Mục tiêu: Hs biết nội quy của nhà trường, biết được nh/vụ của người h/s và những việc cần làm trong tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung của lớp, có kĩ năng giao tiếp tốt.. - [r]
(1)TUẦN 29
Toán: Phép cộng phạm vi 100 (Cộng không nhớ)
1 Mục tiêu: Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính làm tính cộng ( khơng nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán
2 Đồ dùng dạy học: Các bó que tính chục rời
3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải a và b sgk/152
4 Giảng mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Giới thiệu cách làm tính cộng khơng nhớ:
* Dạng35 + 24 : Cho hs lấy 35 que tính
Hỏi: 35 gồm chục? Mấy đơn vị? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đ vị
-Lấy thêm 24 qtính
Hỏi: 24 gồm chục? Mấy đvị? -Gv đính bảng- ghi vào cột chục và đvị
-Để biết lần lấy bao nhiêu que tính ta làm tính cộng:
35 + 24,
nhìn vào que ta bao nhiêu? 59 que tính gồm chục? Mấy đvị? Gv đính bảng-ghi vào cột chục và cột đvị
+Hdẫn cách cộng:
-Để biết lần lấy bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24,
35 24 59
ghi 35 trên, 24 sao cho thẳng cột, viết dấu cộng dấu gạch ngang, tính từ cột đơn vị.
Nêu cách cộng
* Cho hs thực vào bảng con * Hdẫn cách đặt tính dạng: 35+20 ; 35+2
Hđộng3: Thực hành: Bài 1: Tính
Bài 2: Đặt tính tính
Bài 3: Hs đọc tóm tắt nhận dạng
- Nhắc lại tên học
-35 gồm chục đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải
-24 gồm chục đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải
-Được tất 59 que, gồm chục đơn vị
-Cho hs nêu lại cách cộng - Bc : 23 + 61, 36 + 42
Hs nhắc lại
Làm bảng con - Làm nháp
(2)bài toán
* Hđộng4: Củng cố: Hỏi lại bài
5 Hoạt động nối tiếp: 2'
- Dặn tập nhà b/t toán, Chuẩn bị tiết sau : Luyện tập chung. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
Tập đọc: Đầm sen
1.MỤC TIÊU:Đọc trơn Đọc từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước dầu biết nghỉ chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung :Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk)
2 ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv sgk , tranh mhinh họa, bảng phụ; Hs: sgk,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra cũ: Vì mẹ về
- Gọi hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét cũ. 2 Bài mới: Giiơí thiệu
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Tiết 1 *Hđông1 : Luyện đọc - Gv đọc mẫu
+ Luyện đọc tiếng, từ khó:
Gạch chân- Hdẫn cách đọc: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại, xòe ra, xanh thẫm Giải nghĩa: đài sen, nhị, thanh khiết, ngan ngát
+ Luyện đọc câu:
-Gv lưu ý nghỉ sau dấu chấm (gạch xiên phấn màu)
- Cho hs tiếp nối đọc
Luỵên đọc đoạn, bài: Có 3 đoạn
- Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng thanh
Hđộng3: Ôn vần en, oen - Cho hs so sánh vần
-Tìm tiếng có vần en - Tìm tiếng ngồi có vần en, oen
( Cho hs thi nói từ nối tiếp )
- Nói câu chứa tiếng có vần en, oen
+ Treo tranh: Hdẫn mẫu như
- Nhắc lại đề - Lắng nghe
Nêu từ khó đọc - ptích (đvần từng tiếng)- đọc trơn (3 hs)- cả lớp
-Đọc nối tiếp em câu - Đọc nhóm hs - nhóm đọc thi
- 3hs thi đọc bài
- Cả lớp đọc đồng thanh.
mở sgk: gạch chân bút chì-phân tích tiếng: sen
(3)sgk
- Thi nói câu nối tiếp *Hđộng3:Củng cố Gv hỏi lại bài
Tiết 2
Hđộng1 : Luyện đọc sgk Thi đọc nối tiếp
Gọi hs đọc toàn bài
*Hđộng2: Tìm hiểu nội dung bài
- Gọi hs đọc đoạn 1
-Hỏi: Tìm từ ngữ miêu tả lá sen?
- Gọi hs đọc đoạn 2
-Hỏi: Khi nở, hoa sen trơng đẹp nt nào?
- Tìm câu văn tả hương sen? * Tóm tắt nội dung: Bài văn nói lên vẻ đẹp lá, hoa hương sen
-Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng
- Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc tồn bài
Hđộng2 Luyện nói sen - Gọi hs làm mẫu
Vd: Sen sống đâu? Lá sen hình ?
Hoa sen có màu gì? - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương
Hđộng3 Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài
- Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên đất nước
Mở sgk đọc nối bàn, dãy.
-2 hs- Lớp đọc thầm - Th/luận nhóm - Trả lời trước lớp Lớp nh/xét, bổ xung - hs đọc bài - Nghe
- hs bài - Đọc c/n, đ/t
-Qsát tranh nêu chủ đề - Hỏi-Đáp nhóm bạn - Hỏi-đáp trước lớp
5 Hoạt động nối tiếp: - Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau : Mời vào.
- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
Tự nhiên xà hội: Tiết 29
Nhận biết cối vật
(4)- Nêu điểm giống ( khác ) số hoặc giữa số vật.
2 Đồ dùng dạy học: hs: sưu tầm tranh ảnh vật, số lọai thật.
3 Kiểm tra cũ: 5' Muỗi thường sống đâu? Nêu tác hại do bị muỗi đốt?
4 Giảng mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Giới thiệu bài
Hđộng2: Phân loại mẫu vật về
thực vật (cây cối)
-Mục đích: hs ơn lại học, nhận biết số mới, phân biệt 1 số loại cây.
B1: Giao nh/vụ th/hiện: Dán các tranh, ảnh cối hs đem vào lớp theo cột: rau, hoa cây gỗ.
B2: Thu kết làm việc
Kết luận: Có nhiều loại khác nhau, có chung 1 đ/điểm là: có rễ, thân, lá, hoa
Hđộng3: Làm việc với mẫu vật và tranh ảnh động vật
-Mục đích: hs ơn lại số vật đã học, nh/xét vật biết được 1 số lồi vật có ích, số lồi vật có hại
B1: Dán tranh, ảnh vật lên giấy, phân vật có ích, có hại. Nêu ích lợi tác hại vật B2: Kiểm tra kết hoạt động
Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… nhưng chúng giống có đầu, quan di chuyển.
Hđộng4: Củng cố
Trò chơi Con vật có hại, có lợi
-hs làm việc theo nhóm, treo sản phẩm trước lớp -hs trình bày kết của nhóm mình
-Lớp nhận xét, bổ sung
-hs làm việc theo nhóm -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp tham gia
4 Hoạt động nối tiếp:(2') Chuẩn bị bài: Trời nắng trời mưa Nhận xét tiết dạy
Toán: Luyện tập
1 Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 100 , tập đặt tính tính ; biết tính nhẩm
(5)3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải 2, sgk/155
4 Giảng mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Ôn phép cộng phạm vi 100
- Ghi bảng dạng: 25 + 31;
40 + 26 + 31 Hđộng3 : Thực hành
+ Bài 1: Đặt tính tính + Bài 2: Tính nhẩm
-Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp
Vd: 30+6 gồm chục đv nên 30+6=36
- Thông qua bài: 52+6; 6+52 Gv nhấn mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí số mà kết không thay đổi
* Nghỉ tiết Bài tập cá nhân
Treo bảng phụ ghi tập: Bài 2: (cột 4)
Bài 3;4
- Hd cách làm 4 - Sửa bài: Gọi hs lên bảng *Hđộng4: Củng cố: - Nêu lại dạng tính cộng - Nêu cách đặt tính làm tính
- Nhắc lại tên học - Đặt tính b/c
- Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính bài Lớp làm bc, dãy 1bài - Kết hợp nêu cách tính - Từng cặp tính nhẩm - Nêu cách nhẩm
- Làm vào phiếu - hs lên bảng sửa bài
5 Hoạt động nối tiếp: - Dặn tập nhà b/t toán, Chuẩn bị tiết sau : Luyện tập
- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. , Tập viết Tô chữ hoa L, M, N 1.Mục tiêu: Tô chữ hoa: L, M, N
-Viết vần: en, oen, ong, oong; từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần )
2 Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ có viết sẵn viết - Hs: Bảng con, phấn, tập viết
3.Kiểm tra cũ: 5'
- Gọi Hs lên bảng viết chữ: duyệt binh, hiếu thảo - Lớp viết bảng
-Chấm số Nhận xét, ghi điểm Giảng
(6)Giới thiệu Ghi đề
Hđộng1: H dẫn tô chữ hoa L, M, N Hs quan sát mẫu chũ L, M, N L, M, N
- Chữ L gồm nét: (Gv nêu các nét)
- Tương tự hỏi chữ M, N
H/dẫn qui trình tơ chữ: L, M, N
Hđộng3: Hdẫn viết vần, từ ứng dụng -Treo chữ mẫu vần, từ: en, oen, ong, oong; hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong
+ Giảng nghĩa từ
+ Nêu cao chữ?
