Giải pháp tăng cường công tác khuyến nông trên địa bàn huyện yên phong tỉnh bắc ninh

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM MẪN ĐỨC TƯỜNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KHUYẾN NÔNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN PHONG TỈNH BẮC NINH Ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 60.62.01.15 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Nguyễn Văn Song NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực hoàn toàn chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi cam đoan rằng, giúp đỡ để thực luận văn cảm ơn thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả luận văn Mẫn Đức Tường i LỜI CẢM ƠN Đề tài hồn thành kết q trình học tập, nghiên cứu tích luỹ kinh nghiệm thực tế dựa kiến thức quý báu mà thầy, cô giáo truyền thụ với giúp đỡ tận tình cán khuyến nơng nhân dân địa bàn nghiên cứu Tôi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới tồn thể thầy giáo, cô giáo Khoa Kinh tế PTNT; Ban Quản lý đào tạo, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, người thầy, người tận tình truyền đạt cho tơi kiến thức q báu suốt khố học vừa qua, đồng thời tận tình giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu khoa học Đặc biệt tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Thầy giáo GS.TS Nguyễn Văn Song, Bộ môn Kinh tế tài nguyên môi trường, người thầy dành nhiều thời gian, cơng sức, trí tuệ trực tiếp hướng dẫn, định hướng, bảo để tơi hồn thành nghiên cứu luận văn Qua xin gửi lời cảm ơn giúp đỡ Tỉnh ủy, UBND tỉnh Bắc Ninh; Sở Nông nghiệp PTNT, Trung tâm Khuyến nông tỉnh Bắc Ninh; UBND huyện Yên Phong, Trạm Khuyến nông huyện Yên Phong; Chi cục Thống kê; Phòng TN MT huyện Yên Phong; Đảng uỷ, UBND xã Đông Phong, Dũng Liệt, Yên Trung tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình điều tra, vấn, thu thập số liệu nghiên cứu địa phương Tơi xin bảy tỏ lịng biết ơn trước động viên, khích lệ người thân gia đình giúp đỡ cá nhân, tập thể, bạn bè, đồng chí, đồng nghiệp ngồi quan./ Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả luận văn Mẫn Đức Tường ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vi Danh mục bảng viii Danh mục sơ đồ, hộp x Trích yếu luận văn xi Thesis Abstract xiii Phần mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu, khảo sát 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 1.4 Những đóng góp luận văn Phần Cơ sở lý luận thực tiễn giải pháp tăng cường công tác khuyến nông 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm có liên quan 2.1.2 Vai trị, mục tiêu, ngun tắc hoạt động khuyến nơng 2.1.3 Các phương pháp khuyến nông 2.1.4 Nội dung hoạt động khuyến nông 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động khuyến nông 12 2.2 Cơ sở thực tiễn 13 2.2.1 Thực trạng hoạt động khuyến nông giới 13 2.2.2 Thực trạng hoạt động khuyến nông Việt Nam 16 2.2.3 Các nghiên cứu có liên quan 20 iii 2.2.4 Bài học kinh nghiệm cho hoạt động khuyến nông huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh 21 Phần Phương pháp nghiên cứu 23 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 23 3.1.1 Đặc điểm tự nhiên 23 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 30 3.2 Phương pháp nghiên cứu 38 3.2.1 