TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG SINH HỌC 9

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2007-2008 MÔN SINH HỌC 9 Thời gian: Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 3 đ) Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtít như sau: - A - U - G - X - U - A - X - G - U - a. Xác định trình tự các nuclêôtít trong đoạn gen đã tổng ra đoạn mạch ARN trên? b. Tính số lượng từng loại nuclêôtít của gen. c. Nếu đoạn gen đó nhân đôi 1 lần thì cấu trúc của các đoạn mới được tạo ra như thế nào? Câu 2: (2đ) ADN là gì? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? Câu 3: (3đ) Ở chuột tính trạng màu lông do gen nằm trên NST thường quy định. Lông sám trội hoàn toàn so với lông đen. Cho một chuột đực giao phối hai chuột cái khác nhau, thu được tổng số tổ hợp giao tử từ 2 phép lai là 6. Biết số loại giao tử của cá thể cái thứ nhất nhiều hơn số loại giao tử của cá thể cái thứ 2. a) Biện luận để xác định kiểu gen, của các cá thể nói trên. b) Lập sơ đồ cho mỗi phép lai. Câu 4: (3 đ) Ở người bệnh teo cơ do gen lặn d nằm trên NST giới tính X quy định, gen D quy định tính trạng bình thường. Cho người nữ có kiểu gen dị hợp kết hôn với người nam bình thường thì con cái sinh ra sẽ như thế nào ? Câu 5: (3đ) Ở cà chua, cây cao (A) trội so với cây thấp (a) , quả đỏ (B) trội so với quả vàng (b). Cho ph ép lai sau: P: Cao, đỏ x cao, đỏ F 1 : 3 cao, đỏ : 1 thấp, vàng Em hãy cho biết phép lai trên tuân theo quy luật di truyền nào ? biện luận và viết sơ đồ lai. Cho biết gen quy định tính trạng nằm trên NST thường ? Câu 6 : ( 3đ) Nêu ý nghĩa sinh học của quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh? Câu 7: (3 đ) Có 5 tế bào của vịt nhà nguyên phân một số lần bằng nhau và đã sử dụng của môi trường nội bào 2800 NST. Các tế bào con tạo ra có chứa tất cả 3200 NST. Xác định: a). Số NST lưỡng bội của vịt nhà? b). Số lần nguyên phân của mỗi tế bào? c). Số tâm động trong các tế bào con được tạo ra? H ẾT 1 PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2007-2008 MÔN SINH HỌC 9 Thời gian: Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3 điểm) Cho ví dụ về lai một cặp tính trạng trong trường hợp trội không hoàn toàn và trội hoàn toàn? Viết sơ đồ lai từ P đến F2 để minh họa? Giải thích vì sao có sự giống và khác nhau đó? Câu 2: (3 điểm) Nêu ý nghĩa sinh học của quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh? Câu 3: (3 điểm) Lai hai dòng ruồi giấm thuần chủng, con cái có kiểu hình bình thường với con đực có kiểu hình hoang dại. F1 thu được tất cả có kiểu hình hoang dại. Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu được: các con cái có 50% kiểu hình bình thường, 50% kiểu hình hoang dại. Các con đực tất cả 100% có kiểu hình hoang dại. Hãy xác định đặc điểm di truyền của gen quy định kiểu hình hoang dại? Biết rằng mỗi gen quy định 1 tính trạng. Các gen quy định kiểu hình bình thường và hoang dại không ảnh hưởng đến sức sống của cơ thể. Câu 4: (3 điểm) Quá trình tổng hợp ADN, và quá trình tổng hợp ARN khác nhau cơ bản ở những điểm nào? Câu 5: (3 điểm) Có 5 tế bào của vịt nhà nguyên phân một số lần bằng nhau và đã sử dụng của môi trường nội bào 2800 NST. Các tế bào con tạo ra có chứa tất cả 3200 NST. Xác định: a). Số NST lưỡng bội của vịt nhà? b). Số lần nguyên phân của mỗi tế bào? c). Số tâm động trong các tế bào con được tạo ra? Câu 6: ( 3 đ) Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtít như sau: - A - U - G - X - U - A - X - G - U - a. Xác định trình tự các nuclêôtít trong đoạn gen đã tổng ra đoạn mạch ARN trên? b. Tính số lượng từng loại nuclêôtít của gen. c. Nếu đoạn gen đó nhân đôi 1 lần thì cấu trúc của các đoạn mới được tạo ra như thế nào? Câu 7: (2đ) ADN là gì? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? H ẾT 2 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn : Sinh học lớp 9 Năm học : 2007-2008 Phần I : Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng Câu 1: Hiện tượng di truyền liên kết là do: a)Các gen tự do tổng hợp trong quá trình thụ tinh b)Các gen phân ly độc lập trong giảm phân c)Các gen quy định các tính trạng nằm trên các NST khác nhau d)Các gen quy định các tính trạng nằm trên cùng một cặp NST Câu 2: Gen A bị đột biến thành gen a. Gen a dài hơn gen A là 3.4A 0 . Đây là đột biến gen dạng : a)Mất cặp nuclêôtit b)Thêm cặp nuclêôtit c)Thay cặp nuclêôtit d)Cả b và c đều đúng Câu 3: Một gen có A = T = 100 nuclêôtit, G=X =300 nuclêôtit. Số nuclêôtit của gen này là : a) N= 400 Nu b) N= 800 Nu c) N= 1200 Nu d)N= 600 Nu Câu 4: Kết thúc quá trình giảm phân, số NST có trong mỗi tế bào con là: a)Lưỡng bội ở trạng thái kép b)Lưỡng bội ở trạng thái đơn c) Đơn bội ở trạng thái đơn d) Đơn bội ở trạng thái kép Câu 5: Phép lai nào sau đây được xem là phép lai phân tích ở ruồi giấm: a)Thân xám, cánh dài x Thân đen, cánh dài b)Thân đen, cánh ngắn x Thân đen, cánh ngắn c)Thân xám,cánh dài x Thân xám, cánh dài d)Thân xám,cánh dài x Thân đen,cánh ngắn Câu 6: Số tâm động có trong một tế bào ở người có chu kì nguyên phân là: A) 92 tâm động b) 69 tâm động c) 46 tâm động d) 23 tâm động Câu 7: Sự tổng hợp ARN xảy ra ở đâu? a) Trong nhân tế bào c) Trong môi trường nội bào b) Tại các NST d) Cả a và b Câu 8: Đường kính của vòng xoắn AND là : a) 10A 0 b) 20A 0 c) 34A 0 d) 35A 0 Câu 9: Khi x tế bào mẹ có bộ nhiễm sắc thể 2n nguyên phân k lần thì tổng số nhiễm sắc thể đơn mới do môi trường nội bào cung cấp có công thức : a) 2n(2 k -1) b) x . 2n(2 k -1) c) 2n(2 k -2) d) x . 2n(2 k -2) Câu 10: Một gen có chiều dài phân tử 10200A 0 , số lượng Nu Ađênin chiếm 20%, số lượng liên kết H có trong gen là : a) 7200 b) 600 c) 7800 d) 3600 Phần II: Tự luận:( 15 điểm) Câu 1: (3 điểm) Hãy so sánh kết quả lai phân tích F 1 trong hai trường hợp di truyền độc lập và di truyền liên kết của hai cặp tính trạng. Câu 2: (3 điểm ) Biến dị tổ hợp là gì ? Có ý nghĩa gì trong tiến hóa và chọn giống ? Tại sao ở các loài sinh sản giao phối, biến dị tổ hợp phong phú hơn nhiều so với các loài sinh sản vô tính ? Câu 3: ( 3 điểm ) Nêu bản chất hóa học và chức năng của gen. Câu 4: ( 3 điểm ) Nêu một số thành tựu và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng và động vật. Câu 5 : ( 3 điểm) Có 2 gen nhân đôi một số lần không bằng nhau và đã tạo ra 20 gen con. Biết số lần nhân đôi của gen I nhiều hơn so với gen II. a) Xác định số lần nhân đôi và số gen con tạo ra của mỗi gen b) Gen I và gen II đều có 15% Ađênin. Gen I dài 3060A 0 , gen II có 2400 nuclêôtit. Xác định số lượng từng loại nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen I nhân đôi. Số liên kết hyđrô bị phá vỡ khi gen II nhân đôi. Đề THI CHọN HọC SINH GIỏI Năm học 2007 - 2008 3 mụn thi : sinh hc - lp 9 Thi gian lm bi : 120 phỳt ( khụng k thi gian giao ) Cõu I : ( 1,5 im ) Th no l di truyn liờn kt v nguyờn nhõn ca nú ? Cõu III : ( 2,0 im ) Gii thớch vỡ sao b nhim sc th c trng ca nhng loi sinh sn hu tớnh li c duy trỡ n nh qua cỏc th h ? Cõu IV : ( 2,0 im ) Mụ t quỏ trỡnh t nhõn ụi ca phõn t ADN ? Cõu V : ( 3,0 im ) Lai gia hai dũng rui gim, ngi ta thu c kt qu nh sau: 140 cỏ th cú thõn xỏm, lụng ngn 142 cỏ th cú thõn xỏm, lụng di 138 cỏ th cú thõn en, lụng ngn 139 cỏ th cú thõn en, lụng di Cho bit mt gen quy nh mt tớnh trng, cỏc gen nm trờn cỏc nhim sc th thng khỏc nhau, thõn xỏm v lụng ngn l hai tớnh trng tri. Hóy gii thớch kt qu v lp s lai ./. Phòng giáo dục đào tạo Đề THI HọC SINH GiỏI cấp huyện MÔN: SINH HọC 9 Năm học 2008 2009 (Thời gian làm bài 120 phút) I.Phần trắc nghiệm.