1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên

130 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 130
Dung lượng 2,3 MB

Nội dung

(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên(Luận văn thạc sĩ) Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––– LÊ XUÂN KIM TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HĨA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––– LÊ XUÂN KIM TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN Ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Địa lí Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Phương Liên THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu số liệu luận văn riêng chưa cơng bố cơng trình khác Cơng trình nghiên cứu tơi thực hiện, hướng dẫn khoa học PGS TS Nguyễn Phương Liên Các số liệu, thông tin q trình nghiên cứu trích dẫn ghi rõ nguồn Nếu sai tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Thái Nguyên, tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Lê Xuân Kim i LỜI CẢM ƠN Trước hết, tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Nguyễn Phương Liên, tận tình bảo hướng dẫn tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thiện luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo khoa Địa lí, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên; phòng Đào tạo, thư viện Nhà trường, thư viện tỉnh Điện Biên tạo điều kiện thuận lợi giúp tơi hồn thành luận văn Tơi xin chuyển lời cảm ơn đến Ban giám hiệu, thầy, cô giáo học sinh trường THPT địa bàn tỉnh Điện Biên: Trường THPT Thanh Nưa trường THPT Huyện Điện Biên, trường PTDT Nội trú THPT Huyện Điện Biên giúp đỡ nhiệt tình cho tơi thực nghiệm sư phạm hồn thành luận văn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp chia sẻ khó khăn, cổ vũ, động viên tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành luận văn Trong q trình hồn thiện luận văn, chắn tránh khỏi thiếu sót, tơi mong nhận góp ý thầy đồng nghiệp để tơi có điều kiện học hỏi bổ sung nâng cao kiến thức chun mơn Tơi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Lê Xuân Kim ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC CÁC HÌNH viii MỞ ĐẦU .1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu .5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Quan điểm phương pháp nghiên cứu 6 Những đóng góp đề tài 10 Cấu trúc đề tài 11 NỘI DUNG 12 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 12 1.1 Một số vấn đề lí luận dạy học 12 1.1.1 Phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học .12 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp 14 1.2 Di sản văn hóa sử dụng di sản văn hóa địa phương dạy học Địa lí 16 1.2.1 Khái niệm di sản phân loại di sản 16 1.2.2 Khái niệm di sản văn hóa 16 1.2.3 Phân loại di sản văn hóa 17 1.2.4 Một số di sản tiêu biểu tỉnh Điện Biên 18 1.2.5 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng DSVH địa phương dạy học địa lí nói chung địa lí lớp 12 nói riêng .20 iii 1.3 Mục tiêu, cấu trúc đặc điểm chương trình sách giáo khoa Địa lí 12-THPT 22 1.4 Đặc điểm tâm sinh lý trình độ nhận thức học sinh lớp 12- THPT 25 1.4.1 Đặc điểm tâm sinh lý 25 1.4.2 Đặc điểm phát triển trí tuệ 26 1.4.3 Đặc điểm nhân cách 26 1.5 Thực trạng giáo dục DSVH dạy học Địa lí 12 THPT tỉnh Điện Biên 27 Tiểu kết chương 29 Chương 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 - THPT Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN 30 2.1 Yêu cầu nguyên tắc thực tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương dạy học mơn Địa lí 12 30 2.1.1 Các yêu cầu 30 2.1.2 Các nguyên tắc 35 2.2 Khả giáo dục giá trị di sản văn hóa dạy Địa lí 12 36 2.3 Một số phương pháp dạy học tích hợp nội dung giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương 41 2.3.1 Phương pháp đàm thoại, gợi mở 41 2.3.2 Phương pháp thảo luận 41 2.3.3 Phương pháp nêu vấn đề 41 2.3.4 Phương pháp dạy học dự án .42 2.3.5 Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan 43 2.4 Một số hình thức tổ chức tổ chức dạy học tích hợp nội dung kiến thức giáo dục giá trị DSVH địa phương dạy học Địa lí 12 44 2.4.1 Dạy học lớp .44 2.4.2 Tổ chức hoạt động ngoại khóa 47 2.4.3 Tổ chức tham quan học tập trải nghiệm 50 2.4.4 Kể chuyện, nói chuyện di sản .53 2.4.5 Dự án Địa lí 55 iv 2.5 Thiết kế số kế hoạch dạy học minh họa 58 2.5.1 Kế hoạch dạy học 1- Chuyên đề lý thuyết 58 2.5.2 Kế hoạch dạy học 2- Dự án Địa lí .69 Tiểu kết chương 82 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 83 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm .83 3.1.1 Mục đích thực nghiệm .83 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 83 3.2 Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm .83 3.3 Nội dung thực nghiệm 84 3.4 Tổ chức thực nghiệm 85 3.4.1.Thời gian thực nghiệm 85 3.4.2 Chọn trường, lớp, giáo viên thực nghiệm 85 3.4.3 Phương pháp thực nghiệm 86 3.4.4 Tiến hành thực nghiệm 87 3.5 Kết thực nghiệm .87 3.5.1 Kết mặt định tính 87 3.5.2 Đánh giá mặt định lượng .88 3.5.3 Đánh giá chung thực nghiệm .91 Tiểu kết chương 92 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 93 TÀI LIỆU THAM KHẢO 95 v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Stt Chữ viết tắt Cụm từ đầy đủ BGD&ĐT Bộ Giáo dục đào tạo BVHTTDL Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch CNTT Cơng nghệ thông tin DHDA Dạy học dự án DSVH Di sản văn hóa ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh HĐNGLL Hoạt động lên lớp 10 HĐTNST Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 11 KT-XH Kinh tế- Xã hội 12 NXB Nhà xuất 13 PPDH Phương pháp dạy học 14 SGK Sách giáo khoa 15 SL Số lượng 16 TB Trung bình 17 THPT Trung học phổ thơng 18 TN Thực nghiệm vi DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Nội dung cụ thể giáo dục DSVH địa phương chương trình sách giáo khoa Địa lí 12 38 Bảng 3.1 Danh mục thực nghiệm: 84 Bảng 3.2 Danh sách trường, lớp tham gia thực nghiệm sư phạm 85 Bảng 3.3 Danh sách giáo viên Địa lí dạy thực nghiệm 86 Bảng 3.4 Bảng kết điểm kiểm tra thực nghiệm số 88 Bảng 3.5 Bảng kết điểm kiểm tra thực nghiệm số 89 Bảng 3.6 Bảng tổng hợp kết điểm kiểm tra học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng thực nghiệm số 89 Bảng 3.7 Bảng tổng hợp kết điểm kiểm tra học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng thực nghiệm số 90 Bảng 3.8 Đánh giá xếp loại chất lượng học tập mơn Địa lí lớp thực nghiệm lớp đối chứng theo trường 90 vii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3.1 Biểu đồ so sánh tỉ lệ HS giỏi mơn Địa lí lớp thực nghiệm lớp đối chứng trường THPT 91 viii Câu 5: Em có hứng thú mong muốn tìm hiểu kiến thức di sản văn hóa địa phương nước ta tỉnh Điện Biên không?  Rất hứng thú học tập  Hứng thú học tập  Bình thường  Khơng hứng thú học tập Câu 6: Theo em, việc giáo dục di sản văn hóa qua mơn Địa lí mang lại cho em điều gì?  