I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Đặt vấn đề: a Cơ sở lí luận: Do đặc điểm phát triển tư lứa tuổi tiểu học, dạy học Toán Tiểu học phải giáo dục toán học mang lại tri thức toán học sơ đẳng, cần thiết cho sống phát triển phù hợp với lứa tuổi tiểu học đồng thời giai đoạn chuẩn bị quan trọng cho thực trình giáo dục tốn học Mơn Tốn lớp sở ban đầu cho việc học tập học sinh trình học tập sau em Ở học sinh lớp em chuyển dần từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học, nhận thức em mang tính trừu tượng khái quát cao nên việc sử dụng trực quan giúp cho học sinh có chỗ dựa cho hoạt động tư duy, bổ sung vốn hiểu biết để học sinh nắm kiến thức phát huy lực tư cho em Việc dạy học cho học sinh vềsố tự nhiên phép phép tính nội dung bản, quan trọng chương trình Tốn Đó sở ban đầu giúp em học tính tốn lớp học sau