GIAO AN LỚP 1 TUẦN 29 CKTKN

Mục tiêu: Hs biết nội quy của nhà trường, biết được nh/vụ của người h/s và những việc cần làm trong tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung của lớp, có kĩ năng giao tiếp tốt.. - [r]

(1)

TUẦN 29

Toán: Phép cộng phạm vi 100 (Cộng không nhớ)

1 Mục tiêu: Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính làm tính cộng ( khơng nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán

2 Đồ dùng dạy học: Các bó que tính chục rời

3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải a và b sgk/152

4 Giảng mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Giới thiệu cách làm tính cộng khơng nhớ:

* Dạng35 + 24 : Cho hs lấy 35 que tính

Hỏi: 35 gồm chục? Mấy đơn vị? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đ vị

-Lấy thêm 24 qtính

Hỏi: 24 gồm chục? Mấy đvị? -Gv đính bảng- ghi vào cột chục và đvị

-Để biết lần lấy bao nhiêu que tính ta làm tính cộng:

35 + 24,

nhìn vào que ta bao nhiêu? 59 que tính gồm chục? Mấy đvị? Gv đính bảng-ghi vào cột chục và cột đvị

+Hdẫn cách cộng:

-Để biết lần lấy bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24,

35 24 59



ghi 35 trên, 24 sao cho thẳng cột, viết dấu cộng dấu gạch ngang, tính từ cột đơn vị.

Nêu cách cộng

* Cho hs thực vào bảng con * Hdẫn cách đặt tính dạng: 35+20 ; 35+2

Hđộng3: Thực hành: Bài 1: Tính

Bài 2: Đặt tính tính

Bài 3: Hs đọc tóm tắt nhận dạng

- Nhắc lại tên học

-35 gồm chục đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải

-Được tất 59 que, gồm chục đơn vị

-Cho hs nêu lại cách cộng - Bc : 23 + 61, 36 + 42

Hs nhắc lại

Làm bảng con - Làm nháp

(2)

bài toán

* Hđộng4: Củng cố: Hỏi lại bài

5 Hoạt động nối tiếp: 2'

- Dặn tập nhà b/t toán, Chuẩn bị tiết sau : Luyện tập chung. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Tập đọc: Đầm sen

1.MỤC TIÊU:Đọc trơn Đọc từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước dầu biết nghỉ chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung :Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk)

2 ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv sgk , tranh mhinh họa, bảng phụ; Hs: sgk,

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra cũ: Vì mẹ về

- Gọi hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét cũ. 2 Bài mới: Giiơí thiệu

GIÁO VIÊN HỌC SINH

Tiết 1 *Hđông1 : Luyện đọc - Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khó:

Gạch chân- Hdẫn cách đọc: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại, xòe ra, xanh thẫm Giải nghĩa: đài sen, nhị, thanh khiết, ngan ngát

+ Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ sau dấu chấm (gạch xiên phấn màu)

- Cho hs tiếp nối đọc

Luỵên đọc đoạn, bài: Có 3 đoạn

- Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng thanh

Hđộng3: Ôn vần en, oen - Cho hs so sánh vần

-Tìm tiếng có vần en - Tìm tiếng ngồi có vần en, oen

( Cho hs thi nói từ nối tiếp )

- Nói câu chứa tiếng có vần en, oen

+ Treo tranh: Hdẫn mẫu như

- Nhắc lại đề - Lắng nghe

Nêu từ khó đọc - ptích (đvần từng tiếng)- đọc trơn (3 hs)- cả lớp

-Đọc nối tiếp em câu - Đọc nhóm hs - nhóm đọc thi

- 3hs thi đọc bài

- Cả lớp đọc đồng thanh.

mở sgk: gạch chân bút chì-phân tích tiếng: sen

(3)

sgk

- Thi nói câu nối tiếp *Hđộng3:Củng cố Gv hỏi lại bài

Tiết 2

Hđộng1 : Luyện đọc sgk Thi đọc nối tiếp

Gọi hs đọc toàn bài

*Hđộng2: Tìm hiểu nội dung bài

- Gọi hs đọc đoạn 1

-Hỏi: Tìm từ ngữ miêu tả lá sen?

