Trường THCS Tây Sơn ĐỀ CƯƠNGÔNTHI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 8 NĂM HỌC 2010-2011 I. Kiến thức trọng tâm: - Chương trình và ngôn ngữ lập trình. - Cấu trúc chung của chương trình, từ khóa và tên. - Các kiểu dữ liệu, các phép toán, phép so sánh trong ngôn ngữ lập trình. - Cách sử dụng biến, hằng trong chương trình. - Xác định bài toán, mô tả thuật toán. - Câu lệnh điều kiện trong ngôn ngữ lập trình. II. Câu hỏi và bài tập: A. Câu hỏi: 1. Ngôn ngữ lập trình là gì? Việc tạo ra chương trình máy tính thực chất gồm những bước nào? 2. Cấu trúc chung của chương trình gồm mấy phần, đó là những phần nào? Trong đó phần nào là quan trọng nhất? 3. Từ khoá là gì? Nêu ý nghĩa của các từ khoá sau: Program, Begin, End. 4. Tên trong ngôn ngữ lập trình là gì? Quy tắc đặt tên? 5. Các kiểu dữ liệu cơ bản và kí hiệu các phép toán trong Turbo Pascal? 6. Biến là gì? Hằng là gì? So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa biến và hằng? 7. Bài toán là gì? Nêu quá trình giải bài toán trên máy tính? 8. Thuật toán là gì? Trình bày thuật toán đổi giá trị cuả hai biến x và y? 9. Cấu trúc rẽ nhánh có mấy đạng? Vẽ sơ đồ từng dạng đó? 10.Trình bày cú pháp của câu lệnh điều kiện dạng đủ và câu lệnh điều kiện dạng thiếu. Quá trình hoạt động của chương trình khi gặp câu lệnh này? B. Bài tập: 1. Viết chương trình giải bất phương trình bậc nhất dạng tổng quát bx + c = 0 2. Em hãy thực hiện theo các yêu cầu sau: a. Hãy chuyển biểu thức sau từ kí hiệu trong ngôn ngữ Pascal qua kí hiệu toán học. (7*x/2 + 1/5)*3*x – 8/( 2*y*(2*x+1)) b. Hãy chuyển biểu thức sau từ kí hiệu toán học qua kí hiệu trong ngôn ngữ Pascal. 3 2 2 3 2 1 5 2 4 3 × −− + 3. Viết chương trình nhập vào từ bàn phím 3 số a, b, c: Kiểm tra nếu ba số đó là ba cạnh của một tam giác thì tính chu vi, diện tích hình tam giác đó ngược lại thì in ra màn hình “ba số đó không phải ba cạnh của một tam giác”. 4. Viết chương trình nhập hai số nguyên a và b khác nhau từ bàn phím và in ra hai số đó ra màn hình theo thứ tự không giảm. 5. Viết chương trình nhập hai số nguyên a và b, in giá trị của a và b ra màn hình. Sau đó hoán đổi các giá trị của a và b rồi lại in ra màn hình giá trị của a và b. PHÒNG GD & ĐT HUYỆN ĐỊNH QUÁN TRƯỜNG THCS TÂY SƠN MA TRẬN ĐỀTHI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 8 NĂM HỌC: 2010-2011 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Máy tính và chương trình máy tính 1 0,25 1 0,25 Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình 3 0,75 1 0,25 4 1 Chương trình máy tính và dữ liệu 1 0,25 2 0,5 1 2 4 2,75 Sử dụng biến trong chương trình 2 0,5 2 0,5 Từ bài toán đến chương trình 1 0,25 1 0,25 Câu lệnh đều kiện 1 0,25 1 2 1 3 3 5,25 Tổng 8 2 1 2 4 1 1 2 1 3 15 10 . Trường THCS Tây Sơn ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 8 NĂM HỌC 2010-2011 I. Kiến thức trọng tâm: - Chương trình và ngôn ngữ lập trình. - Cấu trúc. HUYỆN ĐỊNH QUÁN TRƯỜNG THCS TÂY SƠN MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 8 NĂM HỌC: 2010-2011 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