+ Khoảng chữ nào? + Lưu ý cho Hs cách nối con chữ, cách đưa bút.
-Viết mẫu: en, oen
hoa sen nhoẻn cười Giáo viên nhắc lại cách viết lần nữa.
* Nghỉ tiết Hđộng4 : Thực hành
-Gọi học sinh nhắc lại tư ngồi viết?
-Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ
- Thu chấm số Sửa chữa, khen ngợi
Hđộng4 : Củng cố:
- Thi chữ đẹp, Chọn đẹp nhất
- Nhắc lại đề bài -2 học sinh so sánh. - Quan sát
- Viết bảng - Hs đọc vần, từ
- Ph/tích, so sánh vần ai, ay
-Hs viết bảng con
- Viết vào vở
- Trình bày theo tổ
Hoạt động nối tiếp : 2'
- Dặn dò chuẩn bị tiết sau : Tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ, P - Nhận xét tiết dạy Tuyên dương
Chính tả: Hoa sen
1 Mục tiêu Nhìn sách bảng, chép lại trình bày thơ lục bát Hoa sen
28 chữ khoảng 12 – 15 phút
- Điền vần en, oen, g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( sgk )
(7)3 Kiểm tra cũ : Gọi 2hs lên bảnglàm b/t 2a,b - Lớp làm bảng con
4 Giảng mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2: Hướng dẫn hs tập chép: -Gv treo bảng phụ có tập chép -Yêu cầu hs đọc
-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài
Hdẫn: đầm ,sen, nhị vàng, hôi tanh, mùi bùn
-Gv qsát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút hs Nhắc hs viết tên bài vào trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào
- Sốt lỗi.
-Gv đọc lại cho hs soát lỗi, đánh vần chữ khó viết.
-Giáo viên thu chấm số bài.
* Nghỉ tiết
Hđộng2: Hdẫn hs làm tập chính tả:
-Bài 2: Điền en hay oen -Bài3: Điền chữ g hay gh -Gọi hs sửa bài, nhận xét: + đèn bàn, cưa xoèn xoẹt
+ tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
*Hđộng3: Củng cố:
-Gọi vài hs nhắc lại qui tắc : gh + i,e,ê
- Nhắc lại tên học - hs đọc
nêu từ khó- p/tích, so sánh - Viết bảng từ khó - Chép vào vở
- Đổi chéo để kiểmt tra - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai
- hs tự sửa sai vào nháp - Làm vào vở
-hs qsát tranh, làm miệng rồi làm
- Đọc từ đúng
- Nêu qui tắc :gh + e,ê,i - 4hs
5.Hoạt động nối tiếp: 2'
Chuẩn bị tiết sau : Nghe viết bài: Mời vào ( Khổ thơ và )
(8)Tập đọc: Mời vào
1Mục tiêu:- Đọc trơn Đọc từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi.
- Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )- Học thuộc lòng khổ thơ đầu. 2 Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt, tranh thuyền buồm
3 Kiểm tra cũ: 5' - Gọi hs đọc : Đầm sen - Kết hợp trả lời câu hỏi
4 Dạy mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1 Hđộng1: Giới thiệu Hđộng2: Luyện đọc - Gv đọc mẫu
+ Luyện đọc tiếng, từ khó:
- Gạch chân- Hdẫn cách đọc: kiễng chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm thuyền, khắp miền, việc tốt - Giải nghĩa:-kiễng chân( Gọi 2hs lên bảng ghi tên cao) - buồm thuyền ( xem tranh) + Luyện đọc câu:
-Gv lưu ý nghỉ cuối dòng thơ khoảng thời gian như dấu chấm
- Cho hs tiếp nối đọc + Luỵên đọc đoạn, bài: - Bài có khổ thơ ? - Thi đọc nhóm, đồng thanh Hđộng3: Ơn vần ong, oong -Tìm tiếng có vần ong - Tìm tiếng ngồi có vần ong, oong
+ Treo tranh: Hd mẫu sgk - Thi nói nối tiếp
Hđộng4: Củng cố Hỏi lại bài
Tiết 2
Hđộng1: Tìm hiểu thơ * Gọi hs đọc thơ
-Hỏi: Những đến gõ cửa ngôi nhà?
Gọi 1hs đọc khổ thơ 3
Hỏi :Gió chủ nhà mời đến để
- Nhắc lại tên học - Lắng nghe
-hs p/tích - đọc c/n lớp
- Nối tiếp đọc câu - khổ thơ
-Đọc nhóm, đ/t
-hs mở sgk: gạch chân bằng bút chì- p/tích tiếng trong
- Quan sát tranh sgk - 2hs nêu từ theo tranh -Thi đua nêu từ theo dãy
- Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió
- Thảo luận nhóm bạn - Trả lời trước lớp
(9)cùng làm ?
* Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi.
Ycầu đọc khổ thơ theo cách ph/ vai
- Đọc mẫu bài -Cho hs đọc toàn bài *Nghỉ tiết:
Hđộng2: Học thuộc lòng khổ thơ đầu
- Hdẫn hs đọc thuộc lòng thơ bằng cách xóa dần chữ
- Tổ chức thi đọc thuộc Hđộng2 Luyện nói: - Gọi hs làm mẫu
- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương
Hđộng3: Củng cố- Hỏi lại nội dung bài
- Gdục hs tình yêu thiên nhiên đất nước
- Đọc nhóm 3bạn - Thi đọc theo nhóm hs bài
- Cá nhân- nhóm-lớp - Theo dãy bàn, cá nhân
- Nói vật em yêu thích
- Đáp nhóm - Hỏi-đáp trước lớp
5 Hoạt động nối tiếp: - Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau : Chú công
- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. Chính tả: Mời vào
1 Mục tiêu: - Học sinh nghe- viếtchính xác, trình bày khổ
thơ1 bài: Mời vào
- Làm tập: Điền vần ong hay oong , điền chư õng hay ngh
- Nhớ quy tắc tả: ngh + i, e , ê
2 Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ chép sẵn bài.
3 Kiểm tra cũ : Viết : hoa sen, nhoẻn miệng cười , cưa xoèn xoẹt- Lớp làm bc
4 Giảng mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2: Hướng dẫn hs nghe viết: -Gv treo bảng phụ có viết
-Yêu cầu hs đọc
-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài
Hdẫn: thật, xem, gạc
- Đọc mẫu lần - cất bảng phụ
- Nhắc lại tên học - hs đọc
(10)- Đọc câu
-Gv qsát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút hs Nhắc hs viết tên vào giữa trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào ô
- Soát lỗi.
-Gv đọc lại cho hs sốt lỗi, đánh vần chữ khó viết.