- Gọi hs đọc đoạn 2

-Hỏi: Khi nở, hoa sen trơng đẹp nt nào?

- Tìm câu văn tả hương sen? * Tóm tắt nội dung: Bài văn nói lên vẻ đẹp lá, hoa hương sen

-Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng

- Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc tồn bài

Hđộng2 Luyện nói sen - Gọi hs làm mẫu

Vd: Sen sống đâu? Lá sen hình ?

Hoa sen có màu gì? - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương

Hđộng3 Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài

- Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên đất nước

Mở sgk đọc nối bàn, dãy.

-2 hs- Lớp đọc thầm - Th/luận nhóm - Trả lời trước lớp Lớp nh/xét, bổ xung - hs đọc bài - Nghe

- hs bài - Đọc c/n, đ/t

-Qsát tranh nêu chủ đề - Hỏi-Đáp nhóm bạn - Hỏi-đáp trước lớp

5 Hoạt động nối tiếp: - Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau : Mời vào.

- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Tự nhiên xà hội: Tiết 29

Nhận biết cối vật

(4)

- Nêu điểm giống ( khác ) số hoặc giữa số vật.

2 Đồ dùng dạy học: hs: sưu tầm tranh ảnh vật, số lọai thật.

3 Kiểm tra cũ: 5' Muỗi thường sống đâu? Nêu tác hại do bị muỗi đốt?

4 Giảng mới

Hđộng1: Giới thiệu bài

Hđộng2: Phân loại mẫu vật về

thực vật (cây cối)

-Mục đích: hs ơn lại học, nhận biết số mới, phân biệt 1 số loại cây.

B1: Giao nh/vụ th/hiện: Dán các tranh, ảnh cối hs đem vào lớp theo cột: rau, hoa cây gỗ.

B2: Thu kết làm việc

Kết luận: Có nhiều loại khác nhau, có chung 1 đ/điểm là: có rễ, thân, lá, hoa

Hđộng3: Làm việc với mẫu vật và tranh ảnh động vật

-Mục đích: hs ơn lại số vật đã học, nh/xét vật biết được 1 số lồi vật có ích, số lồi vật có hại

B1: Dán tranh, ảnh vật lên giấy, phân vật có ích, có hại. Nêu ích lợi tác hại vật B2: Kiểm tra kết hoạt động

Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… nhưng chúng giống có đầu, quan di chuyển.

Hđộng4: Củng cố

Trò chơi Con vật có hại, có lợi

-hs làm việc theo nhóm, treo sản phẩm trước lớp -hs trình bày kết của nhóm mình

-Lớp nhận xét, bổ sung

-hs làm việc theo nhóm -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp tham gia

4 Hoạt động nối tiếp:(2') Chuẩn bị bài: Trời nắng trời mưa Nhận xét tiết dạy

Toán: Luyện tập

1 Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 100 , tập đặt tính tính ; biết tính nhẩm

(5)

3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải 2, sgk/155

Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Ôn phép cộng phạm vi 100

- Ghi bảng dạng: 25 + 31;

40 + 26 + 31 Hđộng3 : Thực hành

+ Bài 1: Đặt tính tính + Bài 2: Tính nhẩm

-Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp

Vd: 30+6 gồm chục đv nên 30+6=36

- Thông qua bài: 52+6; 6+52 Gv nhấn mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí số mà kết không thay đổi

* Nghỉ tiết Bài tập cá nhân

Treo bảng phụ ghi tập: Bài 2: (cột 4)

Bài 3;4

- Hd cách làm 4 - Sửa bài: Gọi hs lên bảng *Hđộng4: Củng cố: - Nêu lại dạng tính cộng - Nêu cách đặt tính làm tính

- Nhắc lại tên học - Đặt tính b/c

- Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính bài Lớp làm bc, dãy 1bài - Kết hợp nêu cách tính - Từng cặp tính nhẩm - Nêu cách nhẩm