Những kiến thức di sản  Ý thức, trách nhiệm bảo vệ di sản  Một số kĩ học tập  Khơng giúp Câu 7: Em mong muốn giáo dục kiến thức di sản văn hóa mơn Địa lí thơng qua hình thức học tập nào?  Phân thành nội dung học riêng  Tích hợp học  Tổ chức hoạt động ngoại khóa  Học sinh tự tìm hiểu Câu 8: Em có hứng thú học tập với nội dung phương pháp học thông qua tích hợp giáo dục di sản văn hóa khơng?  Rất hứng thú  Hứng thú  Hứng thú phần  Khơng hứng thú Câu 9: Em có thích đến tham quan học tập nơi có di sản văn hóa khơng?  Rất thích  Thích  Bình thường  Khơng thích Câu 10: Em kể lễ hội, điểm di tích lịch sử tỉnh Điện Biên em tham dự thăm quan PL9 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Chân thành cảm ơn em! Học sinh kí tên PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 Bài 31 Vấn đề phát triển thương mại, du lịch BÀI KIỂM TRA: Mơn Địa lí Thời gian: 10 phút Họ tên:…………………… Lớp:…………………………… PL10 Trường:……………………… Điểm Lời phê thầy, giáo Khoanh trịn vào chữ trước đáp án Câu Tài nguyên du lịch nhân văn bao gồm A lễ hội, địa hình B địa hình, di tích C Di tích, khí hậu D Di tích, lễ hội Câu Tài nguyên du lịch tự nhiên bao gồm A Địa hình, khí hậu, di tích B Khí hậu, di tích, lễ hội C Nước, địa hình, lễ hội D Khí hậu, nước, địa hình Câu Tính đến năm 2014, nước ta có di sản thiên nhiên giới? A B.4 C.2 D.1 Câu Tỉnh Điện Biên có di tích lịch sử cách mạng xếp hạng cấp quốc gia A Nhà tù Sơn La B Tân Trào C Tháp Mường Luân D Chiến trường Điện Biên Phủ Câu Tài nguyên du lịch sau không thuộc nhóm tài nguyên du lịch nhân văn A vườn quốc gia B di tích lịch sử cách mạng C lễ hội truyền thống D làng nghề cổ truyền Câu Hai di sản thiên nhiên giới Việt Nam A.Phố cổ Hội An di tích Mỹ Sơn B Bãi Đá cổ Sa Pa Thành Nhà Hồ C Vườn Quốc gia Cúc Phương đảo Cát Bà D Vịnh Hạ Long quần thể Phong Nha – Kẻ Bàng Câu Lễ hội đồng bào Thái cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia A Ném B Múa xòe C Xên PL11 D Lễ Cơm Câu Vịnh Hạ Long lần công nhận di sản thiên nhiên giới, thuộc tỉnh nào? A Quảng Ninh B Hải Dương C Hải Phòng D Nam Định Câu Ngành du lịch nước ta ngày phát triển thể rõ qua yếu tố: A Tài nguyên du lịch đa dạng B Hệ thống nhà nghỉ, khách sạn nhiều C Số lượt khách doanh thu tăng nhanh D Có nhiều lễ hội, làng nghề Câu 10 Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam trang 25, xác định trung tâm du lịch lớn nước ta A Hà Nội, Huế - Đà Nẵng, Hải Phòng B Hà Nội, Hải Phịng, thành phố Hồ Chí Minh C Hà Nội, Huế - Đà Nẵng, thành phố Hồ Chí Minh D Huế - Đà Nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng PL12 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 Bài 44,45 Tìm hiểu địa lí tỉnh (thành phố): Địa lí tỉnh Điện Biên Dạy học dự án Địa lí: CHỦ ĐỀ TÌM HIỂU DSVH ĐỊA PHƯƠNG “ĐỒI A1 ĐIỆN BIÊN PHỦ - ĐIỂM ĐẾN DU LỊCH CỦA BẠN” BÀI KIỂM TRA: Môn Địa lí Thời gian: 15 phút Họ tên:…………………… Lớp:…………………………… Trường:……………………… Điểm Lời phê thầy, cô giáo Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Số lượng chiến sỹ hy sinh đồi A1 chiến dịch Điện Biên Phủ? (Chọn đáp án đáp án sau) A Hơn 2000 chiến sỹ B 1500 chiến sỹ C 500 chiến sỹ D 100 chiến sỹ Câu 2: Ta làm chủ hoàn toàn điểm A1 chiến dịch Điện Biên Phủ vào thời điểm nào? (Chọn đáp án đáp án sau) A 6h 30' sáng 1954 B 5h 30' sáng 1954 C h 30' sáng 1954 D 2h 30' sáng 1954 Câu 3: Trận công điểm đồi A1 diễn thời gian nào: A Từ 30/3/1954 đến 7/5/1954 B Từ 30/3/1954 đến 30/4/1975 C