Hoạt động1 :Giới thiệu một số HĐNGLL MT : Biết được một số hoạt động ở trường Yêu cầu thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi sau + .Trường em đã tổ chức các hoạt động ngoài giờ nào. +Em [r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn : 13 /11/2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 TOÁN
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN MỤC TIÊU : Giúp HS biết cách so sánh số bé phần số lớn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T : Các tranh vẽ toán tương tự SGK - HS : Bảng ,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng đọc bảng chia
8 Theo dõi nhận xét Bài mới: a Giới thiệu
b.Hương dẫn cách so sánh số bé phần số lớn
Ví du: Treo bảng phụ
- Yêu cầu đọc đề tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng
2cm A B
C D cm
- Nêu VD : Đoạn thẳng AB dài cm ,đoạn thẳng CD dài cm.Hỏi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB Chốt :Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB
+ Ta nói : Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD
+ Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD làm TN ?
6 : = (lần)
+ Trả lời : Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD
Bài toán :
- Yêu cầu HS nêu toán - Hướng dẫn phân tích
30 tuổi Tuổi mẹ:
Tuổi con:
6tuổi
- Viết giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách
- HS đọc
- Lớp theo dõi nhận xét
- HS đọc toán
- HS thực phép chia: : = (lần)
- HS đọc đề toán - Phân tích tốn
Thảo luận , viết phép tính tìm số lần tuổi mẹ gấp tuổi : 30 : = (lần) số tuổi 15 số tuổi mẹ thực phép chia độ dài CD cho độ dài đoạn thẳng AB
- HS lên bảng giải toán - Lớp theo dõi tự gải vào
Bài giải
Tuổi mẹ gấp tuổi số lần : 30 : = (lần)
(2)trình bày
Kết luận: Bài toán gọi toán so sánh số bé phần số lớn
Thực hành
Bài : Viết vào ô trống theo mẫu : - Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn mẫu
Số lớn
Số bé
Số lớn gấp lần số bé
Số bé phần số lớn
8 14
6 13
10 15
- Theo dõi nhận xét
Bài : Cũng cố giải toán liên quan đến so sánh số bé phần số lớn Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn phân tích đề + Bài tốn cho biết : ngăn có quyền sách , ngăn có 24 sách
+ Bài toán hỏi : số sách ngăn phần số sách ngăn ?
- Tổ chức cho HS làm
Bài : Cũng cố cách xếp hình - Tổ chức trị chơi
- Nêu nguyên tắc trò chơi cách chơi - Yêu cầu HS tiến hành chơi
- Theo dõi nhận xét đội thắng Củng cố dặn dò : Nhận xét học - Về nhà ôn lại chuẩn bị sau
Đáp số : 15
- HS đọc yêu cầu toán
- Lên bảng điền vào chỗ trống Cả lớp làm vào giấy nháp
HS giải thích cách làm
- HS đọc tốn, HS phân tích đề: Bài giải
Số sách ngăn gấp số sách ngăn số lần :
24 : = (lần)
Vậy số sách ngăn gấp 1/4 số sách ngăn
Đáp số: 1/4 - HS dại diện nhóm lên bảng làm - Cả lớp cổ vũ cho bạn Đội làm xong trước đội thắng
TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP BÀI TẬP LÀM VĂN TUẦN 11 ,12
I MỤC TIÊU : - Biết nói vết quê hương nơi em cảnh đẹp đất nước Rèn kĩ viết câu Giáo dục em có tình u q hương
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- T : Bảng phụ , SGK - HS: Bảng , Vở , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1Bài cũ Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Hướng dẫn làm tập
Bài :Rèn kĩ nói cho HS qua việc làm tập
- Treo bảng phụ quan sát đề
- Yêu cầu đọc đề :Đọc phầøn gợi ý Quê hương em đâu ?
Cảnh vật quê hương em ?
- Lắng nghe 2HS đọc đề em đọc phần gợi ý Luyện nói theo cặp đơi
Đại diêïn số cặp lên trình bày
(3)Tình cảm em quê hương ?
Em mong muốn điều cho quê hương ? Yeu cầu dựa vào gợi ý luyện nói theo cặp chủ đề quê hương
Cho đại diện vài nhóm lên trình bày Nhận xét bổ sung
Bài : Rèn kĩ viết văn cho HS Cho HS quan sát tranh minh hoạcảnh đẹp biển phan Thiết SGK
Đọc yêu cầu đề : Nêu phần gợi ý
Bức tranh vẽ chụp cảnh ?Cảnh đâu tranh có vật ? Hình ảnh khối màu sắc cógì đặc biệt
Vẽ đẹp vật có tranh ?