-Giáo viên thu chấm số bài. * Nghỉ tiết
Hđộng2: Hdẫn hs làm tập chính tả:
-Bài 2: Điền ong hay oong -Bài3: Điền chữ ng hay ngh -Gọi hs sửa bài, nhận xét: + boong tàu, mong lớn
+ nhà, nghề nông, nghe nhạc *Hđộng3: Củng cố:
-Gọi hs nêu qui tắc : ngh + i,e,ê
- Đổi chéo để k/ tra
- Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai
- hs tự sửa sai vào nháp - Làm vào vở
- hs qsát tranh, làm miệng rồi làm
- Đọc từ đúng - Nêu qui tắc : ngh + e,ê,i - 4hs
5.Hoạt động nối tiếp: 2' Chuẩn bị tiết sau : Nghe viết bài: Chuyện lớp.
- Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp,đúng.
Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ 1.Mục tiêu,
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ
2 Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa cho câu chuyện
3 Kiểm tra cũ: 5' hs nối tiếp kể đoạn bài: Bông hoa cúc trắng
3 Giảng mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài Hđộng2: Giáo viên kể chuyện: - Kể lần (không tranh)
-Gv kể lần kết hợp lên từng bức tranh cho hs xem.
Chú ý kĩ thuật kể: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác: Cởi mở, âu yếm
Lời cháu: Phấn khởi, hồn nhiên
Hđộng3: Hdẫn học sinh kể từng đoạn:
- Nhắc lại tên câu chuyện - Lắng nghe
- Quan sát tranh
(11)-Gv tranh cho hs qsát đặt câu hỏi để hs tự kể:
+ Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh ? Các bạn nhỏ xin cơ giáo điều ?
-Tương tự tranh lại
Hđộng4: Hdẫn hs kể toàn bộ
câu chuyện
- Gọi hs kể toàn chuyện
- Gọi hs kể toàn câu chuyện Hđộng5: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
-Câu chuyện giúp em hiểu điều ?
-Gv chốt lại: Như mục tiêu * Hđộng5: Củng cố : - Hát Bác Hồ
- Có quan sát tranh - Thốt li tranh
- Cho nhiều hs nêu theo ý kiến riêng mình
- 1, 2hs hát
5 Hoạt động nối tiếp : 2'
- Dặn học sinh tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị sau: Sói Sóc Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
Toán: Luyện tập
1 Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 100 ; biết tính nhẩm vận dụng để cộng số đo độ dài
.2 Đồ dùng dạy học:
3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải 1, sgk/156
4 Giảng mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Ôn phép cộng p vi 100
- Ghi bảng dạng: 25 + 21;
30 + 27 38 + Hđộng3 : Thực hành
+ Bài 1: Tính - Gọi hs sửa bài + Bài 2: Tính nhẩm
-Lưu ý: Viết tên đơn vị đo độ dài - Gọi Hs sửa bài
* Nghỉ tiết - Bài 4: Đọc đề toán
-Tóm tắt tốn - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng
-Bài toán thuộc dạng nào? - Sửa bài: 1hs lên bảng
- Nhắc lại tên học - Đặt tính b/c
- Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính bài -Lớp làm bc, dãy 1bài - Kết hợp nêu cách tính - Làm vào vở
- Đổi chéo để k tra nhau - 2hs đọc lại đề toán
(12)* Hđộng4 : Củng cố:
- Nêu lại dạng tính cộng phạm vi 100 ( Không nhớ)
- Bài 4: Nối phép tính với kết đúng
Tổ chức trò chơi tiếp sức
- hs nêu
- đội, đội hs - Nhận xét đánh giá
5 Hoạt động nối tiếp:
- Dặn tập nhà b/t toán,
Chuẩn bị tiết sau : Phép trừ phạm vi 100. Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
Toán: Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ)
1 Mục tiêu: Biết đặt tính làm tính trừ ( khơng nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải tốn có phép trừ có hai chữ số
2 Đồ dùng dạy học: Các bó que tính chục rời
3 Kiểm tra cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng : Giải 4sgk/157
4 Giảng mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Mở - Giới thiệu bài Hđộng2 :Giới thiệu cách làm tính trừ khơng nhớ:
* Dạng 57 - 23 Cho hs lấy 57 qtính
Hói: 57 gồm chục? Mấy đơn vị ? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị
-Ta tách bó que tính que rời 23 gồm chục? Mấy đơn vị?
-Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị
- Sau tách 23 qtính cịn lại bao nhiêu qtính?
Ta làm tính trừ: 57 – 23
Nhìn vào qtính cịn lại ta bao nhiêu? - 34 que tính gồm chục? Mấy đ vị?
Gv đính bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị
+Hướng dẫn cách trừ; Cách đặt tính cách tính
57 23 34
Ta viết số 57, viết số 23,
- Nhắc lại tên học
-57 gồm chục đ vị Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải
-23 gồm chục đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải
-Còn lại 34 que, gồm chục và đơn vị
- Vài hs nêu lại cách trừ - Làm bảng con
(13)soa cho số thẳng cột ví số 7, 2 thẳng với Đặt dấu trừ số. Gạch ngang số.
* Cho hs thực vào bảng con * Làm tính tương tự:
98 - 61, 76 - 42 *Nghỉ tiết
Hđộng3: Thực hành: Bài a: Tính
b Đặt tính tính
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S Bài 3: Đọc đề ,ghi tóm tắt *Hđộng4: Củng cố: Ghi bảng: 36 - 24
+ Đây dạng phép trừ 57 – 23
-Nhắc lại cách viết, cách trừ rồi làm vào bảng con
- hs làm vở- hs sửa
- Đặt tính nêu cách tính- Sử dụng thẻ , sai
5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn tập nhà b/t toán, Chuẩn bị tiết sau : Phép trừ phạm vi 100 ( tt )
Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
Tập đọc: Chú công
1.Mục tiêu:- Đọc trơn Đọc từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.
Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé vẻ đẹp bộ lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )
2 Đồ dùng dạy học: Tranh công, bảng phụ ghi đọc 3 Kiểm tra cũ: 5'- Gọi hs học thuộc lòng : Mời vào -Kết hợp trả lời câu hỏi
4 Dạy mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1
Hđộng1: Giới thiệu (Bằng tranh)
Hđộng2: Luyện đọc Gv đọc mẫu
+ Luyện đọc tiếng, từ khó:
- Gạch chân- Hd cách đọc: Rẻ quạt, rực rỡ, xanh thẫm, xịe trịn, viên ngọc
- Giải nghĩa: hình rẻ quạt, màu nâu gạch
+ Luyện đọc câu:
-Gv lưu ý nghỉ sau dấu chấm, dấu phảy, nhấn giọng từ ngữ tả vẻ đẹp
- Nhắc lại tên học - Lắng nghe, theo dõi - P/tích, đọc cá nhân, lớp
Đọc nối tiếp em câu - Đọc nhóm, c/n, đ/t
(14)( gạch chân từ: rực rỡ sắc màu, óng ánh, xịe trịn, hàng trăm, lóng lánh)
- Cho hs tiếp nối đọc
+ Luỵên đọc đoạn, bài: Có đoạn - Thi đọc nhóm, c/n, đ/t
*Nghỉ tiết:
Hđộng3: Ôn vần oc, ooc
- Cho hs phân tích vần, đọc vần -Tìm tiếng có vần oc ( ngọc ) - Tìm tiếng ngồi có vần oc, ooc - Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc + Treo tranh: Hd mẫu sgk
- Thi nói câu nối tiếp - Nhận xét, tuyên dương
Tiết 2 Hđộng1: Tìm hiểu - Gọi hs đọc đoạn1
-Câu1: Lúc chào đời, cơng có bộ lơng màu gì?
+ Chú biết làm động tác ? - Gọi 1hs đọc đoạn 2
Câu 2: Sau 2,3 năm đuôi công trống lớn thay đổi nào
* Tóm tắt nội dung: Đặc điểm của đuôi cônglúc bé, vẻ đẹp lông đuôi lúc công trưởng thành.