Từ 30/2/1954 đến 7/4/1954 PL13 D Từ 30/3/1954 đến 30/5/1954 Câu 4: Chiến dịch Điên Biên phủ diễn đợt: A đợt B đợt C đợt D đợt Câu 5: Trận công điểm đồi A1 kéo dài ngày A 39 ngày đêm B 29 ngày đêm C 50 ngày đêm D 45 ngày đêm Câu 6: Bộ huy chiến dịch Điện biên phủ sử dụng hiệu lệnh để báo hiệu đợt tổng cơng kích cuối vào điểm Điểm điện biên phủ? Câu hỏi tự luận: Phân tích mạnh phát triển du lịch di tích đồi A1 Điện Biên Phủ? BÀI LÀM Đáp án trắc nghiệm Đáp án Câu Đáp án A Đáp án C Đáp án A Đáp án B Đáp án A Tiếng nổ bộc phá ngàn cân đồi A1 Câu hỏi tự luận: Thế mạnh phát triển du lịch di tích đồi A1 Điện Biên Phủ - Về tài nguyên du lịch: Đồi A1, điểm chiến chiến luợc ta địch từ sau ngày giải phóng trở thành di tích quần thể di tích lịch sử Điện Biên Phủ Tại có nhiều chứng lịch sử cịn để lại nguồn tài nguyên du lịch di tích đa dạng thu hút du khách PL14 - Đường lối sách, sở vật chất kĩ thuật, sở hạ tầng: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt dự án tổng thể để bảo tồn tôn tạo phục dựng lại tuyến tham quan, xây dựng hệ thống điện chiếu sáng, kè hàng rào bảo vệ để phát huy giá trị khu di tích lịch sử Điện Biên Phủ có di tích đồi A1 Di tích đồi A1 bảo tồn, tơn tạo tu bổ giữ gìn, đến số hạng mục tiêu biểu khôi phục nhằm tái phần cục diện chiến năm 1954 bên quân dân Việt Nam anh hùng với bên đội quân xâm lược nhà nghề thực dân Pháp như: Hầm huy điểm hầm đại liên đỉnh đồi; lô cốt đa cụt ụ thằng người 10 lô cốt khác tổng số 37 lô cốt địch; Hai hầm huy đội ta; Hố bộc phá đường hầm đặt bộc phá; 1030 mét hào lộ thiên 92 mét đường hào có nắp tổng số gần 4.000 mét đường hào địch; 52 mét đường hào tiến công chiến đấu quân ta; 7.155 mét vuông hàng rào 400 mét đường phản kích địch Tại số hầm ta địch có trưng bày số vật, ma nơ canh để tái cách sinh động trận chiến lịch sử điểm (Nguồn: Bảo tàng chiến thắng Điện Biên Phủ) - Về lao động: Đã đào tạo đội ngũ hướng dẫn viên du lịch trẻ, có trình độ giúp cho du khách hiểu rõ chiến ác liệt quân đội ta đồi A1 - Vị trí: + Nằm quần thể di tích lịch sử Điện Biên Phủ Một địa danh "lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu" nên hàng năm TP Điện Biên Phủ thu hút đơng lượng khách ngồi nước đồi A1 điểm mà du khách muốn đến thăm + Nằm cạnh quốc lộ 279 (nay đường Võ Nguyên Giáp), cách sân bay Điên Biên khoảng km Do thuận lợi cho du khách đến thăm quan đường đường hàng khơng PL15 PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH THỰC HIỆN TIẾT DẠY TRÊN LỚP Bài 31 Vấn đề phát triển thương mại du lịch PL16 MỘT SỐ HÌNH ẢNH HỌC SINH THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI ĐỒI A1 PL17 MỘT SỐ HÌNH ẢNH HỌC SINH THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI BẢN MỂN- BẢN LÀNG VĂN HÓA ĐỒNG BÀO THÁI PL18 PHỤ LỤC DANH SÁCH DI TÍCH ĐÃ XẾP HẠNG CỦA TỈNH ĐIỆN BIÊN Địa điểm Tổng diện tích STT tồn di bảo vệ tích Tổ Di tích phường Di tích nhà tù Lai sơng Đà thị lịch sử Châu xã Mường Lay - Thành nội thuộc Đội 14, 15 Thành Thành Lịch sử ngoại thuộc 291.000.000m2 Bản Phủ văn hóa đội 14,15, 16,22,23 Xã Nọong Hẹt, huyện ĐB Di tích Bản Mường Tháp kiến Luân, xã Mường trúc Mường Luân nghệ Luân huyện thuật ĐBĐ Bản Pa Xa Danh Lào, Xã Pa Động Pa lam Thơm 620.5ha Thơm thắng Na Láy, cảnh xã Na ư, huyện ĐB Thành Di tích thuộc Thơn kiến 17, ngồi Thành trúc cịn nằm 52.55ha Sam Mứn nghệ thơn 1,3,4 thuật xã Pom Lót, huyện ĐB Di tích Tháp Bản Nà kiến Chiềng Mng, xã trúc 11.770m2 Sơ Chiềng Sơ, nghệ huyện ĐBĐ thuật Tên di tích Loại hình di tích PL19 Cấp xếp hạng ngày xếp hạng Di tích cấp tỉnh QĐ số 27; ngày 4/01/1980 Cấp Quốc gia QĐ số 10; ngày 9/02/ 1981 Cấp Quốc gia QĐ số 10; ngày 9/02/1981 Cấp Quốc gia Cấp Quốc gia Cấp Quốc gia QĐ số 309; ngày 22/01/2009 QĐ số 310; ngày 22/01/2009 QĐ số 1255; ngày 14/4/2010 STT 10 11 12 13 14 Tên di tích Di tích Pú Nhung Hang Mường Tỉnh Loại hình di tích Di tích lịch sử cách mạng Di tích lịch sử cách mạng Địa điểm Tổng diện tích tồn di bảo vệ tích Bản Đề Chia B, xã 10.2200m2 Pú Nhung, huyện TG Cấp xếp hạng Di tích cấp tỉnh Bản trống, xã Sa Dung, huyện ĐBĐ 302.800m Cấp Quốc gia QĐ số 1256; ngày14/4/2011 10.220.0m2 Cấp Quốc gia QĐ số 625; ngày10/3/2014 Cấp Quốc gia QĐ số 624; ngày10/3/2014 6387.80m Di tích cấp tỉnh QĐ số 249; ngày16/4/2014 11.605m Di tích cấp tỉnh QĐ số 373 ngày 23/5/2014 217.711,m Di tích cấp tỉnh QĐ số 295; ngày 29/4/2014 Di tích cấp tỉnh QĐ số 372; ngày 23/5/2014 Bản Pó, Xã Di tích Chiềng khảo cổ Đơng, học huyện TG Di tích Hang Bản Bằng danh động Xá Dề B, xã Xá lam Nhè Nhè, huyện thắng Tủa Chùa cảnh Di tích Bản Huổi Hang danh Lóong, xã động Mùn lam Mùn Chung, Chung thắng huyện TG cảnh Di tích Bản Chiềng dân quân Di tích Chung, xã Thanh An lịch sử Thanh An bắn rơi cách huyện Điện máy bay mạng Biên Mỹ Di tích Bản Tả Phìn Thành kiến 1, vàng trúc xã Tả Phìn, Lồng nghệ huyện Tủa thuật Chùa Đơn vị quản lý DT: Cơng Cơng ty trách Di tích trình Đại nhiệm hữu lịch sử thủy nơng hạn quản lý văn hóa Nậm Rốm thủy nông tỉnh Điện Biên Hang Thẳm Khương 113.151,8m PL20 217.711,m ngày xếp hạng QĐ số 926; ngày27/7/2010 STT Tên di tích Loại hình di tích 15 Hang động Chua Ta Danh lam thắng cảnh 16 Hang động Há Chớ Danh lam thắng cảnh Hang động Khó Chua La Danh lam thắng cảnh Pê Răng Ky Danh lam thắng cảnh 17 18 19 Pú vạp 20 Xên Mường Thanh 21 Chiến trường Điện Biên phủ Di tích lịch sử Di tích lịch sử Địa điểm Tổng diện tích tồn di bảo vệ tích Bản Na Cơm, xã Hẹ Muông, 735.635,0m2 huyện Điện Biên Bản Đề Chia C, xã Pú Nhung, 721.185,5m2 huyện Tuần Giáo Bản Pàng Dề A1, xã Xá Nhè, 648076,9m2 Huyện Tủa chùa, tỉnh ĐB Thơn Pê Răng ky, xã Huổi Só, huyện Tủa Chùa Phường sông Đà xã Lay Nưa- 290.218,7m2 thị xã Mường Lay Huyện Điện Biên thành phố 20.402,2m2 Điên Biên Phủ Di tích lịch sử PL21 Cấp xếp hạng Di tích cấp Qc gia Di tích cấp Qc gia ngày xếp hạng QĐ số 1343; ngày 24/4/2015 QĐ số 1304; ngày 24/4/2015 Di tích cấp Qc gia 09/12/2015 QĐ số 4252; ngày Di tích cấp Quốc Gia QĐ số 5372 ngày 29/12/2017 Di tích cấp tỉnh QĐ số 33 ngày, 10/01/ 2018 Di tích cấp tỉnh QĐ số 34 Ngày 10 /01/ 2018 Di tích cấp Quốc gia đặc biệt Quyết định số 1272/QĐ-TTg ngày 12/8/2009 STT Tên di tích Loại hình di tích Địa điểm tồn di tích 22 Hang động Huổi cang, Huổi đáp Danh lam thắng cảnh Huyện Mường Chà 23 Hang động Hấu Chua Danh lam thắng cảnh Huyện Tủa Chùa 24 Hang động Thẳm Khến Danh lam thắng cảnh Huyện Tủa Chùa 25 Di tích Vừ Pa Chay Di tích lịch sử Huyện Điện Biên Đơng Tổng diện tích bảo vệ Cấp xếp hạng Di tích cấp Quốc Gia Di tích cấp tỉnh Di tích cấp quốc gia Di tích cấp tỉnh ngày xếp hạng QĐ số 1183, ngày 28/3/2019 xếp hạng năm 2019 xếp hạng năm 2020 xếp hạng năm 2019 Tổng số di tích địa bàn tỉnh 22 di tích; Trong 14 di tích cấp quốc gia quốc gia đặc biệt; 08 di tích cấp tỉnh * Di tích lịch sử (10): 01 Di tích cấp quốc gia đặc biệt Chiến trường Điện Biên Phủ; 02 Thành Bản Phủ, 03 Thành Sam Mứn, 04 