(4điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái trớc câu trả lời mà em cho là đúng. Câu1: Nghiên cứu sự di truyền của một cặp tính trạng,Menđen đã phát hiện đợc: A. Định luật phân li độc lập. B. Định luật đồng tính. C. Định luật đồng tính và định luật phân tính. D. Định luật đồng tính, định luật phân tính và định luật phân li độc lập. Câu 2: Cơ sở tế bào học của định luật phân li độc lập là: A. F 1 là cơ thể lai nhng tạo giao tử thuần khiết. B. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST trong quá trình giảm phân tạo giao tử. C. Sự phân li và tổ hợp NST trong giảm phân và thụ tinh dẫn đến sự phân li và tổ hợp của các cặp gen. D. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp tính trạng. Câu 3: Trong quá trình phân bào nhiễm sắc thể đợc quan sát rõ nhất dới kính hiển vi ở kì nào? A. Kì đầu. B. Kì sau. C. Kì giữa. D. Kì cuối. Câu 4: Có 4 tế bào sinh dục đực ở giai đoạn chín tham gia giảm phân sẽ tạo ra bao nhiêu tinh trùng? A. 24. B. 16. C.8 . D. 4. Câu 5: ADN con đợc tạo ra theo nguyên tắc bán bảo tồn nghĩa là: A. Trong hai ADN con có một ADN có hai mạch đơn cũ và một ADN có hai mạch đơn mới. B. Trong hai ADN con có một ADN có hai mạch đơn cũ và một ADN có một mạch đơn cũ, một mạch đơn mới. C. Mỗi mạch của ADN con có 1/2 là nguyên liệu cũ, 1/2 là nguyên liệu mới. D. Cả hai ADN con đều có một mạch đơn cũ của mẹ, một mạch đơn mới đợc tạo ra bởi các nuclêôtit tự do của môi trờng. Câu 6: Loại ARN nào truyền đạt thông tin di truyền quy định cấu trúc của prôtêin từ ADN trong nhân tế bào tới ribôxôm ở tế bào chất. A. mARN B. tARN C. rARN D. tARN và mARN Câu7: ở ruồi dấm 2n = 8, quá trình nguyên phân từ một hợp tử của ruồi giấm tạo ra 8 tế bào mới. Hỏi số lợng nhiễm sắc thể đơn ở kì cuối đợt nguyên phân tiếp theo là: A. 64 B. 128 C. 256 D. 512 4 Câu 8: Căn cứ vào trình tự nu của một gen trớc và sau đột biến cho biết dạng đột biến gen đã xảy ra: - Trớc đột biến: A-A-T-G-X-T-A-X-G-G-A-T-X-G- . | | | | | | | | | | | | | | T -T-A-X-G-A-T-G-X-X-T-A-G-X- . - Sau đột biến: A-A-T-G-X-T-A-X-G-G-T-T-X- G-. | | | | | | | | | | | | | | T -T-A-X-G-A-T-G-X-X-A-A-G-X- . A. Mất một cặp nuclêôtit C. Thay cặp nuclêôtit bằng cặp nclêôtit khác B. Thêm một cặp nuclêôtit D. Đảo vị trí một cặp nuclêôtit Câu 9: Hỡnh bờn, t b o 1 ang kỡ n o c a chu kỡ t b o? A. Kỡ trung gian B. Kỡ u C. Kỡ gia D. Kỡ sau Câu 10: Gen có chiều dài là 10200 nu, nu loại A chiếm 20% số nu của gen, hỏi số liên kết hiđrô của gen là bao nhiêu? A. 7200 B. 600 C.7800 D. 3600 Câu 11: Qúa trình tổng hợp một phân tử prôtêin có sự tham gia của 150 lợt tARN, hỏi gen mã hóa prôtêin đó có số nu là bao nhiêu? A. 450 B.453 C.900 D. 906 Câu 12: Mời tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp 5 đợt. Tất cả các tế bào con đều trở thành tế bào sinh trứng. Hiệu suất thụ tinh của trứng là 10%. Số hợp tử đợc tạo thành là: A. 16 B. 32 C.64 D. 128 Câu 13: ở một loài thực vật gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng. Lai cây hoa đỏ với cây hoa đỏ F 1 xuất hiện cả cây hoa đỏ và cây hoa trắng. Kiểu gen của 2 cây P là: A. Aa x Aa B. AA x aa C. Aa x aa D. Aa x AA Câu 14: Khi hai cơ thể bố mẹ đều có n cặp gen dị hợp nằm trên n cặp nhiễm sắc thể khác nhau, số kiểu tổ hợp giao tử ở đời F 1 là: A. 2 n B. 3 n C. 4 n D.2 n hoặc 3 n Câu 15: ở ngời mắt nâu: A, mắt xanh: a, bình thờng:B, câm điếc: b. Hai cặp gen này phân li độc lập với nhau. Có hai vợ chồng đều mắt nâu, bình thờng, sinh đợc một đứa con mắt xanh và câm điếc. Kiểu gen của hai vợ chồng nói trên là: A. AaBB x AABb B. AaBb x AABb C. AaBb x AaBb D. AABB x AaBb Câu 16: ở một loài thực vật gen A