GV: Khẳng định tính đúng sai của học sinh và đưa ra quy tắc cộng số phức. Phép cộng,phép trừ số phức.[r]
(1)Người soạn: Dương Văn Thắng Lớp dự: 12C4
GVHD: Nguyễn Thị Thức. Ngày soạn: 2/3/2019
Ngày dự: 6/3/2019.
TIẾT 59 CỘNG TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC
I. Mục tiêu: 1 Về kiến thức:
Hiểu quy tắc thực cộng trừ nhân số phức 2 Về kỹ năng:
Học sinh thực phép toán cộng trừ nhân số phức Về tư duy,thái độ:
Tích cực tham gia vào học,có tinh thần hợp tác Phát huy tính độc lập,sáng tạo học tập Rèn luyện tư lôgic
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:Giáo án,hệ thống dạng tập tập. 2.Học sinh:Vở, SGK,soạn đọc
III. Hoạt động dạy học. 1.Ổn định lớp:kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra cũ:
(2)3.Bài mới:
Hoạt động 1:Phép cộng,phép trừ số phức.
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: Nêu cách thực phép tính: a bx c dx ?
HS: a bx c dx a c b d x GV: Thực tương tự phép tính:
a bi c di ?
HS:a bx c di a c b d i
GV: Từ ví dụ trên, nêu quy tắc cộng hai số phức. HS: Cộng phần thực với phần thực,phần ảo với phần ảo
GV: Khẳng định tính sai học sinh đưa quy tắc cộng số phức Cho ví dụ
HS:
a) 10 i b) 3 i c) 2 i d) 1i
GV: Từ ví dụ c,d Gọi học sinh nêu quy tắc trừ hai số phức
HS: Trừ phần thực với phần thực,phần ảo với phần ảo
GV:
Khẳng định tính sai học sinh đưa quy tắc trừ số phức
Đưa dạng tổng quát phép cộng (trừ) số phức
Cho ví dụ,gọi học sinh lên bảng làm HS:
a) - 2i b) + 7i c) + 2i
1 Phép cộng,phép trừ số phức. Phép cộng số phức thực
theo
quy tắc cộng đa thức
VD1: Thực phép tính sau: a) (3+2i) + 95+8i)
b) (2+i) + (3+2i) c) (4+3i) + (-2-i) d) (5 + 3i) - (4+2i)
Phép trừ số phức thực theo quy tắc trừ đa thức
TQ: Cho số phức a+bi c+di Khi phép
cộng (trừ) số phức
a bx c di a c b d i VD2: Thực phép tính sau:
a) (5+4i) – (4+2i) b) 4i + (2 + 3i) c) ( 5+3i) – (2 + i)
Hoạt động 2:Phép nhân số phức. GV: Nêu cách thực phép tính:
a bx c dx ? HS:
(3)
d d
a bx cdx ac a bc x b x
GV: Thực tương tự phép tính: a bi c di
? với i2 1 HS:
a bi c di ac b d adbc i
GV:
Nêu quy tắc nhân hai số phức
Nhắc lại tính chất cộng số thực ? HS:
phép nhân hai số phức thực theo quy tắc
nhân đa thức thay i2 1 kết nhận được:
a bi c di ac b d adbc i Giao hoán,kết hợp,phân phối
GV: Cho ví dụ gọi học sinh lên bảng làm tập. HS:
a) 24 – 10i b) 22 – 7i
Phép nhân hai số phức thực theo quy tắc nhân đa thức thay
2 1
i trong kết nhận được.
a bi c di ac b d adbc i
Chú ý: phép cộng,phép nhân số thực có tất tính chất phép cộng phép nhân số thực
VD3: Thực phép tính sau: a) (2 – 3i).(6 + 4i)
b) (2 – 3i).(5+4i)
4 Dặn dò,củng cố:
Nhấn mạnh cách thực phép cộng,phép trừ phép nhân số phức Làm tập SGK,SBT