hang Mường Tỉnh; 05 Nhà tù Lai Châu, 06 Pú Nhung, 07 Dân quân Thanh An bắn rơi máy bay Mỹ, 08 Công trình đại thủy nơng Nậm Rốm 09 Pú Vạp, 10 Xên Mường 11 di tích Vừ Pa Chay * Di tích kiến trúc nghệ thuật (03): 01 Di tích cấp quốc gia Tháp Mường Luân, PL22 02 tháp Chiềng Sơ; 03 di tích cấp tỉnh thành Vàng Lồng * Di tích danh lam thắng cảnh (08): 01 Di tích cấp quốc gia Hang động Xá Nhè, 02 Há Chớ, 03 Khó Chua La, 04 Chua Ta, 05 hang động Pa Thơm; 06 di tích cấp tỉnh hang động Mùn Chung, 07 Pê Răng Ky 08 Hang động Huổi cang, Huổi đáp 09 hang động Hấu Chua 10 Hang động Thẳm Khến * Di tích khảo cổ (01): Di tích cấp quốc gia hang Thẳm Khương PL23 ... chức dạy học tích hợp kiến thức giáo dục giá trị DSVH địa phương dạy học Địa lí 12THPT tỉnh Điện Biên - Thiết kế số giáo án dạy học tích hợp giáo dục DSVH địa phương số học Địa lí 12- THPT tỉnh Điện. .. SẢN VĂN HĨA ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12- THPT Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN 2.1 Yêu cầu nguyên tắc thực tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương dạy học mơn Địa lí 12 2.1.1 Các yêu cầu Di. .. giảng Địa lí Nhiều học sinh kiến thức di sản văn hóa địa phương cịn hạn chế Do việc tích hợp kiến thức giáo dục di sản văn hóa địa phương dạy học Địa lí tỉnh Điện Biên nói riêng di sản văn hóa

Ngày đăng: 10/03/2021, 10:21

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bảo tàng dân tộc học Việt Nam (2014), Các bước xây dựng kế hoạch dạy học có sử dụng di sản văn hóa phi vật thể, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các bước xây dựng kế hoạch dạy học có sử dụng di sản văn hóa phi vật thể
Tác giả: Bảo tàng dân tộc học Việt Nam
Năm: 2014
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005), Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên THPT về đổi mới phương pháp dạy học, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên THPT về đổi mới phương pháp dạy học
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2005
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Sách giáo khoa Địa lí 12, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sách giáo khoa Địa lí 12
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2010
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Sách giáo viên Địa lí 12, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sách giáo viên Địa lí 12
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2010
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Chuẩn kiến thức và kĩ năng Địa lí 12, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuẩn kiến thức và kĩ năng Địa lí 12
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2012
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2014
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trung học phổ thông về giáo dục bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trung học phổ thông về giáo dục bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2014
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và Chương trình giáo dục môn Địa lí ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và Chương trình giáo dục môn Địa lí ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2018
9. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Tài liệu tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể và chương trình môn Địa lí, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể và chương trình môn Địa lí