Phương pháp tiếp cận 38 3.2.2 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 38 3.2.3 Phương pháp thu thập thông tin, số liệu 39 3.2.4 Phương pháp phân tích xử lý số liệu 40 3.2.5 Hệ thống tiêu phân tích xử lý số liệu 41 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 42 4.1 Thực trạng hoạt động khuyến nông trạm khuyến nông huyện yên phong 42 4.1.1 Hệ thống sách tổ chức khuyến nông huyện Yên Phong 42 4.1.2 Thực trạng hoạt động khuyến nông trạm khuyến nông huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh 52 4.1.3 Đánh giá hiệu hoạt động khuyến nông cho hộ địa bàn huyện Yên Phong thời gian qua 76 4.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến kết hoạt động khuyến nông địa bàn huyện yên phong 77 4.2.1 Cơ chế, sách 77 4.2.2 Nguồn lực tài phục vụ triển khai hoạt động khuyến nơng 79 4.2.3 Tổ chức triển khai hoạt động khuyến nông 80 4.2.4 Trình độ nhận thức tiếp thu tiến kỹ thuật nông dân 82 4.2.5 Sự phối hợp tổ chức thực khuyến nông 84 4.3 Một số giải pháp chủ yếu tăng cường công tác khuyến nông địa bàn huyện yên phong 85 4.3.1 Căn đề xuất giải pháp 85 4.3.2 Một số giải pháp chủ yếu tăng cường công tác khuyến nông địa bàn huyện Yên Phong 86 4.3.3 Một số giải pháp khác 94 iv Phần Kết luận kiến nghị 99 5.1 Kết luận 99 5.2 Kiến nghị 99 5.2.1 Đối với Nhà nước 99 5.2.2 Đối với Trung tâm Khuyến nông tỉnh Bắc Ninh 100 5.2.3 Đối với Ủy ban nhân dân huyện Yên Phong 100 5.2.4 Đối với Trạm Khuyến nông huyện yên Phong 101 Tài liệu tham khảo 102 Phụ lục 104 v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt BQ Bình quân BVTV Bảo vệ thực vật BQLDA Ban quản lý dự án CBKN Cán khuyến nông CC Cơ cấu CBVC Cán viên chức CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa DV Dịch vụ ĐVT Đơn vị tính HTX Hợp tác xã KHCN Khoa học công nghệ KHKT khoa học kỹ thuật KN Khuyến nông KNQG Khuyến nông Quốc gia KNV Khuyến nông viên KNVCS Khuyến nông viên sở KTQD Kinh tế Quốc dân KT-XH Kinh tế - Xã hội LĐ Lao động LĐNT Lao động nông thơn MH Mơ hình NĐ-CP Nghị định - Chính phủ NN Nông nghiệp NN&PTNT Nông nghiệp Phát triển nông thôn SL Số lượng SX Sản xuất SXNN Sản xuất nông nghiệp TBKT Tiến kỹ thuật TTKN Trung tâm Khuyến nơng vi TT-TH Truyền – Truyền hình TT Trung tâm TƯ Trung ương UBND Ủy ban nhân dân VAC Vườn - Ao - Chuồng VTNN Vật tư nông nghiệp XD Xây dựng vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Tình hình sử dụng đất huyện Yên Phong qua năm 2014 – 2016 29 Bảng 3.2 Một số tiêu kinh tế - xã hội giai đoạn 2014 – 2016 31 Bảng 3.3 Quy mơ đường giao thơng huyện n Phong 32 Bảng 3.4 Các hạng mục cơng trình huyện Yên Phong 33 Bảng 3.5 Bảng thu thập số liệu có sẵn 39 Bảng 3.6 Bảng phân loại mẫu điều tra 40 Bảng 4.1 Biến động mức hỗ trợ số hạng mục lĩnh vực sản xuất nông nghiệp huyện Yên Phong giai đoạn 2014– 2016 45 Bảng 4.2 Cơ cấu nguồn nhân lực trạm khuyến nông huyện Yên Phong 49 Bảng 4.3 Sự tham gia đóng góp nguồn lực vật chất nông dân xây dựng mô hình khuyến nơng 52 Bảng 4.4 Các hình thức, tuyên truyền phổ biến mơ hình khuyến nơng 54 Bảng 4.5 Kết triển khai hoạt động thông tin, tuyên truyền cho người dân 55 Bảng 4.6 Đánh giá người dân tuyên truyền, phổ biến chương trình, kế hoạch khuyến nông 57 Bảng 4.7 Số lượng buổi tập huấn, hội