- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải toán có lời văn.. II..[r]
(1)Kế hoạch dạy lớp 5/1 GVHD: Trương Văn Hữu
SV dạy: Nguyễn Phan Thúy Quỳnh Ngày dạy: 29/03/2018
TOÁN 5 PHÉP TRỪ I Mục tiêu:
- Biết thực phép trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ giải tốn có lời văn
II Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động
- Hát
1.Kiểm tra cũ:
- GV gọi HS lên bảng làm tập
Đặt tính tính
34,67 + 13,92; 43,65 + 56,35; - GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Phép trừ
b/ Dạy mới
*HĐ1:Ôn tập thành phần tính chất phép trừ
- GV viết lên bảng công thức phép trừ: a - b = c
- HS đọc - GV hỏi HS:
+ Em nêu tên gọi phép tính bảng tên gọi thành phần phép tính
+ Một số trừ kết bao nhiêu?
+ Một số trừ ?
- GV nhận xét câu trả lời HS, sau nêu yêu cầu HS mở SGK đọc
- Hát
- HS lên bảng, lớp làm vào
- HS theo dõi, nhận xét
- HS đọc phép tính: a - b = c
+ a - b = c phép trừ, a số bị trừ, b số trừ, c hiệu, a - b hiệu
+ Một số trừ + Một số trừ số
(2)phần học phép trừ HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1
- Yêu cầu HS đọc đề tốn - Bài tốn u cầu làm gì?
- GV hỏi: Muốn thử lại để kiểm tra kết phép trừ hay sai làm ?
- GV yêu cầu HS tự làm vào
- Mời HS đọc nhận xét làm bạn bảng
- Tính thử lại
- Muốn thử lại kết phép trừ có hay khơng ta lấy hiệu vừa tìm cộng với số trừ, có kết số bị trừ phép tính đúng, khơng phép tính sai
- HS lên bảng làm phần a, b, c HS lớp làm vào
a) 8923 thử lại 4766 4157 4157 4766 8923 27 069 thử lại 17 532 537 537 17 532 27 069
b) 15
6 15 15
thử lại 15 15 15 ; 12 12 12 12
thử lại 12 12 12 ; 7 7
1
c) 7,284 0,863 5,596 0,298 1,688 0,565 Thử lại
1,688 0,565
5,596 0,298 7,284 0,863
(3)- GV nhận xét, kết luận Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề tự làm
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vài vào
- Mời HS đọc nhận xét làm bạn bảng
- GV nhận xét Bài 3
- GV gọi HS đọc đề toán - GV hỏi:
+ Đề cho biết gì?
+ Đề u cầu tính gì? - GV u cầu HS tóm tắt tốn - GV trình bày tóm tắt
- Cho HS lớp làm vào vở, sau HS lên bảng làm, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra
- Mời HS đọc nhận xét làm bạn bảng
- GV nhận xét
3.Củng cố
- GV gọi HS nêu tên gọi thành phần phép trừ?
+ Một số trừ kết bao nhiêu?
+ Một số trừ ? - Thi đua nhanh, đúng?
45,008 – 5,8 có kết là:
a) x + 5,84 = 9,16
x = 9,16 - 5,84 x = 3,32
b) x - 0,35 = 2,55
x = 2,55 + 0,35 x = 2,9
- Có 540,8ha đất trồng lúa Diện tích đất trồng hoa diện tích đất trồng lúa 385,5ha
- Tính tổng diện tích đất trồng lúa trồng hoa
Tóm tắt: Đất trồng lúa: 540,8 ha
Đất trồng hoa đất trồng lúa: 385,5ha Hỏi tổng diện tích đất trồng lúa trồng hoa ha?
Bài giải Diện tích trồng hoa là: 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích trồng lúa đất trồng hoa là:
540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)
Đáp số: 696,1
- a - b = c phép trừ, a số bị trừ, b số trừ, c hiệu, a - b hiệu
(4)A 40,2 C 40,808 B 40,88 D 40,208
4 –
2
3 có kết là:
A C
8 15
B
2
15 D
2
75382 – 4081 có kết là: A 70301 C 71201 B 70300 D 71301 - Nhận xét tiết học
4 Dặn dị:
- Dặn HS hồn thành tập vào
- Xem lại chuẩn bị tốt tiết học sau
D
B
C
Nhận xét chung tiết
dạy:
(5)