Kỷ năng : Học sinh biết tự dánh giá hành vi bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc, thái độ giao tiếp2. Biết xây dựng k[r]
(1)TIẾT 1: Bài 1: SỐNG GIẢN DỊ Ngày soạn 26/8
A-
Mục tiêu học:
1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sống giản dị không giản dị, cần phải sông giản dị
2 Kỷ : Học sinh biết tự dánh giá hành vi thân người khác lối sống giản dị khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc, thái độ giao tiếp
Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện học tập nhũng gương sống giản dị người để trở thành người biết sống giản dị
3 Thái độ: Hộc sinh biết quý trọng giản dị, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức
B- Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Kích thích tư - Giải vấn đề - Sắm vai
C- Chuẩn bị giáo viên học sinh:
1 Giáo viên : tranh, ảnh, tình huống, giấy khổ lớn Học sinh: Xem trước nội dung học
D- Tiến trình lên lớp: I- Ổn định ( phút)
II- Kiểm tra củ: (5 phút) kiểm tra sách, học sinh III- Bài mới:
1 Đặt vấn đề:( phút) Cho HS quan sát tranh tập SGK sau giáo viên hỏi: tranh em thấy tranh thể tác phong, trang phục HS đến trường? GV dần dắt vào
2 Triển khai bài:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức * HĐ1:(10 phút)Tìm hiểu truyện đọc
sgk
- GV: Gọi HS đọc truyện sgk
- GV: Trang phục, tác phong lời nói Bác Hồ truyện, thể nào?
(Trang phục: quần áo ka-ki, đội mủ vải ngả màu di dép cao su
+ Tác phong: - Cười đôn hậu
- Vẩy tay chào người * Thân mật người cha + Lời nói: đơn giản “tơi nói đồng bào nghe rỏ khơng?”)
- GV: Em có nhận xét cách ăn mặc, tác phong lời nói Bác?
(2)+ Thái độ: chân tình, cởi mở, khơng hình thức, lể nghi_ xua tan tất cịn xa cách vị chủ tịch nước nhân dân. + Lời nói: dể hiểu, gần gủi, thân thương với mọi người)
- GV: Hãy tìm ví dụ nói giản dị Bác Hồ?
- GV: Hãy nêu gương sống giản dị lớp, trường xã hội mà em biết?
- GV: Theo em sống giản dị?
- GV: Tính giản dị biểu khía cạnh sống? (lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc, thái độ giao tiếp người) - GV: Trái với giản dị gì? Nêu ví dụ * HĐ2:(10 phút) Thảo luận nhóm – Ý nghĩa việc sống giản dị
- GV: Chia HS thành nhóm:
mỗi nhóm tìm ví dụ lối sống giản dị ví dụ lối sống khơng giản dị? (Nhóm 1, nhóm : giản dị
Nhóm nhóm : khơng giản dị)
- GV: Sống giản dị có tác dụng sống?
HĐ3:( 11 phút) Luyện tập:
- GV:Yêu cầu HS giải thíchCD,TN sgk - Làm tập a, b, c, d, e sgk /
- Làm tập 1, sách tập tình
1 Sống giản dị:
Là sống phù hợp với điều kiện, hồn cảnh thân, gia đình xã hội
Biểu : không xa hoa, lảng phí, khơng chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bề ngồi, thẳng thắn, chân thật cư xử, gần gủi hoà hợp với người
Trái với giản dị :
- Xa hoa, lảng phí, cầu kỳ, qua loa, tuỳ tiện, nói bộc lốc, trống không
2 Ý nghĩa :
- Giản dị phẩm chất đạo đức cần có người
- sống giản dị sẻ người yêu mến, cảm thông giúp đở
3 Cách rèn luyện : HS tự nêu
IV- Củng cố:(2 phút)
Thế sống giản dị ? lấy ví dụ minh hoạ ? V- Dặn dò : ( phút)
- Học + làm tập c SGK/6