Em có suy nghĩ cảnh đẹp ?
Yêu cầu họcsinh suy nghĩ làm vào Thu chấm nhận xét
Chấm nhận xét
3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dươn nhưỡng em viết văn hay
- Lệ Thuỷ tên gọi quê hương em Từ nhỏ em gắn bó với đa ,giếng nướcvới cánh đồng thẳng cánh cò bay Ở làng quê em vui Nhất vào dịp lễ Quốc khánh thường diễn hội đua thuyền sông Nhật Lệ Mọi người từ mờ sáng háo hức chuẩn bị giống ngày tết Em yêu quý quê nơi ghi dấu kĩ niệm ngào tuổi thơ
- Quan sát nội dung tranh SGK
2 - em nêu miệng nội dung tranh Ví dụ HS nêu :
Đó tranh chụp phong cảnh biển Phan Thiết thắng cảnh thiên nhiên tiêngcủa VN Bao trùm lên toàn cảnh màu xanh nước biển , màu xanh dãy núi , xanh cuả rặng dừa Nổi bật trùng điệp xanh ấylà bãi biển với dãi cát vàng giọt nước Thật cảnh đẹp thấy TOÁN
LUYỆN TẬP BẢNG CHIA GIẢI TOÁN
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I MỤC TIÊU : SGV
- Bổ sung : Giúp HS biết cách so sánh số bé phần số lớn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T : Các tranh vẽ toán tương tự SGK - HS : Bảng ,
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ : Yêu cầu 2em đọc bảng chia åLớp làm tập sau : 56 : 72: Nhận xét ghi điểm
2Bài mới: Ôn lại kiến thức học Bài tập 1: Củng cố bảng chia :Điền sốù thích hợp vào chỗ chấm
Số bị chia 16 24 40 48 56 63 Số chia 8 Thương Yêu cầu trả lời nối tiếp
em lên bảng làm
Bài : Rèn kĩ tính nhẩm nhanh Đọc yêu cầu đề
32 : 40 : 48 : 72 : 56 :
2 em đọc lớp làm bảng theo dõi nhận xét em lên bảng điền Cả lớp làm vào
Số bị chia 16 24 40 48 56 63 Số chia 8 .8 Thương .4 em đọc đề
(4)32 : 40 : 48 : 72 : 80 : Yêu cầu hs thực vào
2 em lên bảng làm
Bài : Củng cố giải toán Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề
Có 58 kg gạo Sau bán 18 kg gạo ,Số gạo lại người ta chia vào túi Hỏi túi có kg ?
Phân tích tốn
Bài tốn cho biết ì ? tốn hỏi ? Muốn biết túi đựng kg ta cần phải viết ?
Yêu cầu học sinh làm vào em lên bảng làm
3 Củng cô dặn dò : Nhận xét học
Tuyên dương em tích cực học tập tốt
2 em đọc đề
Bài tốn cho biết có 58 kg gạo
Đã bán 18 kg gạo Số gạo cịn lại đêm đóng vào túi
Mỗi túi có kg gạo ? Bài giải :
Số gạo lại sau bán : 58 - 18 = 40 ( kg )
Số gạo đựng tong túi : 40 : = ( kg )
Đáp số : kg gạo
Ngày soạn : 13 /11/2009
Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009
TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI TUẦN 10 I MỤC TIÊU:- Rèn kĩ viết mẩu chữ I ,từ, câu ứng dụng
Giáo dục cho HS ý thức giữ chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:
T : Mẫu chữ I , Bảng phụ ghi câu ứng dụng- HS : Bảng con, luyện viết chữ đẹp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Yêu cầu HS viết chữ : rảnh
rang, dịu dạng Theo dõi nhận xét Bài : Giới thiệu :
Luyện viết chữ hoa
Cho HS quan sát chữ mẫu I hoa .
Nêu quy trình viết hoa.