thảo huyện Yên Phong 59 Bảng 4.8 Kết triển khai hoạt động bồi dưỡng, tập huấn, chuyển giao tiến kỹ thuật vào sản xuất cho hộ giai đoạn 2014-2016 62 Bảng 4.9 Mức độ đánh giá hộ điều tra hoạt động tập huấn 64 Bảng 4.10 Cán khuyến nông tự đánh giá lực công tác 66 Bảng 4.11 Đánh giá hộ nông dân lực cán khuyến nông 66 Bảng 4.12 Nhiệm vụ đơn vị tham gia thực mơ hình 67 Bảng 4.13 Kết thực mơ hình sản xuất Trạm khuyến nông 69 Bảng 4.14 So sánh hiệu khuyến nơng mơ hình sản xuất lương thực 2016 71 Bảng 4.15 Đánh giá hộ điều tra khả áp dụng MH điểm 73 Bảng 4.16 Đánh giá sách đầu tư xây dựng mơ hình điểm 74 Bảng 4.17 Đánh giá sách hỗ trợ nhân rộng mơ hình 74 Bảng 4.18 Đánh giá hộ điều tra kết đưa giống trồng, vật nuôi vào sản xuất 76 Bảng 4.19 Đánh giá cán khuyến nông phù hợp yếu tố viii sách hoạt động khuyến nông năm gần 78 Bảng 4.20 Đánh giá cán khuyến nông tài khuyến nơng 80 Bảng 4.21 Đánh giá cán khuyến nông ảnh hưởng yếu tố cá nhân đến hiệu công tác khuyến nông 82 Bảng 4.22 Trình độ học vấn người sản xuất nơng nghiệp 83 Bảng 4.23 Đánh giá người dân kết hợp giưã tổ chức công tác khuyến nông 85 Bảng 4.24 Đề xuất giải pháp thực hoạt động thông tin tuyên truyền giai đoạn 2017 – 2019 89 Bảng 4.25 Đề xuất khóa đào tạo, bồi dưỡng cho cán KN cấp 91 ix Việc kiểm tra, giám sát phải tiến hành thường xuyên, liên tục, bám sát với nội dung hoạt động theo chiều dọc lẫn chiều ngang hệ thống tổ chức Để làm điều đóTrung tâm KN - KN tỉnh cần phối hợp với phòng ban liên quan tiến hành điều tra khảo sát nông nghiệp, nông thôn để phát khó khăn, trở ngại nơng thơn, nhu cầu nông dân để triển khai chương trình cho phù hợp hiệu Các CBKN kết hợpvới Chủ nhiệm HTX tăng cường kiểm tra, giám sát thực hoạt động khuyến nông CBKN phụ trách địa bàn thường xuyên sở nắm bắt khó khăn hộ nơng dânđể có hướng dẫn, đạo kịp thời cho người dân tham gia hoạt động khuyến nông Đối với chương trình, dự án khuyến nơng thuộc chương trình mục tiêu (các mơ hình trình diễn, mơ hình giới hóa, mơ hình trồng trọt, chăn ni…) Trung tâm KN – KN tỉnh phối hợp với Thanh tra Sở Nông nghiệp & PTNT thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra tiến độ thực hiện, mức độ khả thi chương trình theo thời gian quy định kế hoạch Trung tâm KN – KN tỉnh phối hợp với Thanh tra Sở Nông nghiệp & PTNT mở lớp tập huấn công tác giám sát hoạt động khuyến nông cho đối tượng cán trạm khuyến nông huyện, thị xã, thành phố nhằm phổ biến cách thức, nội dung đánh giá giám sát việc thực thiện kế hoạch, sách khuyến nơng theo quy định hành Phát huy tham gia cộng đồng, đặc biệt người dân công tác giám sát hoạt động khuyến nông địa phương thông qua việc thường xuyên lấy ý kiến đánh giá nông dân hoạt động khuyến nông xã, phường vai trò CBKN triển khai thực kế hoạch,chính sách khuyến nơng địa bàn 4.3.3.4 Giải pháp khen thưởng xử phạt Với mục tiêu tăng cường nâng cao hoạt động khuyến nông nên cần phải có sách khen thưởng sử phạt cán hộ nông dân ● Đối với cán khuyến nông Thực đầy đủ chế độ cơng tác phí cho cán khuyến nông để cán khuyến nông có động lực thực tốt cơng việc giao cách tận tình tỉ mỉ Ngồi để khuyến khích CBKN hoạt động, cần có chế độ khen thưởng CBKN hoạt động có thành tích tốt Cuối năm CBKN viết tự kiểm điểm 97 kết cơng tác