quy định cây cao trội hoàn toàn so với gen a quy định cây thấp, gen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định quả bầu. Các gen quy định tính trạng phân li độc lập. Cho cây cao, quả tròn lai phân tích F B thu đợc tỉ lệ kiểu hình 1:1. Kiểu gen của cây đem lai là: A. AaBB B. Aabb C. AaBb D.C A v B II. Phần tự luận:(16 điểm) A. Lí thuyết:(8 điểm) Câu 1:(2điểm) Phân loại các loại biến dị di truyền và biến dị không di truyền? Câu 2:(4điểm) Trình bày cấu trúc hoá học và cấu trúc không gian của ADN? Tại sao nói cấu trúc ADN chỉ có tính ổn định t ơng đối? Câu 3:(2điểm) 5 Cấu trúc nào là vật chất di truyền ở cấp độ tế bào? Cơ chế ổn định vật chất đó qua các thế hệ khác nhau của tế bào và cơ thể? B. Bài tập: Câu 1:(4,5điểm) Lai hai ruồi dấm thuần chủng thân xám, cánh ngắn và thân đen, cánh dài, F 1 thu đợc toàn ruồi thân xám, cánh dài. Cho ruồi F 1 tạp giao ở F 2 thu đợc 101 ruồi thân xám, cánh ngắn, 199 ruồi thân xám, cánh dài và 100 ruồi thân đen, cánh dài. a. Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F 2 ? b. Phải chọn ruồi khác có kiểu gen và kiểu hình thế nào để khi lai với ruồi F 1 ở trên thu đợc thế hệ con có tỷ lệ 3 ruồi thân xám, cánh dài:1 ruồi thân xám, cánh ngắn Biết mỗi tính trạng do một gen quy định. Câu 2:(3,5điểm) Xét một nhóm tế bào sinh giao tử, mỗi tế bào xét một cặp gen dị hợp dài 5100 A 0 nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tơng đồng. Gen trội A nằm trên nhiễm sắc thể thứ nhất có1200 Ađênin,gen lặn a nằm trên nhiễm sắc thể thứ hai có1350 Ađênin. a. Tính số nuclêôtit mỗi loại trên mỗi gen. b. Khi tế bào ở vào kì giữa của giảm phân I, số lợng từng loại nuclêôtit của các gen trong tế bào là bao nhiêu? c. Nếu có một số tế bào trong nhóm tế bào sinh giao tử xảy ra đột biến dị bội ở cặp nhiễm sắc thể chứa gen nói trên thì khi nhóm tế bào kết thúc giảm phân số lợng từng loại nuclêôtit trong mỗi loại giao tử là bao nhiêu? DE THI HC SINH GII Nm hc 2009-2010 Mụn: sinh hc 9. Thi gian: 90 phỳt Cõu 1: (2) Phõn bit NST thng v NST gii tớnh v cu to v chc nng. Cõu 2: (1.5)Di truyn liờn kt l gỡ? Hin tng ny ó b sung cho quy lut phõn li c lp ca men en nh th no? Cõu 3: (2,5) Ti sao phng phỏp sinh sn hu tớnh (trng bng ht, giao phi ng vt, ngi) thng cho nhiu bin d hn sinh sn vụ tớnh (giõm cnh, chit cnh) Cõu 4: (2)Cp gen d hp t l gỡ? im khỏc nhau c bn gia Alen tri vi Alen ln trong cp gen tng ng. Mun to ra c th d hp t ngi ta lm th no? Cõu 5: (2) Cho bit 1 loi g, hai cp tớnh trng v chiu cao chõn v di cỏnh do gen nm trờn NST thng quy nh v di truyn c lp vi nhau. Gen A: Chõn cao, gen a: chõn thp Gen B: cỏnh di, gen b: cỏnh ngn Ngi ta tin hnh lai phộp lai v thu c kt qu nh sau F1 37,5% s cỏ th cú chõn cao ,cỏnh di 37,5% s cỏ th cú chõn thp, cỏnh di 12,5% s cỏ th cú chõn cao, cỏnh ngn 12,5% s cỏ th cú chõn thp, cỏnh ngn. a) Hóy bin lun v lp s lai cho phộp lai trờn b) Khi cho lai g cú chõn cao, cỏnh di thun chng vi chõn thp, cỏnh ngn thỡ kt qu lai s nh th no? THI 7 PHN I : TRC NGHIM KHCH QUAN ( 6 im ): Em hóy chn phng ỏn tr li ỳng nht 1/ Khỏi nim tớnh trng tng phn ngha l : A . Cỏc tớnh trng khỏc nhau do cựng mt gen qui nh B . Cỏc gen khỏc nhau qui nhj cỏc tớnh trng khỏc nhau C . Cỏc gen trong cựng mt cp gen alen qui nh cỏc tớnh trng khỏc nhau ca cựng mt tớnh trng D . Cỏc tớnh trng cú biu hin i lp ( tng phn ) vi nhau 2/ Th ng hp l : A. Cỏ th mang mt cp gen alen ging nhau B. Cỏ th mang mt cp gen alen khụng ging nhau C. Cỏ th mang c 2 gen ln v mt cp gen alen D. Cỏ th mang c 2 gen tri v mt cp gen alen 3/Th d hp l : A. Cỏ th mang mt cp gen alen ging nhau 6 B. Cá thể mang một cặp gen alen không giống nhau C. Cá thể mang cả 2 gen lặn về một cặp gen alen D. Cá thể mang cả 2 gen trội về một