Đang tải... (xem toàn văn)
§Ìn ®ièt ph¸t quang KÕt luËn: Mét chiÒu.... TiÕn tr×nh lªn líp:.[r]
(1)Tiết 24: Tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng của dòng điện.
Ngày soạn: 28/02/2010. Ngày dạy: 03/03/2010. A Mục tiêu:
- Nm đợc tác dụng nhiệt dịng diện, mơ tả tác dụng phát sáng dòng điện loại đèn
- Rèn luyện kĩ nhận biết, so sánh quan sát - Thái độ cẩn thận, hợp tác, kỷ luật
B Phơng pháp: giải vấn đề, thảo luận nhóm C Chuẩn bị:
C¶ lớp: biến thế, công tắc, mảnh giấy nhỏ, cầu chì D Tiến trình lên lớp:
I ổn định tổ chức(1 ): ’ II Bài cũ:
III Bµi míi:
1 Đặt vấn đề: SGK 2 Triển khai bài.
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Tác dụng nhiệt - Cho HS lấy ví dụ câu hỏi C1
HS: Bóng đèn, bếp điện, bàn
- HS lắp mạch điện H22.1 theo nhóm trả lời câu C2a, C2b
- GV nêu nhiệt nóng chảy mét sè chÊt
- Hãy so sánh nhiệt nóng chảy vơn fran nhiệt độ bóng đèn
1 T¸c dơng nhiƯt:
a) Bóng đèn nóng lên-> xác định tay, nhiệt kế
b) Dây tóc bị đốt nóng -> phát sáng
c) Dây tóc bóng đèn lằm vơn fran để khơng bị nóng chảy Hoạt động 2: Thí nghiệm
-GV lµm TN H22.2 - HS trả lời câu C3
- Làm phÇn kÕt luËn SGK
- HS thảo luận lớp làm câu C4 vào HS: Dây chì bị đứt, mạch điện khơng có dịng điện
a) ThÝ nghiƯm: KÕt ln:
- Khi có dịng điện chạy qua vật dẫn bị đốt nóng
- Dịng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao phát sáng
Hoạt động 3: Tác dụng phát sáng. - HS quan sát H22.3 làm câu C5
HS: đầu dây tách rời - GV làm bóng đèn sáng - HS làm câu C6
HS: ChÊt khÝ ?Em cã kÕt luËn g×
- GV làm TN với đèn điốt; HS làm câu C7 ?Kết luận
II Tác dụng phát sáng: 1 Bóng đèn hút thẻ điện. Kết luận: Phát sáng
(2)IV Cñng cè(2 ):’
- HS làm tập phần vận dụng SGK V Dặn dò Hớng dẫn nhà(3 ):
- Häc bµi cị + Lµm bµi tËp 1->
- Nghiên cứu mới: Tác dụng từ, tác dụng hóa học tác dụng sinh lí dòng ®iƯn
TiÕt 25: T¸c dơng tõ, t¸c dơng ho¸ học và tác dụng sinh lý dòng điện Ngày soạn:
Ngày dạy A Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc tác dụng dịng điện ứng dụng
- Rèn kĩ thực hành TN quan sát, rút nhận xét - Thái độ cẩn thận, trung thực, hợp tác
B Phơng pháp: giải vấn C Phng tin dy hc:
Mỗi nhóm: - Nam châm: Vĩnh cửu, NC điện
- Kim nam châm - Bộ TH TDHH lớp - Chuông ®iƯn
C¶ líp: Tranh vÏ 23.2 TN H23.2 D Tiến trình lên lớp:
I n nh t chc
II Bài cũ(3 ): ? Nêu tác dụng dòng điện mà em biết III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: SGK 2 Triển khai bài.
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Tính chất từ. - GV giới thiệu nam châm vĩnh
cưu
? Vì nói NC có tính chất từ ? NC điện đợc cấu tạo nh - HS phân nhóm làm TN trả lời câu C1
- GV quan s¸t c¸c nhóm làm TN ? Làm phần kết luận SGK
I TÝnh chÊt tõ:
1 TÝnh chÊt tõ cña nam ch©m:
- Nam ch©m cã tÝnh chÊt tõ có khả hút vật sắt hay thép - Nam châm điện:
Gồm dây dẫn có vỏ cách điện quấn xung quanh lõi sắt non
Hoạt động 2: Tìm hiểu chng điện - Gv treo hình 23.2 hớng dẫn HS cách
quan sát chuông điện
- HS tho lun nhúm trả lời C2 -> C4 GV đặt câu hỏi hớng dn
?Đầu gõ chuông điện biểu
2 Tìm hiểu chuông điện:
C2: Cun dõy hỳt miếng sắt, đầu gõ đánh vào chuông
(3)hiện tác dụng dây điện C4: Khi miếng sắt tì vào tiếp điểm mạch điện kín
Hoạt động 3: Tác dụng hóa học - GV lm TN
- HS làm câu C5 C6
? Hiện tợng TN chứng tỏ dòng điện có tợng hoá học
? Em cú kết luận - HS đọc SGK
? HiƯn tợng chứng tỏ dòng điện có tác dụng sinh lý
? Tác dụng sinh lý có hại có lợi nh ngời
II T¸c dơng ho¸ häc: 1 Quan s¸t TN:
* Kết luận: Vỏ đồng III Tác dụng sinh lý: SGK, Li ớch: Cha bnh
Hại: Gây chết ngêi
IV Cđng cè(2 ):’
- HS lµm phần vận dụng SGK V Dặn dò Hớng dẫn vỊ nhµ(3 ):’
- Lµm bµi tËp 1, 2,
- Xem mới: Vẽ bảng vào vë