Viết mẫu lên bảng:
Yêu cầuHS nêu cấu tạo chữ i hoa * Luyện viết câu ứng dụng
Treo bảng phụ ghi sẵn câu ứng dụng Yêu cầu đọc câu ứng dụng
Viết mẫu lên bảng
+ Nhận xét độ cao, khoảng cách chữ
- HS viết bảng Lớp viết bảng Theo dõi nhận xét
- Nhắc lại - Quan sát
- Suy nghĩ trả lời - Viết bảng Đọc câu ứng dụng
Ích nước lợi nhà
Ít chắt chiu nhiều phung phí
Các chữ ch,đ g ,l h cao ,5 li Riêng chữ t cao 1,25 li Cịn chữ khác cao li a ,ă , , u , n ,i
Viết dòng chữ hoaI
(5)+ Những chữ viết hoa ? - Viết bảng
* Luyện viết vào vở:
Yêu cầu HS viết vào theo kiểu chữ xiên đứng
- Theo dõi nhận xét Thực viết vào Thu nhận xét
3Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương em viết đúng, đẹp
đứng
Viết câu ứng dụngtheo kiểu chữ xiên Thực viết vào
TOÁN
LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN GIẢI TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I MỤC TIÊU : Biết vận dụng bảng nhân để làm toán ; Giải toán so sánh số bé phần số lớn Rèn giải toán
I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ : Yêu cầu em đọc bảng nhân
Cả lớp ghi nhanh vào nháp bảng nhân9 Theo dõi nhận xét - ghi điểm
2 Bài :
Hướng dẫn làm tập
Bài : Rèn kĩ tính nẩm nhanh dựa vào bảng nhân
Quan sát phép tính bảng Yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết x = x = x = x = x = x = x = x = x = 9x 10 = x 0= x 9= Nhẩm nối tiếp kết
Bài 2: Củng cố cách đếm thêm
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ để suy nghĩ điền số vào ô trống cho thích hợp Bài tập yêu cầu làm ?
Yêu cầu tự làm bài
18 36 63 90
Chốt : Trong dãy số số đề số đứng trước cộng thêm Hoặc số đứng sau trừ
Bài : Củng cố kĩ giải toán so sánh số be ùbằng phần số lớn
Đọc yêu cầu đề
Có 28 lít nước mắm Số lít nước tương nước mắm 21 lít Hỏi số l nướctươngbằng phần số l nuớc mắm
2 em lên bảng đọc bảng Lớp thực vào nháp Nhận xét làm bạn
Nhẩm nhanh kết em lên bảng ghi kết Lớp theo dõi nhận xét em đọc yêu cầu dề
Bài tập yêu cầu ta điền số thích hợp vào ô trống
1 em lên bảng làm Lớp làm vào
9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 em đọc yêu cầu đề
Tự tóm tắt tốn
Lớp làm vào em lên bảng làm Bài giải :
Số lít nước tương : 28 - 21 = 7(l)
Số lít nước mắm gấp số l nước tương : 28 : = (lần )
(6)Phân tích tốn tóm tắt sơ đồ u cầu hs làm vào
3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học
Đáp số : HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH TAI NẠN BOM MÌN CHUYỆN CỦA ĐƠNG
I MỤC TIÊU : Giúp HS biết đượctác hại bom mìn Thơng cảm với khó khăn nạn nhân cha mẹ bạn nạn nhân bom mìn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV + HS : Sách học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài
* Khởi động : Tổ chức trị chơi ( Đùng ,Đồng Yêu cầu lớp đứng thành vòng tròn người quản trò đứng vòng vòng tròn Khi quản trò thẳng vào người hơ " Đồng "thì người hơ đồng Khi quản trị thẳng vào người hơ " Đùng "thì người hơ đùng vàgiơ hai tay lên Ai làm sai khơng chơi tiếp
Cho HS tiến hành chơi
Hoạt động 1: Đọc truyện trả lời câu hỏi MT Nắm hậu tai nạn bom mìn Suy nghĩ trả lời câu hỏi
Đọc thầm câu hỏi định hướng quan sát tranh để tìm hiểu nội dung câu chuyện
Yêu cầu thảo luận theo nhóm Nhận xét bổ sung
Hoạt động 2 Nghe kể trả lời câu hỏi
MT : Thấy tai nạn bom mìn cịn xãy đất nước ta gây bao đau thương cho người bị nạn gia đình họ
Kể mẫu tồn chuyện cho lớp nghe Tóm tắt nội dung câu chuyện
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi Vì Toại lại chết Y Diệu Tâm lại bị thương
Chốt ý : Các em tận mắt chứng kiến tai nạn bom mìn để lại hậu nặng nề ,tương lai nạn nhân gia đình
*Hoạt động : Qua em biết đựoc điều ? Nhận xét học
Thực trò chơi vài lượt
Vài nhóm trình bày Theo dõi nhận xét
Tai nạn ảnh hưởng đến việc học tập sinh hoạt Đôngphải nghhĩ học năm để điều trị vết thương thể khơng cịn lành lặn
Sau tai nạn Đông thực ước mơ trở thành cầu thủ bóng
.nạn Đơngđã ảnh hưởng đến gia đình bố mẹ Đông ngàyanh Đông phải cõng bạn học .do nghịch đầu đạn bị phát nổ Biết tai nạn bom mìn xãy quê hương mìn tác hại tai nạn bom mìn với nạn nhân gia đình Cần tránh xa bom mìn
Ngày soạn: 13 / 11 /2009
(7)I MỤC TIÊU: Giúp hs biết số hoạt động trường cần ý tránh xa trò chơi nguy hiểu
II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
- T : Giấy khổ to ,bút - HS : Vở tập TNXH III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ : Kể tên số hoạt động trường
ngoài lên lớp ? Theo dõi nhận xét
2.Bài aGiới thiệu
Hoạt động1 :Giới thiệu số HĐNGLL MT : Biết số hoạt động trường u cầu thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi sau + Trường em tổ chức hoạt động ?
+Em tham gia họat động ?
+Theo em HĐ lên lớp cóýnghĩa Hoạt động 2: Tìm hiểubài khơng nên chơi trò chơi nguy hiểm
MT : Biết kể tên số trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân cho người khác
Yêu cầu HS nêu tên trị chơi mà tham gia chơi trường
Theo em trò chơi vừa kể trênchúng ta nên chơi trị chơi ? Vì ? Khơng nên chơi rị chơi ?Vì ? Liên hệ giáo dục
Chốt ý : không nên chơi trò chơi nguy hiểm đuổi bắt đá bóng ,( lứa tuổi em chưa phù hợp Trèo nguy hiểm , bắn súng cao su , quay gụ , đánh Vậy chơi cần chọn nhừng trò chơi thật an toàn để thư giản sau học căng thẳng
- HS lên bảng trả lời Lớp theo dõi nhận xét
Thảo luận theo cặp
Tham gia thi vẽ tranh chúng em với môi trường thi hội diễn văn nghệ , tham quan
Các ban khác theo dõi bổ sung thêm ý kiến
-Giúp em thư giản trí óc , học tập tốt
-Tăng cường sức khoẻ
-Cung cấp chúng em nhiều kiến thức phong phú
Nêu : chơi mèo đuổi chuột Chơi bắn bi
Đọc truyện Chơi nhảy dây Đá cầu
Đuổi bắt Quay gụ
Leo trèo cầu thang Treo
3 Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học Tuyên dương bạn học tập tích cực THỦ CÔNG
CẮT, DÁN CHỮ H,U (Tiết 1) I MỤC TIÊU :
- Giúp HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H,U.theo qui trình kĩ thuật Giáodục HS thích cắt, dán chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- T : Mẫu chữ I,T Tranh qui trình Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu - HS : Giấy màu, kéo, hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỢNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ : Nhắc lại bước cắt dán chữ i,t Theo dõi nhận xét
2 em nêu
(8)2 Bài : Giới thiệu :
Hoạt động 1Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
MT : Giúp học hS quan sát nhận xét chữ H,U
Cho HS quan sát mẫu chữ H,U nhận xét Chữ H,U rộng ?cao ,? Nét chữ có độ rộng ?
* Chữ H,U có bên trái bên phải giống nhauNếu gấp đơi chữ H,U theo chiều dọc bên trái bên phải trùng khít vơí
Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước : kẻ chữ H,U
Bước Cắt chữ H ,U Bước : Dán chữ H ,U Yêu cầu thực hành Theo dõi nhận xét
3 củng cố dặn dò : Nhận xét học
Nêu
Cao 5ô ,các nét rộng ô Nét chữ rộng 1ô
+Nửa bên trái nửa bên phải giống nhau, gấp đơi theo chiều dọc cắt theo đường kẻ
2HS nhắc lại bước thực Thực hành