cặp gen alen 4/ Kiểu gen là : A. Tập hợp to n bà ộ các gen trong một tế b o à B. Các gen m con cái nhà ận được từ thế hệ bố mẹ C. Kiểu gen qui định kiểu hình của sinh vật D. Gen trội qui định kiểu hình trội , gen lặn qui định kiểu hình lặn 5/ Biết tỷ lệ phân ly kiểu hình ở thế hệ lai l 9: 3 :3 : 1 thì có thà ể kết luận : A. Có sự di truyền độc lập giũa các cặp gen tương ứng B. Có sự phân ly độc lập giữa các cặp gen tương ứng C. Đời con có 16 kiểu tổ hợp về kiểu hình D. Mỗi bên bố mẹ đều cho 4 loại giao tử 6/ Định luật phân ly độc lập xác định qui luật di truyền của : A. Các cặp gen alen nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể đồng dạng B. Các cặp gen alen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác nhau C. Hai cặp gen alen nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác nhau D. Một cặp gen nằm trên đôi nhiễm sắc thể thưòng ,một cặp gen nằm trên đôi nhiễm sắc thể giới tính . 7/ Điều kiện quan trọng nhất để nghiệm đúng địng luật phân ly độc lập của MenDen là : A. Khảo sát một số lượng lớn cá thể B. Một gen qui định một tính trạng C. Mỗi cặp gen nằm trên một cặp nhiễm sắc thể đồng dạng khác nhau D. Các cá thể thế hệ P phải thuần chủng 8/ Nếu đời con F1 thu được l à đồng tính thì theo qui luật di truyền của Menden ta có thể khẳng định : A. Bố mẹ thuần chủng về tính trạng đem lai B. Tính trạng biểu hiện ở F1 l tính trà ạng trội C. Nếu tính trạng biểu hiện ở F1 l tính trà ạng có ở bố hoặc mẹ thì tính trạng đó l tính trà ạng trội D. Chỉ A ,B đúng E. Chỉ A ,C đúng 9/ Cơ chế của biến dị tổ hợp xuất hiện trong sinh sản hữu tính l :à A. Các cặp nhiễm sắc thể đồng dạng phân ly trong giãm phân v tà ổ hợp ngẫu nhiên của nhiều loại giao tử trong thụ tinh B. Các gen phân ly độc lập trong giảm phân v tà ổ hợp tự do trong thụ tinh C. Kết quả của giảm phân v thà ụ tinh D. Các gen tổ hợp lại trong quá trình sinh sản v thà ể hiện ra tính di truyền sinh vật 10/ Ý nghĩa sinh học của định luật phân ly độc lập của Menden l :à A. Giúp giải thích tính đa dạng của sinh giới B. Nguồn nguyên liệu của các thí nghiệm lai giống C. Cơ sở của quá trình tiến hoá v chà ọn lọc D. Tập hợp các gen tốt v o cùng mà ột kiểu gen 11/ Crômatít (Nhiễm sắc tử chị em )chỉ tồn tại khi : A. Nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn B. Nhiễm sắc thể ở trạng thái kép C. Nhiễm sắc thể ở trạng thái sợi mảnh đơn D. Nhiễm sắc thể khi phân ly về 2 cực 12/ Trong tế b o là ưõng bội bình thường của một lo i , có bao nhiêu cà ặp NST thường A. 2n cặp . B. n cặp C. n -1 cặp D. n + 1 cặp 7 13/Điểm khác nhau cơ bản giữa nguyên phân v già ảm phân l :à A. Nguyên phân chỉ xảy ra ở tế b o sinh dà ưỡng còn giảm phân chỉ xảy ra ở tế b o sinh dà ục B. Nguyên phân chỉ trãi qua 1 lần phân b o còn già ảm phân trãi qua 2 lần phân b o .à C. Từ 1 tế b o mà ẹ qua nguyên phân cho 2 tế b o con , còn qua già ảm phân cho 4 tế b o con à D. Bộ NST của tế b o con à ở nguyên phân l 2n , còn à ở giảm phân l nà E. Tất cả đều đúng 14/ Số lượng NST trong 1 tế b o sinh dà ưỡng bình thường l :à A. 1n nhiễm sắc thể đơn B. 2n nhiễm sắc thể kép C. 2n nhiễm sắc thể đơn D. 1n nhiễm sắc thể kép 15/Ở người 2n =46 , số lượng NST trong 1 tế b o à ở kỳ trước v kà ỳ giữa của nguyên phân l :à A. 46 NST đơn B. 46 NST kép C. 23 NST kép D. 23 NST đơn 16/ Số lượng NST trong 1 tế b o à ở kỳ đầu giảm phân II l :à A. 1n NST đơn B. 2n NST kép C. 2n NST đơn D. 1n NST kép 17/ Ở ruồi giấm 2n =8 ,số lượng NST trong 1 tế b o ruà ồi giấm ở kỳ sau nguyên phân l :à A. 8 nhiễm sắc thể đơn B. 8 nhiễm sắc thể kép C. 16 nhiễm sắc thể đơn D. 16 nhiễm sắc thể kép PHẦN II : TỰ LUẬN (4 điểm ) Câu 2: Cho biết bộ NST của tế b o ruòi già ấm 2n=8 . Có 6 tế b o là ưỡng bội của ruồi giấm đi v o nguyên phân liên à tiếp 4 đợt , các tế b o con sinh ra và ẫn nguyên phân bình thường.Hãy cho biết ? 1/ Tổng số tế b o con à được tạo th nh sau là ần nguyên phân cuói cùng ? 2/ Môi trường nội b o phà ải cung cấp nguyên liêu tương đương với bao nhiêu NST đơn ở trạng thái chưa tự nhân đôi để hình th nh nên bà ộ NST của các tế b o con ?à 3/ V o kà ỳ giữa v kà ỳ cuối của nguyên phân trong mỗi tế b o có bao nhiêu sà ợi cơ bản ,sợi nhiễm sắc ,Crôma tít , tâm động ,NST đơn ,NST kép ? Câu 3: Cho biết mỗi gen qui định 1 tính ,trôi ho n to n .Hãy tìm sà à ố nhóm kiểu gen, tỷ lệ kiểu gen, số nhóm kiểu hình ,tỷ lệ kiểu hình ,số hợp tử tạo ra ở F1trong phép lai bố v mà ẹ đều dị hợp n cặp gen ? Câu 4: Ở Đậu H Lan gen A qui à định hạt v ng,gen a qui à định hạt xanh Gen B qui định hạt trơn ,gen b qui định hạt nhăn .Các gen phân li độc lập . a/ Nếu bố v mà ẹ đều mang gen dị hợp về 2 tính thì đời con F1 có tỷ lệ kiểu gen ,kiểu hình như thế n o ?à b/ Biện luận để tìm kiểu gen của bố v mà ẹ nếu đời con F1 phân tính theo tỷ lệ 3:3:1:1.Yêu cầu thử lại bằng sơ đồ lai ,thống kê tỷ lệ kiểu gen ,kiểu hình của F1 ? ĐỀ THI 8 MÔN: SINH HỌC LỚP 9 THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể phát đề) A. ĐỀ BÀI. Câu 1: 4 điểm Hãy phát biểu nội dung của quy luật phân li và quy luật phân li độc lập. So sánh hai quy luật này? Câu 2: 4 điểm a. Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN. Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào? b. ARN được tổng hợp trên khuôn mẫu của gen như thế nào? 8 Cõu 3: 4 im a. Nờu c ch hỡnh thnh th a bi hay hin tng a bi hoỏ. b. Tại sao đột biến thờng có hại cho bản thân sinh vật? Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất? Cõu 4: 4 im mt loi cụn trựng, tớnh trng mt en tri so vi tớnh trng mt nõu. Gen quy nh tớnh trng nm trờn nhim sc th thng. Khi cho giao phi gia cỏ th cú mt en vi cỏ th cú mt nõu thu c F1 u cú mt xỏm. a. Hóy nờu c im di truyn ca tớnh trng mu mt núi trờn v lp s lai b. Cho 1 cỏ th mt en giao phi vi mt cỏ th khỏc, thu c 50% mt en: 50% mt xỏm. Hóy bin lun v lp s lai. c. Cho 1 cỏ th mt nõu giao phi vi 1 cỏ th khỏc, thu c 50% mt nõu: 50% mt xỏm. Hóy bin lun v lp s lai. THI 9 Mụn : SINH HC LP 9 Thi gian lm bi : 150 phỳt Cõu 1: ( 2,0 im) T bo mt loi sinh vt cú b nhim sc th lng bi c kớ hiu: Aa Bb Dd XY . a) Hóy xỏc nh tờn v gii tớnh ca loi ny ? b) Khi t bo ny gim phõn thỡ s to ra bao nhiờu loi giao t ? c) Hóy vit kớ hiu cỏc nhim sc th khi t bo ang vo : Kỡ u 1 v kỡ cui 2 ca gim phõn . Cõu 2: ( 1,0 im) Cú mt t bo mm phõn bo liờn tip 5 t, c mụi trng ni bo cung cp 744 nhim sc th . Cỏc t bo con sinh ra u gim phõn to thnh tinh trựng. a) Xỏc nh b nhim sc th 2n. b) Xỏc nh s lng tinh trựng c to thnh t cỏc t bo con. Cõu 3: ( 1,5 im) Cho mt on phõn t ADN di õy : Mch 1: 5 / . G T T A G A T A G X G . G X X X A T G T A . 3 / Mch 2: 3 / . X A A T X T A T X G X . X G G G T A X A T . 5 / a) Vit th t cỏc n phõn ca mARN c tng hp t mch 2 . b) Nu on ADN trờn cú cha 1 gen ; mch khuụn l mch 1. Hóy : - Gii thớch xỏc nh chiu ca mch khuụn v gii hn ca gen ? - Vit th t cỏc Ribụnuclờụtit tng ng ca mARN c tng hp t gen trờn. Cõu 4: ( 1,0 im) Ti sao t bin gen thng cú hi cho bn thõn sinh vt ? Cõu 5: ( 1,0 im) cõy ngụ d hp v 2 cp gen, t th phn qua 5 th h thỡ t l cõy d hp 2 cp gen th h F 5 l bao nhiờu ? Bit 2 cp gen núi trờn nm trờn 2 cp nhim sc th thng khỏc nhau . Cõu 6: (1,5 im) Mt phõn t ADN t nhõn ụi 3 t , ó c mụi trng ni bo cung cp l 21 000 Nuclờụtit. a) Tớnh chiu di ca phõn t ADN ra ngstrụng một ? b) Tớnh s lng cỏc loi Nuclờụtit ca ADN ny ; bit trong phõn t ADN ny cú Nuclờụtit loi T = 30 % s Nuclờụtit ? Cõu 7 : ( 2.0 im ) Gen D cú 186 Nuclờụtit loi Guanin v cú 1068 liờn kt Hiro . Gen t bin d hn gen D mt liờn kt Hiro, nhng chiu di ca hai gen bng nhau , a) õy l dng t bin no v liờn quan n bao nhiờu cp Nu ? b) Xỏc nh s lng tng loi Nu trong gen D v gen d ? 