- Làm vào phiếu - hs lên bảng sửa bài

5 Hoạt động nối tiếp: - Dặn tập nhà b/t toán, Chuẩn bị tiết sau : Luyện tập

- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. , Tập viết Tô chữ hoa L, M, N 1.Mục tiêu: Tô chữ hoa: L, M, N

-Viết vần: en, oen, ong, oong; từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần )

2 Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ có viết sẵn viết - Hs: Bảng con, phấn, tập viết

3.Kiểm tra cũ: 5'

- Gọi Hs lên bảng viết chữ: duyệt binh, hiếu thảo - Lớp viết bảng

-Chấm số Nhận xét, ghi điểm Giảng

(6)

Giới thiệu Ghi đề

Hđộng1: H dẫn tô chữ hoa L, M, N Hs quan sát mẫu chũ L, M, N L, M, N

- Chữ L gồm nét: (Gv nêu các nét)

- Tương tự hỏi chữ M, N

H/dẫn qui trình tơ chữ: L, M, N

Hđộng3: Hdẫn viết vần, từ ứng dụng -Treo chữ mẫu vần, từ: en, oen, ong, oong; hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong

+ Giảng nghĩa từ

+ Nêu cao chữ?

+ Khoảng chữ nào? + Lưu ý cho Hs cách nối con chữ, cách đưa bút.

-Viết mẫu: en, oen

hoa sen nhoẻn cười Giáo viên nhắc lại cách viết lần nữa.

* Nghỉ tiết Hđộng4 : Thực hành

-Gọi học sinh nhắc lại tư ngồi viết?

-Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ

- Thu chấm số Sửa chữa, khen ngợi

Hđộng4 : Củng cố:

- Thi chữ đẹp, Chọn đẹp nhất

- Nhắc lại đề bài -2 học sinh so sánh. - Quan sát

- Viết bảng - Hs đọc vần, từ

- Ph/tích, so sánh vần ai, ay

-Hs viết bảng con

- Viết vào vở

- Trình bày theo tổ

Hoạt động nối tiếp : 2'

- Dặn dò chuẩn bị tiết sau : Tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ, P - Nhận xét tiết dạy Tuyên dương

Chính tả: Hoa sen

1 Mục tiêu Nhìn sách bảng, chép lại trình bày thơ lục bát Hoa sen

28 chữ khoảng 12 – 15 phút

- Điền vần en, oen, g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( sgk )

(7)

3 Kiểm tra cũ : Gọi 2hs lên bảnglàm b/t 2a,b - Lớp làm bảng con

Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2: Hướng dẫn hs tập chép: -Gv treo bảng phụ có tập chép -Yêu cầu hs đọc

-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài

Hdẫn: đầm ,sen, nhị vàng, hôi tanh, mùi bùn

-Gv qsát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút hs Nhắc hs viết tên bài vào trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào

- Sốt lỗi.

-Gv đọc lại cho hs soát lỗi, đánh vần chữ khó viết.

-Giáo viên thu chấm số bài.

* Nghỉ tiết

Hđộng2: Hdẫn hs làm tập chính tả:

-Bài 2: Điền en hay oen -Bài3: Điền chữ g hay gh -Gọi hs sửa bài, nhận xét: + đèn bàn, cưa xoèn xoẹt

+ tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ

*Hđộng3: Củng cố:

-Gọi vài hs nhắc lại qui tắc : gh + i,e,ê

- Nhắc lại tên học - hs đọc

nêu từ khó- p/tích, so sánh - Viết bảng từ khó - Chép vào vở

- Đổi chéo để kiểmt tra - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai

- hs tự sửa sai vào nháp - Làm vào vở

-hs qsát tranh, làm miệng rồi làm

- Đọc từ đúng

- Nêu qui tắc :gh + e,ê,i - 4hs

5.Hoạt động nối tiếp: 2'

Chuẩn bị tiết sau : Nghe viết bài: Mời vào ( Khổ thơ và )

(8)

Tập đọc: Mời vào

1Mục tiêu:- Đọc trơn Đọc từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi.

- Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )- Học thuộc lòng khổ thơ đầu. 2 Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt, tranh thuyền buồm

3 Kiểm tra cũ: 5' - Gọi hs đọc : Đầm sen - Kết hợp trả lời câu hỏi

4 Dạy mới:

Tiết 1 Hđộng1: Giới thiệu Hđộng2: Luyện đọc - Gv đọc mẫu

- Gạch chân- Hdẫn cách đọc: kiễng chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm thuyền, khắp miền, việc tốt - Giải nghĩa:-kiễng chân( Gọi 2hs lên bảng ghi tên cao) - buồm thuyền ( xem tranh) + Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ cuối dòng thơ khoảng thời gian như dấu chấm

- Cho hs tiếp nối đọc + Luỵên đọc đoạn, bài: - Bài có khổ thơ ? - Thi đọc nhóm, đồng thanh Hđộng3: Ơn vần ong, oong -Tìm tiếng có vần ong - Tìm tiếng ngồi có vần ong, oong

+ Treo tranh: Hd mẫu sgk - Thi nói nối tiếp

Hđộng4: Củng cố Hỏi lại bài

Tiết 2

Hđộng1: Tìm hiểu thơ * Gọi hs đọc thơ

-Hỏi: Những đến gõ cửa ngôi nhà?

Gọi 1hs đọc khổ thơ 3

Hỏi :Gió chủ nhà mời đến để

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

-hs p/tích - đọc c/n lớp

- Nối tiếp đọc câu - khổ thơ

-Đọc nhóm, đ/t

-hs mở sgk: gạch chân bằng bút chì- p/tích tiếng trong

- Quan sát tranh sgk - 2hs nêu từ theo tranh -Thi đua nêu từ theo dãy

- Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió

- Thảo luận nhóm bạn - Trả lời trước lớp

(9)

cùng làm ?

* Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi.

Ycầu đọc khổ thơ theo cách ph/ vai

- Đọc mẫu bài -Cho hs đọc toàn bài *Nghỉ tiết:

Hđộng2: Học thuộc lòng khổ thơ đầu

- Hdẫn hs đọc thuộc lòng thơ bằng cách xóa dần chữ

- Tổ chức thi đọc thuộc Hđộng2 Luyện nói: - Gọi hs làm mẫu

- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương

Hđộng3: Củng cố- Hỏi lại nội dung bài

- Gdục hs tình yêu thiên nhiên đất nước

- Đọc nhóm 3bạn - Thi đọc theo nhóm hs bài

- Cá nhân- nhóm-lớp - Theo dãy bàn, cá nhân

- Nói vật em yêu thích

- Đáp nhóm - Hỏi-đáp trước lớp

5 Hoạt động nối tiếp: - Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau : Chú công

- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. Chính tả: Mời vào

1 Mục tiêu: - Học sinh nghe- viếtchính xác, trình bày khổ

thơ1 bài: Mời vào

- Làm tập: Điền vần ong hay oong , điền chư õng hay ngh

- Nhớ quy tắc tả: ngh + i, e , ê

2 Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ chép sẵn bài.

3 Kiểm tra cũ : Viết : hoa sen, nhoẻn miệng cười , cưa xoèn xoẹt- Lớp làm bc

Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2: Hướng dẫn hs nghe viết: -Gv treo bảng phụ có viết

-Yêu cầu hs đọc

-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài

Hdẫn: thật, xem, gạc

- Đọc mẫu lần - cất bảng phụ

- Nhắc lại tên học - hs đọc

(10)

- Đọc câu

-Gv qsát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút hs Nhắc hs viết tên vào giữa trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào ô

- Soát lỗi.

-Gv đọc lại cho hs sốt lỗi, đánh vần chữ khó viết.

