Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs đọc : Hai đường chéo của hình thoi vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. (Chuyển ý: Các em nhận biết đặc điểm của hình thoi, dựa vào đặc điểm của hình thoi [r]
(1)Mơn : Tốn lớp 4 Bài: Hình thoi
GVHD: Nguyễn Thị Như Hoa Người dạy: Phạm Thị Như Thủy I MỤC TIÊU:
- Nhận biết hình thoi số đặc điểm - Làm tập 1,
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy chiếu, phiếu tập
- HS : Mỗi hs que tính nhựa có độ dài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra b ài cũ :
- GV gọi HS trả lời câu hỏi
- Em học hình hình học nào? - Hình vng có đặc điểm gì?
- GV Nhận xét, tuyên dương 2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu hình thoi
- GV đưa hình vng u cầu HS quan sát:
Cô kéo nhẹ góc hình vng, có cịn dạng hình vng khơng? Vì sao?
- GV chốt: Đúng rồi, khơng phải hình vng mà có tên gọi mới, hình thoi
- Yêu cầu hs nhắc lại: Hình thoi - GV ghi đề lên bảng
- GV nêu: Trong thực tế, hình thoi trang trí nhiều đồ vật em biết hình thoi
- 2HS trả lời -HS nhận xét
HS nhận xét
- HS nêu nhận xét : Khơng
- Vì góc khơng vng
(2)trang trí đâu khơng?
- GV nói thêm: Ngồi hình thoi cịn trang trí vải, khăn, đồ trang sức, đồ dùng cá nhân Trong mơn học mĩ thuật hình thoi cịn dùng để trang trí đường diềm (GV vừa nói vừa cho hs xem hình ảnh) *
Hoạt động : Các đặc điểm hình thoi
- GV đưa hình thoi yêu cầu hs quan sát trả lời câu hỏi:
- Yêu cầu hs đọc tên hình thoi? - Hình thoi có góc cạnh?
- Nêu cạnh đối diện có hình thoi ABCD?
- Yêu cầu HS dùng que tính dài chuẩn bị ghép thành hình thoi theo nhóm u cầu: Quan sát nhận xét cạnh đối diện hình thoi em xếp với
- Gọi nhóm trình bày
- GV kiếm tra nhận xét
- Muốn biết hai đường thẳng có song song với khơng ta phải dùng dụng cụ gì?
- GV kiểm tra bảng, yêu cầu hs quan sát nhận xét
GV mời hs lên độ dài cạnh hình thoi - Vậy cạnh hình thoi có đặc điểm gì?
- HS quan sát trả lời câu hỏi:
- Hình thoi ABCD
- Hình thoi có góc cạnh
- HS nêu: cạnh AB đối diện với cạnh CD
Cạnh AD đối diện với cạnh BC
- HS ghép hình thoi theo nhóm thảo luận
- HS nhận xét cạnh đối diện hình thoi song song với - Nhóm khác nhận xét - Ê ke
- HS trả lời: Cạnh AB song song với cạnh CD Cạnh BC song song với cạnh AD
- Hs:4 cạnh hình thoi có độ dài nhau:AB =BC =CD =DA
A
D
(3)
GV chốt ý: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song bốn cạnh nhau.
- Gọi hs nhắc lại
(Chuyển ý: Với đặc điểm hình thoi, em nhận nhanh hình hình hình thoi)
* Hoạt động : Luyện tập thực hành. - Gọi hs đọc yêu cầu tập
- GV trình chiếu hình tập1: Hình hình thoi?
- Các hình cịn lại hình gì, em nêu tên hình cịn lại?
- Gv hỏi thêm: Trong hình tập 1, chúng có đặc điểm chung?
- GV vào hình thoi tập mà HS vừa hỏi: Hình thoi có đặc điểm giống hình hình cịn lại?
- Em thấy giống đặc điểm nào? - Khác điểm nào?
- GV chốt: Vì đặc điểm nên hình thoi dạng đặc biệt hình bình hành.
(Chuyển ý: Các em biết hình thoi có cặp cạnh đối diện song song với cạnh Hình thoi cịn có đặc điểm mời em quan sát tiếp.)
- GV đưa hình thoi nói: - Gọi tên hình thoi ABCD
- Nối A với C, nối B với D ta hai đường
-HS nêu: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song bốn cạnh
- HS nhận xét
- Hs nhắc lại
- Hs đọc
- HS phát biểu ý kiến: Hình hình hình thoi
- HS lên bảng nêu: hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác
(4)chéo Hai đường chéo cắt điểm O - Chuyển ý hai đường chéo có vng góc
với hay khơng, có cắt trung điểm đường hay không mời em kiểm tra ghi kết vào phiếu học tập Đây tập
- Gọi hs đọc yêu cầu tập - Gv chiếu hình thoi
- Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm hồn thành phiếu tập
- Dùng ê ke để kiểm tra xem hai đường chéo có vng góc với hay khơng?
- Dùng thước có vạch chia xăng- ti- mét để kiểm tra xem hai đường chéo có cắt trung điểm đường hay không?
- Mời nhóm trình bày
- Qua tập này, em có nhận xét hai đường chéo hình thoi
- GV chốt: Đó đặc điểm hình thoi
- Hs đọc : Hai đường chéo hình thoi vng góc với cắt trung điểm của mỗi đường
(Chuyển ý: Các em nhận biết đặc điểm hình thoi, dựa vào đặc điểm hình thoi em thực hành vẽ hình thoi)
- Gọi em lên bảng vẽ nêu cách vẽ - GV chốt lưu ý:
Trước hết vẽ đường chéo thứ nhất, xác định trung điểm Sau vẽ đường chéo thứ hai qua trung điểm vuông góc với đường chéo thứ cho trung điểm đường chéo thứ trung
- HS đọc yêu cầu tập
- Hs thảo luận hoàn thành phiếu tập
- HS trình bày: Hai đường chéo hình thoi có vng góc với Có cắt trung điểm - HS nêu: Hai đường chéo
của hình thoi vng góc với cắt trung điểm đường
- HS đọc
- Hs lên bảng vẽ nêu cách vẽ
B
D
C O
(5)điểm đường chéo thứ 2, sau nối đỉnh lại với
- GV đưa hình thoi có hai đường chéo hỏi:
- Em thấy hình thoi có đặc điểm giống hình mà em học?
- GV chốt: Hình vng trường hợp đặc biệt của hình thoi.
3: Củng cố dặn dò
- Qua học hơm em biết hình thoi?
- Gv nhận xét tiết học
- Về nhà học chuẩn bị học sau
- Giống hình vng
- Hs trả lời