Đang tải... (xem toàn văn)
+ Mục tiêu: giúp học sinh hình thành kiến thức về vận tốc.. -Chốt: Muốn tính vận tốc ta lấy quảng đường chia cho thời gian..[r]
(1)Trường: Tiểu học Hịa Bình
Giáo viên hướng dẫn: Phan Thị Huyền Nhi Giáo viên thực tập: Nguyễn Thị Hoàng Linh
VẬN TỐC I. Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-giúp học sinh bước đầu có khái niệm vận tốc, đơn vị đo vận tốc Kĩ năng:
-Biết tính vận tốc chuyển động Thái độ:Thích thú, ham học hỏi
II. Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm, trị chơi học tập. III. Chuẩn bị:
-GV: SGK, thẻ từ,bảng nhóm. -HS: SGK, bảng con, tập ghi chép. IV. Tiến hành:
Thời gian Hoạt động Thầy Hoạt động HS A. Ổn định: cho lớp hát.
B. Kiểm tra cũ: cho học sinh làm tập:
-3phút20giây= 200 giây -300phút=
-bt4/sgk/138:hoạt động nhóm đôi
C. Bài mới: 1 Giới thiệu bài:
2 –GV cho tốn : Một tô 50km, xe máy 40km quảng đường AB Nếu khởi hành lúc từ A đến B xe đến B trước?
3 –Ơ tơ xe máy xe nhanh
-Cả lớp hát
-Học sinh làm trình bày
-1 học sinh đọc đề toán
(2)hơn?
4 –Chốt: thơng thường tơ nhanh xe máy Để biết mà tơ nhanh xe máy hơm lớp tìm hiểu qua “Vận tốc”
5 –Gọi học sinh nhắc lại tựa 6.
7 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
8 + Mục tiêu: giúp học sinh hình thành kiến thức vận tốc + PP: hoạt động nhóm
+ Tiến hành:
-Gọi học sinh đọc đề toán 1. -Đề cho gì? Hỏi gì?
-Muốn tính trung bình tơ ta làm nào?
-Nhận xét: Trung bình tơ 42.5 km/h Ta nói vận tốc trung bình hay nói vắn tắt vận tốc ô tô bốn mươi hai phẩy năm ki- lơ-mét giờ,viết tắc 42.5km/h -Chốt: Muốn tính vận tốc ta lấy quảng đường chia cho thời gian Công thức V=s:t
-Gọi học sinh nhắc lại
-Gọi học sinh đọc đề toán -Đề cho gì?
-Muốn tính vận tốc chạy người ta làm nào?
-Nhận xét
-Bài tập tập có điểm khác nhau?
-Chốt:
-Lắng nghe
-2 học sinh nhắc lại tựa
-1 học sinh đọc
-Đề cho: ô tô quãng đường dài 170km -Đề hỏi: trung bình mỡi tơ ki-lô-mét
-Ta lấy 170:4
-Lắng nghe
-4 học sinh nhắc lại -1 học sinh đọc
-1 người chạy 60m 10 giây
-Ta lấy quãng đường chia thời gian 60:10
(3)3 Hoạt động 2: Luyện tập:
+ Mục tiêu: giúp học sinh ghi nhớ biết vận dụng vào gải tốn + PP: thảo luận nhóm
+ Tiến hành:
4 –Cho học sinh đọc đề bt1 5 –Hoạt động nhóm đơi. 6 –Học sinh trình bày. 7 –Nhận xét.
8 –Gọi học sinh đọc đề bt2 –Hoạt động nhóm
-2 nhóm trình bày bảng nhóm trước lớp
-Nhận xét
-Chốt: cho học sinh nhắc lai công thức tính vận tốc
4 Hoạt động 3: Củng cố
+ Mục tiêu: giúp học sinh củng cố lại kiến thức
+ PP: Trò chơi học tập: Nhanh trí + Tiến hành:
-Chia lớp thành nhóm, nhóm cử đại diện người
Trên bảng có thẻ từ có tên cơng thức đơn vị vận tốc Nhiệm vụ thời gian 1phút đội tìm nhiều thẻ từ công thức, đơn vị thị nhóm thắng
-Học sinh chơi -Giáo viên nhận xét
-Gọi học sinh nhắc lại cơng thức tính vận tốc
-1 học sinh đọc đề -1 nhóm lên trình bày -Nhận xét
-1 học sinh đọc đề -2 nhóm lên trình bày -Nhận xét
-Lắng nghe
-Tham gia trò chơi -Nhận xét