năm, có nhận xét đánh giá UBND xã, thị trấn phân cơng phụ trách trình trạm khuyến nông xem xét đánh giá xếp loại thi đua Trạm khuyến nông phối hợp với UBND xã, thị trấn đề nghị chủ tịch UBND huyện khen thưởng cho CBKN có thành tích tốt Bên cạnh cần phải kiểm điểm nhắc nhở chí kỷ luật CBKH nơng cố tình thực cơng tác khuyến nơng mang tính hình thức, lập báo cáo thổi phồng thành tích để răn đe bệnh thành tích hoạt động khuyến nông ● Đối với hộ nông dân Nơng dân người thực đối tượng hưởng lợi ích từ hoạt động khuyến nơng Do hộ nông dân thực thành cơng mơ hình khuyến nơng mang lại nghèo mang lại hiệu kinh tế cao trạm khuyến nông UBND xã, thị trấn cần tổ chức biểu dương tặng khen nhằm khuyến khích thúc đẩy hộ khác học tập làm theo Bên cạnh xử phạt hộ đăng ký tham gia chương trình khuyến nơng với mục đích nhận hỗ trợ củ nhà nước mà không làm phối hợp với CBKN đăng ký giả để nhận hỗ trợ cần xử phạt nghiêm để răn đe tượng phát sinh lại làm tổn hại tới lịng tin hộ dân lợi ích nhà nước 4.3.3.5 Tăng cường xã hội hóa cơng tác khuyến nông Để thúc đẩy hoạt động khuyến nông hiệu quả, biện pháp khơng thể thiếu việc tăng cường xã hội hóa, khơng kinh nghiệm đúc rút từ quốc gia khác giới mà thực tế chứng minh tỉnh khác nước ta Cụ thể tỉnh Bắc Ninh: Phối hợp chặt chẽ với Hội, đoàn thể, quyền địa phương, phịng Kinh tế thị xã, thành phố, (phịng Nơng nghiệp & PTNT) đơn vị ngồi ngành đẩy mạnh cơng tác khuyến nông Thường xuyên trao đổi thông tin hoạt động khuyến nông với Trung tâm khuyến nông tỉnh thành lân cận Tổ chức tham quan học tập kinh nghiệm quản lý nhà nước công tác khuyến nơng, mơ hình tiên tiến, trang trại có hiệu kinh tế cao địa bàn tỉnh số tỉnh lân cận 98 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 KẾT LUẬN Huyện Yên phong công tác khuyến nông thành cơng góp phần làm cho nơng nghiệp có bước đổi chiều rộng lẫn chiều sâu Luận văn thực số kết sau: Thứ nhất: Nghiên cứu hệ thống hóa số vấn đề lý luận thực tiễn giải pháp đẩy mạnh hoạt động khuyến nông: khái niệm khuyến nông hoạt động khuyến nông, nội dung giải pháp đẩy mạnh hoạt động khuyến nông, nhân tố tác động đến giải pháp đẩy mạnh hoạt động khuyến nông; kinh nghiệm thực tiễn giải pháp đẩy mạnh hoạt động khuyến nông nước giới số huyện nước ta Trên sở đó, nghiên cứu rút học kinh nghiệm cần thiết cho giải pháp đẩy mạnh hoạt động khuyến nông địa bàn huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh Thứ hai: Nghiên cứu phân tích thực trạng đẩy mạnh hoạt động khuyến nơng huyện Yên Phong thời gian qua, kết đạt công tác đẩy mạnh chuyển giao giống vào sản xuất, đẩy mạnh công tác tập huấn chuyển giao kỹ thuật vào sản xuất, đẩy mạnh hoạt động xây dựng mơ hình điểm tổ chức nhân rộng mơ hình; sở nghiên cứu đưa nhận xét đánh giá kết đạt được, phân tích nhân tố ảnh hưởng đến việc đẩy mạnh hoạt động khuyến nơng cho xóa đói giảm nghèo địa bàn huyện Yên Phong Thứ ba: Từ kết mà nghiên cứu phân tích, nghiên cứu đề xuất số giải pháp đẩy mạnh hoạt động khuyến nông địa bàn huyện thời gian tới cần tập trung vào nội dung chủ yếu sau: Giải pháp hoạt động thông tin, tuyên truyền; Giải pháp bồi dưỡng, đào tạo tập huấn; Giải pháp xây dựng mơ hình chuyển giao TBKT; Giải pháp tư vấn dịch vụ khuyến nông; Đào tạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán khuyến nông số giải pháp khác 5.2 KIẾN NGHỊ 5.2.1 Đối với Nhà nước - Bám sát chủ trương, định hướng phát triển nông nghiệp để tổ chức thực chương trình, dự án, đề án, nhiệm vụ khuyến nông phù hợp, đặc 99 biệt chủ trương tái cấu sản xuất, đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ tiên tiến, công nghệ cao, tăng cường áp dụng Việt GAP sản xuất loại nông, lâm, thủy sản chủ lực, tạo chuyển biến rõ rệt suất, chất lượng hiệu sản xuất lĩnh vực, khắc phục tình trạng dàn trải, manh mún; xây dựng, tổng kết phổ biến nhân rộng mơ hình liên kết sản xuất, chế biến tiêu thụ sản phẩm theo chuỗi giá trị ngành hàng để gia tăng thu nhập cho người lao động - Chủ động chuẩn bị nguồn nhân lực điều kiện sở vật chất để thực nhiệm vụ hoạt động sách đào tạo truyền nghề nơng nghiệp cho nông dân CBKN 5.2.2 Đối với Trung tâm Khuyến nông tỉnh Bắc Ninh - Sở Nông nghiệp & PTNT cần phân cấp quản lý rõ ràng cho Phòng, Chi cục, Trung tâm Phòng chuyên môn phải phối hợp chặt chẽ với Trung tâm, Chi cục để hoàn thành nhiệm vụ mà Sở giao cho - Đối với Trung tâm khuyến nông khuyến ngư tỉnh Bắc Ninh + Đảm bảo hoạt động khuyến nông triển khai thường xuyên năm Tăng cường hoạt động quản lý, giám sát hoạt động khuyến nông huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh + Tìm hiểu mong muốn nguyện vọng người dân để có kế hoạch thực hợp lý + Duyệt trình cấp kinh phí kịp thời để triển khai hoạt động khuyến nông địa bàn kế hoạch tiến độ 5.2.3 Đối với Ủy ban nhân dân huyện Yên Phong + Lập kế hoạch đào tạo cho CBKN sở chuyên ngành khuyến nông, khuyến pháp lý đặc biệt công tác lập kế hoạch, lập dự án nhằm đáp ứng nhu cầu nông dân để công tác khuyến nông bạn đồng hành nhà nông hỗ trợ kinh phí cần thiết dành cho hoạt động khuyến nông + Liên kết với doanh nghiệp tạo điều kiện cho khuyến nông doanh nghiệp phát triển nhằm hỗ trợ khuyến nông nhà nước địa phương, đồng thời giúp người dân tiếp cận đầu đầu vào cho sản xuất + Cần tuyên truyền sâu rộng kế hoạch khuyến nông để hộ nông dân nắm tham gia nhiệt tình vào hoạt động khuyến nông 100 + Đối với người CBKN sở: phải thường xuyên bám sát vào tình hình thực tế địa phương, nắm bắt nhu cầu, tâm lý nguyện vọng nhân dân để lập kế hoạch triển khai hoạt động có hiệu - Phải ln tìm tịi học hỏi kiến thức kinh nghiệm tổ chức lúc nơi Khoa học kỹ thuật ln phát triển u cầu trình độ người CBKN ngày tăng Phải biết kết hợp kiến thức sách với thực tế để vận dụng phát huy sức mạnh cộng đồng hoàn thành thắng lợi công tác khuyến nông năm 5.2.4 Đối với Trạm Khuyến nông huyện yên Phong - Cán khuyến nông cần phải cố gắng học hỏi nâng cao trình độ chun mơn thân - Cần phải tham gia trực tiếp người dân chương trình khuyến nơng để nắm bắt thực tế hiệu thực - Cần nghiêm túc trung thực việc thực hoạt động khuyến nông, không chạy theo thành tích nói khơng làm hay lập báo cáo thổi phồng thành tích 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng Việt Báo cáo công tác khuyến nông Trạm Khuyến nông huyện Yên Phong năm 2014, 2015, 2016 Báo cáo công tác khuyến nông Trạm Khuyến nông thành phố Bắc Ninh năm 2014, 2015, 2016 Báo cáo công tác khuyến nông Trung tâm Khuyến nông tỉnh Bắc Ninh năm 2014, 2015, 2016 