HiÓu cÊu tróc cña ch¬ng tr×nh thêng gåm nh÷ng phÇn nµo?. Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK).2[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết :
Bµi :
Lµm quen với chơng trình và ngôn ngữ lập trình
A Mơc tiªu :
BiÕt cÊu tróc chơng trình bao gồm phần khai báo phần thân chơng trình
B Chuẩn bị :
1 Giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
- Đồ dùng dạy học nh máy tÝnh, projector, 2 Häc sinh :
- §äc trớc
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ
C Tiến trình tiết dạy :
I ổn định tổ chức lớp :
- Kiểm tra sĩ số : - ổn định trật tự :
II KiĨm tra bµi cị :
1 Ngôn ngữ lập trình gồm ?
2 Thế từ khoá tên chơng trình ? III Dạy :
hot ng thày trò kiến thức cần đạt
Hoạt động : Học sinh hiểu cấu trúc chơng trình
G : §a vÝ dơ vỊ chơng trình
G : Cho biết chơng trình có phần ?
H : Quan sát chơng trình nghiên cứu sgk trả lời
G : Đa lên hình phần chơng trình
H : §äc
G : Giải thích thêm cấu tạo phần
4 CÊu tróc chung chơng trình
- Cấu trúc chung chơng trình gồm: Phần khai báo
o Khai báo tên chơng trình;
o Khai báo th viện (chứa lệnh viết sẵn sử dụng chơng trình) số khai báo khác
Phần thân chơng trình gồm câu lệnh mà máy tính cần thực Đây phần bắt buộc ph¶i cã
- Phần khai báo có khơng Tuy nhiên, có phần khai báo phải đợc đặt trớc phần thân chơng trình
Hoạt động : Học sinh hiểu số thao tác NNLT Pascal
G : Khởi động chơng trình T.P để xuất hình sau :
G : Giới thiệu hình soạn thảo T.P
H : Quan sát lắng nghe
G : Giới thiệu bớc để làm việc với chơng trình mơi trờng lập trỡnh T.P
5 Ví dụ ngôn ngữ lập tr×nh
- Khởi động chơng trình : - Màn hình T.P xuất
- Tõ bµn phÝm soạn chơng trình tơng tự word
- Sau soạn thảo xong, nhấn phím Alt+F9 để dịch chơng trình.
(2)Cđng cè kiÕn thøc.
? Qua tiết học em hiểu đợc điều H : Nhắc lại kiến thức trọng tâm
G : Chốt lại kiến thức cần nắm vững tiÕt häc
Híng dÉn vỊ nhµ.
1 Hiểu cấu trúc chơng trình thờng gồm phần nµo ?