Đang tải... (xem toàn văn)
-GV hướng dẫn HS giải nghĩa các từ.[r]
(1)Thứ ba ngày tháng 10 năm 2016 HỌC VẦN
BÀI 18: X - CH I/ Mục tiêu:
- Đọc x, ch, xe , chó, từ câu ứng dụng - Viết x, ch, xe, chó
- Luyện nói – câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Bộ chữ tiếng việt 1.Tranh minh hoạ SGK (trang 38,39) HS: Bảng con,bộ chữ, SGK,vở tập viết,bút
III/ Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra cũ: (5 phút) - HS đọc, viết u, ư, nụ, thư - HS đọc SGK
- GV nhận xét Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1 phút)
-GV nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng * Nội dung hoạt động:
TIẾT
TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
9 phú t
HĐ1: Nhận diện chữ:
*Âm x:
-GV giới thiệu âm x
- Yêu cầu HS so sánh âm x với âm c -GV phát âm mẫu
- Yêu cầu HS đọc âm x
-GV theo dõi nhận xét, sửa sai (nếu có)
- GV hỏi:Có âm x muốn có tiếng xe phải thêm âm ?
- GV ghi tiếng xe hướng dẫn HS đánh vần
- GV giới thiệu tranh chứa tiếng khóa viết tiếng khóa bảng
- GV giúp HS xác định vị trí chữ tiếng khóa
-Lớp theo dõi
-HS so sánh âm x âm c -Theo dõi
-HS đọc theo cá nhân, nhóm, tổ, lớp
-Nhận xét, sửa chữa
-HS trả lời (thêm âm e sau âm x)
-Theo dõi đọc tiếng xe - Quan sát tranh nêu tiếng khóa nói nội dung tranh
-Xác định vị trí chữ tiếng khóa
(2)5 phú t phú t
8 phú t
3 phú t
- Gọi HS đọc tiếng khóa (đánh vần, đọc trơn)
- Yêu cầu HS đọc lại: âm x, xờ - e – xe, xe
*Âm ch: (tương tự) - So sánh chữ ch với th
HĐ2: Hướng dẫn viết vần từ. -GV nêu quy trình viết mẫu: x – ch
xe – chó
-Theo dõi nhắc nhở HS viết bảng
-GV nhận xét, chỉnh sửa HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng -GV giới thiệu từ ứng dụng: thợ xẻ chì đỏ
xa xa chả cá
-Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng -GV hướng dẫn HS giải nghĩa từ -GV đọc mẫu tổ chức cho HS luyện đọc lại từ ứng dụng
HĐ4: Củng cố.
-Yêu cầu HS đọc lại toàn
-Tìm thêm số tiếng có âm vừa học
- Nhận xét, tuyên dương HS
-HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc lại âm tiếng
Nghỉ giải lao
-HS theo dõi
-HS viết bảng
-HS nhẩm đọc thảo luận theo nhóm đơi tìm tiếng có âm vừa học
-HS luyện đọc -HS giải nghĩa
-Luyện đọc theo cá nhân, nhóm, tổ, lớp
-HS đọc lại
-HS tìm nêu tiếng có chứa âm vừa học -Tuyên dương
-HS viết âm tiếng khóa học
(3)-Xem lại chuẩn bị tiết
HỌC VẦN BÀI 18: X – CH (tiết 2) Kiểm tra cũ: (3 phút)
- 3HS đọc lại nội dung tiết - GV nhận xét
2 Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1 phút) -GV nêu yêu cầu * Nội dung hoạt động:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
7 phú t
10 phú t
HĐ1: Luyện đọc a) Luyện đọc lại
-Yêu cầu HS đọc lại tiết bảng
-Theo dõi, nhận xét sửa sai b)Luyện đọc câu ứng dụng
-GV giới thiệu kết hợp giảng nội dung tranh minh họa câu ứng dụng:
xe ô tô chở cá thị xã -Gọi 2-3 HS đọc câu ứng dụng
- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa âm vừa học GV gạch chân tiếng vừa tìm
-GV đọc mẫu tổ chức cho HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
-Theo dõi, sửa chữa
HĐ2: Luyện viết Tập viết
-GV nêu quy trình giới thiệu viết
x – ch xe – chó
-Theo dõi nhắc nhở HS viết (chú ý tư ngồi, )
-Thu số để nhận xét đánh
-HS đọc theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp
-Quan sát tranh nêu nội dung tranh
-HS đọc
-Nhẩm đọc tìm tiếng chứa âm vừa học
-HS đọc theo hình thức
-Lớp theo dõi
-HS viết Tập viết
-HS đọc âm tiếng khóa học -HS yếu đọc đánh vần tiếng
(4)5 phú t phú t
4 phú t
giá
-GV nhận xét tuyên dương viết đẹp
HĐ3: Luyện nói: xe bị, xe lu, xe tơ -GV giới thiệu tranh
-Chỉ vào tranh đặt câu hỏi:
+ Các em thấy loại xe tranh?
+Xe bị thường dùng để làm gì? +Xe lu dùng để làm gì?
+Xe tơ tranh cịn gọi xe gì? Nó dùng để làm gì?
+Cịn có loại xe nữa? +Ở quê em thường dùng loại xe nào? -GV nhận xét liên hệ giáo dục HS HĐ4: Củng cố.
-Yêu cầu HS đọc SGK -Yêu cầu HS nêu tiếng có vần
- Nhận xét, tuyên dương HS
-Tuyên dương bạn có viết đẹp
Nghỉ giải lao
-Quan sát tranh
-Thảo luận trả lời câu hỏi
-Theo dõi
-HS đọc
-HS tìm nêu tiếng có vần
-Tuyên dương
-HS nói 2-3 câu theo chủ đề