bảng chia 7 toán học 3 âu dương văn trọng thư viện giáo án điện tử

3 18 0
bảng chia 7  toán học 3  âu dương văn trọng  thư viện giáo án điện tử

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép chia).. Thái độ: Yêu thích môn học2[r]

(1)

Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201

Mơn Tốn tuần 7 tiết 5

Bảng Chia 7 I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Bước đầu thuộc bảng chia Vận dụng phép chia giải tốn có lời văn (có phép chia)

2 Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4 3 Thái độ: Yêu thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ

2 Học sinh: Đồ dùng học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm tập - Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu : trực tiếp 2 Các hoạt động :

a Hoạt động 1: lập bảng chia (10 phút)

* Mục tiêu: bước đầu thuộc bảng chia

* Cách tiến hành:

- Hướng dẫn học sinh lập bảng chia dựa vào bảng nhân học

- Gọi HS nêu phép tính

- Tiến hành tương tự hết bảng chia - Hướng dẫn HS thuộc lòng bảng chia b Hoạt động 2: Thực hành (15 phút)

* Mục tiêu: Vận dụng bảng chia vào giải tốn có lời

văn (có phép chia 7)

* Cách tiến hành:

Bài 1: tính nhẩm

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- HS đọc bảng nhân - Lập bảng chia - Đọc

- Học thuộc bảng chia

(2)

- Giáo viên cho học sinh tự làm - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết

- Nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- Giáo viên cho học sinh tự làm - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét

Bài 3:

- GV gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - u cầu HS làm

Bài giải

Số học sinh hàng là: 56 : = (học sinh) Đáp số: học sinh - Nhận xét

Bài 4:

- GV gọi HS đọc đề

+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm - Gọi học sinh lên sửa

- Nhận xét, sửa

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học

- HS làm

- HS tiếp nối đọc kết quả: 28 : = 70 : = 10 14 : = 56 : = 49 : = 35 : = … - Lớp nhận xét

- HS đọc - HS làm - Cá nhân

- HS đọc đề trả lời câu hỏi

- em làm bảng phụ, lớp làm vào tập

- Lớp nhận xét - HS đọc, trả lời

- HS làm - Sửa

Bài giải Số hàng xếp là:

(3)

- Xem lại bài, chuẩn bị sau

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

Ngày đăng: 08/03/2021, 11:55

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan