-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 : -YC HS nêu yêu cầu bài toán rồi giải vào vở.. nhận xét chữa bài..[r]
(1)GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh TUẦN Buổi chiều Thứ hai ngày 26 tháng năm 2013 LT TOÁN ÔN PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU:- Giúp HS củng cố bảng nhân 2, 3, 4, 5; - Nhân nhẩm số tròn trăm Tính giá trị biểu thức - Giải toán có lời văn vận dụng vào tính chu vi hình II CHUẨN BỊ: - VBT Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: Hoạt động GV 1.Ổn định: (1 phút) Ôn tập: (33 phút) Bài 1: YC HS làm vào VBT - Ghi bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Lưu ý HS cách nhẩm Bài : - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp tự làm các phép tính còn lại - Đổi chéo kiểm tra - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét chung bài làm HS Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp thực vào VBT - Gọi 1HS lên bảng giải - GV nhận xét đánh giá Bài : - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu HS làm bài,1em lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét - GV nhận xét chung bài làm HS Bài 5: (KG) - YCHS đọc đề bài, suy nghĩ làm bài vào - Nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập LT TIẾNG VIỆT Hoạt động HS * Làm BT vào VBT - HS nối tiếp nêu miệng kết kết tìm * Đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài vào VBT - Kiểm tra bài bạn - HS nhận xét bài bạn *Một em đọc bài toán, nêu dự kiện - Cả lớp làm vào vào bài tập - 1HS lên bảng giải bài, lớp NX chữa bài * Đọc yêu cầu BT - Cả lớp cùng làm vào VBT- HS lên bảng làm bài - HS nhận xét bài bạn * Đọc yêu cầu - Làm vào - Nêu miệng kết - Nhắc lại nội dung ôn luyện -Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Lop3.net (2) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh LUYỆN VIẾT BÀI: “AI CÓ LỖI ?” I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ (Nghe - viết) đúng bài chính tả; trình bày dúng hình thức bài văn xuôi II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định: (1 phút) 2.Bài mới: (33 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) - Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “Ai có lỗi“ b/Hướng dẫn viết chính tả (30 phút) - Đọc mẫu bài lần đoạn văn cần viết - Yêu cầu HS đọc lại - HD HS tìm hiểu nội dung đoạn văn - Đoạn văn nói lên điều gì? - Đoạn văn có câu? - Tìm các tên riêng bài chính tả ? Hoạt động HS - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - – HS nhắc lại đầu bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - – học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - HS trả lời - câu -Các tên riêng có bài là: Cô-rét- ti - Phải viết hoa chữ cái đầu tiên đặt gạch nối các chữ - Nghe - Lớp thực viết vào bảng - HS nhận xét - Khi viết tên riêng ta viết - HS đọc các từ vừa viết - Cả lớp nghe và viết bài vào nào? - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Hướng dẫn học sinh viết tên riêng -YC HS viết bảng các tiếng - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm khó: -Yêu cầu HS nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà thực yêu cầu GV * GV đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS tự soát lỗi và ghi số lỗi ngoài lề - Chấm số em và nhận xét Củng cố - Dặn dò: (1 phút) Thứ ba ngày 27 tháng năm 2013 LT TIẾNG VIỆT RÈN ĐỌC BÀI: “AI CÓ LỖI ?” I/ MỤC TIÊU: Rèn cho HS:- Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót đối xử không tốt với bạn.(trả lời các câu hỏi SGK) Lop3.net (3) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV 1/Ổn định: (1 phút) 2/Bài mới: (32 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) b/Luyện đọc: (12 phút) - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng - Yêu cầu HS thi đọc c/Tìm hiểu bài: (8 phút) - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, - Hai bạn nhỏ chuyện tên là gì ? Hoạt động HS - HS đọc đoạn trước lớp - Một số HS thi đọc đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn 1và : + Hai Bạn nhỏ tên là En-ri-cô và Cô-rét-ti + Cô rét ti vô ý đụng khuỷu tay vào En-ri-cô làm Enri-cô viết hỏng … + Vì En-ri-cô bình tĩnh nghĩ lại và biết Cô-rét-ti - Vì hai bạn nhỏ lại giận không cố ý chạm vào tay mình … + En-ri-cô không đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti ? - Lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn -Cô rét ti cười hiền hậu đề nghị ta lại thân trước … -Vì En-ri-cô hối hận muốn xin -Bố mắng chính En - ri - cô là người có lỗi đã không lỗi Cô-rét- ti ? chủ động xin lỗi còn tính đánh bạn - HS trả lời - En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti không? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và - 5HS nối tiếp kể theo đoạn câu chuyện - Lớp nhận xét lời kể bạn - Hai bạn đã làm lành với - HS trả lời - Về nhà tập kể lại nhiều lần ? - Bố đã trách mắng En – ri - cô nào ? - Theo em bạn có điểm gì đáng khen ? * KỂ CHUYỆN: (10 phút) - Yêu cầu học sinh thi kể đoạn trước lớp - Theo dõi gợi ý HS kể còn lúng túng 3.Củng cố dặn dò: (1 phút) LTTOÁN Lop3.net (4) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh ÔN: “TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN)” I/ MỤC TIÊU: - Củng cố cách thực phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ lần hàng chục sang hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ) - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài (VBT Toán 3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài mới: a/Giới thiệu bài: (1 phút) - HS khác nhận xét - GV giới thiệu và ghi đầu bài b/Luyện tập: (32 phút) Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - Một HS đọc yêu cầu bài VBT -Yêu cầu 3HS lên bảng làm (Cột 1, 2, 3) - em lên bảng đặt tính và tính, HS lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực vào bảng bảng - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2: Thực tương tự BT1 Bài 3: - GV gọi HS đọc bài toán - HS nêu đề toán SGK -Yêu cầu lớp cùng theo dõi và tìm cách giải bài toán -Yêu cầu HS lên bảng làm bài -1 HS lên bảng giải, lớp giải bài vào bải vào -Yêu cầu thực vào -HS nhận xét bài bạn - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng -Nhận xét bài làm học sinh 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày 28 tháng năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔN CÂU AI LÀ GÌ ? I MỤC TIÊU:- Giúp HS rèn kĩ tìm các phận trả lời cho câu hỏi: Ai (con gì, cài gì)? Là gì? - Đặt câu hỏi cho phận trả lời cho câu hỏi Ai ( gì? Cái gì? ) - Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để dòng sau thành câu Ai ( gì, Cái gì ) ?- là gì( là ai) ? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: HĐ CỦA GV Hoạt động HS HDHS ôn luyện: Bài 1:Gạch gạch phận trả lời * Đọc yêu cầu cho câu hỏi Ai ?, gạch hai gạch - Làm bài vào - HS làm vào bảng phụ phận trả lời cho câu hỏi Là gì?( Là - Một số em nêu miệng kết Lop3.net (5) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh ?) câu sau: - Cha mẹ, ông bà là người chăm sóc trẻ em gia đình - Thầy cô giáo là người dạy dỗ trẻ em trường học - Trẻ em là tương lai đát nước và nhân loại - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận trả lời cho câu hỏi Ai ( gì, Cái gì? ) bài tập - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng Bài 3: Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống để dòng sau thành câu Ai ( gì, Cái gì ) ?- là gì( là ai) ? - Con trâu …… - Hoa phượng là…… - ………là đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp - Gợi ý cho HS làm bài.(HS Yếu làm 1-2 dòng ) - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng - Cha mẹ, ông bà là người chăm sóc trẻ em gia đình - Thầy cô giáo là người dạy dỗ trẻ em trường học - Trẻ em là tương lai đất nước và nhân loại - Nhận xét bài làm bạn *Đọc yêu cầu - Làm bài vào - Một số HS nêu miêng kết - Nhận xét bài bạn * Đọc yêu cầu - Nghe HS - Làm bài vào - HS lên bảng chữ bài - Nhận xét bài làm bạn - Con trâu là bạn nhà nông - Hoa phượng là loài hoa có màu sắc rực rỡ - Sách, là đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc ND bài học - Nhắc nội dung bài học - Nhận xét tiét học - Nhận xét tiết học LUYỆN TOÁN: ÔN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU:- Rèn khĩ thực phép phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ ), giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- VBT; Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HDHS ôn luyện: Bài 1: - Nêu bài tập VBT - Một em nêu đề bài -YC HS tự tính kết - Cả lớp thực làm vào -YC HS làm vào và đổi chéo để tự - em lên bảng thực em cột 675 409 782 100 chữa bài -Gọị HS nhận xét bài bạn -241 - 127 - 45 - 36 - Nhận xét đánh giá 434 282 737 64 -Lưu ý HS phép trừ có nhớ và cách - HS khác nhận xét bài bạn Lop3.net (6) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh viết số trừ trường hợp có hai chữ số Bài : -Yêu cầu lớp thực đặt tính và tính -Gọi em đại diện nhóm lên bảng làm em làm cột -Gọi học sinh khác nhận xét +Nhận xét chung bài làm học sinh Bài : - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài tập -Yêu cầu lớp thực vào vào VBT -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -YC HS nêu yêu cầu bài toán giải vào -Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Chấm số em nhận xét chữa bài - HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực làm vào - HS lên bảng thực - Đặt tính và tính : 671 550 138 450 424 - 202 - 45 - 260 247 348 93 190 -2HS nhận xét bài bạn -Đổi chéo để kiểm tra bài -Một em nêu đề bài VBT -Cả lớp làm vào VBT -1 HS làm vào bảng phụ : SBT 421 638 612 ST 105 245 450 Hiệu 316 393 162 - Nhận xét , chữa bài 820 309 511 -Cả lớp cùng thực vào -Một em lên bảng làm bài Giải : Khối lớp có số học sinh là : 215 - 40 = 175 ( học sinh) Đáp số : 175 học sinh Bài : (KG)Tìm hiệu số chẵn lớn - Đọc YC suy nghĩ làm bài vào nhấtcó ba chữ số và số lẻ lớn bé có - Chữa bài chữ số Giải: Số chẵn lớn có ba chữ số là:998 - YC HS đọc yêu cầu - Làm bài vào Số lẻ lớn có ba chữ số là :101 - HD HS làm bài Hiệu cần tìm là: 998 - 101 = 897 - Nhận xét, nhắc HS ghi nhớ dạng toán -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học 3.Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 29 tháng năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC I MỤC TIÊU:- Giúp HS rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hợp lý sau dòng thơ, khổ thơ - Thông qua bài đọc giúp HS hiểu ND bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: Lop3.net (7) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Hoạt động GV HD HSLuyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu bài thơ ( giọng vui tươi, dịu dàng , tình cảm ) - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng tự nhiên sau các dấu ,nghỉ các dòng ngắn các khổ thơ - Giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ khổ thơ -Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm -Theo dõi hướng dẫn học sinh đọc đúng -Yêu cầu lớp đọc đồng bài Hoạt động HS -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - HS đọc nối tiếp em hai dòng thơ - Đọc nối tiêp khổ thơ trước lớp -Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn giáo viên -Đọc chú giải SGK - Quang : ý nói hết vướng víu - Buổi : Ở khoảng buổi sáng -Đọc khổ thơ nhóm theo cặp -Cả lớp đọc đồng bài thơ - Thi Đọc trước lớp - Bình chon bạn đọc tốt - Đọc thầm bài thơ để tìm hiểu nội dung - é luộc khoai, cùng chị giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ - Nhận xét tiến HS vườn, quét sân quét cổng HDHS tìm hiểu bài qua ND bài - Công việc hoàn thành tốt - Vì bạn nghĩ mình chưa ngoan, chưa làm cho mẹ đỡ đọc: -Yêu cầu đọc thầm các khổ thơ và vất vả cực nhọc … - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ lượt TLCH H: Bạn nhỏ làm việc gì đỡ mẹ ?: Kết công việc bạn nhỏ -Em thấy bạn nhỏ ngoan, vì đã biết thương mẹ, chăm làm việc giúp đỡ me ntn? H:Vì bạn lại không dám nhận lời - HS nêu theo suy nghĩ thân khen mẹ ? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài thơ - Trao đổi nhóm trả lời câu - HS nhắc lại nội dung ôn luyện hỏi : H:Em thấy bạn nhỏ có ngoan không - Xem trước bài “Cô giáo tí hon ” Vì ? H: Em có thương mẹ bạn bài thơ không ? Ở nhà em đã làm gì để giúp mẹ ? H:Bài thơ nói lên điều gì 3.Củng cố - Dặn dò: LT TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I/ MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5 ) - Biết tính nhẩm thương số trăm chia cho 2,3,4 ( phép chia hết) Lop3.net (8) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3 phút) - Gọi HS lên bảng làm bài tập x - 26 x - 30 -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: (31 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) b/Luyện tập (30 phút) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và tự làm bài - YC HS nêu miệng kết các phép tính - Gọi HS nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp theo dõi và tự tính nhẩm theo mẫu 200 : = ? -Yêu cầu 1HS làm mẫu phép tính 300 : 3=? - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại Hoạt động HS - 2HS lên bảng - Cả lớp làm nháp – Nhận xét -Vài HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp thực nhẩm kết - em nêu miệng kết - HS khác nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu -Lớp theo dõi để nắm cách chia nhẩm - Cả lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Cả lớp tự làm bài, nêu kết -HS nhận xét, chữa bài -Nhận xét chung bài làm HS - em nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm và phân Bài 3: Gọi HS đọc bài toán tích bài toán -Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu đề + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết hộp có bao nhiêu cái -Cả lớp thực làm vào - 1HS lên bảng giải cốc ta làm nào? -Yêu cầu lớp thực vào Giải : -Gọi học sinh lên bảng giải Số cái cốc hộp là : - Chấm bài số em, nhận xét chữa bài 24 : = ( cái cốc ) 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) Đáp số: cái cốc - Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học - Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học bài và làm BT VBT Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT:ÔN: VIẾT ĐƠN I MỤC TIÊU:- Giúp HS củng cố kĩ viết đơn HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách dựa theo mẫu đơn Đơn xin cấp thẻ đọc sách - Trình bày lá đơn theo đugns mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Lop3.net (9) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Bảng phụ, ghi sẵn mẫu đơn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: HĐ CỦA GV Kiểm tra bài cũ: -YC HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách SGK -Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Dựa theo mẫu đơn đã học em hãy viết đơn xin cấp thẻ đọc sách năm học 2011-2012 -Gọi 2HS đọc YC bài tập, lớp đọc thầm -Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài -Các em cần viết đơn xin cấp thẻ theo mẫu đơn đã học tiết tập làm văn tuần trước, có nội dung không thể viết hoàn toàn mẫu -GV chốt lại: Lá đơn phải trình bày theo mẫu + Mở đầu phải viết Quốc hiệu và tiêu ngữ + Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn , + Tên đơn , tên người tổ chức nhận đơn , + Họ tên ngày, tháng, năm sinh người viết, trình bày lí , lời hứa , chữ kí + Nguyện vọng và lời hứa +Tên và chữ kí người viết đơn -Yêu cầu học sinh làm vào -Gọi học sinh nhắc lại cách viết -Giáo viên lắng nghe và nhận xét, đánh giá Hoạt động HS -Học sinh đoc, lớp theo dõi -Hai em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Lắng nghe giáo viên để ghi nhớ cách viết đơn -Trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi -Sau đó đại diện nhóm nói nội dung lá đơn -Thực hành viết đơn vào - 3-5 HS đọc lại đơn mình -Lớp theo nhận xét bài bạn, bổ sung -2 em nhắc lại nội dung bài học và nêu lại ghi nhớ TLV viết đơn - Nhắc nội dung bài học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau 3.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Lop3.net (10) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 10 TOÁN: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I/ MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biêu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn( có phép nhân) - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (a, c), Bài 3, Bài II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV 1.Bài cũ : (3 phút) - Gọi em lên bảng làm bài 727 - 272 404 - 184 -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: (31 phút) a/Giới thiệu bài (1 phút) - GV giới thiệu và ghi đầu bài b/Luyện tập: (30 phút) Bài 1: - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng các bảng nhân 2, 3, 4,5 - Hỏi thêm số công thức khác - Nhận xét Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm -YC lớp theo dõi và tự tính nhẩm theo mẫu 200 X = ? nhẩm: trăm x = trăm viết: 200 x = 600 - YC HS tính nhẩm các phép tính còn lại - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài (a,c): HS đọc yêu cầu - HS làm mẫu phép tính: x + 10 - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Yêu cầu lớp tự làm các phép tính còn lại - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét chung bài làm HS Bài : Gọi HS đọc bài toán SGK Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - Vài học sinh nhắc lại - Nhẩm bài tập - Nêu miệng nối tiếp kết tìm - Lớp theo dõi để nắm cách nhân nhẩm với số tròn trăm - HS tự nhẩm và ghi kết nháp - HS nêu miệng cách nhẩm và cách viết - HS khác nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu BT - HS làm mẫu, lớp nhận xét - HS trả lời - Cả lớp làm bài còn lại vào - HS lên bảng làm - 2HS nhận xét bài bạn - Một em đọc bài toán Lop3.net (11) GA Chiều lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề -Yêu cầu lớp thực vào - Gọi 1HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài : (Không yêu cầu viết phép tính, yêu cầu trả lời) 3/Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học 11 - Cả lớp làm vào vào - 1HS lên bảng giải, lớp NX chữa bài - 3HS nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và làm BT VBT TỔ TRƯỞNG BGH Lop3.net (12)