-Giáo viên thu chấm số bài. * Nghỉ tiết

Hđộng2: Hdẫn hs làm tập chính tả:

-Bài 2: Điền ong hay oong -Bài3: Điền chữ ng hay ngh -Gọi hs sửa bài, nhận xét: + boong tàu, mong lớn

+ nhà, nghề nông, nghe nhạc *Hđộng3: Củng cố:

-Gọi hs nêu qui tắc : ngh + i,e,ê

- Đổi chéo để k/ tra

- Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai

- hs tự sửa sai vào nháp - Làm vào vở

- hs qsát tranh, làm miệng rồi làm

- Đọc từ đúng - Nêu qui tắc : ngh + e,ê,i - 4hs

5.Hoạt động nối tiếp: 2' Chuẩn bị tiết sau : Nghe viết bài: Chuyện lớp.

- Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp,đúng.

Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ 1.Mục tiêu,

- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý dưới tranh.

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ

2 Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa cho câu chuyện

3 Kiểm tra cũ: 5' hs nối tiếp kể đoạn bài: Bông hoa cúc trắng

3 Giảng mới

Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài Hđộng2: Giáo viên kể chuyện: - Kể lần (không tranh)

-Gv kể lần kết hợp lên từng bức tranh cho hs xem.

Chú ý kĩ thuật kể: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác: Cởi mở, âu yếm

Lời cháu: Phấn khởi, hồn nhiên

Hđộng3: Hdẫn học sinh kể từng đoạn:

- Nhắc lại tên câu chuyện - Lắng nghe

- Quan sát tranh

(11)

-Gv tranh cho hs qsát đặt câu hỏi để hs tự kể:

+ Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh ? Các bạn nhỏ xin cơ giáo điều ?

-Tương tự tranh lại

Hđộng4: Hdẫn hs kể toàn bộ

câu chuyện

- Gọi hs kể toàn chuyện

- Gọi hs kể toàn câu chuyện Hđộng5: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:

-Câu chuyện giúp em hiểu điều ?

-Gv chốt lại: Như mục tiêu * Hđộng5: Củng cố : - Hát Bác Hồ

- Có quan sát tranh - Thốt li tranh

- Cho nhiều hs nêu theo ý kiến riêng mình

- 1, 2hs hát

5 Hoạt động nối tiếp : 2'

- Dặn học sinh tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị sau: Sói Sóc Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Toán: Luyện tập

1 Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 100 ; biết tính nhẩm vận dụng để cộng số đo độ dài

.2 Đồ dùng dạy học:

3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải 1, sgk/156

Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Ôn phép cộng p vi 100

- Ghi bảng dạng: 25 + 21;

30 + 27 38 + Hđộng3 : Thực hành

+ Bài 1: Tính - Gọi hs sửa bài + Bài 2: Tính nhẩm

-Lưu ý: Viết tên đơn vị đo độ dài - Gọi Hs sửa bài

* Nghỉ tiết - Bài 4: Đọc đề toán

-Tóm tắt tốn - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng

-Bài toán thuộc dạng nào? - Sửa bài: 1hs lên bảng

- Nhắc lại tên học - Đặt tính b/c

- Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính bài -Lớp làm bc, dãy 1bài - Kết hợp nêu cách tính - Làm vào vở

- Đổi chéo để k tra nhau - 2hs đọc lại đề toán

(12)

* Hđộng4 : Củng cố:

- Nêu lại dạng tính cộng phạm vi 100 ( Không nhớ)

- Bài 4: Nối phép tính với kết đúng

Tổ chức trò chơi tiếp sức

- hs nêu

- đội, đội hs - Nhận xét đánh giá

5 Hoạt động nối tiếp:

- Dặn tập nhà b/t toán,

Chuẩn bị tiết sau : Phép trừ phạm vi 100. Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Toán: Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ)

1 Mục tiêu: Biết đặt tính làm tính trừ ( khơng nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải tốn có phép trừ có hai chữ số

2 Đồ dùng dạy học: Các bó que tính chục rời

3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải 4sgk/157

Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Giới thiệu cách làm tính trừ khơng nhớ:

* Dạng 57 - 23 Cho hs lấy 57 qtính

Hói: 57 gồm chục? Mấy đơn vị ? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị

-Ta tách bó que tính que rời 23 gồm chục? Mấy đơn vị?

-Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị

- Sau tách 23 qtính cịn lại bao nhiêu qtính?

Ta làm tính trừ: 57 – 23

Nhìn vào qtính cịn lại ta bao nhiêu? - 34 que tính gồm chục? Mấy đ vị?

Gv đính bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị

+Hướng dẫn cách trừ; Cách đặt tính cách tính

57 23 34



Ta viết số 57, viết số 23,

- Nhắc lại tên học

-57 gồm chục đ vị Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải

-Còn lại 34 que, gồm chục và đơn vị

- Vài hs nêu lại cách trừ - Làm bảng con

(13)

soa cho số thẳng cột ví số 7, 2 thẳng với Đặt dấu trừ số. Gạch ngang số.

* Cho hs thực vào bảng con * Làm tính tương tự:

98 - 61, 76 - 42 *Nghỉ tiết

Hđộng3: Thực hành: Bài a: Tính

b Đặt tính tính

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S Bài 3: Đọc đề ,ghi tóm tắt *Hđộng4: Củng cố: Ghi bảng: 36 - 24

+ Đây dạng phép trừ 57 – 23

-Nhắc lại cách viết, cách trừ rồi làm vào bảng con

- hs làm vở- hs sửa

- Đặt tính nêu cách tính- Sử dụng thẻ , sai

5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn tập nhà b/t toán, Chuẩn bị tiết sau : Phép trừ phạm vi 100 ( tt )

Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Tập đọc: Chú công

1.Mục tiêu:- Đọc trơn Đọc từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.

Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé vẻ đẹp bộ lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )

2 Đồ dùng dạy học: Tranh công, bảng phụ ghi đọc 3 Kiểm tra cũ: 5'- Gọi hs học thuộc lòng : Mời vào -Kết hợp trả lời câu hỏi

4 Dạy mới:

Tiết 1

Hđộng1: Giới thiệu (Bằng tranh)

Hđộng2: Luyện đọc Gv đọc mẫu

- Gạch chân- Hd cách đọc: Rẻ quạt, rực rỡ, xanh thẫm, xịe trịn, viên ngọc

- Giải nghĩa: hình rẻ quạt, màu nâu gạch

+ Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ sau dấu chấm, dấu phảy, nhấn giọng từ ngữ tả vẻ đẹp

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe, theo dõi - P/tích, đọc cá nhân, lớp

Đọc nối tiếp em câu - Đọc nhóm, c/n, đ/t

(14)

( gạch chân từ: rực rỡ sắc màu, óng ánh, xịe trịn, hàng trăm, lóng lánh)

- Cho hs tiếp nối đọc

+ Luỵên đọc đoạn, bài: Có đoạn - Thi đọc nhóm, c/n, đ/t

*Nghỉ tiết:

Hđộng3: Ôn vần oc, ooc

- Cho hs phân tích vần, đọc vần -Tìm tiếng có vần oc ( ngọc ) - Tìm tiếng ngồi có vần oc, ooc - Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc + Treo tranh: Hd mẫu sgk

- Thi nói câu nối tiếp - Nhận xét, tuyên dương

Tiết 2 Hđộng1: Tìm hiểu - Gọi hs đọc đoạn1

-Câu1: Lúc chào đời, cơng có bộ lơng màu gì?

+ Chú biết làm động tác ? - Gọi 1hs đọc đoạn 2

Câu 2: Sau 2,3 năm đuôi công trống lớn thay đổi nào

* Tóm tắt nội dung: Đặc điểm của đuôi cônglúc bé, vẻ đẹp lông đuôi lúc công trưởng thành.

-Gv đọc mẫu lần 2:

- Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc toàn bài

*Nghỉ tiết:

Hđộng2 Hát hát công - Gọi vài hs hát trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương Hđộng2: Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài

mở sgk: gạch chân, ptích tiếng: ngọc - Thi nói từ nhanh - Quan sát tranh sgk - 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu theo dãy

Lớp đọc thầm lại -+ Màu nâu gạch

+ Xòe nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.