9 ĐÁP ÁN ĐỀ 1 Câu 1: ( 3 đ) a. Trình tự các Nuclêôtít trong đoạn gen là: Mạch khuôn: - T - A - X - G - A - T - G - X - A – Mạch bổ sung: - A - T - G - X - T - A - X - G - T – (0,5 đ) b. (0,5 đ) A = T = 5 (Nuclêôtít) G = X = 4 (Nuclêôtít) c. Gen nhân đôi 1 lần tạo 2 gen con có cấu trúc giống hệt gen mẹ. Vậy cấu trúc của 2 đoạn gen mới được tạo ra như sau: - Đoạn gen thứ nhất: (0,75 đ) Mạch 1: - T - A - X - G - A - T - G - X - A – Mạch 2: - A - T - G - X - T - A - X - G - T – - Đoạn gen thứ hai: (0,75 đ) Mạch 1: - T - A - X - G - A - T - G - X - A – Mạch 2: - A - T - G - X - T - A - X - G - T – Câu 2 : (2 đ) * Khái niệm ADN: (1 đ) - ADN thu ộc loại axít Nuclêic, được cấu tạo từ các nguyên tố chính C, H, O, N và P. (0, 5đ) - ADN là đại phân tử, có kích thước và khối lượng lớn, có thể dài đến hàng trăm Micrômét và khối lượng lớn đạt đến hàng triệu, hàng chục triệu đơn vị cácbon. ADN là cấu trúc đa phân mà đơn phân là các Nuclêôtít : A, T, G, X (0, 5đ) * AND có tính đa dạng và đặc thù vì : - Tính đặc thù : ADN của mỗi loài được đặc thù bởi số lượng thành phần và trình tự sắp xếp của các Nuclêôtít. (0, 5đ) - Tính đa dạng : Là so sự sắp xếp khác nhau của 4 loại Nuclêôtít A, T, G, X tạo thành 2 mạch đơn của phân tử ADN. (0, 5đ) Câu 3 : (3 đ) a) Theo đề bài ta có : Lông xám trội hoàn toàn so với lông đen Quy ước gen : Gọi gen A là gen quy định tính trạng lông xám kiểu hình lông xám được quy định bởi các kiểu gen : AA hoặc Aa (0, 25đ) Gọi gen a quy định tính trạng lông đen KH lông đen do kiểu gen aa quy định (0, 25đ) Theo đề bài tổng số hợp tử được tạo ra từ 2 phép lai là 6 6 tổ hợp = 4 tổ hợp + 2 tổ hợp ( = 2 giao tử x 2 giao tử) + ( 2 giao tử x 1 giao tử ) (0, 5đ) Mà 1 cá thể đực cùng tham gia với 2 phép lai suy ra cá thể đực phải tạo ra 2 loại giao tử. vậy, cá thể đực phải mang kiểu gen dị hợp, có kiểu hình lông xám (Aa) Mặt khác trong 2 cá thể cái đem lai, có một cá thể cái cho 2 loại giao tử và 1 cá thể cái cho 1 giao tử. (0, 5đ) Mà cá thể cái thứ nhất có số giao tử nhiều hơn số giao tử của cá thể thứ 2. Suy ra : Cá thể cái thứ nhất cho 2 giao tử mang kiểu gen Aa, kiểu hình lông xám. Cá thể cái thứ hai cho 1 loại giao tử mang kiểu gen AA (lông xám) hoặc aa (lông đen). (0, 5đ) b) Sơ đồ lai (1 đ) Phép lai giữa chuột đực và chuột cái thứ nhất : P : Chuột đực Aa (lông xám) x Chuột cái Aa (lông xám) Gp : A,a A,a F 1 1AA : 2 Aa : 1aa ( 3LX : 1LĐ) Phép lai giữa chuột đực và chuột cái thứ hai : Trường hợp 1 : Nếu chuột cái thứ hai mang kiểu gen AA : Sơ đồ lai : P : Chuột đực Aa (lông xám) x Chuột cái AA (lông xám) Gp : A,a A F 1 1AA : 1Aa (100% xám) Trường hợp 2: Nếu chuột cái thứ hai mang kiểu gen aa: Sơ đồ lai: P : Chuột đực Aa (lông xám) x Chuột cái aa (lông đen) Gp : A,a a F 1 1Aa : 1aa (1xám: 1 đen) 10 [...]... tạo Đề THI HọC SINH GiỏI cấp huyện đáp án 5 MÔN: SINH HọC 9 Năm học 2008 20 09 (Thời gian làm bài 120 phút) I.Phần trắc nghiệm.(4điểm) Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25 điểm 1.C 5 D 2.C 6 A 3.C 7 B 4.B 8 C II Phần tự luận:(16 điểm) A Lí thuyết:(8 điểm) 9. A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.C 15.C 16.A Câu 1: Phân loại các loại biến dị di truyền và biến dị không di truyền? Đáp án * Biến dị di truyền: a Biến dị tổ hợp. .. b.