1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài giảng Tâm lý học nhận thức: Chương 4 - ThS. Nhan Thị Lạc An

10 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 1,27 MB

Nội dung

Chỉ khi quan trọng, thông tin chú ý được đưa qua bộ lọc, bộ phát hiện xử lý tất cả những thông tin đi vào.  Trí nhớ ngắn hạn: đưa vào trí nhớ ngắn hạn..[r]

(1)

 Ví dụ anh Nam lái xe

Sự ý (attention): trình tập trung

vào nét đặc trưng riêng biệt môi trường

 Tập trung vào nét đặc trưng riêng biệt

(2)

2 Khi lái xe: lái xe “tự động”

(automatic).

Khi đứa trẻ chạy trước xe Trong nhà hàng

 Không phải trường hợp ý

là giống có liên quan đến những chế khác nhau.

 Từ nghiên cứu cho thấy ý

(3)

 Chú ý đóng vai trị trung tâm nhiều

khía cạnh khác nhận thức.

 Chú ý có liên quan đến tri giác, trí nhớ,

(4)

4

 Hầu hết nghiên cứu ý

đều sử dụng kích thích thính giác tập trung vào q trình lựa chọn ý.

 Nghiên cứu cho thấy ý

vào thông điệp khó khơng thể thu nhận thơng tin từ thông điệp khác xuất lúc.

(5)

 Colin Cherry (1953) sử dụng phương pháp

nghe phân đôi (dichotic listening).

 Người tham gia

yêu cầu ý vào thông điệp (thông điệp ý) bỏ qua (thông điệp không ý)

 nhắc lớn lại thông điệp

(6)

6

 Người tham gia theo dõi thông điệp ý,

họ nhận thức thông điệp bên tai không ý

 Chỉ nghe thấy có thơng điệp nhận

là giọng nam hay giọng nữ, cho biết nội dung thơng điệp

 Thí nghiệm chứng thực thiếu nhận biết thông tin bên tai khơng ý, lặp lại 35 lần (Moray, 1959)

 Hiện tượng tiệc cocktail (cocktail party

phenomenon)

 Con người có khả ý vào thơng

điệp bỏ qua thông điệp khác xuất hiện cùng lúc.

 Xem phim

Donald Broadbent đưa mơ hình lọc

(7)

Mơ hình lọc Broadbent (Broadbent’s Filter Model)

Mô hình lọc Donald Broadbent (1958) học thuyết cổ điển TLH lần đầu:

 Mô tả người người xử lý thơng tin  Mơ tả tiến trình xử lý thơng tin với mơ hình  Mơ hình thiết kế để giải thích ý

(8)

8

Mơ hìnhbộ lọc ý Broadbent (1958)

 Lưu trữ cảm giác: giữ thông tin vào thời

gian ngắn  chuyển vào lọc

 Bộ lọc: nhận thông điệp ý dựa đặc

điểm vật lý (giọng người nói, cường độ, tốc độ nói, trọng âm)  cho thơng điệp vào phát hiện.

Mơ hìnhbộ lọc ý Broadbent (1958)

 Bộ phát hiện: nơi thông tin xử lý

mức độ cao (ý nghĩa thông tin) Chỉ quan trọng, thông tin ý đưa qua lọc, phát xử lý tất thông tin vào.

(9)

Là mơ hình lựa chọn

ban đầu (early –

selection model) bộ lọc xuất trước khi thơng tin vào để được phân tích xác định ý nghĩa.

 Một minh họa khác về

bộ lọc: ray cát trên biển

(10)

10

có lựa chọn sử dụng kích thích thính giác (câu chuyện, chữ từ).

 Nhà nghiên cứu cho thông điệp xuất hai bên tai.

 Xem tai trái tai phải kênh (channels) riêng biệt

 Người ta thu nhận thông tin từ hai kênh những điều kiện khác nhau.

 Những chữ

xuất cặp đôi bên tai phải và tai trái.

 Nhiệm vụ: nhắc

Ngày đăng: 11/03/2021, 10:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN