- Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài.. *H khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện [r]
(1)
Ngày soạn: -11 - 2009
Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009
Đạo đức: Tình bạn (tiết 2)
I Mục tiêu:
- Ai cần có bạn bè Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè - Cách cư xử với bạn bè
- Có ý thức cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày
II Chuẩn bị: T + H: - Sưu tầm chuyện, gương, ca dao, tục ngữ, thơ, hát… chủ đề tình bạn
III Các ho t ng:ạ độ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nêu việc làm tốt em bạn bè xung quanh
- Em lúc làm khiến bạn buồn chưa?
3 Giới thiệu mới: Tình bạn (t2) Hoạt động 1: Làm tập
- Nêu yêu cầu tập 1/ SGK Thảo luận làm tập
Sắm vai vào tình
- Sau nhóm,T hỏi nhân vật -Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn?
- Em nghĩ bạn khun ngăn khơng cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn khơng? Bạn làm ai? - Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử phù hợp chưa phù hợp? Vì sao?
Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý
thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như người bạn tốt
Hoạt động 2: Tự liên hệ - Nêu yêu cầu
Khen học sinh kết luận: Tình bạn
khơng phải tự nhiên có mà cần vun đắp, xây dựng từ hai phía
4.Củng cố - dặn dò : T nêu yêu cầu
Hát
2 Học sinh nêu Lớp nhận xét
- H thảo luận nhóm (5p) - trả lời - Chon tình cách ứng xử cho tình sắm vai
- Các nhóm lên đóng vai - Học sinh trả lời
- H nhận xét - Học sinh trả lời
- H nhận xét
- Lớp nhận xét, bổ sung
- H nhắc lại.
-Làm việc cá nhân Trao đổi nhóm đơi
Một số em trình bày trước lớp -Nhắc lại nd cần ghi nhớ
Học sinh thực thi tiếp sức theo tổ:
Tuần 10
(2)- Giới thiệu thêm cho học sinh số truyện, ca dao, tục ngữ… về tình bạn - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ
- Nhận xét tiết học
Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn
- Học sinh nhận xét -Toán: Luyện tập chung
I Mục tiêu :
- Củng cố cách chuyển PSTP thành STP ,đọc STP, viết số đo độ dài, DT dạng STP, giải toán liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỷ số”
- H làm nhanh tập
- Gd H ý thức tự giác, tích cực học tập II Chuẩn bị: T: ND; H: nháp, vở,bảng III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Bài cũ: Điền số thích hợp vào chỗ chấm kg 900 g = kg
m dm = m
2.Bài mới: a, Giới thiệu: Trực tiếp b Giảng :
Bài 1: Gọi H đọc đề Gọi H nêu cách làm y/c H làm bảng Bài 2: Gọi H đọc đề y/c HĐ theo cặp: phút gọi đại diện nhóm trình bày T kết luận
Bài 3: Viết STP thích hợp vào chỗ chấm T/c cho H thi làm nhanh , lớp làm nháp Bài : Gọi H đọc đề ,
Bài toán cho biết ? Hỏi ? Bài tốn thuộc dạng tốn ? u cầu H làm
T chấm 7- Củng cố dặn dò: Nhắc KT vừa học dặn ôn lại
chuẩn bị : kiểm tra kì
2H lên bảng -Lớp nhận xét
1 H đọc đề
- Tìm thương, phần nguyên thương tìm được, tử số số dư, MS giữ nguyên Đáp án: 12,7 ; 0,65 ;2,005 ; 0,008
1 H đọc đề, nhóm thảo luận, trình bày 11,020 km = 11,02km
11km20m = 11,02km 11020m = 11,02km
-Như số đo phần b, c, d 11,02km
2 H lên thi làm nhanh, lớp làm nháp Chữa
Đáp án :4,85 m; 0,72 km2 H
Mua 36 hộp đồ dùng cần tiền Quan hệ tỉ lệ
H làm bài, chữa
Đáp án: 36: 12 x 180000 = 540000( đồng) H nhắc lại
(3)
Tập đọc Ôn tập tiết I Mục tiêu:
- Ôn lại văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ đọc
- Biết đọc diễn cảm văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả
*H giỏi đọc diễn cảm thơ, văn, nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài.
- Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt II.Chuẩn bị: T: Tranh vẽ người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh
H: ôn trước bài, vẽ tranh nạn phân biệt chủng tộc III Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Bài cũ: Kết hợp luyện
2.Bài mới: a Giới thiệu: Trực tiếp b Giảng:
Bài 1: Ơn tập đọc + đọc thuộc lịng KT khoảng 1/4 lớp
Gọi H lên bốc thăm chọn , thực theo y/c phiếu
T đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc Nhận xét ghi điểm
Bài 2: gọi H đọc y/c HĐ nhóm 4: phút
Y/c ghi theo cột thống kê vào bảng phụ T nhận xét bổ sung
T treo bảng phụ ghi sẵn kết làm Gọi H đọc lại toàn bảng
Chủ điểm Tác giả Tên VN- TQ em Phạm Đình Ân Sắc màu em yêu Cánh chim Định Hải Bài ca hịa bình trái đất Tố Hữu Ê-mi-li, Con người với Tiếng đàn Quang Huy thiên nhiên ba-la-lai-ca
sông Đà
Trước cổng trời Nguyễn Đình Ảnh
3.Củng cố dặn dò
- Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm (2
H lên chọn đọc, lớp theo dõi nhận xét
1 H đọc
H thảo luận theo nhóm, trình bày, nhận xét
2 H đọc lại Nội dung
Em yêu tất màu sắc gắn với cảnh vật ,con người đất nước ta Trái đất thật đẹp ,chúng ta cần giữ gìn trái đất bình n ,khơng có chiến tranh Chú Mo-ri-xơn tự thiêu trước BQP Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Mĩ VN
Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thủy điện sông Đà vào đêm trăng đẹp Vẻ đẹp hùng vĩ ,nên thơ vùng cao
(4)- dãy) Mỗi dãy cử bạn, chọn đọc - diễn cảm đoạn thích - T nhận xét, tun dương
Dặn :Học thuộc lòng đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Ôn tập(tt)”
-Địa lí: Nơng nghiệp
I Mục tiêu:
- Nắm vai trò trồng trọt sản xuất nông nghiệp, loại trồng chủ yếu vùng phân bố
- Quan sát, phân tích biểu đồ, bảng thống kê, lược đồ để tìm kiến thức Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng nước ta
*H giỏi giải thích số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng: đảm bảo nguồn thức ăn Giải thích trồng nước ta chủ yếu xứ nóng: khí hậu nóng ẩm.
- Giáo dục học sinh tự hào nông nghiệp (nhất trồng trọt) lớn mạnh đất nước
II Chuẩn bị: T: Bản đồ phân bố trồng Việt Nam
H: Sưu tầm tranh ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn nước ta III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nước ta có dân tộc? Vùng sinh sống?
Dân cư nước ta phân bố nào? (chỉ lược đồ)
3.Giới thiệu mới: “Nông nghiệp” 1.Ngành trồng trọt
Hoạt động 1: Y/c H dựa vào mục sgk cho biết ngành trồng trọt có vai trị ntn sx nông nghiệp nước ta?
T nx - kết luận
Hoạt động 2: Các loại trồng - Kể số loại trồng nước ta - Loại trồng nhiều nhất?
*H giỏi: Vì ta trồng nhiều xứ nóng?
-Trong trồng, trồng nhiều nhất?
-Nước ta đạt thành tích việc trồng lúa gạo?
Hoạt động 3: Vùng phân bố trồng
Kết luận vùng phân bố lúa gạo (đồng
bằng); công nghiệp (núi cao
Hát
- Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét
Hđn2 - trả lời - nhận xét
- Trồng trọt ngành sản xuất nơng nghiệp
- Ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh chăn nuôi
- Quan sát biểu đồ SGK - trả lời câu SGK
Nước ta trồng nhiều loại cây, đó, lương thực trồng nhiều nhất, sau cơng nghiệp
nước ta có khí hậu nóng ẩm .cây lúa gạo
đủ ăn, dư gạo xuất
(5)nguyên); ăn (đồng bằng)
2 Ngành chăn nuôi
Hãy kể tên số vật nuôi nước ta?
*H giỏi: Vì số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng?
Qua giúp em hiểu thêm điều ngành nơng nghiệp nước ta?
