3 Thêm từ đề nghị xin, mong, …vào đầu câu
4 Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến
- Đọc đề Mẹ chợ đi! Mẹ chợ! Mẹ nên chợ!
- Nêu miệng câu lại
(2)một câu để mượn bạn để chép
Bài 3:Đặt câu khiến theo yêu cầu sau:
a, Câu khiến có từ trước động từ b, Câu khiến có từ sau động từ c, Câu khiến có từ mong trước chủ ngữ
Nhắc hs cuối câu kể có dấu chấm than dấu chấm
Chấm bài, nhận xét
Bài 4: Dành cho học sinh - giỏi: Tự đặt câu kể chuyển câu thành câu khiến theo cách học III Củng cố:
-Yêu cầu học sinh nêu lưu ý nói, viết câu khiến, nêu cách đặt câu khiến
IV Dặn dị:
-Ơn cách đặt câu khiến
- Đặt 3câu kể chuyển thành câu khiến
- Thảo luận nhóm đơi để làm - Đại diện nhóm trình bày
Ví dụ câu trả lời:
- Cô cho em mượn truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí “ với!
- Cậu cho mượn toán nhé!
Đọc đề, làm vào
Làm vào vở, sau số em nêu trước lớp
Khi nói cuối câu lên giọng, viết cuối câu có dấu chấm chấm than