(2 im) - Đột biến thờng có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen, và gây ra những rối loạn trong quá trình tổng hợp Prôtêin (0,5đ) - Vai trò của đột biến gen: Đột biến gen tạo ra gen lặn, chúng chỉ biểu hiện ra kiểu hình khi ở thể đồng hợp và trong môi trờng thích hợp. (0,5đ) - Qua giao phối, nếu gặp tổ hợp gen thích hợp, một đột biến vốn có hại có thể trở thành... phõn li ng u ca NST kỡ sau ca nguyờn phõn, b NST 2n ca loi c duy trỡ n nh qua cỏc th h t bo ca mt c th v qua cỏc th h sinh vt ca nhng loi sinh sn vụ tớnh í ngha sinh hc ca quỏ trỡnh gim phõn: (0,25 im) Gim phõn l hỡnh thc sinh sn ca t bo sinh dc (noón bo bc 1, tinh bo bc 1) xy ra thi kỡ chớn ca t bo ny (0,25 im) Nh s phõn li ca NST trong cp tng ng xy ra trong gim phõn, s lng NST trong giao t gim... phõn li ng u ca NST kỡ sau ca nguyờn phõn, b NST 2n ca loi c duy trỡ n nh qua cỏc th h t bo ca mt c th v qua cỏc th h sinh vt ca nhng loi sinh sn vụ tớnh í ngha sinh hc ca quỏ trỡnh gim phõn: (0,25 im) Gim phõn l hỡnh thc sinh sn ca t bo sinh dc (noón bo bc 1, tinh bo bc 1) xy ra thi kỡ chớn ca t bo ny (0,25 im) Nh s phõn li ca NST trong cp tng ng xy ra trong gim phõn, s lng NST trong giao t gim... sc th c trng ca nhng loi sinh sn hu tớnh li c duy trỡ n nh qua cỏc th h l do: - Kt qu ca quỏ trỡnh nguyờn phõn l t 1 TB m cho ra 2 TB con cú b NST ging nh b NST ca t bo m ( 2n NST ) Do vy nguyờn phõn l phng thc sinh sn ca t bo, truyn t v n nh b NST c trng ca loi qua cỏc th h t bo trong quỏ trỡnh phỏt sinh cỏ th (0,5 ) - Kt qu ca quỏ trỡnh gim phõn l t 1 TB m ( t bo sinh dc thi k chớn) vi 2n NST , qua... hoa trng nờn t l phõn ly kiu hỡnh F2 l 1 hoa : 2 hoa hng : 1 hoa trng Cõu 2: (3 im) í ngha sinh hc ca quỏ trỡnh nguyờn phõn: (0,25 im) Nguyờn phõn l hỡnh thc sinh sn ca hp t,ca t bo sinh dng v t bo sinh dc s khai (0,25 im) C th a bo ln lờn nh nguyờn phõn Khi cỏc c quan ca c th t khi lng ti hn thỡ ngng sinh trng, lỳc ny nguyờn phõn b c ch (0,25 im) Nh s t nhõn ụi ca NST kỡ trung gian v s phõn li... li và tổ hợp nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân, sự tổ hợp các nhiễm sắc thể tơng đồng có nguồn gốc từ bố và mẹ trong thụ tinh ( giảm phân tạo giao tử có bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n), thụ tinh khôi phục lại bộ nhiễm sắc thể lỡng bội (2n) - Đối với loài sinh sản sinh dỡng: bộ nhiễm sắc thể đợc duy trì ổn định qua các thế hệ khác nhau của tế bào và qua các thế hệ khác nhau của cơ thể đều nhờ... = 1200 + 1350 = 2550 (nu) G = X = 300 + 150 = 450 (nu) + Giao tử O: A = T = 0 (nu) G = X = 0 (nu) 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm P N 6 Nm hc 20 09- 2010 Mụn: sinh hc 9 Thi gian: 90 phỳt Cõu 1: (2) Cu to Chc nng NST thng - Cú nhiu cp trong t bo lng bi (2n) - Luụn sp xp thnh nhng cp tng ng - Ging nhau gia cỏc th c v cỏ th cỏi trong loi NST gii tớnh - Ch cú 1 cp... , ab AB ab 2 : 1 ab ab AB , ab 1 AB AB : Kiu hỡnh : 3 Cao, : 1 thp, vng Cõu 6: (3 ) í ngha sinh hc ca quỏ trỡnh nguyờn phõn: (0,25 im) Nguyờn phõn l hỡnh thc sinh sn ca hp t,ca t bo sinh dng v t bo sinh dc s khai (0,25 im) C th a bo ln lờn nh nguyờn phõn Khi cỏc c quan ca c th t khi lng ti hn thỡ ngng sinh trng, lỳc ny nguyờn phõn b c ch (0,25 im) Nh s t nhõn ụi ca NST kỡ trung gian v s phõn li... loài sinh sản hữu tính: + Qua các thế hệ khác nhau của tế bào trong cùng một cơ thể, bộ nhiễm sắc thể đợc duy trì ổn định nhờ cơ chế nguyên phân Sự kiện chính là là sự nhân đôi nhiễm sắc thể ở kì trung gian và sự phân li đồng đều nhiễm sắc thể ở kì sau đảm bảo hai tế bào con sinh ra có bộ nhiễm sắc thể giống hệt mẹ + Qua các thế hệ khác nhau của cơ thể bộ nhiễm sắc thể đợc duy trì ổn định nhờ sự kết hợp . khi gen II nhân đôi. Đề THI CHọN HọC SINH GIỏI Năm học 2007 - 2008 3 mụn thi : sinh hc - lp 9 Thi gian lm bi : 120 phỳt ( khụng k thi gian giao ) Cõu. PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2007-2008 MÔN SINH HỌC 9 Thời gian: Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3 điểm)