4.Củng cố - dặn dò :
Trò chơi: Thi kể loại trồng, vật ni địa phương
Nhận xét - tun dương
Chuẩn bị:“Lâm nghiệp thuỷ sản”
Trình bày kết (kết hợp lược đồ vùng phân bố trồng)
Các nhóm thi đua trưng bày tranh ảnh vùng trồng lúa, ăn quả, công nghiệp n nước ta
Hđn4 (5phút) lợn, gà, trâu, bò
nguồn thức ăn chăn nuôi ngày đảm bảo, ngô, khoai, sắn, thức ăn chế biến sẵn ngày nhiều
- Nêu ghi nhớ sgk Nhắc lại ghi nhớ -Tiếp sức theo tổ
-Nêu loại trồng,vật ni gia đình,biện pháp chăm sóc, bảo vệ
-Luyện viết: Bài 4: Quyển + 2 I Mục tiêu:
Giúp H viết xác, trình bày khổ thơ 4(Quyển 2) luyện viết Viết mẫu chữ: mẫu chữ đứng mẫu chữ xiên
- H viết tốc độ, kích cỡ, trình bày đẹp
*H giỏi viết nét, đẹp,mỗi kiểu chữ viết bài, cảm nhận nội dung bài viết.
-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: T: nội dung
H: Vở luyện viết Quyển III Các ho t ngạ độ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
Chấm kiểm tra viết H 2.Bài mới:
a, Giới thiệu bài: Trực tiếp b, Giảng bài:
- T đọc viết quyển
Nội dung viết nói lên điều gì? -Em có nhận xét kiểu chữ 2 viết?
-H dẫn H viết theo mẫu chữ
5 H
- H theo dõi -H giỏi trả lời
- 2 mẫu chữ: mẫu chữ đứng mẫu chữ xiên
-H đọc lại viết quyển
-H nêu cách viết mẫu chữ đứng -H nhìn chép
(6)T theo giõi, uốn nắn thêm
T đọc lại viết
T chấm bài, nhận xét, đánh giá
Chọn viết đẹp, mẫu, tuyên dương 3 Củng cố dặn dò:
? Nhắc lại nội dung viết. Các mẫu chữ vừa viết?
Dặn H tập viết lại theo mẫu chữ
Nhận xét học.
-H nhìn chép
- H dị bài
-H đổi soát lỗi
-H học tập cách viết bạn. H nhắc lại
- mẫu chữ đứng mẫu chữ xiên
Ngày soạn:6 - 10 -2009
Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2009 Toán: Kiểm tra kì 1
(Đề chuyên môn ra)
- Chính tả: Ơn tập tiết
I Mục tiêu :
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL
Nghe - viết đoạn văn “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” Gd H ý thức rèn đọc rèn chữ
II Chuẩn bị : T ND, phiếu KT , H: sgk III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ : kết hợp kiểm tra Bài mới: a giới thiệu: trực tiếp b Giảng:
*Kiểm tra tâïp đọc học thuộc lòng Khoảng 1/3 số H lớp, cách thực tiết
*Nghe viết tả:
T đọc Nỗi niềm giữ nước giữ rừng ND đoạn văn nói lên điều gì?
YC H viết từ khó vào bảng con: cầm trịch, canh cánh, nỗi niềm, đỏ lừ
T đọc H viết Đọc dò
T chấm - bài, nhận xét chung Củng cố dặn dò:
Nhắc kiến thức vừa học
Dặn ôn tập đọc HTL
H lên bốc thăm đọc - lớp theo dõi nhận xét
Lắng nghe
-Thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng, giữ gìn nguồn nước
H viết vào bảng con, H lên bảng H viết tả
(7)Chuẩn bị: ôn tập tiết
Luyện từ câu : Ôn tập tiết I Mục tiêu :
Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc HTL
Ôn lại tập đọc văn miêu tả học chủ điểm nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học
* H giỏi nêu cảm nhận chi tiết thích thú văn (BT2)
Gd H ý thức tự học ,yêu ccảnh vật thiên nhiên II Chuẩn bị : T : ND, bảng phụ : H : sgk , III Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Bài cũ : Kết hợp kiểm tra Bài mới: a, Giới thiệu: Trực tiếp b Giảng:
* Kiểm tra tập đọc HTL tiết Kiểm tra 1/3 H lớp
* Bài 2: Gọi H đọc đề
T treo bảng phụ có ghi tập đọc Gọi H đọc tên
Yêu cầu H làm cá nhân: 10 phút Gọi H trình bày
T kết luận chung khen ngợi H tìm ý hay giải thích lí thích
* H giỏi: Em cảm nhận chi tiết thích thú văn?
3 Củng cố dặn dị : nhắc KT vừa ơn dặn: đọc nhiều lần
Chuẩn bị: ôn lại từ ngữ học chủ điểm để chuẩn bị cho tiết
H đọc bốc xăm H đọc đề
1 H đọc H làm
6 -7 H nối tiếp trình bày, lớp theo dõi nhận xét
2 H nhắc lại
- Ngày soạn:9 - 11 -2009
Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2009
Toán: Luyện tập
I Mục tiêu: - Kỹ giải tốn có nội dung hình học, tìm số trung bình cộng Rèn học sinh nắm vững vận dụng nhanh tính chất phép cộng. Giải tập số thập phân nhanh, xác Làm tập 1, a, c, 3.
* H giỏi làm thêm tập 2b, 4.
- Giáo dục H u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II Chuẩn bị:T:Nội dung bài, bảng phụ H: Vở nháp,sgk.
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nêu cách cộng số thập phân. 3 Giới thiệu mới: Luyện tập.
Giảng:
Bài 1:T kẻ sẵn bảng.
- Y/c tính giá trị cột nêu giá trị của a b.
- Em có nhận xét kết qủa mỗi cột?
- Rút kết luận gì?
Bài 2: Y/c làm nêu tính chất giao hoán.
-Bài 3: T hd phân tích
Muốn tính P hcn ta làm nào? Chiều dài biết chưa?
Chấm, chữa – kết luận.
* H giỏi Bài 4: T hd phân tích
Muốn biết trung bình ngày bán ? mét ta cần biết gì?
Chấm, chữa – nhận xét.
4.Củng cố - dặn dò:
Chuẩn bị:Tổng nhiều số thập phân Nhận xét tiết học
- Hát H
- Lớp nhận xét. Đọc đề - thực hiện. 5,7 + 6,24 = 11,94 6,24 + 5,7 = 11,94
-Thực tương tự lại. nhau.
phép cộng stp có tính chất giao hốn.
-H đặt tính để tính. a, 9,46 + 3,8 = 13,26
Thử lại:3,8 + , 9,46 = 13,26
Thực tương tự lại. -Đọc đề - phân tích đề giải vào vở. (dài + rộng) x 2
-Tìm chiều dài
16,34 + 8,32 = 24,66(m)
P = (24,66 + 16,34) x = 82 (m) -Đọc đề - thi giải nhanh
Số vải bán tuần 314,78 + 525,22 = 840 (m) Số ngày tuần
7 x = 14 (ngày)
Trung bình: 840 : 14 = 60 (m) -Nhắc nội dung kiến thức vừa học.
-Tập làm văn: Ôn tiết I Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn luyện nghĩa từ: từ trái nghĩa, đồng nghĩa, đồng âm nhiều nghĩa - Vận dụng KT học nghĩa từ để giải tập nhằm trau dồi KN dùng từ đặt câu, MRVT Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay yêu cầu tập 1, ( chọn mục a, b, c, d, e) Đặt câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (bài tập 3, 4)
* H giỏi thực toàn tập 2.
Gd H ý thức tự học, yêu TV ta
II Chuẩn bị : T : ND, Bảng phụ ; H: sgk, III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
(9)2 Bài : a, Giới thiệu : Trực tiếp b Giảng :
Bài 1: Gọi H đọc y/c + ND Yêu cầu H làm cá nhân: phút Gọi trình bày
T kết luận
Gọi H đọc lại đoạn văn vừa chữa Bài 2: gọi H đọc đề + ND
y/c H làm nhóm 2: phút, thi làm nhanh T kết luận
gọi H đọc thuộc lòng câu tục ngữ điền xong
Bài 3: Gọi H đọc y/c HĐ cá nhân: phút
Gọi H nối tiếp đọc làm mình, lớp nhận xét bổ sung
T kết luận
Bài 4: y/c H làm
T chấm - bài, gọi H lên chữa Nhận xét chung
3 Củng cố dặn dò : nhắc KT vừa học
dặn vận dụng vào viết văn chuẩn bị: KT kì I
2 H
H làm, trình bày
Đáp án: bưng(bê); mời (bảo); xoa (vò); Làm thực hành
1 H H
Các nhóm làm việc
Đáp án: a, no ; b, chết ; c, bại ; d, đậu; e, đẹp
2 H - H
VD : Chị Hồng hỏi giá áo len treo giá
H làm
Vd: - Đánh bạn không tốt -Lan đánh đàn hay
-Mẹ đánh xoong, nồi bóng H
Lắng nghe, thực -Luyện từ câu: Kiểm tra định kì đọc
( Đề CM trường ra)
-Luyện toán: Thực hành tổng nhiều số thập phân I Mục tiêu :
- Củng cố mở rộng thêm cho H cộng nhiều STP - H làm nhanh tập
- Gd H tính cẩn thận, vận dụng tốt vào thực tiễn II Chuẩn bị : T: ND; H: bảng ,vở
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Bài cũ :
Nêu cách cộng STP Vận dụng: tính :
34,789 + 580,149; 48,853 + 46,5321 Bài mới: a, Giới thiệu: Từ cũ b Giảng:
1 H
(10)Bài 1: Tính
a, 8,32 + 14,6 + 5,24 b, 24,9+ 57,36 + 5,45 c, 8,9 + 9,3 + 4,7 + d, 324,8 + 66,7 +208,4
Gọi H nêu cách tính tổng nhiều STP Bài 2: Tính chu vi HTG có độ dài cạnh là: 6,9cm; 10,5 cm; 7,8cm
H làm ,T chấm 6-9
*Bài ( Dành cho H giỏi )
Hình tam giác ABC có tổng độ dài cạnh AB BC 9,1m; tổng độ dài cạnh BC AC 10,5 m ; tổng độ dài cạnh AC AB 12,4 m Tính chu vi tam giác ABC
3 Củng cố dặn dị : Nhắc KT vừa ơn Dặn làm
Chuẩn bị: xem trước trừ STP
H làm nháp, H thi làm nhanh
8,32 + 14,6 + 5,24 = 22,92 + 5,24 = 28,16 b 87,71;
c, 27,9 ; d, 599,9 H
2 H đọc đề y/c H giải vào
đáp án : 6,9 + 10,5 + 7,8 = 25,2 cm gọi H đọc đề
HĐ nhóm đơi trình bày
Cộng tổng AB + BC; BC + AC; AC + AB ta có lần chu vi HTG ABC là:
9,1 + 10,5 + 12,4 = 32 m
Chu vi tam giác ABC là: 32 : = 16 (m) H
-Hoạt động tập thể: Sinh hoạt Đội I Mục tiêu :
- Đội viên nắm ưu khuyết điểm cá nhân, chi đội tuần qua phương hướng tuần tới
- Rèn tính phê tự phê cao
- Gd H ý thức đoàn kết ,giúp đỡ hoạt động II Chuẩn bị: T: ND, H: cán chuẩn bị báo cáo
III Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định :
2 Bài mới: a, Giới thiệu: Nêu ND y/c tiết học
b Giảng:
Chi đội trưởng điều khiển tiết học Chi đội trưởng đánh giá sơ qua hoạt động chi đội tuần qua
Mời cán báo cáo Gọi H bổ sung thêm T nhận xét chung : *Ưu:
Đi học chuyên cần, giờ, nghỉ học Hát
Lắng nghe
Các cán báo cáo: lớp phó học tập, lớp phó VTM, lao động - vệ sinh, tổ trưởng , tổ phó,
(11)có giấy xin phép
Đôi bạn giúp tiến đạt kết tốt
Tích cực xây dựng bài, chuẩn bị nhà chu đáo: Nhung, Sương, Việt, Nga
Trang phục gọn gàng, sẽ, khăn quàng mũ ca lô đầy đủ nghiêm túc Trang trí khơng gian lớp học đẹp, phù hợp nội dung
Chăm sóc bồn hoa, cảnh chu đáo * Tồn :
Một số em Đ D HT cịn thiếu: Chi, Thúy Nói chuyện riêng học
*Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc *Phương hướng tuần tới: Y/c HĐ nhómn 4: phút
Thi đua học tốt chào mừng ngày 20 -11 Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm
Đi học chuyên cần, vệ sinh * Văn nghệ
Nhận xét học
Cả lớp bầu chọn
Các nhóm thảo luận, xây dựng kế hoạch tuần tới