- Thảo luận nhóm bạn - Trả lời trước lớp

Lớp nhận xét, bổ xung

- Nghe

- hs bài - Đọc đồng thanh - Xem sgk nêu chủ đề - Tìm nhóm 2bạn - Cử đại diện hát

5 Hoạt động nối tiếp: 2'

- Dặn nhà luyện đọc lại Chuẩn bị bài sau : Chuyện lớp. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

Đạo đức: Chào hỏi tạm biệt (t/t)

1 Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt.

(15)

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than với bạn bè em nhỏ.

2 Đồ dùng dạy học: Tranh 13, tập đạo đức

2 Kiểm tra cũ:

3 Giảng

Hđộng1: Khởi động - Giới thiệu từ hát

Hđộng2: Học sinh làm tập 2 +Tranh1: Khi gặp giáo bạn nói gì? Vì lại nói vậy?

+Tranh3: Khi chia tay bạn nhỏ cần nói với khách ?Vì phải nói như vậy?

Kết luận:

- Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo. - Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách. Hđộng3: Thảo luận nhóm tập 3

- Chia nhóm bạn - Nêu yêu cầu tập3

*Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn gặp người quen ở bệnh viện, rạp hát Mà em có thể gật đầu, mỉm cười giơ tay vẫy. * Nghỉ tiết

Hđộng4: Đóng vai

-Yêu cầu nhóm thảo luận rồi đóng vai trước lớp tình huống như b/t1.

* Chốt lại cách ứng xử đúng * Hđộng4 Củng cố

Yêu cầu hs tự liên hệ có chào hỏi ai chưa, trường hợp nào?

- Hát bài: Con chim vành khuyên

Nhắc lại học

- Thảo luận nhóm 2bạn - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét, bổ xung

- Thảo luận - Đại diện trả lời

- Lên trước lớp làm mẫu

- Nhóm 1,2,3 - Tranh1 - Nhóm4,5,6 - Tranh 2 - Tự liên hệ

5 Đoạt động nối tiếp: 2' -Dặn hs cần biết chào hỏi, tạm biệt

Chuẩn bị : Bảo vệ hoa nơi công cộng. -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.

SINH HOẠT LỚP

1 Mục tiêu: Hs biết nội quy nhà trường, biết nh/vụ của người h/s việc cần làm tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung lớp, có kĩ giao tiếp tốt - Giúp h/s có ý thức xdựng thể lớp, có tinh thần đồn kết, có ý thức kỷ luật cao trong công việc

2 Nội dung:

(16)

Giới thiệu buổi sinh hoạt H động1: Hát – Chơi trò chơi

Hđộng2: Tổng kết h/động tuần qua.

- Giáo viên nêu lại chủ điểm tuần

-Các tổ trưởng lên báo cáo ưu khuyết điểm tổ tuần qua.

- Giáo viên nhận xét chung.

Tuyên dương tổ, cá nhân xuất sắc. Nhắc nhở, động viên, khuyến khích các tổ, cá nhân cịn hạn chế.

Hoạt động 3: Bình bầu xếp loại

Giáo viên tổng hợp dựa vào kết đạt được tổ Bình bầu xếp loại

Hđộng4: P/hướng phấn đấu cho tuần tới. - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp đã x/dựng

- Đi tiêu tiểu q/định,

- Tiết kiệm nước, điện - Gọi bạn xưng tên. - Nhắc học sinh không vức rác bừa bãi - Thực tốt luật ATGT

- Ph/động p/trào thi đua” Giữ sạch, viết chữ đẹp”

- Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp

- Tăng cường rèn đọc, viết, làm tính nhanh.

- Phụ đạo hs trung bình, yếu

- Nhắc học sinh th/gia giải toán mạng - Nhắc hs rửa tay cách đã tr/khai.

Lớp trưởng lên điều khiển

Từng tổ trưởng lên báo cáo

Các tổ khác bổ sung