- Giáo viên sửa chữa những điểm viết chưa chính xác, nhận xét và khen những em viết đúng... Thực hiện đúng với quy trình mẫu.[r]
(1)TUẦN 24: (Tiết 1-2)
VẦN /OI/ƠI/ƠI/.
Người thực hiện: Hồng Thị Hiền.Đối tượng: lớp 1. I, MỤC TIÊU
-Về kiến thức: Tìm hiểu vần /oi/ôi/ơi/
-Về kĩ năng: Biết đọc vần /oi/ôi/ơi/, đọc từ câu ứng dụng Biết vần /oi/ôi/ơi/
-Về thái độ: Giúp học sinh yêu thích mơn tiêng việt
II, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-Giáo viên: mẫu chữ bìa …
- Học sinh: sách, vở, bút, thước, phấn, bảng con, chữ mẫu…
III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5p’
25p ’
Bài cũ:
Việc 0:
- Phân tích vẽ mơ hình vần /ai/
- Đây kiểu vần gì?
- Các em tìm số tiếng có vầ /ai/,
viết bảng
- Giới thiệu bài: Hôm
thay âm vần để tạo
vần
Bài mới:
Việc 1: Học vần /oi/ôi/ơi/.
* Vần /oi/.
+ Thay âm
- Từ mơ hình vần /ai/, em thay
Âm /a/ âm /o/ vần nào?
- Phát âm mẫu /oi/
* Phân tích vần /oi/.
- Thực hiện:
a i
- Vần có âm âm cuối
Thực tìm tiến có vần /ai/: tai, chai, mai, trai…
- Em vần /oi/ - Phát âm lại vần /oi/ - /oi/ /o/-/i/-/oi/
-Thực
o i
(2)-Em phân tích vần /oi/
* Vẽ mơ hình vần /oi/.
-Em đưa vần /oi/ vao mơ hình
* Vần /ơi/ơi/.
-Dùng mơ hình vần /oi/ thay âm /o/ âm /ơ/, / ơ/ em vần gì?
- Có thể yêu cầu học sinh so sánh cá vần vần có âm cuối giống nhau, khác âm *Tìm tiếng có vần /oi/ơi/ơi/
- Cho học sinh tìm tiếng có vần / oi/ theo cách quen thuộc (thêm âm đầu, thêm thanh)
-Lưu ý cho học sinh: vần /oi/ơi/ ơi/ kết hợp với dấu đặt âm
Việc 2: Viết
* Hướng dẫn viết chữ hoa.
-Chuẩn bị mẫu chữ bìa viết bảng
- Giới thiệu chữ T hoa cho học sinh nhận biết
- Hướng dẫn viết chữ T hoa - Vừa viết chữ T hoa vừa nói quy trình viết qua điểm
Đặt bút dòng kẻ chút, viết nét cong trái (nhỏ) tạo thành vòng xoắn nhỏ đầu chữ, sau
tích
- Em vần /ôi/, /ơi/
Trên bảng có mơ hình khác âm
o i
ô i
- Em đọc mô hình: đọc trơn, đọc phân tích
- Lắng nghe
- Quan sát, ghi nhớ cách viết chữ T hoa
(3)30p ’
viết tiếp nét cong trái to, phía cuối nét cong lượn vào trong, dừng bút giữa dòng kẻ 2.
* Giáo viên sửa chữa điểm viết chưa xác, nhận xét, đánh giá
* Hướng dẫn viết vần
- Yêu cầu học sinh viết vần /oi/ôi/ơi/ cỡ nhỏ vào bảng - Giáo viên sửa chữa điểm viết chưa xác, nhận xét khen em viết - Các em tìm tiếng có vần /oi/ôi/ ơi/ viết vào bảng
* Viết vở:” Em tập viết –CGD lớp 1, tập 2”
- Yêu cầu học sinh viết vào tập viết
- Quan sát, kiểm sốt q trình viết học sinh
- Rút kinh nghiệm cho lớp
Việc 3:
* Đọc chữ bảng lớp
- Viết lên bảng: sôi nổi, cá trôi, nỗi lịng thầy bói, sờ vịi, …u cầu em đọc
* Đọc sách “Tiếng việt (gd lớp 1, tập 2)
- Hướng dẫn học sinh đọc trang120-121 theo quy trình mẫu
- Có thể kết hợp hỏi số câu hỏi
- Cho học sinh đóng vai thầy bói
Việc 4:
- Viết tả:
Đọc cho học sinh nghe đoạn “Thầy bói xem voi”
* Viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết: rủ nhau, sờ voi, bàn tán, hóa ra, sun
sun…
*Viết tả:
- Thực
-Tìm viết vd: xơi, chơi, coi… - Viết dịng vào “Em tập viết “theo hướng dẫn
- Đọc (cá nhân, nhóm, tổ…)
- Đọc
- Trả lời câu hỏi - Đóng vai
- Lắng nghe
(4)Thực với quy trình mẫu
IV, CỦNG CỐ -DẶN DỊ.
- Các em học thật tốt - Luyện viết chữ