Đang tải... (xem toàn văn)
Muốn hiểu thế nào là nội quy và cách đọc một bản nội quy thì chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay: Nội quy Đảo Khỉ.. Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm, nó tung vó đá một cú trời [r]
(1)GIÁO ÁN Trường: Tiểu học Lê Văn Tám
Lớp: 2B Ngày soạn: 19/02/2017
Tên dạy: Nội quy Đảo Khỉ Ngày dạy: 22/02/2017
Tiết chương trình: 69 Tiết : 1
Họ tên giáo sinh: H’ Uyn Ksrăng Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học k13 Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Xoan.
Nội quy Đảo Khỉ I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh đạt được:
- Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó: nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lí,…
- Kĩ năng: + Đọc trơi chảy tồn
+ Ngắt, nghỉ Đọc rõ, rành mạch điều quy định - Thái độ: Hiểu có ý thức tuân theo nội quy
II Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 2, tập hai
- nội quy nhà trường (liên hệ thực tế) III Phương pháp dạy học
(2)Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động học sinh (HS) 1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ (5 phút)
- Gọi HS nối tiếp đọc bài Bác sĩ Sói và trả lời câu hỏi:
+ Câu 1: Sói làm để lừa ngựa ?
+ Câu 2: Ngựa bình tĩnh giả đau ?
- GV nhận xét việc học cũ HS 3 Bài (28 phút)
a Giới thiệu bài
Để giữ trật tự nơi cơng cộng, phải có nội quy cho người tuân theo Muốn hiểu nội quy cách đọc nội quy tìm hiểu qua học hơm nay: Nội quy Đảo Khỉ - GV ghi tên bảng
- GV đọc mẫu lần Giới thiệu tác giả ghi tên tác giả lên bảng
- GV gọi HS đọc
- Cho HS tiếp nối đọc câu đến hết
- GV cho HS tìm từ khó
- GV viết từ mà HS tìm lên bảng yêu cầu HS đọc cá nhân − đồng
- GV chia đoạn tập đọc
+ Đoạn 1: Từ đầu “khách du lịch đến xem”. Giọng đọc: hào hứng, ngạc nhiên
+ Đoạn 2: Từ “Nội quy Đảo Khỉ” đến hết Giọng đọc: Rõ ràng, rành mạch
- HS trả lời:
+ Câu 1: Sói giả làm bác sĩ: Sói lấy áo chồng khốc lên người, đeo kính, đeo ống nghe đội mũ có thêu chữ thập đỏ
+ Câu 2: Ngựa lễ phép trả lời Sói Sau đó, Ngựa bình tĩnh giả đau chân sau, vờ rên rỉ Thấy Sói cúi xuống tầm, tung vó đá cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ trời, kính vỡ tan, mũ văng - HS lắng nghe
- HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc - Cả lớp đọc
- HS tìm từ: Khành khạch, trêu chọc, lên đảo, bảo tồn,…
- HS đọc cá nhân − đồng từ khó
(3)từng mục
- GV gọi HS đọc đoạn
- Giải nghĩa từ: GV viết từ
du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khối chí, thức ăn lạ lên bảng
Sau đó, GV hỏi HS nghĩa từ
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi
- GV cho HS thi đọc nhóm - Gọi - HS nhận xét việc đọc nhóm
- GV nhận xét việc đọc nhóm b Tìm hiểu bài
- GV gọi HS đọc
- HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi - GV hỏi:
+ Câu 1: Nội quy Đảo Khỉ có điều ? + Câu 2: Em hiểu điều quy định nói ?
Cho HS thảo luận nhóm
Gọi nhóm trả lời phần thảo luận
- HS đọc
- HS trả lời nghĩa từ: du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khối chí, thức ăn lạ
- HS đọc theo nhóm đơi - HS thi đọc nhóm với - HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS đọc lớp đọc thầm - HS trả lời:
+ Câu 1: Nội quy Đảo Khỉ có điều + Câu 2:
HS thảo luận nhóm (2 bàn thành nhóm):
Các nhóm trả lời phần thảo luận:
Điều Mua vé tham quan trước khi lên đảo : Ai phải mua vé Có vé lên đảo
Điều Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng : Không trêu chọc thú, lấy đá ném thú, lấy que chọc thú, Trêu chọc làm chúng tức giận làm chúng bị thương, chí gặp nguy hiểm
Điều Không cho thú ăn loại thức ăn lạ : Các loại thức ăn lạ làm thú mắc bệnh, ốm chết
(4)Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét câu trả lời nhóm + Câu 3: Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khối chí ?
- GV kết luận
- GV ghi nội dung học lên bảng - Tổ chức trò chơi: GV mời HS đóng vai:
+ HS (vai người dẫn truyện) nói với người vị khách du lịch vi phạm nội quy tham quan đảo Chẳng hạn : Đây cậu bé vi phạm điều nội quy Cậu bé lấy đá ném vào hổ chuồng khiến hổ bị thương gầm gào + HS (vai cậu bé vi phạm nội quy) giải thích, phân trần
+HS (vai bác bảo vệ) giải thích cho cậu bé nội quy Đảo Khỉ, thuyết phục cậu nhận hành động sai trái vi phạm nội quy
4 Củng cố dặn dị (3 phút) - Gọi HS nhắc lại tên học
- Liên hệ thực tế: Giới thiệu nội quy trường để HS hiểu rõ nội quy - Mời HS đọc số điều nội quy
- Dặn dò HS đọc trước - GV nhận xét tiết học
đúng nơi quy định để đảo sạch, đẹp, khơng bị nhiễm
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Câu 3: Khỉ Nâu khối chí nội quy bảo vệ loài khỉ, yêu cầu người giữ sạch, đẹp đảo nơi khỉ sống
- HS lắng nghe
- HS lên chơi em lại làm khán giả
- HS nhắc lại tên học - HS lắng nghe