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1993) Nghị định 13/1993/NĐ-CP Chính Phủ quy định cụ thể nội dung công tác khuyến nông Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005) Nghị định 56/2005/NĐ-CP Chính Phủ khuyến nơng, khuyến ngư Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2010) Nghị định 02/2010/NĐ-CP Chính Phủ hoạt động khuyến nơng Các báo cáo tổng kết phát triển kinh tế - xã hội, dân số lao động, đất đai Cục thống kê Bắc Ninh, chi cục thống kê huyện Yên Phong giai đoạn 2014 – 2016 Đỗ Kim Chung (2012) Giáo trình “Tổ chức cơng tác khuyến nông” Nhà xuất Đại học nông nghiệp Hạ Thúy Hạnh - Hoạt động khuyến nông số nước Asean, ngày 18/8/2010 http://www.rauhoaquavietnam.vn/default.aspx?tabID=5&ID=20&LangID=1&New sID=5654, truy cập ngày 20/7/2016 10 Nguyễn Duy Hoan, Tống Ngọc Khiêm, Đinh Ngọc Lan, Dương Văn Sơn, Phạm Kim Oanh Nguyễn Hữu Thọ (2007) “Tài liệu tập huấn phương pháp khuyến nông” Nhà xuất Nông nghiệp Hà Nội 11 Nguyễn Lê - Đổi cơng tác khuyến nơng: Vẫn cịn số bất cập, ngày 16/11/2009 http://www.kinhtenongthon.com.vn, truy cập ngày 20/7/2016 12 Nguyễn Văn Long (2006) Giáo trình “khuyến nơng” Nhà xuất nông nghiệp 13 Phạm Thị Hồng Thanh - PTNT50, Báo cáo tốt nghiệp: “Nghiên cứu hoạt động khuyến nông địa bàn huyện Nghi Lộc – tỉnh Nghệ An” năm 2009 14 Quyết định 166/2010/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh ngày 29/12/2010 102 15 Quyết định 30/2012/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh ngày 31 tháng năm 2012 16 Quyết định 72/2009/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh ngày 14 tháng năm 2009 17 Trung tâm Khuyến nông – khuyến ngư Quốc gia: Báo cáo tổng kết Nghị định 56 triển khai Nghị định 02 Chính phủ khuyến nông - Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông năm 2010 triển khai kế hoạch năm 2011 18 Trung tâm Khuyến nông Quốc gia (2014) Hệ thống tổ chức khuyến nông quốc gia http://www.khuyennongvn.gov.vn/he-thong-khuyen-nong/so-do-to-chuc-trungtam_t230c12, truy cập ngày 25/1/2017; Tài liệu tiếng Anh A.W.Van Den Ban H.S Hawkins, người dịch Nguyễn Văn Linh (1999) Khuyến nông Nhà xuất Nông nghiệp 103 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ VỀ HOẠT ĐỘNG KHUYẾN NÔNG (Dùng để hỏi cán khuyến nông) I Thông tin chung người khảo sát, đánh giá Họ tên: Mẫn Đức Tường Học viên Cao học - Chuyên ngành Kinh tế NN (Học viện Nông nghiệp VN) Đơn vị công tác: II Thông tin chung đối tượng khảo sát (Đánh dấu dấu (X) vào ô c) Họ tên……………………Tuổi……… Giới tính: Nam/Nữ… …… Đơn vị/địa bàn công tác…………………… Chức vụ……….…………… Dân tộc:…… Số năm công tác…… Số năm giữ chức vụ tại… Trình độ chun mơn nghiệp vụ: Trên đại học c Đại học c Cao đẳng c Trung cấp c Chuyên ngành:…………………………………………………………… III Thông tin khảo sát, đánh giá Đánh giá hoạt động khuyến nông? Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Tốt - Thông tin tuyên truyền - Tập huấn, đào tạo - Xây dựng mơ hình KN - Tư vấn dịch vụ KN 104 Trung bình Kém Các hình thức, tun truyền phổ biến mơ hình khuyến nơng áp dụng địa phương bao gồm? (Tích vào ô đúng) Chỉ tiêu Cấp huyện Cấp xã Đài phát thanh, truyền hình Tranh vẽ, pano, áp phích Tờ rơi, tờ gấp Sổ tay/tài liệu, phim, băng đĩa hình Bản tin khuyến nông Hội thi khuyến nông Hội trợ, triển lãm Diễn đàn khuyến nông Cán khuyến nông 3.Nhà nước có hỗ trợ sản xuất phần trăm Kinh phí đầu tư để đẩy mạnh hoạt động khuyến nông nào? -Nguồn vốn đủ kịp thời  - Nguồn vốn đủ chậm - Cịn thiếu chậm   Ơng/bà có đánh lực cán khuyến nông mặt sau? Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Tốt - Trình độ chuyên môn - Phương pháp, kỹ khuyến nông - Thái độ nhiệt tình động - Mức độ cần thiết hoạt động KN - Mức độ truyền đạt dễ hiểu CB KN - Đem lại hiệu cho người dân 105 Trung bình Kém Ông/bà có đánh yếu tố cá nhân sau có ảnh hưởng đến hiệu công tác cán khuyến nông? Nội dung lấy ý kiến Đồng ý Không đồng ý - Động làm công tác khuyến nông - Kỹ thiết kế giảng dạy truyền đạt - Kỹ hỗ trợ hoạt động - Kỹ giảng dạy khuyến nông - Kỹ hoạch định chương trình - Kỹ thực chương trình - Kỹ đánh giá chương trình - Khả công tác xã hội - Khả quan hệ đối ngoại - Trình độ chun mơn Ông/bà cho đánh phù hợp yếu tố sách việc đẩy mạnh hoạt động khuyến nông cho hộ dân thời gian gần đây? - Rất phù hợp - Phù hợp   - Chưa phù hợp  Ông/bà có đánh thuận lợi khó khăn mà gặp phải trình triển khai thực hoạt động khuyến nông cho hộ dân thời gian vừa qua? Thuận lợi…………………………………………………………… … Khó khăn…………………………………………………………… … 106 Theo ơng/bà làm để tăng cường tham gia người dân hoạt động khuyến nông? …………………………………………………………………………… Theo ông/bà, để nâng cao vai trò ảnh hưởng hoạt động khuyến nông cho hộ dân địa bàn thời gian tới cần phải làm tốt vấn đề gì? …………………………………………………………………………… 10 Ơng/bà có đề xuất cho cơng tác đào tạo, bồi dưỡng thời gian tới để nâng cao nghiệp vụ kỹ cho cán Trạm KN KNVCS? Tháng/ Nội dung cần Thời gian đào tạo, học/lớp bồi dưỡng (ngày) …………… ………………… ………… …………… ……… …………… ………………… ………… …………… ………… …………… ………………… ………… …………… ………… …………… ………………… ………… …………… ………… …………… ………………… ………… …………… năm 2016 Đối tượng đề xuất Xin cám ơn hợp tác giúp đỡ ông/bà! Ngày tháng .năm 2017 107 Địa điểm PHIẾU KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ VỀ HOẠT ĐỘNG KHUYẾN NÔNG (Dùng để hỏi người dân) I Thông tin chung người khảo sát, đánh giá Họ tên: Mẫn Đức Tưởng Học viên Cao học - Chuyên ngành Kinh tế NN (Học viện Nông nghiệp VN) Đơn vị công tác: II Thông tin chung đối tượng khảo sát (Đánh dấu dấu (X) vào ô ) Họ tên chủ hộ: , Tuổi Giới tính: Nam  Nữ  3, xã 4, huyện Yên Phong Nghề nghiệp: Nông dân  Công nhân  Cán  Kinh doanh  Khác  (ghi rõ)…………………………………………… Trình độ học vấn chủ hộ Khơng biết đọc, viết  Biết đọc, viết  Tiểu học  THCS  Cấp III , Khác:… Đặc điểm kinh tế hộ: - Loại hộ theo ngành nghề: Hộ nông  Hộ thương mại dịch vụ  Hộ kiêm  - Diện tích đất canh tác:………… m2, Đất trồng lương thực (m2): - Đất lâm nghiệp m2 (cây) - Chăn nuôi (vật nuôi chủ yếu, số lượng) - Thu nhập bình quân/người/năm (triệu đồng): - Thu nhập gia đình chủ yếu từ nguồn nào? Trồng trọt  Chăn nuôi  Hoạt động khác … ……… III Thông tin khảo sát đánh giá Xin ông/bà cho biết tham gia vào hoạt động khuyến nông nào? Thông tin, tuyên truyền  108 Bồi dưỡng, tập huấn đào tạo  Xây dựng nhân rộng mơ hình  Tư vấn dịch vụ khuyến nông  Thành viên gia đình ơng/bà thường tham gia buổi tập huấn KN? Chủ hộ  Vợ chồng chủ hộ  Khác  (ghi rõ) Trong năm gần đây, ông/bà tham gia khóa đào tạo/tập huấn khuyến nơng nào? Chất lượng đào tạo Tên khóa học Đơn vị tổ chức Thời gian (ngày) Mức hỗ trợ (đ) Truyền đạt GV(1-3) Nội dung khóa học (1-3) * Ghi chú: - Truyền đạt giáo viên: 1- kém, 2- trung bình, CSVC phục vụ (1-3) 3- tốt - Nội dung khóa học: 1- không phù hợp, 2- phù hợp, - phù hợp; - Cơ sở vật chất: 1- nghèo nàn, 2- trung bình, 3- tốt, đầy đủ Theo ông/bà kiến thức từ khóa đào tạo là: bổ ích  bổ ích  khơng cần thiết  (Vì sao)? Ơng/bà có tham gia thực xây dựng mơ hình khuyến nơng, ngư khơng? Có  Khơng  Nếu CĨ mơ hình nào? 6.Do đâu mà ơng/bà biết mơ hình đó? Từ hàng xóm  Cán xã, thơn  Cán khuyến nơng  Tự tìm hiểu  Khác  -Tham gia mơ hình khuyến nơng hỗ trợ ? Mức hỗ trợ ? - Chi phí xây dựng mơ hình: Cao  Bình thường  Kém  - Khả tiêu thụ sản phẩm: Cao  Bình thường  Thấp  - Ơng/bà có tiếp tục tham gia tự xây dựng mơ hình khơng có hỗ trợ? Có  Khơng  Vì sao? 109 Xin ông/bà cho biết đánh giá hiệu kinh tế giống trồng, vật nuôi mới? Rất tốt Tốt  Chưa tốt   Thu nhập hộ thay đổi nào? Tăng Không đổi   Giảm  Đời sống sinh hoạt hộ có cải thiện khơng? Có  Khơng  10 Xin ông/bà cho đánh giá số vấn đề sau công tác tập huấn cán khuyến nông? Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Phù hợp Ít phù hợp Chưa phù hợp Nội dung tập huấn Phương pháp tập huấn Kỹ tập huấn Phương tiện giảng dạy Tài liệu tập huấn 11 Ơng/bà có đánh lực cán khuyến nông khuyến nông viên sở? Mức độ đánh giá Đối tượng đánh giá Rất tốt Tốt Chưa tốt Cán Trạm khuyến nông huyện Cán KNV sở 12 Ông/bà cho đánh khả áp dụng mơ hình trình diễn mà gia đình tham gia? Dễ áp dụng  Bình thường 110  Khó áp dụng  13 Ông/bà cho đánh hiệu mơ hình điểm mà gia đình tham gia? Rất hiệu  Hiệu  Chưa hiệu  14 Ơng/bà cho đánh giá sách đầu tư cho xây dựng mơ hình trình diễn áp dụng nay? Phù hợp  Tương đối phù hợp  Chưa phù hợp  15 Ông/bà cho đánh sách hỗ trợ cho nhân rộng mơ hình địa phương nay? Có  Chưa có  Có chưa đủ để phát triển  19 Trong trình tham gia hoạt động khuyến nông cho hộ dân thời gian vừa qua, ông/bà gặp thuận lợi khó khăn gì? Thuận lợi…………………………………………… ……… ………… ………………………………… …………………… Khó khăn………………………………………………………… …… ………………………………… …………………… 20 Xin ông/bà cho biết hoạt động khuyến nông địa bàn thời gian qua có góp phần xóa đói giảm nghèo phát triển kinh tế gia đình ơng/bà khơng? Nhiều  Vừa phải  Ít  Khơng có vai trị  21 Theo ơng/bà, để đẩy mạnh hoạt động khuyến nơng cho xóa đói giảm nghèo thời gian tới, cần phải tập trung làm tốt nội dung nào? ……………………………………………………… .……………………… ……………………………………………………… .……………………… ……………………………………………………… .……………………… Xin cám ơn hợp tác giúp đỡ ông/bà! Ngày tháng .năm 2016 111 ... giải pháp chủ yếu tăng cường công tác khuyến nông địa bàn huyện yên phong 85 4.3.1 Căn đề xuất giải pháp 85 4.3.2 Một số giải pháp chủ yếu tăng cường công tác khuyến nông. .. ớt huyện Yên Phong 73 x TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Mẫn Đức Tường Tên luận văn: ? ?Giải pháp tăng cường công tác khuyến nông địa bàn huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh? ?? Ngành: Kinh tế nông. .. hoạt động khuyến nông đề xuất số giải pháp chủ yếu để tăng cường công tác khuyến nông địa bàn huyện Yên Phong 1.3.2.2 Phạm vi không gian Đề tài thực nghiên cứu huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh, 1.3.2.3