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2019
10. Bộ Giáo dục và Đào tạo- Bộ văn hóa, thể thao và du lịch (2013), Hướng dẫn sử dụng di sản văn hóa trong dạy học ở trường phổ thông, trung tâm GDTX, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hướng dẫn sử dụng di sản văn hóa trong dạy học ở trường phổ thông, trung tâm GDTX
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo- Bộ văn hóa, thể thao và du lịch
Năm: 2013
11. Bộ Giáo dục và Đào tạo, dự án Việt- Bỉ (2009), Dạy và học tích cực- một số phương pháp và kĩ thuật dạy học, Nxb Đại học sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy và học tích cực- một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo, dự án Việt- Bỉ
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm
Năm: 2009
12. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2013), Tài liệu tập huấn: Sử dụng di sản trong dạy học ở trường phổ thông, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn: Sử dụng di sản trong dạy học ở trường phổ thông
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2013
13. Bộ Văn hóa Thông tin (2009), Luật di sản văn hóa năm 2001, sửa đổi và bổ sung năm 2009, Nxb Chính trị Quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật di sản văn hóa năm 2001, sửa đổi và bổ sung năm 2009
Tác giả: Bộ Văn hóa Thông tin
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2009
14. Cục di sản văn hóa (2007), Bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể, Nxb Thế giới, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể
Tác giả: Cục di sản văn hóa
Nhà XB: Nxb Thế giới
Năm: 2007
15. Nguyễn Văn Cương (2018), Lí luận dạy học hiện đại, Nxb đại học sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận dạy học hiện đại
Tác giả: Nguyễn Văn Cương
Nhà XB: Nxb đại học sư phạm
Năm: 2018
16. Đặng Văn Đức (Chủ biên) và Nguyễn Thu Hằng (2012), Phương pháp dạy học Địa lí theo hướng tích cực, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học Địa lí theo hướng tích cực
Tác giả: Đặng Văn Đức (Chủ biên) và Nguyễn Thu Hằng
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm
Năm: 2012
19. Lê Văn Hồng (2010), Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, Nxb Thế giới Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
Tác giả: Lê Văn Hồng
Nhà XB: Nxb Thế giới
Năm: 2010
20. Kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa với chủ đề "Giáo dục giữ gìn và phát huy di sản văn hóa dân tộc tỉnh Điện Biên" . Trường THPT Thanh Nưa - Tổ Địa - Sinh - Hóa - Thể dục (năm học 2019 - 2020) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục giữ gìn và phát huy di sản văn hóa dân tộc tỉnh Điện Biên
21. Nguyễn Phương Liên (2016), Trần Viết Tùng, "Giáo dục giá trị di sản văn hóa trong dạy học Địa lí ở trường trung học phổ thông", Tạp chí giáo dục, số 378- Kì 2, tháng 3 năm 2016 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục giá trị di sản văn hóa trong dạy học Địa lí ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Phương Liên
Năm: 2016
22. Nguyễn Phương Liên (chủ biên), Nguyễn Thị Hồng, Vũ Như Vân, Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học và phương pháp nghiên cứu Địa lí tự nhiên, Địa lí kinh tế- xã hội, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học và phương pháp nghiên cứu Địa lí tự nhiên, Địa lí kinh tế- xã hội
Nhà XB: Nxb Giáo dục

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w