-Gv đọc mẫu lần 2:
- Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc toàn bài
*Nghỉ tiết:
Hđộng2 Hát hát công - Gọi vài hs hát trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương Hđộng2: Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài
mở sgk: gạch chân, ptích tiếng: ngọc - Thi nói từ nhanh - Quan sát tranh sgk - 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu theo dãy
Lớp đọc thầm lại -+ Màu nâu gạch
+ Xòe nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
- Thảo luận nhóm bạn - Trả lời trước lớp
Lớp nhận xét, bổ xung
- Nghe
- hs bài - Đọc đồng thanh - Xem sgk nêu chủ đề - Tìm nhóm 2bạn - Cử đại diện hát
5 Hoạt động nối tiếp: 2'
- Dặn nhà luyện đọc lại Chuẩn bị bài sau : Chuyện lớp. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
Đạo đức: Chào hỏi tạm biệt (t/t)
1 Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt.
(15)- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than với bạn bè em nhỏ.
2 Đồ dùng dạy học: Tranh 13, tập đạo đức
2 Kiểm tra cũ:
3 Giảng
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hđộng1: Khởi động - Giới thiệu từ hát
Hđộng2: Học sinh làm tập 2 +Tranh1: Khi gặp giáo bạn nói gì? Vì lại nói vậy?
+Tranh3: Khi chia tay bạn nhỏ cần nói với khách ?Vì phải nói như vậy?
Kết luận:
- Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo. - Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách. Hđộng3: Thảo luận nhóm tập 3
- Chia nhóm bạn - Nêu yêu cầu tập3
*Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn gặp người quen ở bệnh viện, rạp hát Mà em có thể gật đầu, mỉm cười giơ tay vẫy. * Nghỉ tiết
Hđộng4: Đóng vai
-Yêu cầu nhóm thảo luận rồi đóng vai trước lớp tình huống như b/t1.
* Chốt lại cách ứng xử đúng * Hđộng4 Củng cố
Yêu cầu hs tự liên hệ có chào hỏi ai chưa, trường hợp nào?
- Hát bài: Con chim vành khuyên
Nhắc lại học
- Thảo luận nhóm 2bạn - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét, bổ xung
- Thảo luận - Đại diện trả lời
- Lên trước lớp làm mẫu
- Nhóm 1,2,3 - Tranh1 - Nhóm4,5,6 - Tranh 2 - Tự liên hệ
5 Đoạt động nối tiếp: 2' -Dặn hs cần biết chào hỏi, tạm biệt
Chuẩn bị : Bảo vệ hoa nơi công cộng. -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
SINH HOẠT LỚP
1 Mục tiêu: Hs biết nội quy nhà trường, biết nh/vụ của người h/s việc cần làm tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung lớp, có kĩ giao tiếp tốt - Giúp h/s có ý thức xdựng thể lớp, có tinh thần đồn kết, có ý thức kỷ luật cao trong công việc
2 Nội dung:
(16)Giới thiệu buổi sinh hoạt H động1: Hát – Chơi trò chơi
Hđộng2: Tổng kết h/động tuần qua.
- Giáo viên nêu lại chủ điểm tuần
-Các tổ trưởng lên báo cáo ưu khuyết điểm tổ tuần qua.
- Giáo viên nhận xét chung.
Tuyên dương tổ, cá nhân xuất sắc. Nhắc nhở, động viên, khuyến khích các tổ, cá nhân cịn hạn chế.
Hoạt động 3: Bình bầu xếp loại
Giáo viên tổng hợp dựa vào kết đạt được tổ Bình bầu xếp loại
Hđộng4: P/hướng phấn đấu cho tuần tới. - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp đã x/dựng
- Đi tiêu tiểu q/định,
- Tiết kiệm nước, điện - Gọi bạn xưng tên. - Nhắc học sinh không vức rác bừa bãi - Thực tốt luật ATGT
- Ph/động p/trào thi đua” Giữ sạch, viết chữ đẹp”
- Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp
- Tăng cường rèn đọc, viết, làm tính nhanh.
- Phụ đạo hs trung bình, yếu
- Nhắc học sinh th/gia giải toán mạng - Nhắc hs rửa tay cách đã tr/khai.
Lớp trưởng lên điều khiển
Từng tổ trưởng lên báo cáo
Các tổ khác bổ sung